山东省聊城市东阿县第三中学2023-2024学年九年级下学期开学历史试题（含解析）

九年级下学期历史水平调研卷
一、单选题：本大题共25小题，共50分。
1．“1819年，玻利瓦尔率领队伍，克服艰难险阻，越过常年积雪的安第斯山脉，大败西班牙军队……。”“年轻的章西女王领导军民与英军展开激战数日。章西陷落后，她率军转战外地，战斗中身先士卒，直到壮烈牺牲。”发生于19世纪的拉美独立战争和印度民族起义的共同点是（ ）
A．抗击的都是英国殖民者 B．都建立了独立的国家
C．都以封建王公为领导 D．都沉重打击了殖民者
2．1816年以后的十年间，玻璃瓦尔率领起义军队，由北向南,横扫南美大陆上的西班牙军队。1858年，印度的章西女王拿起武器，率领军民同英国军队展开了英勇斗争。这些历史场景反映的共同主题是
A．资产阶级革命时代的到来 B．西方殖民侵略不断加深
C．国际工人运动蓬勃发展 D．民族解放运动迅速高涨
3．2013年，委内瑞拉上映一部传记题材电影《解放者》，再现了19世纪拉丁美洲独立运动。影片中的“解放者”可能是（ ）
A．玻利瓦尔 B．章西女王 C．甘地 D．卡德纳斯
4．揭示历史事件之间的因果关系，是历史学习的有效方法。下列事件因果关系表述正确的是
①英国殖民统治——印度民族大起义
②葡萄牙殖民统治——玻利瓦尔领导独立运动
③1861年农奴制改革——开启了俄国近代化的进程
④明治维新——日本迅速走上了发展资本主义的道路
A．①②
B．②③
C．①④
D．③④
5．“1819年，玻利瓦尔率领队伍，克服艰难险阻，越过常年积雪的安第斯山脉，大败西班牙军队……。”“年轻的章西女王领导军民与英军展开激战数日。章西陷落后，她率军转战外地，战斗中身先士卒，直到壮烈牺牲。”发生于19世纪的拉美独立战争和印度民族起义的共同点是（ ）
A．抗击的都是英国殖民者 B．都建立了独立的国家
C．都以封建王公为领导 D．都沉重打击了殖民者
6．历史上，俄国的沙皇彼得一世和亚历山大二世，试图通过改革为俄国成为欧洲强国和发展资本主义扫清障碍。下面对这两次改革叙述正确的是（ ）
①两次改革都是在俄国落后于欧洲其他国家背景下进行的
②两次改革都是通过自上而下的形式进行的
③两次改革都采取了引进西方先进技术、大力发展教育的措施
④两次改革都改变了俄国的社会性质
A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①②④
7．沙皇亚历山大二世曾说：“我不愿农民过得优厚，但我要防止俄国暴动。我认为，我们把农民同土地割裂会点燃俄国。假使要我签字连同土地一起解放农奴，我宁肯把手指砍掉”。体现亚历山大二世这一态度的是：解放后的农民
A．不能自由选择职业 B．仍归“村社”的管理
C．没有获得选举权利 D．以赎买方式得到土地
8．中共十九大报告中指出要继续提高保障和改善民生水平。回顾19世纪60年代俄国废除农奴制改革中“关注”民生的问题是（ ）
A．大力发展教育事业 B．努力发展近代工业
C．引进西方先进技术 D．解决土地问题
9．史学家评价南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命，下列符合这一观点的是
A．使北方战胜了南方
B．颁布了《宅地法》满足了广大人民对土地的要求
C．使美国开始成为独立的国家
D．废除了黑人奴隶制度，维护了国家的统一
10．下列三幅图片反映的历史时代特征是（ ）
A．无产阶级的斗争 B．资本主义制度的扩展
C．资本主义时代的曙光 D．垄断资本主义时代的世界
11．历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中，历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列选项属于历史评价的是
A．美国南北战争是一场维护国家统一的战争
B．1860年，共和党候选人林肯当选为美国第16任总统
C．林肯政府先后颁布了《宅地法》和《解放照人奴隶宣言》
D．美国南北战争结束后，维护奴隶制的狂热分子刺杀了林肯总统
12．观察下面图示，方框内的文字应是
A．日本明治维新
B．俄国1861年改革
C．美国南北战争
D．法国大革命
13．改革是推进社会进步的动力，日本通过改革完成了两次社会性质的转变，使日本走上富强道路。下列不属于日本第二次社会变革背景的是（ ）
A．闭关锁国导致落后 B．西方列强的入侵
C．颁布《大日本帝国宪法》 D．倒幕运动成功
14．如下图是日本明治维新后义务教育的普及率变化情况。该现象形成的主要因素是（　　）
A．传统文明的继承 B．资本主义的发展
C．人文思想的传播 D．人才培养的需要
15．近现代以来，美日关系经历了曲折复杂的变化过程。对如下图两幅图片所反映的美日关系，解读正确的是：
