6《大堰河——我的保姆》《再别康桥》 课时练（含答案）2024春高中语文统编版选择性必修下册

第6课　大堰河——我的保姆　再别康桥
一、语言文字运用
(一)阅读下面的文字，完成1～3题。
艾青是20世纪中国文学史上最重要的诗人之一，是①__________的诗坛泰斗。1938年初，艾青有两个多月的北方之行，看到大好河山②____________，人民蒙受深重苦难，他的心在流血。他选取北方常见的景象，运用象征手法写出了《手推车》。
正是出于对心灵自由的渴望，艾青以自由诗作为自己最主要的写作形式。在他看来，自由诗是新世界的产物，更能适应激烈动荡、③____________的时代。艾青的诗歌不仅在内容上充盈着自由的精神，在形式上也不愿受到既有格律和程式的拘囿。
他的具有极大的独创性的诗歌在意象的选择、意境的营造等方面借鉴了以惠特曼为代表的自由诗和以凡尔哈伦为代表的法国象征主义诗歌。在沉郁顿挫的艺术风格中，使他的诗歌作品表示出一种崇高之美与苦难之美，代表了创作中国自由诗的最高成就。
1．请在文中横线处填入恰当的成语。
2．文中画波浪线的句子是个长句，请改写成四个较短的句子。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。
答：________________________________________________________________________
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3．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。
答：________________________________________________________________________
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(二)阅读下面的文字，完成4～5题。
“在千佛山上往北眺望，则见城北灰绿的一片”，那就是大明湖。大明湖“名为大，并不大，不要说与西湖比，就是与莫愁湖比，也不成”，“大明湖不是湖，乃是一条小河”。但大明湖自有它独特的魅力。秋天的大明湖最美，湖宽水净，“抬头向南看，半黄的千佛山就在面前，开元寺那边的‘橛子’——大概是个塔吧——静静的立在山头上。往北看，城外的河水很清，菜畦中还生着短短的绿叶。往南往北，往东往西，看吧，处处空阔明朗，有山有湖，有城有河，到这时候，我们真得到个‘明’字了”。逛完了大明湖，①_______________，“大明湖里，荷花中间，有不少蒲菜，挺着嫩绿的身子”，“逛过大明湖的游客，往往到岸上的一家饭馆里去吃饭。馆子不大，②________________________，这就是：蒲菜炒肉”。张恨水游济南时，也吃过大明湖的蒲菜，不过不是蒲菜炒肉，而是清炖蒲菜。郁达夫也说大明湖的“蒲菜、莲蓬的味道，的确还鲜”。
③____________________________。王统照在《悼志摩》中回忆：徐志摩“往游济南时正当炎夏。他的兴致真好，晚上九点多了，他一定要我领他去吃黄河鲤，时间晚了，好容易去吃过了……饭后十点半了，他又要去逛大明湖。因为这一夜的月亮特别的清明，从城外跑到鹊华桥已是费了半个钟头，及至小船荡入芦苇荷盖的丛中去时已快近半夜。那时虚空中只有银月的清辉，湖上已没有很多的游人，间或从湖畔的楼上吹出一两声的笛韵，还有船板拖着厚密的芦叶索索的响。志摩卧在船上仰看着疏星明月，口里随意说几句话，谁能知道这位诗人在那样的景物中想些什么？不过他那种兴致飞动的神气，我至今记起来如在目前”。
4．下列各句中的破折号，和文中画波浪线处的破折号作用相同的一项是(　　)
A．灯光，不管是哪个人的家的灯光，都可以给行人——甚至像我这样的一个异乡人——指路。
B．你的生日——四月十八——每年我总记得。
C．“咪——咿——咿——咿——，吗——啊——啊——啊——”仿佛歌唱家在练声似的。
D．“可慌哩！比什么也慌，比过新年，娶新——也没见他这么慌过！”
5．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。
6．下面的示例是一位学生根据《再别康桥》写成的一副对联。请根据《大堰河——我的保姆》相关内容，写一副对联。(不必讲究严格的平仄)
示例：一潭清泉榆荫下，半梦彩虹浮藻间
答：________________________________________________________________________
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二、课外拓展练
