山东省枣庄市山亭区翼云中学2023-2024学年九年级下学期开学监测历史试题（含解析）

2023-2024学年度第二学期学情检测九年级历史试题
一、单选题。（本题共16题，每题2分，共计32分。）
1．对于第一次世界大战，有这样的评价：“这场战争既是一个结局，也是一个开端。……迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的（而不仅仅是供他人进行商业剥削）的非洲。”这表明第一次世界大战（ ）
A．给人类社会造成了巨大的灾难 B．促进殖民地半殖民地的民族觉醒
C．直接导致第二次世界大战爆发 D．彻底结束了列强瓜分世界的历史
2．罗斯福新政期间，出现了社会安全保障基金、联邦存款保险公司、美国证券交易委员会等一系列国家机构和国有企业，帮助美国缓解了经济危机。这体现新政的特点是（ ）
A．国家干预经济 B．实行计划经济
C．整顿金融体系 D．推行“以工代赈”
3．到1939年，罗斯福新政取得了巨大的成功。新政几乎涉及美国社会经济生活的各个方面，其中多数措施是针对美国摆脱危机、最大限度减轻危机后果的具体考虑，还有一些措施则是从资本主义长远发展目标出发的远景规划。由此，我们可以得到的启示是（ ）
A．面对经济危机时要采取政治军事措施 B．国家的干预手段不利于应对经济危机
C．摆脱危机的主要措施是进行远景规划 D．解决问题时要做到谋近和谋远相结合
4．人类是休戚与共的命运共同体，纳粹主义强调种族优越论，违背平等相待，开放包容的理念。下列史实中最能体现希特勒为首的纳粹党及德国法西斯政权反人类罪行的是
A．残酷迫害和屠杀大量犹太人 B．纳粹党煽动复仇情绪
C．1933年希特勒出任德国总理 D．1938年吞并了奥地利
5．1936年，受军部操控的广田弘毅上台组阁，建立法西斯专政。这表明（ ）
A．亚洲战争策源地形成 B．德国法西斯政权建立
C．欧洲战争策源地形成 D．法西斯同盟正式建立
6．1944年6月，288万美英盟军如潮水般涌入诺曼底，重返欧洲，宣告了二战的结局已无悬念。这一军事行动（ ）
A．标志着二战达到了最大规模 B．使德军陷入了两个战场作战
C．是第二次世界大战的转折点 D．粉碎了德军不可战胜的神话
7．1945年2月，为协调盟军行动，安排战后世界，一场重大的会议召开了。这场会议体现了大国强权政治，也为联合国创建打下了基础。“这场会议”是（ ）
A．巴黎和会 B．华盛顿会议 C．雅尔塔会议 D．波茨坦会议
8．美国总统杜鲁门曾说：“美国在世界上处于领导地位……凯撒、成吉思汗、拿破仑等任何一个伟大领袖所担负的责任，都不能同美国总统今天所担负的责任相比。”材料表明美国的主要目的是（　　）
A．干涉他国内政 B．构建和谐世界
C．全面称霸世界 D．遏制共产主义
9．“在过去的50年里，欧洲一直存在两个联盟，一个侧重经济领域，一个侧重政治军事领域，他们共同维系着欧洲的稳定、和平与发展。”材料中“侧重政治军事领域”的组织是（ ）
A．北约组织 B．华约组织 C．欧共体组织 D．欧洲联盟
10．20世纪七八十年代以来，随着经济力量和国力的增强，它的对外政策思想也发生变化。它把从“经济大国”迈向“政治大国”视为其基本方针，这一方针引起了亚洲邻国对它未来走向的担忧和疑虑。“它”指的是（ ）
A．美国 B．德国 C．日本 D．印度
11．英国前首相撒切尔夫人曾说过：“社会有一个梯子和一张安全网，梯子用来供人们自己努力改善生活，安全网则用来防止人们跌入深渊。”这里的“安全网”指的是
A．大力发展第三产业 B．社会保障制度的完善
C．成立世界贸易组织 D．联合国安理会的设置
12．1991年底，促使美国成为唯一超级大国的历史事件是（ ）
A．杜鲁门主义出台 B．成立欧盟 C．东欧剧变 D．苏联解体
13．世界殖民体系的崩溃是20世纪伟大变化之一，标志所有非洲国家都摆脱了殖民主义枷锁的事件是（ ）
