部编版九年级历史下册第一课 殖民地人民的反抗斗争同步练习题.（含答案）

殖民地人民的反抗斗争
一、选择题
1．“南美解放者杯”和正在俄罗斯举行的第21届世界杯，都属于世界足球的重大赛事，而“南美解放者杯”的创立是为了纪念
A．华盛顿
B．章西女王
C．玻利瓦尔
D．圣马丁
2．玻利瓦尔发誓说：“在没有打碎强加在我们身上的枷锁以前，我的手将不停地打击敌人，我的心将不会平静"。下列不属于玻利瓦尔功绩的是
A．打碎了葡萄牙殖民枷锁
B．解放黑人奴隶
C．成立大哥伦比亚共和国
D．分给起义士兵土地
3．“这些曾经在乡村拥有一望无际的大片土地的所有者，一旦沦为居住泥棚、仅有几只瓦锅的佃户，其对英国殖民者的恐惧、不满和仇恨再也无法控，因而一些爱国封建王公成了大起义的领导者”材料描述的是
A．美国独立战争
B．拉美独立运动
C．印度民族大起义
D．非暴力不合作运动
4．拉丁美洲独立运动受到了下列哪些革命的影响
①英国资产阶级革命
②美国独立战争
③法国大革命
④印度民族大起义
A．①②
B．②③
C．③④
D．②④
5．下列属于章西女王、玻利瓦尔两位历史人物事迹的共同点的是
A．使国家赢得了独立
B．领导的是资产阶级革命
C．领导反对殖民者的斗争
D．沉重打击了葡萄牙殖民者
6．找出下列斗争中反对对象与其他三个不同的一个是(　　)
A．1857-1859印度民族大起义 B．美国独立战争
C．中国鸦片战争 D．19世纪拉丁美洲独立战争
7．家国情怀源自对自己国家、民族的认同与热爱.他曾经说过：“我比任何人更愿看到美洲形成世界上最伟大的国家，其所以最伟大，不仅由于它的面积和财富，而更由于它的自由与光荣.”这里的“他”指的是(　　)
A．章西女王 B．玻利瓦尔
C．马克思 D．哥伦布
8．下列人物中，能够按照“反对殖民统治、争取民族独立”组合在一起的是(　　)
①克伦威尔 ②华盛顿 ③玻利瓦尔 ④章西女王
A．①②③ B．②③④ C．②④ D．②③
9．华盛顿、章西女王两位历史人物的共同点是(　　)
A．都被誉为南美的“解放者”称号 B．都为国家赢得了独立
C．都沉重打击了美洲殖民者 D．都领导了反抗殖民统治的斗争
10．有人比喻英国“像海绵一样从恒河边上吸取财富，又挤出来倒在泰晤士河中。”这句话提示了(　　)
A．英国在北美进行殖民统治 B．英国在印度进行殖民掠夺
C．法国在印度进行殖民掠夺 D．欧洲殖民者在美洲疯狂屠杀印第安人
11.关于拉丁美洲民族解放斗争,下列叙述错误的是 (　　)
A.范围包括美国以南的全部美洲地区
B.主要参加者和领导者是土生白人
C.斗争受到法国大革命的影响和推动
D.拉丁美洲国家基本上实现了独立
12.19世纪中期,印度民族起义中涌现的杰出女英雄是 (　　)
A.章西女王　　B.玻利瓦尔
C.圣女贞德　　D.克莱武
13.历史学习中，常常需要对历史事件的因果关系进行分析。下列史实没有因果关系的一组是 ( )
A．疯狂掠夺殖民地——英国成为资本主义工业强国
B．英国加紧对印度的经济剥削和政治统治——印度民族大起义
C．西班牙殖民主义统治——拉美独立运动
D．三角贸易——玻利瓦尔的解放运动
14.殖民掠夺给英国带来了巨大财富，该国殖民头子炫耀“富足的城市已在我脚下，雄伟的国度已为我统辖，堆满金银和珍宝的宝库为我打开了大门”。文中“国度”指 ( )
A．整个非洲 B．印度
C．中国 D．北美13个殖民地
15.19世纪拉丁美洲与印度出现民族革命的根本原因是 ( )
A．资产阶级要求结束封建专制
B．人民要求改善生活
C．被压迫民族要求独立
D．欧洲列强的殖民争夺与残酷剥削
16.“出生于委内瑞拉的加拉加斯，是拉丁美洲著名的革命家、思想家和军事家，由于他的努力，委内瑞拉、秘鲁、哥伦比亚、厄瓜多尔、玻利维亚和巴拿马六个拉美国家从西班牙殖民统治中解放出来，获得独立。”这段文字介绍的人物是( )
A. 玻利瓦尔 B. 章西女王 C. 华盛顿 D. 拿破仑
