6《夜间飞行的秘密》 课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
夜间飞行的秘密
四年级上册
学习目标
　　１、学会本课生字新词，会用“反复”、“证明”造句。
　　２、练习给课文分段，归纳段落大意。
　　３、弄清科学家是怎样揭开蝙蝠能在夜间飞行的秘密的。
　　４、弄清飞机夜里安全飞行和蝙蝠飞行的联系，激发学生爱科学、学科学的兴趣。
在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。
你们人类真了不起！竟然连我们蝙蝠界的秘密都能知道，我真的很想知道你们人类是怎么发现我们的秘密的，同学们，你们能告诉我吗？
本文主要讲科学家经过_________，揭开了_________ ____的奥秘，并从中受到启发，给飞机装上了__ __，保证飞机能在夜间___ ______。
反复试验
蝙蝠能在夜间飞行
雷达
安全飞行
整体感知
发现蝙蝠，飞行灵巧
进行试验，反复研究
模仿蝙蝠，发明雷达
课文解读
在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
清朗的夜空出现两个亮点，越来越近，才看清楚是一红一绿的两盏灯。接着传来了隆隆声，这是一架飞机在夜航。
为什么课文一开始要写飞机呢？
承上启下，点名了飞机与蝙蝠的关系。
设 问
蝙蝠是在夜里飞行的，它的飞行本领可高了！从哪些句子可以看出蝙蝠的飞行本领高超，画出来。
蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾（é）和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开 。
第一次实验
哈！没撞到！
Page 11
完成第二次试验记录表。
试 验 条 件
试 验 情 况 第 二 次 试 验 塞住蝙蝠的 __________ 结 果
在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。
耳朵
蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
Page 12
完成第三次试验记录表。
试 验 条 件
试 验 情 况 第 三 次 试 验 封住蝙蝠的 __________ 结 果
在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。
嘴
蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
Page 13
三次试验的结论怎样？继续完成表格。
试验条件
试 验 情 况 第一次试验 蒙住蝙蝠的 眼睛 结果 蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。
第二次试验 塞住蝙蝠的 耳朵 结果 蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
第三次试验 封住蝙蝠的 嘴 结果 蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
试验结论
在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。
三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的
不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。
句子1：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用
嘴和耳朵探路的。
句子2：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是用嘴
和耳朵配合起来探路的。
试比较一下这两个句子有什么不同呢？说一说哪个结论更科学。
讨论交流
　　丢掉“配合”是不科学的，因为第二次和第三次两次实验，分别塞住耳朵，封住嘴，也就是说单独将耳朵或嘴露在外面，但蝙蝠都失去了暗中探路的本领，这说明探路时靠的是这两种器官同时发挥作用，所以课文上用上“配合”是科学的。
讨论交流
它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
天线
荧光屏
无线电波
雷 达 探 测 器
反射
障碍物
雷 达
发出
( ) ( )。
雷达的 ( ) 相当于蝙蝠的 ( )。
( ) ( )。
天线
嘴
无线电波
超声波
荧光屏
耳朵
用“因为……所以……”说说蝙蝠和雷达之间的科学联系。
造句练习
根据“反复”、“证明”的意思，结合生活实际造两个句子。
例：
反复——经过反复思考和计算，小明终于做出了这道题。
证明——看到蚂蚁搬家，小军说要下雨了，果然，一会儿豆大的雨点落了下来，证明小军说得对。
小学语文
潜艇就是根据鱼儿游泳发明的。
潜艇
青蛙和电子蛙眼青蛙的眼睛对小飞虫非常敏感，当小飞虫在它头上飞时，它会盯住不放。于是，人们模仿蛙眼的结构原理制成了“电子蛙眼”，可用来识别飞行中的飞机和导弹，也可用来预防飞机相撞。
课堂小结
课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机在夜间安全飞行的问题。这项研究告诉人们，研究生物可以对人类的创造发明有所启示。
练习题
飞机上的雷达天线就像
是蝙蝠（ ）
雷达发出的无线电波就像
蝙蝠的（ ）
雷达的荧光屏就像是蝙蝠
的（ ）
嘴
超声波
耳朵
对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。
——茅以升
我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。
——（法）居里夫人
熟读课文，会认会写课文中的生字词。
你还知道哪些发明受了动物的启发？搜集更多资料和同学分享。
课后作业