2015学年度第一学期七年级科学单元测试卷（4）
（范围：第3章生物多样性）
考生须知：
1．全卷满分为120分，考试时间为120分钟；
2．请将姓名、班级分别填写在答题卷的规定位置上；
3．答题时，把试题卷黑色字迹钢笔或签字笔书写，答案必须按照题号顺序填在答题卷上，做在试题卷上或超出答题区域书写的答案无效；
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分）
1．生物多样必的内涵不包括（ ）
A．生物数量多样性 B．生物种类多样性 C．生态系统多样性 D．基因多样性
2．如果有两个小群体的动物，在形态结构上相近，它们必须具备下列哪一特征才能归为一个物种（ ）
A．它们的食量要相同 B．它们必须分布在同一地理区域内
C．它们的毛色一定相同 D．能相互交配繁殖并产生能育后代
3．我国生物多样性的现状不容乐观，下列有关保护生物多样性的做法中，不恰当的是（ ）
A．建立自然保护区 B．禁止滥捕乱杀野生动物
C．引入世界各地不同生物 D．加强法制教育和管理
4．关于生物多样性的保护,正确的是（ ） A. 自然保护区的功能是接纳各地迁移和捕来的野生动物并加以保护 B. 鼓励人们进入保护区,给鸟类建巢、喂食 C. 迁地保护就是把大批野生动物迁入动物园、水族馆等进行保护 D. 对于珍稀濒危物种,禁止一切形式的猎采和买卖
5．白鳍豚、中华鲟、扬子鳄、大鲵是属于我国保护的珍稀水生动物，它们分别属于（ ） A．鱼类、鱼类、两栖类、两栖类 B．哺乳类、鱼类、爬行类、爬行类 C．哺乳类、鱼类、爬行类、两栖类 D．哺乳类、两栖类、爬行类、两栖类
6．当生态系统发生剧烈变化时，会加速生物种类多样性和基因多样性的丧失，因此保护生物多样性的根本措施是保护（ ）
A．种类多样性 B．个体多样性 C．生态系统的多样性 D．基因多样性
7．让栽培植物和野生亲缘植物杂交培育优良新品种是利用（ ）
A．遗传多样性 B．物种多样性 C．生物的变异性 D．生物的选择性
8．下列例子中，能够证明遗传多样性的是（ ）
A．人身上有许多细胞 B．蚕豆种子生长成蚕豆
C．同窝小猪的体色有白有花有黑 D．生物圈中的生态系统多种多样
9．有关物种的叙述正确的是（ ） ①一个种群就是一个物种 ②隔离是新物种形成的必要条件 ③在物种形成的过程中，地理隔离和生殖隔离是同时出现的 ④具有一定的形态结构和生理功能，能相互交配且产生可育后代的一种生物群体
A. ①②③ B. ②③ C. ②④ D. ①④
10．建立自然保护区是保护生物多样性的重要措施。如果你在保护区内遇到一只受伤而无法飞行的丹顶鹤时，你认为最好应当（ ）
A．立即把它放归到大自然中 B．把它带回家中养着观赏
C．把它抓回去卖钱 D．给它治疗、养伤，伤好后放归大自然
11．世界上的每一种生物都是非常独特的，这一现象的本质原因体现出（ ）
A．物种多样性 B．生态系统多样性 C．遗传多样性 D．环境多样性
12．有四位同学对中国的生物多样性发表了自己的看法，其中正确的是 （ ）
A．甲说：中国地大物博，生物资源取之不尽，用之不竭，因此我们可以尽量开发利用
B．乙说：俗话说靠山吃山，靠海吃海，因此我们只管捕捞鱼而不用养殖
C．丁说：白鳍豚是我国特有的珍稀动物，我们可以采用就地保护的方法
D．丙说：要保护生物多样性，必须禁止对生物资源的开发和利用
13．我国金鱼品种繁多，形成这么多金鱼品种的原因是（ ）
A．我国水域十分广阔 B．我国的金鱼适应能力强
C．长期人工培育的结果 D．我国金鱼变异速度快
14．江苏靖江素有“刀鱼之乡”的美称，近年因违法船只狂捕行为，如今的刀鱼之乡鲜见刀 鱼。造成这一结果的主要原因是（ ）
A．环境污染严重 B．掠夺式的开发和利用
C．外来物种的入侵 D．生存环境的改变和破坏
15．森林锐减而导致的后果有（ ）
A．气候变得更加湿润 B．干旱加剧，洪涝减少
C．物种减少，甚至灭绝 D．耕地增多，粮食丰产