A．利比亚独立 B．埃及独立
C．阿尔及利亚独立 D．纳米比亚独立
14．1959年1月，卡斯特罗率部进入哈瓦那，推翻亲美政权后成立了共和国，这个与美国隔海相望的共和国走上了社会主义道路。该共和国是（ ）
A．印度 B．波兰 C．古巴 D．南非
15．阅读材料获取关键信息是历史学习的重要方法。某同学提炼几个关键信息：“华为公司的全球战略”“淘宝的海外代购”“世界贸易组织”。据此可知，他研究的核心是（ ）
A．世界多极化 B．世界和平与发展 C．经济全球化 D．全球文化多样性
16．19世纪以来，欧洲的政治、经济、文化经历了翻天覆地的变化，相对自由的创作环境为科学与文学艺术的发展提供了较为有利的条件，诞生了若干杰出的科学家和艺术大师。下列人物与作品对应不正确的是（ ）
A．贝多芬——《英雄交响曲》 B．达尔文——《物种起源》
C．巴尔扎克——《战争与和平》 D．牛顿——《自然哲学的数学原理》
17．19世纪60年代，是世界各国变革进步的时代。阅读下列材料，回答问题。
材料一 据统计，1861年后的30年间，俄国的粮食产量增加了三分之二。在此期间，农村社会分化加剧，一部分农民成为富农，更多的农民却更加贫困，不得不依靠出卖劳动力为生。富农购买了越来越多的土地，雇佣贫雇农、用新式农具，经营资本主义农业。
——摘自人民教育出版社《普通高中课程标准实验教科书历史上重大改革回眸》
材料二 战争首先使美国原来宪政机制中分裂的主权得到了统一……第二，两种不同的经济体制代表了两种不同的意识形态和不同的政治文化，所以宣布废除奴隶制以后，经济联邦制获得了统一。……第三，内战使联邦政府产生了很大的力量，开始建立出一个以国家、以联邦政府为主导的国家形态。
——摘编自《大国崛起》
材料三 一位日本历史学家这样宣称：“在我们的文明中，任何看起来本质上属于日本的东西，实际上都是舶来品”。早在6世纪，就出现了一个中国的日本，自1868年起，又出现了一个非常成功的日本。日本具有非常明显的可塑性，它把借来的许多东西转化成自己独特的文明。
——摘自《文明史——人类五千年文明的传承与交流》
(1)结合所学知识回答，材料一中的现象归因于俄国近代史上哪次改革？领导者是谁？这次改革颁布了什么法令？
(2)结合所学知识回答，材料二中美国这次“战争”或“内战”的领导者是谁？实质是什么？“废除奴隶制”的法律文件是什么？
(3)结合所学知识回答，材料三中的“又出现了一个非常成功的日本”得益于日本近代史上哪一事件？这一事件使日本实现了“强兵”，对应的具体措施是什么？哪一项具体措施最能体现这一事件的性质？
试卷第2页，共3页
1．B
【详解】根据材料“迟早将出现独立的中国、自治的印度、代议制的埃及、非洲人的而不仅仅是供他人进行商业剥削的非洲”和所学知识可知，材料描述了中国、印度、埃及、非洲在未来可能会实现独立，表明一战促进了殖民地半殖民地的民族觉醒，B项正确；材料中没有体现给人类社会造成了巨大的灾难，排除A项；1929—1933年经济危机直接导致第二次世界大战爆发，排除C项；第二次世界大战的胜利彻底结束了列强瓜分世界的历史，排除D项。故选B项。
2．A
【详解】根据材料“罗斯福新政期间，出现了社会安全保障基金、联邦存款保险公司、美国证券交易委员会等一系列国家机构和国有企业，帮助美国缓解了经济危机。”并结合所学可知，罗斯福开创了国家干预经济的新模式，加强对经济的宏观调控，缓和了矛盾，A项正确；美国只是加强对经济的宏观调控，市场调节仍然存在，并非实行计划经济，排除B项；“整顿金融体系”只是罗斯福新政的部分内容，并非新政的特点，排除C项；“推行‘以工代赈’”只是罗斯福新政的部分内容，并非新政的特点，排除D项。故选A项。
3．D
