统编版语文三年级下册第三单元测试题（含答案）

小学三年级语文）下）三单元测试题
基础知识。（35分）
看拼音，写词语。（8分）
zhì huì mù tóng wěi dà lù qǔ
tǐ xiàn qiě duàn jìn bù shí jiàng
下列各选 项中书写完全正确的一项是（ ）（3分）
牧童 县城 工匠 史无前例
摊贩 手册 费品 异口同声
神洲 兄弟 佳节 焕然一新
喝酒 异乡 搜锁 宜然自得
根据要求填空。（16分）
写出下面词语的近义词。
贡献—（ ） 方便—（ ） 经验—（ ） 坚固—（ ）
普及—（ ） 少数—（ ） 改进—（ ） 颤抖—（ ）
写出下列词语返义词。
宝贵—（ ）美丽—（ ） 文明—（ ） 减轻—（ ）
节省—（ ）缠绕—（ ） 完整—（ ） 悠闲—（ ）
按要求完成句子练习。（8分）
站在桥栏边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。（改为“把”字句）
造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（缩句）
三百六十行，哪一行的人都画在上面了。（改为双重否定句）
我们使《清明上河图》看到了八九百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓
的生活情景。（修改病句）
积累运用。（12分）
默写下面古诗。（6分）
，春风送暖入屠苏。
，牧童遥指杏花村。
，遍插茱蓃少一人。
语言实践。（6分）
中国传统节日是我们宝贵的文化财富，但是目前有许多年轻人热衷于过洋节，如
愚人节、圣誕节、万圣节等，对这样的做法你有什么看法？把你的想法和同学交流
一下吧!
我的看法：
阅读理解。
课内阅读。（9分）
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米宽的河面上。大桥洞顶上左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，（ ）减轻了河水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，（ ）减轻了桥身的重量，节省了石料。
这段话是围绕哪句话写的？用“ ”画出来，这句话写出了赵州桥的什么特点？
片段中括号里可以填入关联 词“ …… ……”还可以填入“ ^
…… ……”
这种设计有什么特点？
阅读短文，回答问题。（14分）
剪纸是具有独特艺术风格的民间艺术。它用手工刻制，再点染以明快鲜丽的色彩而成，劳动人民把它们作为年节的装饰，贴在纸窗上，所以又叫“窗花”。
剪纸艺术，相传已有近二百年的历史了。它是艺术家们继承和吸收了木板水印窗花、天津杨柳青木板年画和刀刻刺绣花样的民间传统艺术创造出来的一个艺术品种，并且经过不断的推陈出新，逐渐形成了其独特的艺术风格。
剪纸艺术，深 深 地扎根在劳动人民之中，它的作者多是不知名的农民，他们自画、自刻、自染、农忙务农，农闲刻窗花。通过他们灵巧的双手，把广大人民群众的朴实情感、美好愿望对幸福生活的追求，倾注在自己的艺术品上，反映了作者与群众的密切联系，使剪纸艺术获得了永不衰竭的艺术生命。
在漫长的年月里，经过无数不知名的农民作者的千锤百炼，创造出大量的日臻（zhen）完美的优秀作品，培养了许多杰出的民间艺术家。剪纸艺术突出地表现在以“阴刻”为主和以“色彩点染”为辅，它的构图朴实、饱满，造型生动、优美，色彩对比强烈，作品贴在纸窗上，透过户外的阳光照射，艳丽夺目，表现出一种特有的艺术效果。
根据短文内容解释下列词语。
推陈出新：
千锤百炼：
窗花是怎样制成的，用“ ”画出第一自然段中相关的词句。
剪纸艺术，相传已有 年的历史了；剪纸艺术的作者大部分是 ；
剪纸艺术的构图 、 。造型 、 ，色
彩 。
习作。（30分）
这段时间，我们对感兴趣的节日进行了深入的了解。选一个传统节日，写一篇习作 ，可以写自己
家过节的过程，也可以写节日中发生的印象深刻的事。题目自拟。
附参考答案
一、基础知识。
1、看拼音写词语。智慧，牧童，伟大，录取。体现，切断，进步，石匠
2、选正确书写。，A
3、根据要求填空。(1)奉献，便宜，考验，牢固，普遍，无几，改正，发抖
（2）贱货，丑陋，粗鲁，加重，浪费，松开，缺损，忙碌
4、按要求写句子。（1）小毛驴把站在桥栏边欣赏风景的 人惊扰了。
（2）造纸术的发明是贡献之一。
（3）三百六十行，没有哪 一行不在这画上面。
（4）我们在《清明上河图》上看到了八九百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓
的生活情景。
二、积累 运用。1、补充诗句。（1）爆竹声中一岁除。
（2）错问酒家体力处有，
（3）遥知兄弟登高处，
2、语文实践，略
三、阅读理解。（一）1、赵州桥非常雄伟。 坚固、美观
2、不但……而且……，既……又……
3、既减轻了河水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，
又减轻了桥身的重量，节省了石料。
（二）1、从旧的东西里找出新东西， 经过很多人很多次磨炼。
2、劳动人民把它们作为年节的装饰，贴在纸窗上。
3、二百多年，农民，朴实、饱满；生动、优美，对比强烈。
四、习作。略