16．从比例上说，下列属于我国在世界上种类最丰富的群植物是 ）
A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．被子植物 D．裸子植物
17．下列我国特产的珍稀动物中，属于陆哺乳动物而且正处于灭绝边缘的是（ ）
A．大熊猫 B．大蟒 C．扬子鳄 D．白鳍豚
18．在下列各项中，最具有生物多样性的地区是（ ）
A. 农田 B. 城市 C. 草原 D. 森林
19．下列是对我国生物多样性的叙述，不正确的是（ ）
A．我国是生物种类最多的国家之一 B．我国裸子植物最丰富的国家
C．我国特有的和古老的生物种类很丰富 D．我国的生物多样性不会受到威胁
20．物种的灭绝是一个自然过程，以下说法正确的是（ ）
A．人为的活动对物种灭绝的速度没有关系
B．物种灭绝后可以再生
C．生物多样性的消失将对人类自身的生存产生威胁
D．人为的活动将大大减缓物种灭绝的速度
21．以下哪一顶不是威胁生物多样性的原因 （ ）
A．栖息地丧失 B．外来物种的入侵
C．适时地．有计划地进行合理采伐 D．滥采乱伐乱伐和滥捕乱杀
22．环境的污染、过度的采伐捕杀等导致地球上的生物多样性锐减，保护生物多样性刻不容缓。下列有关生物多样性及保护的说法错误的是 （ ）
A．生物种类的多样性实质上是基因的多样性
B．生物多样性是指生物种类的多样性
C．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
D．生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定
23．下列说法不正确的是（ ）
A．动物与人的关系非常密切，我们的衣、食、住、行都离不开动物
B．我国有许多闻名世界的特产珍稀动物，如金丝猴、白唇鹿、扬子鳄等
C．加强对动物资源的保护和科学管理，是我们的一项重要任务
D．有些动物会传播病菌，我们要彻底铲除它们
24．市售荔枝的品种很多，形态、味道、果核大小、成熟时间都各有不同。下列有关说法错误的是（ ）
A．这就是生物多样性的反映 B．味酸核大的品种应该淘汰，只保留味甜核小的
C．这些荔枝的基因略有差别 D．优良的荔枝品种是经过人们长期培育选择才产生的
25．生物的种类不同其基因就有所差别，生物的基因不仅控制物生物的形态结构，而且决定它的生活环境。如果一种生物绝灭，那么（ ）
A．所有的基因都会消失 B．所有的基因都会受到影响
C．基因的多样性会受到影响 D．基因的多样性不会受到伤害
二、简答题(本大题共6小题，第26至29题每空2分，第30至31题每空1分，共32分)
26．生物多样性，简单地说，就是生物及其 的多样性；确切地说，生物多样性包括 、 和微生物及其所拥有的全部 和各种各样的 。
27．生物不同种类之间，不同个体之间的差异，首先决定于________基础的不同，其次与______也有关系。
28．生物的各种特征是由________控制的，生物种类的多样性实质是_______的多样性。
29．对于人类来说，生物多样性的价值是难以估量的，我们可以将其划分为 使用价值、_______使用价值和 使用价值。
30．判断下列说法是否正确：
（1）自然界中的生物资源都是人类财富，可以任意的加以开发利用； ；
（2）生态系统是多种多样的，这些生态系统是各自独立的，彼此不相关； ；
（3）为保护环境和人的健康，全人类应将老鼠彻底消灭。 ；
31．配伍题（请将下列生物与右侧内容合理搭配。
桫椤 （ ） a、我国一级保护鸟类，在江苏盐城有它的自然保护区。 水杉 （ ） b、被誉为“活化石”的哺乳动物。 蚯蚓 （ ） c、我国一级保护的植物，种子外无果皮包被。 丹顶鹤 （ ） d、我国一级保护的植物，生殖离不开水。 大熊猫 （ ） e、身体由许多相似的体节组成。
三、分析题(本大题共2小题，每空3分，共27分)
