【拟题篇】第6讲 逆向思维求异法 课件-中考语文作文技巧方法之实战提升

(共17张PPT)
逆向思维求异法
06
——巧妙传神拟题篇
方法解读
在拟题时，若能求异，就能反向拟题，提出别具一格的见解。
任何事物都有两面，有时正面无从下手，可反其道而行之。突破思维定势从人们淡忘甚至遗忘的角度切入，或从常规的反面入手，以达到引人注目的效果。
采用逆向思维，用一些怪异、另类的形式命题，往往别有洞天，收到奇效。如“开卷有益”可逆向为“开卷未必有益”；“近墨者黑”可逆向为“近墨者未必黑”；“永不放弃”可逆向为“学会放弃”；“知足常乐”可逆向为“知足者不常乐”。
拟题时要有新意，不人云亦云。如“弄斧到班门”“常在河边走就是不湿鞋”“三个臭皮匠怎敌诸葛亮”等，这些标题一反人们的思维定势，它能引发人们的思考，激起读者的阅读欲望。比如“诚信”话题，考生拟题为“丢的好”“谎言有时更可爱”“不诚不信不为过”；再如以“竞争”为话题，考生拟题为“感谢你，我的对手”“对手是一面明镜”。
方法解读
没有翅膀的飞翔
一考生
“每一只蝴蝶都是一朵花的轮回。”甲虫微笑着对我说：“有一天，你也会有一双斑斓的翅膀，在天空中蹁跹舞动。”阳光安静地淌过我每一寸藏青的肌肤，我听到山风掠过树梢，如同一支深远的骊歌。
“啊，你！”小甲虫尖锐的叫声在我耳边响起，我拖着湿漉漉的双翼，睁开疲惫的眼睛——浅黄的粉翅不幸地覆在地上，我从一只毛毛虫变成一只小飞蛾，我笑了。阳光明媚得有些奢侈，虽然好朋友小甲虫一直期待我成为一只最美丽的蝴蝶，轻盈地在花丛中飞舞，但我无恨亦无悔，如果注定我只是一只小飞蛾，经历了茧里的痛苦与挣扎，我也早已脱了胎，换了骨。虽然我没有斑斓的翅膀，我依然有破茧而出那一瞬的动人，我依然会用并不曼妙的舞姿歌颂这个美丽的世界，请祝福我吧，我是一只可爱的飞蛾。
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“每只鹰的尽头都是苍穹”，妈妈的目光中充满期待，“有一天，你也会有一双坚强的翅膀，在天空中铺展你的辉煌”，轻风温柔地吹动我茸黄的毛，我听到燕语呢喃，讲述着一些古老的故事。
“啊，你！”妈妈沉重的叹息重重地敲打在我的心上。我当然明白，我只是一只平凡的鸡，天空只是一个太过遥远的梦，而妈妈收养我这个孤儿，一心盼望我会是天空最骄傲的一只鹰。对不起，妈妈，我只是一只鸡，所以蓝天不是我的选择。江南三月，草长莺飞，我会在那里尽情地跑动，如一朵黄色的云掠过碧绿的天际，那里才是承载我快乐的天国。我不会把鹰的期望强锁上眉头，碾碎一个春花秋月的日子，在一片放逐理想的草原，我会和鹰一样快乐。妈妈，请祝福我吧，我是一只幸福的鸡
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“每一只天鹅都是天使的一次微笑。”爸爸慈祥地凝视着我，“有一天，你也会有一双洁白的羽翼，在天空中书写你高贵的美丽。”水珠轻轻地顺着我的羽毛淌下，我似乎听到雨打芭蕉，点滴着一些天荒地老的忧伤。
“啊，你！”爸爸失望的目光黯淡如被浇熄的火炬，我天生有残疾，永远不能圆轻盈飞翔的梦想。我没有落泪，我想，有一些飞翔是不要翅膀的，有一些美丽是不需要书写的。我依然洁白如玉，在水间漫步，有我的快乐在流淌，我会微笑着，祝福那些空中的同伴。天使的姿态，不如没有翅膀的飞翔更接近天堂，祝福我吧，我是一只快乐的天鹅。
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本文娴熟地运用托物言志技法，其中“小飞蛾”“小鸡”“天鹅”都是寄托作者理趣的“物象”，借用可爱的小飞蛾、平凡的小鸡、翅膀残疾的天鹅对飞翔的认识——有些飞翔并不一定需要翅膀，有些美丽是不需要书写的，设事明理，来阐述“认识自我与他人期望”的道理，构思新颖，视角独特。