A．日本遭受美国侵略后，学习西方进行改革
B．日本为打破华盛顿体系，偷袭美国珍珠港
C．第二次世界大战后，日本在美国的扶植下迅速崛起
D．第二次工业革命后，美国加紧对日本进行技术输出
16．“这边厢，大清国一只脚迈向了现代化，脑袋却还是满清皇帝的家天下。那边厢，在东邻的岛国日本，一场巨变却正在发生。”这场“巨变”
A．使日本走上封建主义道路
B．使日本走上资本主义道路
C．使日本走上政治大国道路
D．使日本走上和平发展道路
17．下列选项中，史实与意义对应正确的是（ ）
选项 史实 意义
A 彼得一世鼓励兴办手工工场 俄国走上发展资本主义的道路
B 亚历山大二世颁布法令，废除农奴制 俄国沙皇专制制度被推翻
C 《解放黑人奴隶宣言》颁布 标志着美国内战结束
D 明治政府推行废藩置县 加强了中央集权
A．A B．B C．C D．D
18．第二次工业革命极大地丰富了英国人、德国人、美国人的生活。下列各项中属于他们可以享受到的第二次工业革命的成果是（ ）
①驾驶汽车欣赏城市的夜景 ②在电灯下分析企业经济数据 ③使用电话谈生意
④搭乘火车外出考察 ⑤使用现代炸药来开山架桥
A．①②③④ B．①②③⑤ C．①③④⑤ D．①②④⑤
19．表为两次工业革命重要成果略表。据此推知，第二次工业革命的特点是（ ）
时间 1782年 1825年 1866年 1882年 1885年 1903年
发明者 瓦特 史蒂芬孙 西门子 爱迪生 卡尔·本茨 莱特兄弟
国家 英国 英国 德国 美国 德国 美国
成果 蒸汽机 蒸汽机车 发电机 开设发电厂 汽车 飞机
①美国和德国成果突出 ②新的技术和发明超出一国的范围
③涉及的领域更加广泛 ④大机器生产成为工业生产主要方式
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
20．“电灯亮起来了，电话响起来了；内燃机取代蒸汽机，汽车跑起来了，飞机飞起来了。”与这段话相关的史实是
A．第二次工业革命中，电力和石油成为新能源
B．第一次工业革命中，电力和石油成为新能源
C．第一次工业革命中，煤炭和电力成为新能源
D．第二次工业革命中，煤炭和电力成为新能源
21．在1876年费城国际博览会上，英国展出的是最新蒸汽机车，美国展出了大功率电动机和发电机，德国展出了加工枪炮的精密机床。材料表明 ( )
A．英国科技创新已落后美德 B．第二次工业革命完成
C．美国已成为世界经济中心 D．德国致力于军备竞赛
22．有学者认为：“工业革命与城市化的出现是人类历史上的巨大进步……19世纪英国城市的环境问题的确非常严重，主要表现为水体污染和空气污染，由此造成多种传染病的流行及早期公害的发生。”对这段话的解读最全面的是（ ）
A．工业化导致了环境污染 B．城市化造成传染病流行
C．工业革命是一把双刃剑 D．当时英国经济非常落后
23．导致下图中各职业比重变化的主要原因是
A．新航路的开辟 B．殖民扩张
C．资产阶级革命 D．工业革命
24．世界近代科学与文化领域群星璀璨，成就斐然。下列名人与其代表作搭配正确的是（ ）
A．牛顿——《物种起源》 B．达尔文——《向日葵》
C．贝多芬——《英雄交响曲》 D．巴尔扎克——《战争与和平》
25．如下图是某同学学习某主题时的课堂笔记，该主题是（　　）
A．思想的力量 B．近代科学文化
C．资本主义制度的确立 D．走向和平发展的世界
二、填空题：本大题共5小题，共10分。
26．18世纪末19世纪初的拉丁美洲独立运动中涌现出许多英雄人物,其中被誉为南美的“解放者”的是 和圣马丁。1857年的印度民族大起义中，领导印度人民反抗英国殖民统治的民族女英雄是 。
27．1862年，美国联邦政府审时度势，颁布了 鼓励农民到西部耕种。不久，林肯发表了 ，宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队。
28．第二次工业革命期间，电力作为新的能源在生产生活中得到广泛应用，人类社会进入了“ 时代”。20世纪90年代以来，互联网在全球迅速普及，标志着人类社会开始进入“ 时代”。
29．1868年，日本 （事件）使日本迅速走上发展资本主义道路，成为日本历史的重大转折点：1933年，美国实施 （事件），采用国家干预手段来扭转经济形势。
30．1687年牛顿的科学巨著《 》出版，标志着物理学成为独立学科；近代杰出画家荷兰梵高的《 》用明亮、艳丽的黄色表达了画家对生命的赞美和对美好生活的向往。
三、材料解析题：本大题共5小题，每小题8分，共40分。
31．阅读下列材料：