32．阅读下述材料，回答问题： 欧洲航海者的日记显示，在15世纪以前，毛里求斯岛上的渡渡鸟随处可见。后来欧洲殖民者到达了毛里求斯岛，他们疯狂地捕猎肉味细嫩鲜美的渡渡鸟，加之殖民者带来的猪、狗、鼠等，渡渡鸟灭绝了。渡渡鸟灭绝之后，毛里求斯岛上的卡尔瓦利亚树也面临灭绝的危险。这种树的果皮坚厚，种子很难萌发。渡渡鸟最喜欢吃卡尔瓦利亚树的果实，果实经过渡渡鸟的消化道后，果皮变薄了，果实中的种子得以正常萌发。
(1)渡渡鸟灭绝是一种生物的消失，人类的活动破坏了_______的多样性。 (2)渡渡鸟消失了，渡渡鸟个体所构成的基因库也随之消失，人类的活动也破坏了_______的多样性。 (3)渡渡鸟灭绝后，卡尔瓦利亚树不能正常发芽，致使森林生态系统受到破坏，许多生物失去了栖息环境，导致了_______多样性和_______多样性的进一步丧失。
33．钓鱼岛自古以来就是中国的领土，钓鱼岛及其附近海域，不仅蕴藏有大量石油资源。这里是我国东海靖渔场．太平洋黑潮流经这里，带来了大批海洋生物，如鱼类、乌贼、虾、蟹类等．其中最有名的是金枪鱼，它是游动速度最快的海洋动物之一；它的种类包括蓝鳍金枪鱼、黄鳍金枪鱼、长鳍金枪鱼等．金枪鱼还是该海域的顶级消费者，它捕食章鱼，而章鱼所捕食的小鱼要吃大量的浮游藻类，在钓鱼岛与东南方的北小岛、南小岛之间，有一条宽达m000多米的“蛇岛海峡”，风平浪静，成为渔民的天然避风港湾，在这个海峡中，还盛产飞花鱼，台湾基隆，苏澳两地渔民，常靠此渔区生存。 （1）钓鱼岛海域是海洋生态系统的一部分，钓鱼岛水域生活多多种多样的海洋生物，这体现了生物______的多样性； （2）金枪鱼的呼吸效率高，它的呼吸器官是______； （3）若在钓鱼岛附近发生溢油事故，对其生态环境造成严重影响．溢油产生的大量有害物质会沿多食物链不断积累，在该海域内有害物质含量较多的生物是______。最终一直会危害到人类健康。溢油导致钓鱼岛周围水生生物大量死亡，这说明生物与环境的关系是______。该事件发生后，钓鱼岛周围的生态环境在相当长的一段时间内都不会得到完全恢复，说明生态系统的______是有一定限度的。
四、解答题(本大题共2小题，共11分)
34．（5分）白头叶猴是我国特有的珍稀动物。最早对白头叶猴进行系统科学研究的是北京师范大学生命科学院潘文石教授，他发现由于栖息地的减少及偷猎者的双重打击，白头叶猴在野外只剩下约700只。因此，开展保护行动是当务之急。请分析回答： （1）针对造成白头叶猴数量减少的原因，应该采取的保护措施是 ；
（2）除了白头叶猴，我国特有的珍稀动物还有哪些？（至少答出三种）
35．（6分）资料分析：分析提供的资料，谈谈你的看法。
资料一：亚洲大象正常情况下约有五六成的大象长有象牙。长有象牙的雄象被猎杀后，没机会把显性基因遗传下去，且令雄性和雌性大象的数目失去平衡。滥猎象牙造成现在有超过九成的大象没有象牙。亚洲野生大象数目急减，不足五万头。 资料二："一枝黄花"在1935年作为庭院观赏植物首次引进我国并在上海、南京一带"落户"，由于缺少天敌，很快在我国蔓延。它有超强的繁殖力，这种杀伤力极强的植物造成大面积的农作物和林木死完。 资料三：贵州耕地量少质差，为了达到农业生产和增产目的，许多县市走上毁林、毁草开荒的道路。过度垦植却加剧了水土流失，也加剧了山林土地的石漠化。现有45万人口需要移民搬迁。 资料四：由于工业废水和生活污水大量未达标处理就排放到巢湖中，现造成湖中的水生动物物种数量剧减 ⑴请你谈谈有哪些因素影响威胁着生物多样性？
⑵许多有识之士呼吁少用一次性筷子使用双面纸。对保护生物多样性有什么意义？
(3)你认为如何做能更好的保护生物的多样性？
2015学年度第一学期七年级科学单元测试卷（4）
参考答案
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分）21cnjy.com
1．A 解析：生物多样性包括：物种多样性、遗传（基因）多样性、生态系统多样性。
