五年级第6册信息技术滇人版第7课 找苹果-键盘侦测（课件）(共11张PPT)
文档属性
| 名称 | 五年级第6册信息技术滇人版第7课 找苹果-键盘侦测（课件）(共11张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 通用版 | ||
| 科目 | 信息技术（信息科技） | ||
| 更新时间 | 2024-03-07 11:38:54 | ||
图片预览
文档简介
(共11张PPT)
第7课 找苹果——键盘侦测
学习目录
01.学会使用 指令；
02.学会使用 指令和 指令；
03.学会使用 指令；
04.学会使用 指令；
小组讨论、明确目标
编写一个找苹果的小游戏代码，实现：用键盘控制老鼠的移动，找到后吃掉苹果，接着找下一个苹果。
讨论：你是如何设计这个程序代码的？
1
注意：分析角色的运动
碰到老鼠，造型改变
前后左右找苹果
任务一：角色就位
想一想，用键盘控制角色需要哪几条指令？
2
任务驱动、获取新知
任务二：用键盘控制角色的运动
2
↓
↑
→
←
0度
180度
90度
-90度
任务驱动、获取新知
任务三：设置苹果造型
2
任务驱动、获取新知
通过造型进行更改设置。
任务四：检查苹果碰撞效果
2
任务驱动、获取新知
刚刚的游戏中，老鼠一共吃掉了几个苹果？
3
知识拓展、能力提升
变量：值可以改变的量
从小事做起，打好基础，
才能畅通无阻。
低流
盈
第7课 找苹果——键盘侦测
学习目录
01.学会使用 指令；
02.学会使用 指令和 指令；
03.学会使用 指令；
04.学会使用 指令；
小组讨论、明确目标
编写一个找苹果的小游戏代码，实现：用键盘控制老鼠的移动，找到后吃掉苹果，接着找下一个苹果。
讨论：你是如何设计这个程序代码的？
1
注意：分析角色的运动
碰到老鼠，造型改变
前后左右找苹果
任务一：角色就位
想一想，用键盘控制角色需要哪几条指令？
2
任务驱动、获取新知
任务二：用键盘控制角色的运动
2
↓
↑
→
←
0度
180度
90度
-90度
任务驱动、获取新知
任务三：设置苹果造型
2
任务驱动、获取新知
通过造型进行更改设置。
任务四：检查苹果碰撞效果
2
任务驱动、获取新知
刚刚的游戏中，老鼠一共吃掉了几个苹果？
3
知识拓展、能力提升
变量：值可以改变的量
从小事做起，打好基础，
才能畅通无阻。
低流
盈
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