材料一 俄国在十五世纪、十六世纪、十七世纪也是个落伍的国家，所以那时在西洋的大舞台上，几乎没有俄国的地位。可是在十七世纪末，正当我们的康熙年间，俄国幸而出了一个大彼得，他以专制皇帝的至尊，变名改姓，微服西欧去学造船，学炼钢。后来他又请了许多西欧的技术家到俄国去，帮助他搞维新。那时许多的俄国人反对他，尤其是首都莫斯科的国粹党。他不顾一切，奋斗到底，甚至迁都到一个偏僻的，但是滨海的涅瓦河旁，因为他想靠海就容易与近代文化发源地的西欧往来。俄国的近代化基础是大彼得立的，他是俄罗斯民族大英雄之一，所以今日的斯大林还推崇他。
——蒋廷黻《中国近代史》
材料二 建立一支强大的军队，成为战败后的彼得一世改革的重点。陆军完全按照欧洲强国的模式重新编制和训练；海军开始组建；为了满足对装备和后勤物资的迫切需要，大量工厂在乌拉尔山地区建立起来；军队需要合格的指挥官，彼得一世不仅向欧洲派出了数以千计的留学生，而且先后在俄国设立了数学与海洋学校、炮兵学院、工程学院，这些新式的学校完全找兵营管理，为了监督学员，彼得下令由退役的士官手持鞭子守在课堂上。
——《大国崛起》解说词
材料三 19世纪60～70年代俄国机器制造业统计表
时间 企业数 工人数量 产值（千卢布）
1860年 99 11600 7954
1879年 287 42000 51937
——《俄国社会经济史》
请回答：
（1）根据材料一，分析彼得大帝改革的历史背景。根据材料二，归纳彼得大帝改革的特点。
（2）“俄国的近代化基础是大彼得立的”。请结合材料二从军事、经济和教育方面予以说明。
（3）根据材料三，分析亚历山大二世改革的作用。
（4）综合上述材料，结合所学知识谈谈俄国两次改革带给我们的启示。
32．阅读下列材料，回答问题。
材料一：1860年林肯竞选美国总统时的主题是“联邦必须而且将会得到保留”。1933年，罗斯福在总统就职典礼上发表演说：“美国人民不是束手无策。在此紧急关头……他们选我出来实现他们的愿望。”
﹣﹣摘编自统编教材《世界历史》
材料二：1862年，美国联邦政府颁布《宅地法》，鼓励农民到西部耕种；不久，林肯发表《解放黑人奴隶宣言》，调动了农民和黑人奴隶的积极性。1933年，罗斯福宣布实施新政，通过《紧急银行法案》《全国工业复兴法》等，加强了国家对经济的干预和指导。
﹣﹣摘编自统编教材《世界历史》
材料三：
(1)根据材料一，结合所学知识，在林肯和罗斯福就任总统时，美国分别遇到了什么危机。
(2)根据材料二和材料三，概括林肯和罗斯福应对危机的举措有何相同之处？结合所学知识，分别指出林肯和罗斯福应对危机的结果如何？
(3)综合以上探究，你获得了什么关于人类应对危机的启示？
33．阅读材料，回答下列问题。
材料一 第二次工业革命中两大动力技术的使用，从根本上改变了整个工业生产的面貌，产生了巨大的生产力，给人类文明带来深刻的影响，所有这一切，都是18世纪的工业革命所望尘莫及的。
材料二 资本主义最典型的特点之一就是工业的蓬勃发展，生产集中于越来越少的企业的过程非常迅速……不到百分之一的企业，竟占有总数的四分之三的汽车和电力。
材料三 19世纪中期与20世纪初列强实力对比变化一览表
项目 英 法 德 美
1860年工业产量位次 1 2 4 3
1910年工业产量位次 3 4 2 1
材料四 “面对强大的敌人，女王有胆有识，毫不畏惧，积极应战。后来，英国突入城里，她和起义军战士一起同敌人殊死搏斗。……她常常单枪匹马砍杀敌人。牺牲时，女王年仅23岁。”
(1)阅读材料一、写出第二次工业革命中的两个发明及其发明者。
(2)根据材料二并结合所学知识，说出第二次工业革命对资本主义政治方面产生了什么影响。
(3)材料三的表格说明20世纪初与19世纪中期相比列强实力发生了什么变化。
(4)材料四中的“女王”是谁？她领导的英勇抗英的历史事件是什么？从女王身上，我们能感受到她哪些高贵品质？
34．主题学习是常用的历史学习方法之一。阅读材料，回答问题。
材料一《宅地法）规定，凡支持、拥护共和国的成年公民，从1863年6月1日起，只要交纳10美元登记费，就可从国有土地中领取160英亩土地，耕种5年后，成为私有财产。
——吴于廑齐世荣《世界史·近代史编》下卷
（1）材料一中的文献是在哪一历史事件中颁布的？
材料二战争是在克里米亚（克里木）半岛上进行的，不过，俄国被打败了，不得不接受耻辱的《巴黎条约》……实际上，克里来亚战争的失败暴露了旧制度的腐败和落后。
——摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
（2）据材料二结合所学知识，分析俄国1861年农奴制改革的原因。
材料三明治维新的指导思想便是通过向西方学习以达到富国强兵的目的。明治维新是东方向西方学习的成功典范。
——吴于廑齐世荣《世界史·近代史编》下卷
（3）据材料三，结合所学知识，说明“明治维新是东方向西方学习的成功典范”。
（4）综合上述材料，请你提炼一个学习主题。
35．阅读材料，完成下列要求。