2．D 解析：物种是指分布在一定的自然区域,具有一定的形态结构和生理功能,而且在自然状态下能够相互交配和繁殖,并能够产生出可育后代的一群生物个体。
3．C 解析：A、建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施．不符合题意；B、人类的活动严重威胁生物的生存，破坏了生物的多样性，如乱捕乱杀、乱砍滥伐等，因此要保护生物的多样性，就要禁止滥捕乱杀等行为．不符合题意；C、引入世界各地不同生物就是引进外来物种，因为外来物种缺少天敌，而数量大增，进而与其它生物争夺生存资源，从而影响了其它生物的生存，甚至引起其它生物的死亡，就会破坏生物的多样性．符合题意；D、为保护生物的多样性，我国相继颁布了相关的法律法规以加强法制教育和管理等，对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用．不符合题意。
4．D 解析：自然保护区属于就地保护,保护的对象主要包括有代表性的自然生态系统和珍稀濒危动植物的天然分布区.其中保护的生物本来就生活在保护区内,而不是接纳各种迁移和捕来的野生动物.不能让人类对保护区有较多的干扰.迁地保护就是对那些在原产地生存和繁衍受到严重威胁的物种（不仅是野生动物）加以保护.对于濒危物种应禁止采伐或捕杀,并采取人工繁育和建立自然保护区等措施；【来源：21·世纪·教育·网】
6．C 解析：保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施．最有效的措施是建立自然保护区；21·世纪*教育网
7．A 解析：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源；如让栽培植物和野生亲缘植物杂交培育优良新品种．表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库，可见A正确。
8．C 解析：遗传多样性是生物多样性的重要组成部分．一方面，任何一个物种都具有其独特的基因库和遗传组织形式，物种的多样性也就显示了基因遗传的多样性．另一方面，物种是构成生物群落进而组成生态系统的基本单元．生态系统的多样性离不开物种的多样性，也就离不开不同物种所具有的遗传多样性，因此遗传多样性是生物种类的多样性和生态系统多样性的基础．因此同窝小猪的体色有白有花有黑，证明了遗传多样性；
9．C 解析：解：①一个种群中所有生物是一个物种，但一个物种在不同的区域内可形成不同种群，①错误；②隔离是形成物种的必要条件，②正确；③在物种形成过程中，一般是先出现地理隔离，然后出现生殖隔离，但有时也会出现没有地理隔离而直接出现生殖隔离，如多倍体的形成，③错误；④具有一定的形态结构和生理功能，能相互交配且产生可育后代的一种生物群体是一个物种，④正确。www-2-1-cnjy-com
10．D 解析：解：生物多样性的保护措施有：一是就地保护，大多是建自然保护区，比如卧龙大熊猫自然保护区等；二是迁地保护，大多转移到动物园或植物园，比如，水杉种子带到南京的中山陵植物园种植等；三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策；四是开展生物多样性保护方面的宣传和教育．在保护区内遇到一只受伤而无法飞行的丹顶鹤时，最好的保护方法是给它治疗、养伤，伤好后放归大自然；2-1-c-n-j-y
11．C 解析：生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．基因的多样性决定了生物种类的多样性．因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性；
