【精品课件】2015山东泰安市新泰（汶南一中）优秀物理（八上）备课资源评选优秀作品2.4噪声的危害和控制

课件16张PPT。四、噪声的危害与控制闭上眼睛，听一些声音看一些视频噪声：杂乱的声音（物理学的观念）。
由发声体不规则振动产生的。从环保的角度来看，凡是妨碍有们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声。（如：汽车声、安静图书馆说话声、建筑工地的机器声、邻居过大的音乐声等）思考:我们身边的噪声主要来源有哪些？噪声强弱的等级和危害声音的强弱人们以分贝（d B )为单位来表示。声音强弱介绍噪声的等级和危害1.人们用分贝来划分声音强弱的等级，分贝
的符号是dB。2.0dB是人们刚刚能听到的最弱的声音——听
觉下限3.为了保护听力，应控制噪声不超过90dB；
为了保证工作和学习，应控制噪声不超过
70dB；为了保证休息和睡眠，应控制噪声
不超过50dB。控制噪声回忆听到声音的三个条件：1、声源的振动2、介质的存在3、健康的耳朵噪声的危害心理效应：使人烦躁，精力不集中，妨碍
睡眠和休息，影响工作效率。生理效应：头痛、消化不良，视觉模糊，
耳聋等，严重的甚至神志不清、
休克或死亡。物理效应：高强度噪声能够损坏建筑物。 减弱噪声的途径：在声源处减弱：改造声源结构，减小噪声
响度；在声源处加防护罩；在内然机排气
管处加消声器。
在传播过程中减弱：用隔音或吸音材料把
噪声声源与外界隔离开。
在人耳处减弱：戴防噪声耳塞，用手指塞
住耳朵等。1、关于噪声下列说法错误的是( )
A、悦耳的音乐声可能是噪声；
B、噪声都是机器工作时振动时发出的；
C、噪声危害人的身心健康；
D、对人们要听的声音起干扰作用的声音都
是噪声。B2.一般人的理想声音环境是( )
A.喜欢在一个无声的世界里
B.喜欢在30-40dB的安静环境里
C.喜欢在80-90dB的热闹环境里
D.就是100dB以上的环境也不在乎B3.为了保证工作和学习,应控制噪声不超过( )
A.90dB B.50dB
C.70dB D.30dB A4.用洗衣机洗衣服时，衣服没有放好就会引起
洗衣机的剧烈振动而发出噪声，这时应采取
的措施( )
A、戴上耳塞或捂上耳朵，在人耳处减弱噪声；
B、关上房门，在传播过程中减弱噪声；
C、把衣服放平，在声源处减弱噪声；
D、停下洗衣机用手洗，在声源处减弱噪声；C5.广州市近年来城市面貌发生了很大变化,增加了许多绿地,在道路两旁栽种了大量树木,改善了城市环境.下列关于城市绿化作用的说法中,不正确的是( )
A.植物的蒸腾作用,可以调节环境温度
B.城市绿地面积的增加,可以改善空气质量
C.在道路两旁栽种树木,可以减少车辆噪声对居民的影响
D.城市绿化后,可以减少工业废水和车辆尾气的排放D6.下列减弱噪声的措施中,属于在传播过程中减弱的是( )
A.摩托车内燃机排气管上加装消声器
B.在公路和住宅间植树造林
C.用外罩把噪声源罩起来
D.戴上防噪声耳塞B