阅读下面的诗歌，完成后面题目。
复活的土地
艾　青
腐朽的日子
早已沉到河底，
让流水冲洗得
快要不留痕迹了；
河岸上
春天的脚步所经过的地方，
到处是繁花与茂草；
而从那边的丛林里
也传出了
忠心于季节的百鸟之
高亢的歌唱。
播种者呵
是应该播种的时候了，
为了我们肯辛勤地劳作
大地将孕育
金色的颗粒。
就在此刻，
你——悲哀的诗人呀，
也应该拂去往日的忧郁，
让希望苏醒在你自己的
久久负伤着的心里：
因为，我们的曾经死了的大地，
在明朗的天空下
已复活了！
——苦难也已成为记忆，
在它温热的胸膛里
重新漩流着的
将是战斗者的血液。
1937年7月6日，沪杭路上
7．下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是(　　)
A．“腐朽的日子/早已沉到河底”，作品开篇语出惊人，腐朽的生活即将结束，表达了诗人对民族美好的未来充满信心。
B．“春天的脚步所经过的地方，到处是繁花与茂草”，通过写河岸上欣欣向荣的春景，表达了诗人对民族觉醒的乐观态度。
C．“播种者呵/是应该播种的时候了”，诗人呼吁播种者及时播种，就是呼吁人民大众为了民族的复兴而奋起抗争。
D．“在它温热的胸膛里/重新漩流着的/将是战斗者的血液”，写出了诗人为了民族的奋起不惜献出自己生命的决心。
8．下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(　　)
A．整首诗的语言是素净的、庄重的，虽然没有用到形容词，却让读者强烈地感受到了震撼心魄的艺术魅力。
B．“为了我们肯辛勤地劳作/大地将孕育/金色的颗粒”，运用比喻手法，暗示大地即将复活，照应标题。
C．第二节运用了视听结合的手法，生动形象地写出了诗人看到春天到来，大地充满生机时的激动与喜悦。
D．“就在此刻，你——悲哀的诗人呀”，通过声音的延长、节奏的变化，情感得到释放，增强了抒情效果。
9．如何理解“你——悲哀的诗人呀，也应该拂去往日的忧郁”的含意？
答：________________________________________________________________________
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10．法国散文家蒙田把预兆或预言称为“内心骚动的影像”和“神圣的灵感”，艾青也说“预言是‘照亮灵魂的火花’”。有人说艾青就是一个伟大的“预言家”。本诗以“复活的土地”为题，有何妙处？请结合诗歌简要分析。
答：________________________________________________________________________
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第6课　大堰河——我的保姆　再别康桥
1．(示例)①当之无愧　②满目疮痍　③瞬息万变
2．在意象的选择、意境的营造等方面，他的诗歌既借鉴了以惠特曼为代表的自由诗，又借鉴了以凡尔哈伦为代表的法国象征主义诗歌，具有极大的独创性。
3．(示例)在沉郁顿挫的艺术风格中，他的诗歌作品呈现出一种崇高之美与苦难之美，代表了中国自由诗创作的最高成就。
4．B　[B项和文中破折号都是引出解释说明的部分。A项表示进一步补充说明。C项表示声音的延长。D项表示说话中断或间顿。]
5．(示例)①还可以品尝大明湖的特产　②但有一样菜颇有名　③诗人徐志摩曾夜游过大明湖
6．(示例)四块钱棺材几束稻草，三尺长坟地一世凄凉
7．D　[“写出了诗人为了民族的奋起不惜献出自己生命的决心”曲解文意，表现的是“战斗者”因土地的复活而产生的情感激荡、热血沸腾的高昂情绪。]
8．A　[“没有用到形容词”错。本诗虽不像一般的诗歌那样大量运用形容词以描述景物、抒发情感，但也用到了“高亢”“辛勤”“明朗”“温热”等少量形容词。]
9．①水深火热的生活即将结束，诗人勉励自己拂去往日的忧郁；②“悲哀的诗人”就是指诗人自己，诗人让希望在自己久久负伤的心里苏醒，也就是暗示光明即将到来；③诗人也是民众的一部分，诗人所体现的情感就是民众的情感，所以也可以理解为借勉励自己来勉励人民大众。
10．①“土地”贯穿全诗，从眼前所见的大地想到播种者、诗人和战斗者，使诗歌浑然一体；②“复活的”指看到春回大地，万物复苏，充满生机之时，诗人发现了别人还没有看见的新事物，联想到了苦难即将过去，发现了曙光似的预兆；③多年郁积在胸中的伤痛、忧患和期待，使诗人全身心地体验到了历史的风云变幻；④“复活的土地”采用了象征的手法，诗人预言伟大的抗日战争即将来临，并表达了自己对国家、对革命、对人民美好前景的向往，对中华民族的觉醒充满信心；⑤“复活的土地”中的“地”与整首诗的韵脚更和谐，读起来朗朗上口。