材料一 (工业革命期间)一种新型的工业组织形式出现了，它创造了一种新的工作场所，在这样的工作场所中，工人们听从机器指挥，随机器的转动有节奏地劳动……它与机器的使用、蒸汽动力的出现共同推动了英国经济的发展……在维多利亚时代(1837—1901年)，一方面，有贵族宫殿式的庄园公馆；另一方面，则是农人破败的茅屋草舍。一方面，是工厂主舒适的生活享受；另一方面，则是失业工人绝望的生存挣扎。
——摘编自钱乘旦《英国通史》
材料二
材料三 由于生产和资本的积聚和集中而形成的垄断组织，早在19世纪70年代就在英国出现……在1871-1900年间，英国工业生产继续有所增长。比如，在这30年中，煤的开采量增长了一倍以上，生铁产量及棉花消耗量均增长50%。而且新兴工业部门发展得特别快，如化学工业、电气工业及发动机的生产等。
——摘自刘祚昌等著《世界通史》近代卷(下)
(1)据材料一，指出“新型的工业组织形式”和新动力机名称。
(2)据材料二，指出图中英国人口变化的趋势，并指出导致这一变化的原因。
(3)据材料三，指出英国在19世纪70年代后经济领域的新现象。
(4)综合上述材料及所学知识，概括工业革命对英国社会发展的影响。
试卷第10页，共10页
1．D
【详解】由题干中的“玻利瓦尔率领队伍……大败西班牙军队”“年轻的章西女王领导军民与英军展开激战数日”，然后结合所学知识可知，玻璃瓦尔打败西班牙军队，解放了哥伦比亚等地，章西女王领导印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，因此它们都沉重打击了殖民者，所以D项符合题意；印度民族大起义打击了是英国殖民者，而拉美独立战争不是，所以A项不符合题意；印度民族大起义未赢得独立的国家，所以B项不符合题意；印度民族大起义是以封建王公为领导，而拉美独立运动则不是，所以C项不符合题意。故本题答案为D。
2．D
【详解】依据所学可知，英国殖民侵略者在印度不但掠夺财富，还大肆欺压民众，引起了印度全社会的不满和反抗。1857---1859年印度爆发全民族的反英大起义；玻利瓦尔是19世纪初拉美独立运动最杰出的领导人之一。它们反映的共同主题是民族解放运动迅速高涨。D项符合题意，故此题选D。
3．A
【详解】在拉丁美洲独立运动中，玻利瓦尔率领军队，打败西班牙军队，解放了西班牙在南美洲的殖民地，因此玻利瓦尔被誉为“南美的解放者”。南美解放者杯是一项由南美洲各支顶级球会之间竞争的最高荣誉的国际足球赛事。影片中的“解放者”可能是玻利瓦尔。A项正确；章西女王是印度民族起义领导者，甘地是印度民族运动领导者，卡德纳斯是墨西哥革命领导者，均不符题意，排除BCD项。故选A项。
4．C
【详解】根据所学知识可知，玻利瓦尔领导独立运动反抗西班牙的殖民统治，②不符合题意；彼得一世改革开启了俄国近代化的进程，1861年农奴制改革使俄国走上资本主义道路，③不符合题意。②④符合史实，所以把包含①或③的ABD项排除，故选择C。
5．D
【详解】由题干中的“玻利瓦尔率领队伍……大败西班牙军队”“年轻的章西女王领导军民与英军展开激战数日”，然后结合所学知识可知，玻璃瓦尔打败西班牙军队，解放了哥伦比亚等地，章西女王领导印度民族大起义沉重打击了英国殖民者，因此它们都沉重打击了殖民者，所以D项符合题意；印度民族大起义打击了是英国殖民者，而拉美独立战争不是，所以A项不符合题意；印度民族大起义未赢得独立的国家，所以B项不符合题意；印度民族大起义是以封建王公为领导，而拉美独立运动则不是，所以C项不符合题意。故本题答案为D。
6．A
【详解】根据所学知识可知，①18世纪初，沙皇彼得一世决心改变俄国的落后 貌，实现富国强兵。他发出向西方学习的号 召，颁布一系列法令，全面推行改革。彼得一世改革以强兵和学习西方科学技术为目标，开启俄国近代化的进程。19世纪中期，农奴制严重制约了这一时期俄国经济发展，在内外交困的情况下，沙皇政府开始新的改革方案，故①正确；②彼得一世改革和亚历山大二世改革都是通过自上而下改革的形式进行的，故②正确；③彼得一世改革推行文化教育，派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸；他还提倡人们学习西方的礼节与生活方式。亚历山大二世改革鼓励办学，扩大大学自主权，允许引进西方书籍，故③正确；④彼得一世改革没有改变俄国社会性质，俄国依然是封建社会，亚历山大二世改革使俄国走上了发展资本主义的道路，故④错误。①②③符合题意，A项正确，排除BCD项。故选A项。
7．D
【详解】“我认为我们把农民同土地割裂会点燃俄国”这句话反映了沙皇亚历山大二世认识到土地对农民的重要性。“假使要我签字连同土地一起解放农奴，我宁肯把手指砍掉”这句话反映了沙皇亚历山大二世为了维护地主阶级的利益，不愿让农民无偿获得土地。由此可知，题干材料体现出亚历山大二世的态度是解放后的农民以赎买方式得到土地，故D符合题意；不能自由选择职业、仍归“村社”的管理、没有获得选举权利在题干材料中未体现，排除ABC。故选D。
