江苏省镇江市教育信息中心人教版高中物理选修3-1教案：1.6电势差与电场强度的关系

课题：电势差与电场强度的关系主备人： 审核人： 授课人：＿＿＿＿ 时间
【学习目标】三维目标：知识与能力：1.理解匀强电场中电势差与电场强度的定性、定量关系．2.对于公式 要知道推导过程．3.能够熟练应用 解决有关问题．过程与方法:培养学生的分析能力，抽象思维的能力，综合能力情感、态度和价值观:通过对原有知识的加工，对新旧知识的类比、概括，培养学生知识自我更新的能力．【重点难点】重点：理解掌握电势能、电势、等势面的概念及意义。难点：掌握电势能与做功的关系，并能用此解决相关问题【学习流程】■问题引导（自主学习）为了描述电场力的性质，我们引入了电场强度(E＝)的概念；为了描述电场能的性质，我们引入了电势差(UAB＝)的概念，如图1所示，而力F和功WAB又是密切联系的，那么电场强度和电势差的关系如何呢？ ( http: / / www.21cnjy.com )请同学们根据所学知识自己推导一下场强E和电势差U的关系．公式UAB＝Ed有适用条件吗？我们学过几个与场强E有关的表达式？■诱思讨论（合作学习）例题：如图，在场强为E=4×103N/C的匀强电场中有相距5cm的AB两点，两点连线与场强成600角，求AB两点间的电势差？ ■重点点拨（方法学习） ■及时训练（巩固学习）对公式E=Uab/d的理解，下列说法中正确的是（ ）此公式适用于计算任何电场中的ab两点的电势差a点和b点距离越大，则这两点的电势差就越大公式中是d指a点和b点间的距离D、公式中的d是两个等势面间的垂直距离2、下列说法中正确的是（ ）匀强电场中各处场强相等，电势也相等等势体内各点的电势相等，场强为零沿电场线方向场强一定越来越小电势降低的方向就是电场线方向3、说出下列公式的适用范围A、W=qU B、U=Ed C、E=F/q D、E=KQ/r24、如图，在电场中任意取一条电场线，电场线上的ab两点相距为d，则（ ）a点的场强一定大于b点的场强a点的电势一定高于b点的电势ab两点间的电势差一定等于Ed（E为a点的场强）ab两点间的电势差等于单位正电荷由a点沿任意路径移到b点的过程中电场力所做的功5 如图2所示，平行线代表电场线，但未标明方向，一个带正电、电荷量为10－6 C的粒子在电场中仅受电场力作用，当它从A点运动到B点时动能减少了10－5 J．已知A点的电势为－10 V，则以下判断正确的是( )图2A．粒子的运动轨迹如图虚线1所示B．粒子的运动轨迹如图虚线2所示C．B点电势为零D．B点电势为－20 V6 如图4所示，虚线方框内为一匀强电场区域，电场线与纸面平行，A、B、C为电场中的三个点，三点电势分别为φA＝12 V，φB＝6 V，φC＝－6 V．试在方框内作出该电场的示意图(即画出几条电场线)，要保留作图时所用的辅助线．图47 某静电场中的电场线如图3所示，带电粒子在电场中仅受电场力作用，其运动轨迹如图中虚线所示，由M运动到N，以下说法正确的是( ) 图3A．粒子必定带正电荷B．粒子在M点的加速度大于它在N点的加速度C．粒子在M点的加速度小于它在N点的加速度D．粒子在M点的动能小于它在N点的动能8 a、b、c、d是匀强电场中的四个点，它们正好是一个矩形的四个顶点．电场线与矩形所在平面平行．已知a点的电势为20 V，b点的电势为24 V，d点的电势为4 V，如图所示，由此可知c点的电势为( ) A．4 V B．8 V C．12 V D．24 V■课堂小结 备注（教师二次备课栏及学生笔记栏）
教学反思（教师教后反思，学生课后复习心得）