12．C 解析：白鳍豚是世界最濒危的12种野生动物之一，为中国长江所独有的珍稀动物，生活在水中，胎生哺乳，属于哺乳动物，监测显示，上世纪90年代初，长江中的白鳍豚数量已由10多年之前的400头降到150头以下，保护生物多样性的措施有：一是就地保护，大多是建自然保护区，比如四川卧龙大熊猫自然保护区等，二是迁地保护，大多转移到动物园或植物园，比如，水杉种子带到南京的中山陵植物园种植等，三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，四是开展生物多样性保护方面的宣传和教育，白鳍豚是我国特有的珍稀动物，我们可以采用就地保护的方法
13．C 解析：金鱼品种多是根据人的需要和爱好而进行不断选择的，是人工选择。
14．B 解析：威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染等。野生的刀鱼由于营养价值较高，市场需求旺盛，价格较高；导致人们为了追求经济效益，过度捕捞，以及电鱼、炸鱼等非法捕鱼，进一步使鱼类资源减少。因此，近年来野生的刀鱼难觅踪影，造成这一结果的主要原因是人类掠夺式的开发和利用。
15．C 解析：森林通过蒸腾作用，增加大气的湿度，增加降水，调节气候；森林还能涵养水源，防止水土流失．因此森林减少，会使干旱加剧，洪涝灾害增多，粮食减产；
17．A 解析：据第三次全国大熊猫野外种群调查，全世界野生大熊猫不足1600只，属于中国国家一级保护动物。截止2011年10月，全国圈养大熊猫数量为333只。大熊猫最初是吃肉的，经过进化，99%的食物都是竹子了，但牙齿和消化道还保持原样，仍然划分为食肉目。野外大熊猫的寿命为18～20岁，圈养状态下可以超过30岁。是中国特有种，现存的主要栖息地是中国四川、陕西和甘肃的山区。另外，扬子鳄和大蟒为爬行动物；白鳍豚虽是哺乳动物，但属于水生的；21世纪教育网版权所有
18．D 解析：森林生态系统分布在湿润或较湿润的地区,其主要特点是动物种类繁多,群落的结构复杂,种群的密度和群落的结构能够长期处于稳定的状态,是地球环境中最具有生物多样性的地区； 21*cnjy*com
19．D 解析：我国的生物多样性很丰富，但正在减少．威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等；【来源：21cnj*y.co*m】
20．C 解析：物种的灭绝是一个自然过程，但目前人为的活动如栖息地被破坏、偷猎、环境污染、生物入侵（主要是人为造成的）等，大大加速了物种灭绝的速度．物种一旦灭绝，便不可再生，生物多样性的消失将造成农业、医药卫生保健、工业方面的根本危机，造成生态环境的破坏，威胁人类自身的生存；【出处：21教育名师】
21．C 解析：栖息地丧失、外来物种的入、侵滥采乱伐乱伐和滥捕乱杀破坏了生物的生存环境，威胁了生物的多样性。【版权所有：21教育】
22．B 解析：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性，因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性，保护生物多样性的根本目的是为了保护基因的多样性，故选B。
23．A、动物与人的关系非常密切，我们的衣、食、住、行都离不开动物，不符合题意．B、我国有许多闻名世界的特产珍稀动物，如金丝猴、白唇鹿、白鳍豚等，不符合题意．C、加强对动物资源的保护和科学管理，是我们的一项重要任务，不符合题意，D、有些动物会传播病菌，我们不能要铲除它们，要保护生物种类的多样性，符合题意；
24．B 解析：市售荔枝的品种很多，形态、味道、果核大小、成熟时间都各有不同．表明生物基因的多样性．味酸核大的品种如果淘汰，只保留味甜核小的，生物的多样性将会减少，基因的多样性也会减少．每一个物种都是一个独特的基因库，因此味酸核大的品种应该保留一部分，以增加基因的多样性，保留其潜在价值，为荔枝的遗传育种保留遗传材料；而不是味酸核大的品种应该淘汰，只保留味甜核小的；