8．D
【详解】依据所学可知，俄国1861年改革中沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令．法令规定：农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。俄国1861年改革中“关注”民生的问题是解决土地问题。D项符合题意，故此题选D。
9．D
【分析】
【详解】本题考查的是美国南北战争的相关知识，美国南北战争是美国历史上第二次资产阶级性质的革命，通过这场战争，美国废除了奴隶制，维护了国家统一，所以答案是D。
10．B
【详解】根据所学知识可知，左图“贵族宣布‘废奴法令’”是指俄国农奴制改革，中图“林肯在战场上”是指美国内战，右图“明治维新时期的小学课堂”是指日本明治维新。1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点，改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路；美国内战实质上是美国历史上第二次资产阶级革命，经过这场战争，美国维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件；明治维新成为日本历史的重大转折点，通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。据此分析可知，19世纪中期资本主义力量进一步增强，俄国、美国和日本走上了迅速发展资本主义的道路，资本主义制度在世界范围内得到扩展和巩固，故选B项；题干三幅图片反映的历史时代特征是资本主义制度的扩展，与无产阶级无关，排除A项；题干没有涉及走向近代的内容，排除C项；19世纪末20世纪初，随着垄断组织的出现，自由资本主义进入到帝国主义阶段，与题干图片时间不符，排除D项。故选B项。
11．A
【详解】依据所学可知，历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。美国南北战争是一场维护国家统一的战争属于历史评价，故A符合题意；1860年，共和党候选人林肯当选为美国第16任总统、林肯政府先后颁布了《宅地法》和《解放照人奴隶宣言》、美国南北战争结束后，维护奴隶制的狂热分子刺杀了林肯总统属于史实陈述，故BCD不合题意。故此题选A。
12．A
【详解】本题考查学生分析材料的能力。据图示信息，资产阶级性质的改革，推翻幕府统治，走上资本主义道路，可知是日本明治维新。因为，日本明治维新发生在19世纪60年代，它推翻了幕府统治，使日本转变为资本主义社会，促进了日本资本主义的发展，但强大后的日本走上对外扩张道路。BCD是和图示信息无关，不符合题意，故选A。
13．C
【详解】本题为逆向选择题。19世纪中期，日本处于德川幕府统治之下，实行闭关锁国的政策，阻碍了日本社会、经济的发展。西方国家在美国入侵之后接踵而至侵略日本。一部分中下级武士联合西南强藩和朝廷公卿，发动倒幕运动，推翻幕府统治。在此背景下，明治政府实行改革，实现了日本社会性质的第二次转变，期间颁布《大日本帝国宪法》，是日本基于近代立宪主义而制定的首部宪法，颁布于1889年2月11日。C项属于日本第二次社会变革的内容之一，符合题意，选择C项；A、B、D三项属于明治维新的背景，不符合题意，排除ABD项。故选C项。
14．B
【详解】题干给出的图是日本明治维新后义务教育的普及率变化情况。根据图表可知，图表反映日本明治维新后义务教育的普及率不断上升，该现象形成的主要因素是资本主义的发展。1868年明治政府实行了一系列资产阶级性质的改革，主要内容有：政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡文明开化，即向欧美学习，努力发展教育。明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。
【点睛】解决本题需要灵活运用日本明治维新的内容、影响。
15．A
【详解】试题分析：本题考查的是日本明治维新的有关知识。从图一可以看出日本遭受到美国的侵略。日本面临沦为半殖民地国家的命运。为了摆脱民族危机，日本实行学习西方的明治维新。BCD不能正确解读图片，不符合题意。故选A。
【考点定位】人教新课标九年级上册 无产阶级斗争与资产阶级统治的加强 俄国、日本的历史转折
16．B
【详解】根据所学可知，“这边厢，大清国一只脚迈向了现代化，脑袋却还是满清皇帝的家天下。那边厢，在东邻的岛国日本，一场巨变却正在发生。”是指19世纪中期清政府开展洋务运动的同时期，日本也进行了明治维新，大力向西方学习，走上了资本主义道路，B符合题意。使日本走上封建主义道路的是古代日本的大化改新，冷战结束后日本积极谋求政治大国地位，明治维新后日本积极对外扩张，走上战争崛起之路，故ABD均不符合题意。故选B。