【详解】根据题干材料中的“多数措施是针对美国摆脱危机、最大限度减轻危机后果的具体考虑”“还有一些措施则是从资本主义长远发展目标出发的远景规划”可知，罗斯福新政既有谋近的一面以帮助美国最大限度地减轻经济大危机的后果，又有谋远的一面，从资本主义长远发展目标出发作出了一些远景规划，这启示我们解决问题时要做到谋近和谋远相结合，D项正确；材料没有提及政治军事措施，排除A项；罗斯福新政的成就表明国家干预经济有利于摆脱经济危机，B项表述错误，排除B项；从“多数措施是……具体考虑”“有一些措施则是……远景规划”可知，罗斯福新政的大部分措施是从谋近的层面减轻经济危机，C项表述不符合题意，排除C项。故选D项。
4．A
【详解】根据所学可知，1933年希特勒掌握德国政权后，煽动种族主义，掀起迫害犹太人的狂潮，几百人犹太人遭到屠杀，这一行径最能体现希特勒为首的纳粹党及德国法西斯政权反人类罪行，A项正确；纳粹党煽动复仇情绪主要是表达对《凡尔赛条约》的不满，针对的是英法等国，排除B项；1933年希特勒出任德国总理，标志着德国法西斯政权的建立，排除C项；1938年德国吞并了奥地利是德国侵略扩张的表现，与“种族优越论”“反人类罪行”不符，排除D项。故选A项。
5．A
【详解】根据所学知识，日本军部是法西斯势力的支持者和集中地，1936年，受军部控制的广田弘毅上台组阁，军部法西斯专制建立，开始走上对外扩张的道路，世界大战的亚洲策源地形成，A项正确；1933年希特勒当选德国总理，成为国家元首。标志着德国法西斯政权建立，排除B项；欧洲战争策源地的形成的标志是德国法西斯专政的建立，排除C项； 1940年9月27日，德国、意大利、日本在柏林签订三国同盟条约，标志着法西斯轴心国正式结盟，排除D项。故选A项。
6．B
【详解】结合所学知识可知，1944年6月，美英军队在法国诺曼底登陆，开辟了欧洲第二战场，二战进入最后决战阶段。可知这一军事行动使德军陷入了两个战场作战，B项正确；1941年12月日本偷袭美国珍珠港，标志着太平洋战争爆发，二战达到最大规模，与题干内容“1944年6月，美英军队在法国诺曼底登陆”没有联系，排除A项；1942年7月开始的斯大林格勒战役，最终以德国的彻底失败而告结束，斯大林格勒战役，是第二次世界大战苏德战场的转折点，也是第二次世界大战的转折点，与题干内容“1944年6月，美英军队在法国诺曼底登陆”没有联系，排除C项；1941年，莫斯科保卫战的胜利，粉碎了德军不可战胜的神话，与题干内容“1944年6月，美英军队在法国诺曼底登陆”没有联系，排除D项。故选B项。
7．C
【详解】根据所学知识可知，1945年，世界反法西斯战争形式发生根本转变，为协调盟军行动，取得战争的最后胜利，同年2月，美、英、苏三国首脑罗斯福、丘吉尔、斯大林在雅尔塔召开会议，会议决定战后成立联合国等内容，C项正确；巴黎和会是指一战后在巴黎凡尔赛宫召开的战后协约会议，是一次帝国主义分赃的会议，排除A项；华盛顿会议是指一战后，美、英、日等帝国主义国家为重新瓜分远东和太平洋地区的殖民地和势力范围，由美国建议召开的国际会议，排除B项；波茨坦会议召开于1945年7月，与“1945年2月”时间不符，排除D项。故选C项。
8．C
【详解】根据材料“美国在世界上处于领导地位……凯撒、成吉思汗、拿破仑等任何一个伟大领袖所担负的责任，都不能同美国总统今天所担负的责任相比。”可知，材料反映美国要担负重大责任，其目的是全面称霸世界。二战后，美国称霸世界的野心日益膨胀，但是此时战时同盟国苏联成为美国称霸的最大阻碍，为了遏制社会主义的发展，美国带领西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了除武装斗争之外的一切手段的敌对行动即冷战政策，以“遏制”共产主义。1947年，杜鲁门在国会发表演说，后来被称为“杜鲁门主义”。它的出台，标志着美苏战时同盟关系正式破裂、美苏之间冷战开始，C项正确；杜鲁门强调美国在国际地位中的重要性，结合二战后美苏争霸的知识可知，美国的真正目的是称霸世界，不是仅仅为了干涉他国内政，排除A项；杜鲁门强调美国在国际地位中的重要性，结合二战后美苏争霸的知识可知，美国的真正目的是称霸世界，本项与材料主旨不符，排除B项；杜鲁门强调美国在国际地位中的重要性，结合二战后美苏争霸的知识可知，美国的真正目的是称霸世界，遏制共产主义只是他的一个借口，排除D项。故选C项。
