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衔接呼应圆满法
04
——严谨井然布局篇
方法解读
文章布局要圆满,离不开衔接和呼应。
一、衔接
衔接可以理解为过渡句。
在文章由引语转为正文,由记叙转为议论或抒情,由详写转为略写,由高潮转为结尾的时候,恰到好处的过渡句或过渡段,将使文章避免突兀和生硬,使文章流转自如,文气贯通。
如《渐至佳境》这篇文章,作者的思路在“写作业受阻碍”和“忆志士如何坚强”两者间进行转换,流畅的行文靠的就是恰当的过渡。
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二、呼应
结尾和题目的呼应,可以是设疑和解疑的呼应等等。呼应可以使文章既放得出去又收得回来,布局巧妙而严谨。
如《饺子》一文,则围绕“饺子”使情节渐次展开,情感逐渐升华,过渡衔接自然。再如《从此,我不再任性》这篇文章,作者以对爱的理解为话题,在材料的类比中实现呼应,文思流转生动。
渐至佳境
天空好像要下雨,阴沉沉的。风将树叶玩弄于手中,吹起落叶。路上已无几个行人,听那飔飔风声,冷清清的。我坐在屋中奋勇冲击,在数学的海洋中冲浪。正在兴头,几波大浪将我拍倒,止步不前。看看眼前这几道数学题,毫无思路,心中无比烦躁。耳中又传来母亲在拖地或炒菜间隙的问候,每当这时我总想站起来与她大吵一架,但转念间又想到了他。他会在困境中抱怨别人吗?
求生之难,挫折为他让路,他受尽嘲笑,残酷的刑罚已使他将生死置之度外,人世无可留恋。在这阴湿的牢狱中,他心中无限悲痛。然而他选择屈辱地活着,因为写书的愿望与家族的使命感使他无法放弃生存。他化屈辱为动力,终于完成了那本被鲁迅赞为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的《史记》。
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他情郁于中,敢于面对,终于留下芬芳千年的花朵,他就是司马迁。
又拿起笔,在纸上轻轻地演算。那一道道数学题犹如蝴蝶在我身边环绕,我伸手去抓,它们却一个个如风似的飞走了,心中不免有些烦躁,还是没有解决这些习题。这使我又想起他。
柴薪之硬,磨难为他让路,他在田野中举起锄头,奋力劳作着。他不是普通人,他是勾践。他卑事于夫差,受尽耻辱。如今,他终于回到自己的国家,坚持做到“非其亲种则不食,非其妻织则不穿”,过着简陋的生活。卧薪尝胆,蓄力十年,他终于一举击败夫差,一雪前耻。
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他铭记心痛,终于找回那斑斓芬芳的彩虹。
我又想起……
贝多芬,忍受失聪的痛苦,谱出震撼人心的乐章;海伦,忍受失明的疼痛,写出充满爱心的文字;霍金忍受病痛的折磨,提出震惊世界的理论……
渐渐地,我看见许多蝴蝶在我面前翻飞,它们每一次挥翅,都能荡起曼妙的涟漪。
挫折,让我沉静;挫折,让我成长;挫折,让我渐至佳境。它给我勇气,带领我探寻真实的自己!
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这篇作文在关键处的衔接语是下了功夫的。从不会做题心烦躁,到回忆名人不畏艰难,勇战坎坷,这是第一处衔接;从题目依然难解答,到想起英雄不怕挫折终成功,这是第二处衔接;最后,作者以放平心态解难题为结果,引出文章的结尾:挫折不可怕,要敢于面对它,敢于克服它,从而点明主题。
从阅读积累的角度看,作者是个善于阅读、善于收集素材的人,他能收放自如地将当下和联想联系在一起,语言简洁,准确,生动,有真情实感,值得细细品味。
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饺子
我妈妈喜欢包饺子。中秋、冬至、春节,这是铁定要做的。平时人来客往,我周末放假回家,更是无饺不成欢。
小时候的印象里,我其实不大喜欢吃饺子的,我挑食,嫌饺子馅里姜太多,浓浓的酱豆味。我躲在僻静的角落里,皱着眉用舌尖把那些剁的极碎的姜粒一颗颗剔出吐掉,耗费了许多时辰,满嘴都是辣丝丝的,觉得还不如一盘土豆丝来的爽口呢!