17．D
【详解】186年日本实行明治维，在政治上实行废藩置县，加强中央集权，故选D；俄国的彼得一世改革使得俄国的经济、军事实力增强，但是并没有使俄国走上资本主义的道路，A错误；亚历山大二世的农奴制改革废除了农奴制，但是没有结束沙皇专制，B错误； 1862年《解放黑人奴隶宣言》颁布，直到1865年内战才结束。C错误。
18．B
【详解】根据所学知识可知，第二次工业革命时期发明内燃机，人们能够驾驶汽车欣赏城市的夜景，①正确；第二次工业革命的重要成果是电，因此人们能够在电灯下分析企业经济数据，②正确；第二次工业革命时期，通讯方面的重要成果是电话、电报等，因此这时期人们能够使用电话谈生意，③正确；火车是第一次工业革命的重要成果，不符合题意，④错误；第二次工业革命时期化工业得到发展，这时期人们能够使用现代炸药来开山架桥，⑤正确；综上所述，①②③⑤正确，B项正确；排除A、C、D项。故选B项。
19．A
【详解】根据图表分析并结合所学知识可知，第二次工业革命美国、德国领先，涌现出一大批科学家和发明创造，所以①美国和德国成果突出，符合题意；第二次工业革命不单单是集中在一个国家，而是多国同时进行，所以②新的技术和发明超出一国的范围，符合题意；第一次工业革命集中在交通和机器生产领域，第二次工业革命涉及电力、内燃机、化工等方面，所以③涉及的领域更加广泛，符合题意；④大机器生产开始成为工业生产主要方式是第一次工业革命后的影响，排除。所以A符合题意，BCD排除。故选择A。
20．A
【分析】
【详解】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，第二次工业革命是指19世纪中期，欧洲国家和美国、日本的资产阶级革命或改革的完成，促进了经济的发展。19世纪70年代，开始第二次工业革命。人类进入了“电气时代”。 电灯亮起来了，电话响起来了；内燃机取代蒸汽机，汽车跑起来了，飞机飞起来了。所以答案选A。
21．A
【详解】蒸汽机车是第一次工业革命的产物，电动机和发电机是第二次工业革命的产物，而德国也展出了精密机床，这都说明英国在科技创新方面已经落后于美德，故选A；第二次工业革命到20世纪初才完成，排除B；题意还无法说明美国成为世界经济中心，排除C；德国展出加工枪炮的精密机床不代表德国致力于军备竞赛，排除D。
22．C
【详解】材料“工业革命与城市化的出现是人类历史上的巨大进步……19世纪英国城市的环境问题的确非常严重”说明了工业革命和城市化对人类的积极作用和消极影响，即工业革命是一把双刃剑，故C正确；工业化导致了环境污染、城市化造成传染病流行只是材料的部分信息，故AB错误；当时英国经济已经非常发达，故D错误。
23．D
【详解】分析“19世纪英国各职业的比重”，可以看出1811年到1841年，其他职业的比重增长很快；1841到1871年，农业比重不断下降，工商业比重增长较快。18世纪60年代的工业革命最先开始于英国，1840年前后，大机器生产成为工业生产的主要方式，标志着英国工业革命的完成。因此，导致“19世纪英国各职业的比重”发生变化的主要原因是工业革命。故D符合题意；新航路的开辟结束于16世纪，故A不符合题意；殖民扩张主要是掠夺财富，不是导致“19世纪英国各职业的比重”发生变化的主要原因。故B不符合题意；英国资产阶级革命发生在17世纪，故C不符合题意。故选D。
24．C
【详解】根据所学知识可知，贝多芬敬佩法国大革命的理想，并把拿破仑看做成就理想的英雄，他为了歌颂拿破仑而创作了《英雄交响曲》，故选C；牛顿是物理学家，著有《自然哲学的数学原理》，并提出了万有引力和三大运动定律，而《物种起源》是达尔文的作品，故排除A；达尔文的作品是《物种起源》，而《向日葵》画家梵高的作品，故排除B；巴尔扎克的作品集是《人间喜剧》，而《战争与和平》是列夫·托尔斯泰的作品，故排除D。
25．B
【详解】题目给出的示意图中涉及近代科学家牛顿、达尔文、爱因斯坦及近代音乐大师贝多芬和近代大作家列夫 托尔斯泰，据此可知该主题是近代科学文化。B符合题意；ACD项不符合题意，排除。故选B。
26． 玻利瓦尔 章西女王
【详解】18世纪末19世纪初的拉丁美洲独立运动中玻利瓦尔先后解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”，当选总统后，他继续领导南美的独立战争，和圣马丁被誉为南美的“解放者”。1857年的印度反英民族大起义中，领导印度人民反抗英国殖民统治的民族女英雄是章西女王。
27． 《宅地法》 《解放黑人奴隶宣言》