25．C 解析：生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，一种生物有多种性状，这些性状是由基因控制的，所以说如果这种生物绝灭的话，基因的多样性将会受到影响，选C。21教育网
二、简答题(本大题共6小题，第26至29题每空2分，第30至31题每空1分，共32分)
26．生存环境 地球上所有的植物 动物 基因 生态系统
27．遗传物质 环境
28. 基因 基因
29. 直接 ；间接 ；潜在
30．（1）错；解析：由于人类的活动的加剧，地球上的物种急剧减少，如栖息地被破坏、偷猎、环境污染、生物入侵等，这些因素主要是人类活动造成的，严重威胁了生物的生存，某些生物面临灭绝的危险，我们应该注意合理的开发和利用，反对盲目地、掠夺式地开发和利用；2·1·c·n·j·y
是一个统一的整体．从地域关系来说，各类生态系统也是相互关联的．如黄河作为河流生态系统，源自西部源头的森林生态系统、草原生态系统．河水奔流东区，滋润着沿途的农田生态系统，养育着亿万人口和其他生物．它们沿途还形成湖泊生态系统、湿地生态系统．最终携带者陆地上的土壤和其他物质，融入海洋生态系统．因此生物圈是一个统一的整体，生物圈中的各生态系统都是各自独立的说法是错误的；
（3）错，解析：鼠，蚊，蝇虽然是有害动物，但我们不能使之灭绝，作为地球上的一种生物，它本身就是一个基因库，老鼠一旦灭绝，它所携带的基因库将永远消失，当生态系统中某种生物的数量大大增加或减少时也会影响生态系统的稳定，从而破坏生态系统的多样性，其次动物作为消费者在促进生态系统的物质循环和维持生态平衡方面具有重要意义，同时它又是有害动物，也不能使之数量过多，我们应该设法控制其数量，尽量减少其危害，如采用引进天敌灭鼠等生物防治的办法。21·cn·jy·com
31．d c e a b
三、分析题(本大题共2小题，每空3分，共27分)
32．(1)生物种类 (2)生物基因 (3)生态系统 生物种类
33．（1）种类（2）鳃（3）金枪鱼 环境影响生物 自我调节能力
四、解答题(本大题共2小题，共11分)
34． （1）保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区（2分）
（2）金丝猴、大熊猫、白鳍豚、丹顶鹤、扬子鳄、羚牛、中华鲟、绿孔雀、东北虎、华南虎等（3种即可）（3分）www.21-cn-jy.com
35．（1）a.改变和破坏生物的生存环境，如毁林毁草开荒b.环境污染c.滥捕乱伐d.外来物种的入侵等。(2)少用一次性筷子和使用双面纸就可以少采伐树木，可以保护了森林，从而保护了生物的家园，就能更好的保护生物的多样性。（3）略（各2分）
2015学年度第一学期七年级科学单元测试卷（4）
答题卷
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分）21世纪教育网版权所有
题号
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答案
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答案
题号
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答案
二、简答题(本大题共6小题，第26至29题每空2分，第30至31题每空1分，共32分)
26． ； ； ； ； ；
27． ； ；
28． ； ；
29． ； ； ；
30．（1） ；（2） ；（3） ；
31．桫椤 （ ） 水杉 （ ） 蚯蚓 （ ）丹顶鹤 （ ）大熊猫 （ ）
三、分析题(本大题共2小题，每空3分，共27分)
32．（1） ；（2） ；（3） 、 ；
33．（1） ；（2） ；
（3） 、 、 ；
四、解答题(本大题共2小题，共11分)
34．（1） ；
（2） 、 、 ；
35．（1）答：
（2）答：
（3）答：