再后来我离家越来越远,学校里是吃不到饺子的。米饭、馒头、面条让人胃口麻木,于是在某些静寂的夜晚,带着那种松懈下来的软软的疲倦,从枕上看窗前明月光。我会忽然想起妈妈包的饺子——那些带着精致花边帽的小胖子,仰着笑嘻嘻的脸儿,在妈妈的手指下渐渐排成整齐的队伍,又在沸腾的水花中上下翻涌……那种思念的怅惘和忧伤,使饺子有了香甜的回味了……
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又是周末了,我回到家,妈妈正在忙着给我包饺子。这次我没有在客厅看电视,而是待在妈妈身边仔细地看着。
我看到她怎样把葱、姜在水里一再地洗涤;我看到她耐心地把赤红的酱汤熬得粘稠适度;我看到她小心地在馅里放入各种调料;我看到她把雪白柔软的面团揉成长长的蛇,切成小小的块;我看到她把那些小面团灵巧地用指腹轻压,掌心轻拍,制成大小厚薄统一的圆;我看到她精心地在饺子上捏出薄薄的美丽的褶皱……
于是,这些小巧玲珑的饺子,就像一朵朵白色的石榴花,盛了满腹晶莹的珍珠果,在我的眼前心上晃出一片满溢的温情和幸福。
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每个饺子上都有两排浅浅的指痕,倾斜的,质朴的,古陶纹一般,仿佛还余着手指的温度。确实,整整几个小时的忙碌,这个饺子已被妈妈的手指触摸抚弄过多少次,已经浸透了妈妈多少情意在里面呢?
妈妈认真地进行着每一道程序,不曾遗漏任何一个细小的环节。不知道有多少这样的时刻,在我们的笑闹声中,她默默地开心地忙碌着这一切,不要我们帮忙。待到一盘热气腾腾的饺子上桌,我们赞叹不已,大口大口吞咽的时候,她就笑得那么喜悦而自豪——她把没有缺憾的爱,毫无保留地给了我们。那些繁琐,好像是一种神圣的仪式,证实了她的价值:付出,并被需要;爱,并被珍惜。
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薄薄的皮,鲜香的馅,就像妈妈朴素的衣着容颜下蕴蓄着的悠悠慈心,细腻润泽,不管什么时候,都是你最宝贵的财富和信赖。
我忽然明白了,妈妈为什么那么喜欢包饺子,那一个个圆圆的饺子,包进了对团团圆圆、平平安安的祝福,那是妈妈的期盼啊!
今天,我们吃的是饺子,陪在妈妈身边,两个人一起用双手营造幸福,真好!
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这篇文章通过写妈妈喜欢包饺子,从而表达妈妈对生活的热爱,对子女的疼爱和祝福。这种疼爱和祝福以沉默的方式表达,以忙碌的形式体现,场景历历在目,从而给人留下亲切而悠长的回味。
从布局上看,小作者极其注重文章中的呼应:从小时候不爱吃饺子到长大后怀念饺子,从只是吃饺子到陪着妈妈包饺子,从看到妈妈包饺子的忙碌到理解妈妈包饺子的用意,布局严谨,思路顺畅,情节发展既巧妙曲折又真切动人,为我们展示了记叙文写作的良好示范,确实值得品味和琢磨。
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从此,我不再任性
从小,我就被爸爸、妈妈捧在手心里,举在云端之上,我有任何要求他们都会一口答应。
可是,不知从何时开始,一切都变了。我想在春天吃妈妈做的菊花糕,爸爸说春天菊花还没开放;我想在夏天喝奶奶泡的梅花茶,爸爸说梅花冬天才有;我想在秋天吃爸爸做的莲藕羹,妈妈说夏天莲藕才生长;我想……
我任性地以为父母都不再爱我了。
忽然有一天,一道风景映入了我的眼帘,深深地触动了我。
炎炎烈日下,一辆破旧的小推车停在路边,一位年龄和我相仿的小女孩正大声吆喝着:“卖烤肠、烤面筋喽。”她旁边的一位中年妇女正认真地翻转着手中的烤串……
我看着那燃烧的火焰,它们仿佛把空气都要烤红了,一大一小两个人满脸汗珠,衣服被汗水浸透紧紧地贴在身上,但她们仍不知疲惫地工作着。
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直到傍晚,街道上的人稀少了些。那一大一小才有时间休息,妇女小心翼翼地从她破旧的背包中取出一块绣着小花的绢帕,为女孩擦着脸上的汗水,女孩也用她的小手擦着妇女脸上的汗珠。从额头到眼角,再到脸颊、嘴角,两人脸上都绽出开心的笑容。