【详解】1862年，联邦政府审时度势，颁布了《宅地法》，鼓励农民到西部耕种；不久，林肯发表了《解放黑人奴隶宣言》，宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份参加北方军队。《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》深得人心，调动了农民和黑人奴隶的积极性。他们踊跃参军作战，扭转了北方在战场上的被动局面。
28． 电气 信息
【详解】根据所学可知，第二次工业革命期间，电力作为新的能源在生产生活中得到广泛应用，人类社会进入了“电气时代”。20世纪90年代以来，互联网在全球迅速普及，标志着人类社会开始进入“信息时代”。故①电气；②信息。
29． 明治维新 罗斯福新政
【详解】①据所学可知，1868年日本明治政府推行的一系列改革，史称明治维新。
②据所学可知，1933年罗斯福以新政为口号，赢得大选，并采用国家干预经济的模式扭转经济颓势，这就是罗斯福新政。
30． 自然哲学的数学原理 向日葵
【详解】根据题干和所学可知，①1687年，牛顿的具有划时代意义的科学巨著《自然哲学的数学原理》出版，标志着物理学成为一门独立的学科；②以明亮、艳丽的黄色花瓣表达梵高对生命的赞美和对美好生活向往的作品是他的代表作《向日葵》。
31．（1）俄国落伍于世界；改革的特点：向欧洲学习、强化军事力量、同时发展经济与教育。
（2）军事上，借鉴欧洲强国模式；经济上，发展军事工业；教育上，一方面派出大量的留学生去欧洲，一方面在国内兴办军校。
（3）使俄国摆脱封建农奴制危机，走上了发展资本主义道路。
（4）启示：改革是社会进步的动力；改革要依据国情，走符合本国发展的道路；要善于学习他国优点和长处，取长补短。
【详解】（1）根据材料一“俄国在十五世纪、十六世纪、十七世纪也是个落伍的国家，所以那时在西洋的大舞台上，几乎没有俄国的地位”可知，彼得大帝改革的历史背景是俄国落伍于世界。根据材料二“陆军完全按照欧洲强国的模式重新编制和训练；海军开始组建；为了满足对装备和后勤物资的迫切需要，大量工厂在乌拉尔山地区建立起来；军队需要合格的指挥官，彼得一世不仅向欧洲派出了数以千计的留学生，”可知，彼得大帝改革的特点是向欧洲学习、强化军事力量、同时发展经济与教育。
（2）根据材料二“陆军完全按照欧洲强国的模式重新编制和训练；海军开始组建；为了满足对装备和后勤物资的迫切需要，大量工厂在乌拉尔山地区建立起来；军队需要合格的指挥官，彼得一世不仅向欧洲派出了数以千计的留学生”可知，彼得大帝改革在军事上，借鉴欧洲强国模式；经济上，发展军事工业；教育上，一方面派出大量的留学生去欧洲，一方面在国内兴办军校，促进了俄国近代化进程。所以说“俄国的近代化基础是大彼得立的”。
（3）根据材料三表格数据结合所学知识可知，亚历山大二世改革的作用是使俄国摆脱封建农奴制危机，走上了发展资本主义道路。
（4）开放题，言之有理即可，如改革是社会进步的动力；改革要依据国情，走符合本国发展的道路；要善于学习他国优点和长处，取长补短。
32．(1)林肯就任总统时：国家面临分裂的危机；罗斯福就任总统时：经济大危机爆发，并引发政治危机。
(2)相同之处：都采取了颁布法令的方式；都采取了鼓舞信心的措施。结果：林肯的措施维护了国家统一，解放了黑人奴隶；罗斯福新政使美国暂时摆脱了经济大危机的影响，增强了联邦政府的宏观调控能力，开创了资本主义国家政府干预经济的先河。
(3)要注重采用法治手段应对危机；要注意提升人民应对危机的信心。
【详解】（1）根据材料“联邦必须而且将会得到保留”结合所学知识可知，美国北方完成了工业革命，南方却以种植园经济为主，大量使用黑奴劳动，在是否废除奴隶制的问题上，南北双方针锋相对，矛盾的激化，会导致国家分裂，得出林肯就任总统时美国遇到的危机是国家面临分裂的危机；1929——1933年经济危机引发了社会危机，1933年3月，罗斯福就任美国总统，为了应付日益严峻的经济大危机，罗斯福一上任，就宣布实施新政，得出罗斯福就任总统时美国遇到的危机是经济大危机爆发，并引发政治危机。
（2）根据材料“1862年，美国联邦政府颁布《宅地法》”“林肯发表《解放黑人奴隶宣言》”“1933年，罗斯福宣布实施新政，通过《紧急银行法案》《全国工业复兴法》等”可得出，林肯和罗斯福应对危机的举措相同之处是都采取了颁布法令的方式；根据材料“鼓励农民”“调动了农民和黑人奴隶的积极性”图片“1862年林肯在战场上”“1933年，罗斯福炉边谈话”可得出，林肯和罗斯福应对危机的举措相同之处是都采取了鼓舞信心的措施；根据所学知识可知，美国内战维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，罗斯福新政使美国经济开始缓慢复苏，增强了美国政府的宏观调控能力，对资本主义世界产生了深远影响，得出林肯应对危机的结果是林肯的措施维护了国家统一，解放了黑人奴隶；罗斯福应对危机的结果是罗斯福新政使美国暂时摆脱了经济大危机的影响，增强了联邦政府的宏观调控能力，开创了资本主义国家政府干预经济的先河。