9．A
【详解】结合所学知识可知，1949年,美、英、法等12个国家的代表在华盛顿签署《北大西洋公约》。“北大西洋公约组织”成立，简称北约，总部设在比利时的布鲁塞尔。《北大西洋公约》规定:任何一个成员国如果受到武装攻击，缔约国将作出集体反应，各缔约国决心维护共同的社会制度和文化传统。因此材料中“侧重政治军事领域”的组织是北约组织，A项正确；1955年，苏联同7个东欧社会主义国家缔结了《华沙条约》，“华约组织”成立，并于1991年苏联解体前解散，与题干内容“欧洲一直存在两个联盟，一个侧重经济领域，一个侧重政治军事领域，他们共同维系着欧洲的稳定、和平与发展”不符，排除B项；20世纪50年代初，法国和联邦德国等六国组建欧洲煤钢共同体。1958年， 六国又建立了欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。1967年，这三个组织合并为欧洲共同体，简称“欧共体”，1993年，大部分西欧国家在欧共体的而基础之上成立了欧洲联盟，可知欧共体组织、欧洲联盟，属于侧重经济领域，与题干内容“侧重政治军事领域”不符，排除CD项。故选A项。
10．C
【详解】根据材料信息，“20世纪七八十年代”““经济大国”迈向“政治大国”视为其基本方针，这一方针引起了亚洲邻国对它未来走向的担忧和疑虑。”并结合所学知识可知，是日本。1968年，日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国，随着经济的发展，日本国际地位也得提升。20世纪七八十年代以来，日本谋求成为政治大国的欲望日益强烈，军费开支不断增加，引起亚洲邻国的关注和不安，C项正确；美国是美洲国家，德国是欧洲国家，排除AB项；印度是亚洲国家，但与从“经济大国”迈向“政治大国”视为其基本方针不符，排除D项。故选C项。
11．B
【详解】根据材料中“梯子和安全网”是象征性的说法，梯子含义是指社会存在一定的财富高低差别以驱使人们更加努力的向上奋斗，安全网是指建立社会保障的福利项目，减少因贫富悬殊过大而引发的社会动荡，结合所学知识可知，第二次世界大战后，为了缓和社会矛盾，主要资本主义国家纷纷调整政策，建立起社会保障制度。选项B符合题意；第三产业是指各类服务或商品，A排除；世界贸易组织是制定和规范多边贸易协定，组织贸易谈判、解决贸易争端等，C不符合题意，可排除；联合国是人类构建世界和平的成果，也是影响最大的国际组织，D不符合题意，可排除。故选B。
12．D
【详解】根据材料及所学知识可知，1991年苏联解体，标志着美苏两极格局结束，美国成为唯一的超级大国，故Ｄ项正确；杜鲁门主义出台是1947年，时间不符，故Ａ项错误；1993年欧盟正式成立，与材料无关，故Ｂ项错误；东欧剧变是指1989年前后东欧一些社会主义国家共产党和工人党在短时间内纷纷丧失政权，社会制度随之发生根本性变化，时间不符，故Ｃ项错误。
13．D
【详解】根据所学知识，1990年纳米比亚的独立，标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪的历史结束，帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃，D项正确；ABC是二战后独立的国家，但不是标志着所有非洲国家都摆脱了殖民主义枷锁，不符合题意，排除ABC项。故选D项。