我不由自主地向她们走过去,离她们越来越近了,我听到女孩说:“妈妈,明天我还来帮你卖烤串吧!”妇女说:“不行,你明天在家好好学习,没事的,妈妈可以应付得来。”女孩显然皱起了眉头,但看到妇女严肃的表情,就乖乖地点了点头。暮色落下来,母女俩推着车,一边说笑一边离开,这时我才发现妇女的腿脚好像有点儿蹒跚……
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我迈着沉重的步子缓慢地往家走去,突然意识到,我好像太任性了,从未为父母考虑过,总认为他们就应该宠着我,给我我想要的一切。可是,我又为他们做过什么……
我迈开大步,飞快地向家跑去。我冲进家门,抱住妈妈说:“妈妈,我错了,从此,我再也不会任性了!”妈妈被我弄的愣在那儿一动不动……
这时,西天的云霞正燃烧得通红,好像一团团火焰……
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这篇文章在心理的变化和情节呼应上设置得很好。作者先写自己受尽父母宠爱,娇惯任性;再写要求过分,无法满足;后写看到卖烤串的母女共同劳动互相关心,从而醒悟到爱是相互的体谅和关怀,主动跟父母和解,从而呈现了主题。
从这篇文章我们可以看出,当我们以生活感悟为素材进行写作时,要有甄选和鉴别的能力,要从诸多繁杂琐碎中挑出重点,理出脉络,合理布局,才能串珠成链,体现自己的能力和修养。
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【训练一】
“晒”已经成为十分流行的网络用语,“晒”就是一起分享。晒一张聚会的照片,与人分享真挚的情谊;晒一件自己的作品,与人分享个性的美丽;晒一本书、一首歌、一份心情……
同学们,你想“晒”点什么呢?
请以“晒出我的______”为题目,写一篇文章。
要求:(1)将题目补充完整;(2)文体不限(诗歌,戏剧除外);(3)文中请回避与你相关的人名、校名、地名。(4)不少于600字。
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【方法提示】
本题为给提示的半命题作文题。题目中的“晒”可以理解为展示、公开、分享、而且是与自己紧密相关的,甚至可以说是自己值得去“炫耀”的东西。题目横线上所填内容应该是一个名词性的词语或短语。构思时,要考虑所晒的东西有什么特点,要写清楚晒的东西对自己或他人的意义。
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这个题目的选材很广泛,可以是人、物、情感、特长等,可以写亲情、友情,也可以写个人的成长经历、业余爱好等。写作时,避免整篇作文只是将事情交代清楚,应注意加入细节描写;避免平铺直叙,应该使文章吸引人,且耐读。
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【训练二】
暑假,我们可以放下课本,背起行囊,行走四方,过一种别样的生活——读自己爱读的书,去自己想去的地方,努力实现“读万卷书,行万里路”的愿望。
请以“带一本书去旅行”为题写一篇作文。
要求:(1)除诗歌外文体自选,不少于600字。
(2)不得出现真实的校名,人名。
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【方法提示】
这是一道命题作文题,以我们熟悉的暑假生活创设情境,以“读自己爱读的书,去自己想去的地方”引导我们抒写对“读书”与“行路”的真实情感和思考。我们在布局时,既可以写旅行中的读书生活与收获,如读书增加了旅行的趣味,旅行补充了读书的不足,也可以是对即将到来的暑假生活的憧憬:让心灵与脚步同在大自然,在更精彩丰富的世界中,让生命有更新的体验。
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