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我的未来不是梦
未来在我看来，是远在天边的云，可望不可即。而我，只能在梦中才能大胆地接触那遥远不可即的未来。
但是，梦始终是梦，什么时候我的未来才不是梦呢？
我漫步于这茫茫天地之间，聆听大自然的声音，寻找着答案……
我遇见了大马路边的野菊花，将自己的疑问告知与她。只见她盈盈一笑，道，“这还不简单，我在这马路边整天见形形色色的人来往，你问我算问对人了。告诉你吧，要想未来不是梦，你要有一双梦想的翅膀。当你找到了梦想的翅膀，你的未来就不再是梦了。”听了野菊花的一番解答，我好像知道了些什么，却又似懂非懂。
找到梦想的翅膀就可以让未来不再是梦了吗？从此，我踏上了寻找梦想的翅膀的旅程……
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我碰到了丑小鸭。他正在和他的朋友在水中嬉戏。我想，他肯定知道梦想的翅膀在哪里。“梦想的翅膀？那是什么？是指这个吗？”听了我的疑问，丑小鸭不解地问道。边说还边看着自己的洁白翅膀。“不是指你的翅膀，而是指梦想的翅膀。野菊花说如果找到梦想的翅膀，就能够实现未来的梦想。”我耐心地向丑小鸭解释道。“我不知道梦想的翅膀在哪里，我只知道只有不屈不挠，坚持不懈，未来才有可能不是梦。”
野菊花说需要梦想的翅膀；而丑小鸭却说要不屈不挠，坚持不懈。我究竟该听谁的？
就在我迷茫不知所措的时候，我看见一个人正在给小动物们讲故事呢！走近一看，那不是伊索吗？正好，我可以问问他！
我将疑惑和不解告诉了伊索。伊索听了后，了然地笑了笑，对我说：“其实野菊花和丑小鸭说的都没有错。实现理想不光要有一双梦想的翅膀，还要有不屈不挠、坚持不懈的精神。”“可是梦想的翅膀在哪里呢？”我又问道。
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“在这里。”伊索指了指心的位置。
“在心里？”我有些不确定。
“没错，在心里。其实，每个人的心中都有一双梦想的翅膀。它来自于对理想的渴望及追求。只要有一颗实现梦想的恒心，那么梦想的翅膀就永远在你的心中。”伊索认真地说。
“我现在既有梦想的翅膀，也有了坚持不懈的精神，为什么我仍然没有实现理想呢？”
“因为，你还缺了一样。那就是抓紧时间。”
“抓紧时间？”我默默地在心中念道。
是呀，只有抓紧时间，努力地学习知识，再加上坚持不懈，以及对梦想的追求，未来才不是梦！我恍然大悟！
如果你也在迷茫中徘徊，如果你也对未来不知所措，那就把握好现在，因为只有这样，未来才不会只是梦！
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这是一首散文诗，又像是一篇童话，充满了天真、梦想、追求。作者把自己对生活的思考、理解融入自己想象的故事之中，让故事来表达自己的思想。内容唯美、充实、意义深刻。思路也很清晰，三问三答，三个情节，构成了文章的主体。
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我多想停一停
大千世界，浮华喧嚣，万丈红尘，可否让我停一停。
——题记
时光的车轮在飞速地向前翻滚，人们总是面对着数不清的压力，在这条充满忐忑与不安的人生路上，很多人选择一刻不停地向前奔。可是在车水马龙的城市中，在喧嚣万丈的红尘里，在快餐文化肆意横行的今天，我多想停一停，去看一看清晨绽放的小花，去听一听露水打湿石板街面的声音，去瞧一瞧冬天里卖馄饨的老爷爷掀开大锅时呼啦一下蒙眼的白气。我多想停一停，去感受生活的美妙。
