统编版四年级语文下册第五单元测试一(含答案)

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名称 统编版四年级语文下册第五单元测试一(含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2024-03-08 10:09:07

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统编版四年级语文下册第五单元测试(一)
时间:90分钟 满分:100分
一、看拼音,写词语。(8分)
fàn wéi kuò dà dài tì zǐ sè
dù juān luó liè jǐn jǐn dà lù
二、选择加点字的正确解释,把序号填入括号里。(7分)
进:①向前移动(跟“退”相对);②从外面到里面(跟“出”相对);③接纳,收
入;④呈上;⑤平房的住宅内分前后几排的, 一排称为一进。
1.内洞大概有十来进房子那么大。 ( )
2.走进去,仿佛到了个大会堂。 ( )
3.傍晚,部队艰难地向前推进。 ( )
4.商店今天进了一批新鲜蔬菜。 ( )
端:①端正;②(东西的)头;③方面,项目;④(事情的)开头;⑤仔细地看;⑥平举着拿。
5.这些石钟乳和石笋,形状变化多端。 ( )
6.他端详着这幅画,陷入了沉思。 ( )
7.妈妈端来一把椅子,让奶奶坐下来慢慢说。 ( )
三、选词填空。 (12分)
鲜艳 明艳 娇艳
1.学校大路两旁的樱花盛开了,( )的花朵美得像一片片灿烂的云霞。
2.( )的红领巾飘荡在胸前,迎面吹来了凉爽的风。
3.粉红色的山,各色的映山红,再加上或浓或淡的新绿,眼前一片( )。
山势 气势 形势
4.我们国家的经济( )越来越好。
5.随着( ),溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急。
6.在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有( )。
四、下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )。(2分)
A.牧场上见到的是轻轻荡漾的琉璃浮漂, 一串串像是巨大的晶莹的珍珠。
B.太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升。
C.当风提着裙子姗姗走来,安恬的海面顿时泛起密匝匝的弧纹。
D.胡杨也有哭的时候,每逢烈日蒸熬,胡杨树身都会流出咸咸的泪。
五、按要求写句子。(6分)
1.这只小船很小。(改为感叹句)
2.金华的双龙洞景色奇异,难道不值得观赏吗 (改为陈述句)
3.我的家乡是北京人。(修改病句)
六、阅读下列句子,完成练习。(16分)
1.山上开满了映山红,无论花朵还是叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神。
这句话把 和 进行比较,作者运用了
的手法。
2.走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八百人开个会, 一定不觉得拥挤。
这句话运用了 的说明方法,说明了外洞
的特点。
3.怎样小的小船呢 两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。
这句话运用了 的修辞手法,说明了船 和
的特点。
七、课内阅读。(8分)
果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。 一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。
有时太阳走进了云堆中,它的光线却从云里射下来,直射到水面上。这时候要分辨出哪里是水,哪里是天,倒也不容易,因为我就只看见一片灿烂的亮光。
1.用“ ”画出文中的一个拟人句。(2分)
2.“一刹那间”可以换成词语“ ”。(2分)
3.用文中的加点词语写句子。(2分)
4.联系课文,选文表达了作者怎样的思想感情 (2分)
八、课外阅读。(16分)
观日出
天亮了,东方天际露出鱼肚白的颜色。渐渐地,鱼肚白变成淡红色,好像人喝了一点儿酒,脸上呈现出的红晕一样。接着,它又由淡红慢慢地变成深红,再由深红变成金黄的颜色。这时候,周围的白云,仿佛涂上了绚烂的色彩。啊!多么艳丽的朝霞!我真希望自己是一个画家,把这美丽的景色描绘出来。
我爬上山顶,凝望那遥远的天际,彩云不断地在变化:一会儿好像金苹果,一会儿又好像紫葡萄,一会儿仿佛又变成蓝宝石、珍珠、彩玉……瑰丽无比的朝霞,变化莫测。
没过多久,火球般的红日,从东方地平线上缓缓地升起来了。霎时,远近的树木,地上的花草,青青的山,绿绿的水,都披上了霞光,充满了朝气;尤其那草木枝叶上的露珠,像镶了边的金刚钻一般,晶莹闪耀,好看极了。真没有想到,日出的景色,竟是这样美丽!
原野的清风徐徐地吹拂着,我贪婪地呼吸着清晨的新鲜空气,尽情地欣赏清晨的美景,不由得喃喃自语:“大自然啊,你多么美丽!”啊!大概只有身在清晨的大自然中,才能真正体会到“朝气蓬勃”的含义吧!我想:年轻的人们,如果大家都富有朝气、蓬勃向上,世界将会多美好啊!
1.根据意思,从文中找出相应的词语。(4分)
(1)变化奇特,使人无法捉摸。 ( )
(2)形容很有生气,蓬勃向上,充满青春活力。 ( )
2.文中的画线句运用了 的修辞手法。(2分)
3.根据下列段意,把文章分成三段,用“Ⅱ”在文中画出。(3分)
第一段:“我”在山下向东望去,天边渐渐出现了艳丽的朝霞。
第二段:“我”爬上山顶,凝视天际,看到了美丽的日出的景象。
第三段:“我”触景生情,体会到了“朝气蓬勃”的含义。
4.如何理解文章的最后一句话 (4分)
5.你能描述一下你看到过的日落景象吗 (3分)
九、作文。(25 分 )
题目:游
要求:你游览过哪些地方 哪个地方给你留下的印象最深 先在横线上补充这个地方的名称,把题目补充完整,再按照游览的顺序写一写这个地方,把游览的过程写清楚。不少于400字。
参考答案
一、范 围 扩 大 代替 紫色 杜鹃 罗列 仅仅 大陆
二、1.⑤ 2.② 3.① 4.③ 5.③ 6.⑤ 7.⑥
三、1.娇艳 2.鲜艳 3.明艳 4.形势 5.山势 6.气势
四 、A
五、1.这只小船真小啊!
2.金华的双龙洞景色奇异,值得观赏。
3.我的家乡是北京。
六、1.盆栽的杜鹃 山上的映山红 对 比
2.列数字 大 3.设问 小 窄
七、1.果然……亮光。 2.一瞬间
3.示例:我们分不清哪里是山,哪里是海。
4.看到日出的喜悦之情。
八、1.(1)变化莫测 (2)朝气蓬勃
2.排 比 比喻
3.第一段(第一自然段) 第二段(第二~三自然段) 第三段(第四自然段)
4.这句话表达了作者热爱大自然的思想感情,作者希望年轻人都积极向上,像日出一般富有朝气。
5.示例:我看到太阳一点儿一点儿从西山落下去,像一个顽皮的孩子贪玩不肯回家似的,最终还是没了踪影,夜幕降临了。
九、略
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