14．C
【详解】根据材料“1959年1月，卡斯特罗率部进入哈瓦那，推翻亲美政权后成立了共和国，这个与美国隔海相望的共和国走上了社会主义道路”和所学知识可知，1959年，卡斯特罗领导古巴武装斗争，推翻美国扶持的傀儡政权，建立革命政府，走上社会主义道路，C项正确；卡斯特罗领导古巴的武装斗争，没有领导印度、波兰、南非，排除ABD项。故选C项。
15．C
【详解】根据“华为公司的全球战略”“淘宝的海外代购”“世界贸易组织”结合所学知识可知，材料内容都是经济全球化的表现，所以研究的核心是经济全球化，C项正确；材料涉及的是经济方面的内容，世界多极化是政治方面的，排除A项；当今世界发展的主题是和平与发展，但材料没有强调，排除B项；材料反映的是经济方面的，排除D项。故选C项。
16．C
【详解】本题为逆向选择题，据所学知识可知，《战争与和平》是19世俄国最伟大的作家托尔斯泰的作品，巴尔扎克是法国小说之父，代表作有《人间喜剧》等，C项符合题意，选择C项；《英雄交响曲》是贝多芬的代表作之一，A项不符合题意，排除A项；达尔文所著的《物种起源》，提出了生物进化论学说，从而摧毁了各种唯心的神造论以及物种不变论，B项不符合题意，排除B项；《自然哲学的数学原理》是英国物理学家牛顿创作的物理学哲学著作，D项不符合题意，排除D项。故选C项。
17．(1)改革：1861年农奴制改革；领导者：亚历山大二世；法令：废除农奴制。
(2) 领导者：林肯；实质：美国第二次资产阶级革命；法律文件：《解放黑人奴隶宣言》。
(3) 事件：明治维新；“强兵”措施：实行征兵制，建立新式军队；体现性质的措施：以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济。
【详解】（1）改革：根据材料一“据统计，1861年后的30年间，俄国的粮食产量增加了三分之二”结合所学知识，可知材料一中的变化得益于1861年俄国废除农奴制改革，俄国1861年改革是俄国历史上的一个重要转折点；废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。
领导者：据所学知识可知，1861年，俄国沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令，决定分阶段自上而下地解放农奴。
法令：据所学知识可知，1861年，俄国沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令，规定农奴获得人身自由。
（2）领导者：根据材料二“内战使联邦政府产生了很大的力量，开始建立出一个以国家、以联邦政府为主导的国家形态”，结合所学可知，“内战”指的是美国南北战争，南北内战的领导人是美国总统林肯。
实质：据所学知识可知，美国南北战争废除了南部的奴隶制度， 实现了国家政治上的统一，为内战后资本主义的迅速发展奠定了基础，为美国资本主义的发展扫清了道路。因此，南北战争实质是美国历史第二次资产阶级革命。
法律文件：结合所学知识，材料二中“废除奴隶制”的法律文件是美国南北战争期间颁布的《解放黑人奴隶宣言》。
（3）事件：根据材料三“自1868年起，又出现了一个非常成功的日本”，结合所学知识，可知指的是1868年日本明治维新，明治维新是日本从封建社会向资本主义社会转变的资产阶级改革运动。
“强兵”措施：结合所学可知，明治维新推行实行征兵制，建立新式军队，使日本实现了“强兵”。
性质：结合所学可知，明治维新是一次自上而下的资产阶级性质的改革。在经济领域最能体现它性质的经济措施是以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济。
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