2《孔雀东南飞并序》 课时练（含答案）-2024春高中语文统编版选择性必修下册

第2课　孔雀东南飞并序
一、课内基础练
1．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(　　)
A．时人伤之　　　　 伤：哀悼
B．便可白公姥 白：告诉，禀告
C．留待作遗施 遗：遗留
D．始适还家门 适：出嫁
2．对下列句子中加点词语的古今意义的理解，不正确的一项是(　　)
A．可怜体无比(古义：可爱。今义：值得怜悯。)
B．汝岂得自由(古今意义相同，不受限制。)
C．叶叶相交通(古义：交错在一起。今义：主要指运输事业。)
D．便利此月内(古义：适合。今义：使用或行动起来不感觉困难；容易达到目的。)
3．下列句子中，加点的词语不是偏义复词的一项是(　　)
A．我有亲父母 B．昼夜勤作息
C．伶俜萦苦辛 D．便可白公姥
二、语言文字运用
阅读下面的文字，完成4～6题。
追溯五千年的历史，中国传统文化①____________，包含着许多趣味与艺术感兼具的各类型文化，十二生肖文化就是其一。
从数字角度来看，“十”“十二”等数字与“一”“二”等数字一样，是普通的数词，但如果将其置于中国传统文化中，这些数字就会变得②________。“十二”在古时多用来表示虚数，用来指代“多”和“大”，比如北朝乐府民歌《木兰辞》中有“军书十二卷”“策勋十二转”“同行十二年”，用“十二”表示虚指。“十二”还与历法有关，古人将一天分为十二个时辰，按现代时间划分，古时的每个时辰对应如今的两个小时。“十二”还与生肖有着关联，自古以来我国十二生肖纪年与干支纪年就长期配合使用，“年逢寅虎群情奋，岁别丑牛大地春”这副对联中的“丑”“寅”即十二地支中前后相连的两个，而“虎”“牛”则属于十二生肖。在了解的基础上，生肖所对应的动物形象也成为艺术创作的素材之一。随着朝代的更迭，与十二生肖相关的艺术品也渐渐出现，十二生肖从颇具趣味的民间文化登上了③__________，具有了更深厚的艺术气息，圆明园十二生肖铜兽首便是一个代表。十二生肖铜兽首是中西文化结合而成的产物，不仅富有艺术美感，还具有实用功能，而历史又赋予其不可磨灭的文物价值。历史悠久的生肖文化是我国传统文化的一个组成部分，直至今日仍在影响着人们的生活，趣味与艺术感兼具的生肖文化以文物等形式为载体，表现出属于它的独特魅力。
4．请在文中横线处填入恰当的成语。
5．请对第二段文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过55个字。
答：________________________________________________________________________
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6．请结合对联内容和相关知识，简评文中画横线的新春对联。
答：________________________________________________________________________
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7．请根据《孔雀东南飞》相关内容，为下面的上联写出下联。
上联：纫如蒲苇，勇兰芝抗婚赴清池
下联：________________________________________________________________________
三、课外拓展练
(一)阅读下面这首诗，完成后面题目。
上山采蘼芜①
上山采蘼芜，下山逢故夫。
长跪问故夫：“新人复何如？”
“新人虽言好，未若故人姝。
颜色类相似，手爪不相如。”
“新人从门入，故人从閤去。”
“新人工织缣，故人工织素②。
织缣日一匹，织素五丈余。
将缣来比素，新人不如故。”
注　①蘼芜：香草名，叶子风干可做香料。②缣、素：都是绢。素色洁白，缣色带黄，素贵缣贱。
8．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(　　)
A．这首叙事诗采用对话形式，通过弃妇、故夫和新人三人的对话可以明显看出各自的苦衷，人物对答富有感情与个性，生活气息浓郁。
B．女主人公见到休弃自己的“故夫”，不但没有埋怨、责难，还长跪在地，关心地询问新妇的情况，可见她对被遗弃之事难以释怀。
C．“新人虽言好，未若故人姝。”“故夫”明确告诉弃妇，新妻虽然不错，但觉得故人更好，说明其有悔恨之意。
D．本诗吸取了《诗经》《楚辞》的比兴手法，“上山采蘼芜”，用香草“蘼芜”比喻弃妇的美德，委婉含蓄地批评了“故夫”的有眼无珠。
9．善用对比是这首诗突出的艺术特色，请简要赏析。
答：________________________________________________________________________
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(二)阅读下面两首诗，完成后面题目。
闺　怨
[唐]王昌龄
闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。
忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。
怀良人
[唐]葛鸦儿
蓬鬓荆钗世所稀，布裙犹是嫁时衣。
胡麻[注]好种无人种，正是归时底不归？
注　胡麻：芝麻。民间流传有“种时夫妇两手同种，其麻倍收”的说法。
10．下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是(　　)
A．王诗题为“闺怨”，开头却说“不知愁”，似乎违反题面，其实是诗人有意为之，目的是突出女子家境优裕。
B．王诗用细腻而含蓄的笔触，描写闺中女子的心理状态及其微妙变化，耐人寻味。
C．葛诗第三句，诗人运用民间传说来写“怀良人”之情，十分巧妙，收到了言在此而意在彼的效果。
D．“正是归时底不归”实暗含“感此伤妾心，坐愁红颜老”意，与题面“怀良人”正合。
11．请简析这两首诗中女主人公形象的异同。
答：________________________________________________________________________
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第2课　孔雀东南飞并序
1．C　[遗：赠送。]
2．B　[B项古今意义不同。古义：自作主张。今义：不受拘束，不受限制。]
3．C　[“苦辛”不是偏义复词，这里即“辛苦”。A项“父母”意义偏在“母”上，这里单指“母亲”。B项“作息”意义偏在“作”上，这里单指“劳作”。D项“公姥”意义偏在“姥”上，这里单指“婆婆”。]
4．(示例)①源远流长　②不同凡响　③大雅之堂
5．(示例)在中国传统文化中，“十二”多表示虚数，与历法、十二生肖都有关联，生肖文化兼具趣味与艺术感，影响深远。
6．(1)上下联意义紧密相连。“年逢寅虎”和“岁别丑牛”两两相对，分别用十二生肖的“寅虎”和“丑牛”代表新到的一年和过去的一年，表明迎新辞旧之意；“群情奋”和“大地春”相对，以人与自然的表现彰显新年的美好。(2)上下联对仗整齐，平仄相谐，节奏分明，气势不凡，有助于表现节日的欢快气氛。
7．(示例一)坚似磐石，情仲卿殉情挂南枝
(示例二)坚若磐石，痴仲卿违母缢庭树
8．A　[ “三人的对话”错，“新人”并没有参与对话。]
9．“故夫”回答“故人(前妻)”的十二句诗句句采用对比手法。将“新人”与“旧人”依次从容貌、手艺、遭遇、特长及劳动成果的数量、质量等方面进行对比，突出了弃妇美丽勤劳、心灵手巧的形象，流露出“故夫”喜新厌旧之后追悔莫及的心理。
10．A　[“目的是突出女子家境优裕”错。“不知愁”反映了少妇的年轻、不经世事，与后文的“悔”形成对比。]
11．①同：孤单寂寞，思念丈夫。
②异：葛诗女主人公是底层劳动妇女，她贫困潦倒，鬓云散乱，头上别着自制的荆条发钗，身上穿着嫁时衣；王诗女主人公是上流贵妇，她天真浪漫，富于幻想，看到陌头杨柳返青，想到年华空逝，无奈懊悔。