（3）根据以上材料问题结合所学知识对美国内战和罗斯福新政的探究，得出人类应对危机要注重采用法治手段应对危机，要注意提升人民应对危机的信心。
33．(1)发明和发明者：碳丝灯泡：爱迪生；汽车：卡尔本茨；飞机：莱特兄弟。
(2)影响：资本主义国家进入垄断资本主义时代，社会政治制度发生变化，社会趋于相对稳定。
(3)变化：后起的资本主义国家德国、美国生产发展迅速，超过了老牌资本主义国家英国、法国。
(4)女王：章西女王；
历史事件：印度民族大起义；
品质：爱国精神、不屈不挠。
【详解】（1）发明和发明者：根据材料“第二次工业革命”结合所学可知，第二次工业革命的主要动力是电、内燃机，因此结合这两个动力的发明举例即可，如碳丝灯泡：爱迪生；汽车：卡尔本茨；飞机：莱特兄弟。
（2）影响：根据材料“生产集中于越来越少的企业的过程非常迅速”结合所学，可从垄断资本对社会制度和社会产生的影响分析，得出资本主义国家进入垄断资本主义时代，社会政治制度发生变化，社会趋于相对稳定。
（3）变化：根据材料“19世纪中期与20世纪初列强实力对比变化一览表”的数据分析可以得出后起的资本主义国家德国、美国生产发展迅速，超过了老牌资本主义国家英国、法国。
（4）女王：根据材料“英国突入城里，她和起义军战士一起同敌人殊死搏斗。”结合所学可知，这是章西女王领导的印度民族大起义；
历史事件：根据上述分析得出印度民族大起义；
品质：结合所学可从爱国、坚持等角度回答，如爱国精神、不屈不挠。
34．（1）美国内战（南北战争）
（2）原因：克里米亚战争的失败，暴露了沙皇统治的腐败和农奴制下俄国的落后，同时加剧了俄国国内的社会矛盾；农奴制严重制约着俄国的经济发展。
（3）理由：日本向西方学习，通过明治维新，迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。（答出某项具体措施的影响也可酌情给分）
（4）主题：资本主义（制度）的扩展。（俄国、美国、日本走上迅速发展资本主义的道路）
【详解】（1）美国独立战争中，1862 年，林肯政府颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，扭转了战场被动局面。据材料“《宅地法》”可知是美国的南北战争。
（2）俄国农奴制改革阻碍了资本主义经济发展。依据材料“克里来亚战争的失败暴露了旧制度的腐败和落后。”可得出克里米亚战争的失败，暴露了沙皇统治的腐败和农奴制下俄国的落后，同时加剧了俄国国内的社会矛盾以及农奴制严重制约着俄国的经济发展。
（3）依据材料三“明治维新的指导思想便是通过向西方学习以达到富国强兵的目的。”和所学可知，日本向西方学习，通过明治维新，迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。
（4）依据材料中美国内战、俄国农奴制改革和日本明治维新可得出材料的主题是资本主义（制度）的扩展。
35．（1）工厂制。瓦特蒸汽机。
（2）农村人口不断下降；城市人口不断上升；城市人口超过农村人口。工业革命引起工业与商业的发展，农村人口不断流向城市。
（3）垄断组织形成；化学工业、电气工业等新兴工业部门出现并快速发展。
（4）推动经济发展；改变社会生活；推动城市化进程；加剧社会贫富分化、环境污染等。（答案符合题意即可，写出四点，角度涵盖工业革命带来的社会进步和社会问题）
【详解】（1）依据材料一“(工业革命期间)一种新型的工业组织形式出现了，它创造了一种新的工作场所，在这样的工作场所中，工人们听从机器指挥，随机器的转动有节奏地劳动……它与机器的使用、蒸汽动力的出现共同推动了英国经济的发展”可知，工业革命使工厂制出现。结合所学知识可知，材料一中所说的新的动力机指瓦特蒸汽机。
（2）分析材料二的图表“英国城市人口与农村人口比例的变化”可以看出，1850-1870年，英国的农村人口不断下降；城市人口不断上升；城市人口超过农村人口。原因是：在工业革命的推动下，工业化、城市化进程加快，农村人口不断流向城市。
（3）依据材料三“由于生产和资本的积聚和集中而形成的垄断组织，早在19世纪70年代就在英国出现……而且新兴工业部门发展得特别快，如化学工业、电气工业及发动机的生产等”可知，资本主义生产组织出现了垄断组织；化学工业、电气工业等新兴工业部门出现并快速发展。
（4）综上所述及结合所学知识可知，工业革命促进了英国城市的发展，促进了英国工业的发展，英国成为强大的工业国，但也带来环境污染等问题。
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