17.“解放者的称号已经高于一切，因此我决不会降低身份去登上王位。”判断一下，说这番话的应是( )
A. 玻利瓦尔 B. 克伦威尔
C. 华盛顿 D. 林肯
18.以下对印度民族大起义和拉丁美洲民族解放运动的比较中，错误的是( )
①印度和拉丁美洲都受到同一地区殖民者的统治
②两者都受到美国独立战争影响
③拉丁美洲独立运动和印度民族大起义的领导人分别是章西女王和玻利瓦尔
④两个结果都成功了
①②③ B. ①③④
C. ②③④ D. ①②④
19.西方列强的殖民活动，激起了殖民地人民的普遍反抗。下列人物中反抗西班牙殖民统治，被誉为南美的“解放者”的是( )
A. 章西女王 B. 玻利瓦尔
C. 甘地 D. 纳赛尔
20.印度各处有很多以章西女王的名字命名的军队名称、街道、女子学校、社团型组织等：美国有以华盛顿命名的州、市、县、镇、大学等；拉丁美洲有以玻利瓦尔命名的国家、城市、街道、广场等。之所以纪念这些人物是因为他们（ ）
A. 领导殖民地人民勇于抗争 B. 只有资产阶级革命精神
C. 领导国家取得独立 D. 对国家的建立贡献突出
二、非选择题
21．19世纪中叶，美国上空翻滚着不安的阴云。《走遍全球》栏目组来到了美国，他们以自己独特的视角，时刻关注着美国。
（名人点评揭秘美国）
材料一：“当前南部与北部之间的斗争不是别的，而是两种社会制度……之间的斗争。”
——马克思
（1）材料一中所说的“两种社会制度”分别指的是什么？美国当时的社会矛盾最终导致了什么战争的爆发？
（关注大选聚焦林肯）
材料二：林肯当选了，但他明白，等待他的，绝不是就职仪式上的万民欢呼，而是一场大规模的腥风血雨的搏杀。
（2）用史实证明林肯当选导致了“一场大规模的腥风血雨的搏杀”。
（绝境废奴解读政策）
材料三：从1863年1月1日起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由……
——《解放黑人奴隶宣言》
（3）这一政策出台后，对当时的美国产生了怎样的影响？
（青史留名众说纷纭）
材料四：马克思评价林肯：“他是一位达到了伟大境界而仍然保持自己优良品质的罕有的人物。这位出类拔萃和道德高尚的人竟是那样谦虚，以致只有在他成为殉道者倒下去之后，全世界才发现他是一位英雄。”
（4）材料四中的“倒下去”指的是什么事件？马克思认为林肯是一位英雄的主要依据是什么？
22．某班级在完成“哪里有压迫，哪里就有反抗”专题复习后，老师要求从以下两个方面来收集图片，进行一次图说历史的活动。阅读下列材料，并回答问题。
(一)殖民侵略者犯下的罪行。
请回答：
(1)图一的罪恶行径历史上称为什么？
(2)图二是通过什么组织机构加强对印度人民的统治？
(3)殖民侵略者的掠夺给欧洲历史带来什么样的影响？
(二)反抗殖民侵略的英雄人物
(4)分别写出这两位英雄人物的姓名。
(5)分别说说他们在历史中的成就。
(6)他们身上有哪些值得我们学习的品质？
答案
1-5CACBC 6-10 DBBDB 11-15BADBD 16-20AABBA
21．(1)资本主义工商业经济和奴隶制种植园经济。南北战争(或美国内战)。
(2)林肯就任美国总统,成为美国独立战争的导火线,直接引发了美国内战的爆发。
(3)影响:调动了黑人奴隶的积极性,他们踊跃参军,扭转了战局,使南方陷入了绝境。
(4)事件:南北战争结束后,林肯遇刺。依据:因为林肯为解放黑人奴隶和维护国家统一作出了重大贡献。
22．(1)三角贸易
(2)东印度公司
(3)欧洲殖民者将殖民扩张和掠夺所获得的财富运往欧洲转化为工业资本，促进欧洲资本主义的发展
(4)章西女王、玻利瓦尔
(5)章西女王领导了1857-1859年的印度民族大起义，沉重打击了英国殖民者。玻利瓦尔率领军队推翻了西班牙在南美洲的殖民统治，被誉为“解放者”
(6)为进步事业不屈奋斗的精神；反抗外来侵略、维护民族独立的历史责任感等。