停一停，在雨后的街道上。整个城市笼罩在一片橙色的温暖光芒里，石板街面因接受岁月的洗礼而磨出了光滑的纹路，道路两边有厚实的绒绒绿草、高大的法国梧桐。阳光透过重重叠叠的树叶让金色的三寸阳光照在我身上，顿觉生命的可贵和美好。这个美丽的小城像是浸泡在蜂蜜和葡萄浆果酒里一样甜蜜。在城市中停一停，陶醉在这样的景色中，谁又能说片刻的停留是一种浪费？
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停一停，在文人志士的书籍中。去看看“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄伟与豪壮；去聆听李清照“帘卷西风，人比黄花瘦”的无奈轻吟；去领略诸葛孔明火烧赤壁的雄韬武略；去欣赏卫青、霍去病在匈奴草原上的驰骋；还有悟空腾云驾雾的潇洒、黛玉葬花的悲吟……这些文学的精华，是历史的沉淀，是仁人志士站在历史的肩膀上留给后人的无尽宝藏，是骨与骨之间坚硬的线条，是启迪人心灵的智慧源泉。谁又能说，在这些精神家园的世界里，短暂的停留又是一种不知时间宝贵的行为呢？
短暂的停留，不只是身体的停留，更是心灵的释放与解脱。
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奔跑在人生之路上，任何人都会感到疲倦。这时，你会选择向前冲还是留在这里看一看眼前的风景。我会选择后者。因为我知道，风景在终点，也在路上。有一句广告词说得很好：人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的只是沿途的风景和看风景的心情。也许只有这样，我们才不会因为跑得太快而患得患失，只有这样，我们才能用乐观开朗的心态去迎接人生给我们的挑战。停留，可以让我们收获颇丰，我们又何乐而不为？
偶尔停一停，反思一下走过的路，让心灵成长，停留的时间长短并不重要，重要的是领悟的多少。也许，当我们能够为一缕阳光、一句话语而停下来时，我们就真的长大了。
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“停一停”，在常人看来，莫过于停下脚步，做身体上的休息调整。本文中，作者却给予了“停一停”之后极为丰富的内容。“停一停”能顿悟生命的可贵与美好，“停一停”能感悟历史、启迪智慧，“停一停”能让人乐观、开朗，“停一停”能给人以反思、成长。作者的思路顺畅、缜密，行文潇洒自如。语言优美，富有才气。文章很大气，充满睿智、发人深思。可以看出作者有着较好的文学功底。
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【训练一】
以“竞争”为话题，运用“逆向思维求异法”拟题，写一篇600字的作文。
【方法提示】
竞争对手催你进取，催你快成长，可以拟题为“感谢你，我的敌人”“珍惜你的痛苦”这样的题目。
实战演练
【训练二】
有个小孩在城墙下捉到蚱蜢，一会儿捉了许多。忽然他看到蝎子，以为也是蚱蜢，要去捕捉它。蝎子举起它的毒刺，说：“来吧，如果你真敢这样做，就连你捉的蚱蜢也会统统失掉。”
要求：①根据材料寓意，选好角度，自拟题目。②除诗歌外，文体不限。600字左右。
【方法提示】
仔细阅读材料，材料的思想可以从以下几个方面把握：分清事物本质、知己知彼、贪婪之心不可有、不要好高骛远、应该学会满足、善于听信忠言。根据自己或与他人之间发生的事情来写，运用这些事情来表达自己选择的思想。
实战演练