【布局篇】第5讲 优美流畅散文法 课件-中考语文作文技巧方法之实战提升

(共21张PPT)
优美流畅散文法
05
——严谨井然布局篇
方法解读
除了记叙型文章和材料组合类文章，我们还可以大胆尝试散文化的布局手法。即围绕主题选择素材。这些素材出现的时间先后、国别、民族内容类别都可以不一样，但它们依然应该有鲜明的相同之处：情感、内蕴或给人的启迪。它们都必须能够很好地为文章的主题服务。我们可以借景抒情，表现对于大自然的钟情热爱。
方法解读
如《和谐之美》，作者表达这样的理念：美好的生活来自美好的大自然。我们可以叙事寄情，表现对生活事件的思考和期盼。
如《山头斜照却相迎》一文中，作者以优美的散文笔法和语言，借助凌寒而独自开的红梅，表达了花开不只在春天的感悟，发人深思。我们还可以关注生活中的真善美，从而表达对美好的追求和向往。
如《花香人间》，作者由日常用品上的花朵图案说到生活中各种各样的花，说到花给人的感受和启迪，从而表现出对美好生活，对生活中美好事物的热爱之情，读来余香满口。
和谐之美
喜欢看那秋叶打着旋儿随风飘荡，最后滑入泥土，一地的金黄火红。它用自己的身躯滋养来年的新叶，秋叶与绿叶共同讲述轮回与和谐的故事。
喜欢听那小小的雨滴轻轻敲击着玻璃，芦笛般纤柔的音乐，便奏出欢快的交响曲，似一缕拂过心田的轻风。窗与雨共同构成了一首和谐的乐曲。
喜欢一个人走在路上，微风拂过脸庞，夜色划过耳际，在寂静的夜里，繁华隐没于黑暗，喧闹消失于夜色。黑夜如水，把一切浸透，捕捉随时出现在脑海的一刻，风雨黑色共同构成了和谐静谧的夜。
独木不成林，有了千树万树才有了和谐的森林；独花不成春，有千朵万朵才有了和谐的春天；滴水不成流，有了千点万点才有瀑布的壮烈，大海的威严。它们的和谐构成了我们这个美丽的世界。
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宇宙是一个大生命，江流入海，落叶归根。我们是宇宙的一息，我们是大生命的一份子。不是每条江都能流入大海，不是每粒种子都能发芽成熟，生命不是永远快乐，也不是永远痛苦，生命是一首歌，因为快乐与痛苦的和谐搭配而流淌出独特的旋律。
生活中有你，有我，有他。我们在同样的阳光下，同一片蓝天下长大，共同见证和谐之美。
时光悠长，慢慢流淌，然而美的记忆始终未被破灭。不是河流不够湍急，亦非时间不够冗繁，而是因为它本身就是那河流中的水滴，早已汇入海川。
倚窗遥望，灯火明月，四野静谧，人间有种天然之美，自古未变。
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这篇文章用飘逸柔美而灵性的笔调，写出自己对“和谐”的认识：和谐是自然，和谐是社会，和谐是你与我，从而层层深入地诠释了本文的主题。
从手法看，作者先融情于景，然后融情于事，再阐发感悟。既有优美的景物描写，又有精炼的叙事议论，更有比喻、排比、对比等修辞手法的恰当运用，从而使文章文采飞扬，深刻隽永，布局谨严，让人读之再三，感悟颇多。
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山头斜照却相迎
长沙一考生
我不由得停住了脚步。
在这条小径的幽深处，暗香浮动，银白色的雪花压在红梅上，掩盖住红梅原本的色彩。此时，寒风呼啸，不知为何，我的心却隐隐作痛。头顶是铅灰色的断云，很低地飘浮在广袤的天空。
“人生虽漫长但转瞬即逝，有人见尘埃，有人见星辰。”我现在却只见尘埃，烦恼与困惑总是充斥着我的心房：为什么父母要让我早一年上小学？为什么不让我少读一年书？我跟不上别人的步伐。所有的一切都让我困惑不已，就像是明明一同参加百米赛跑，我和其他人的起跑线却截然不同。
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思绪飘到那天的课堂上。老师点名朗读课文后的词语，我本能地低下头，偶尔抬起头瞟一眼老师，又立马低下头，羞怯的目光还是被老师捕捉到。那一刻，我的大脑一片空白，却分明听到有人在喊我的名字。我缓缓抬起头，和老师目光交汇。我慢慢站起来，轻声朗读着昨日已提早预习的词语。老师离我很近，整个教室突然安静下来，我用很低的嗓音很慢地读着，读完后，我忐忑不安地看向老师，他的眼神中闪烁着欣慰和喜悦。老师温柔地说：“这是小安同学第一次回答问题，而且全部读对了，我们给她点儿掌声！不过小安，以后要大点声读哦，你读得很好，自信一点儿。”老师的话如同春风般拂过我耳畔，一股暖流在我心田缓缓流淌着，我的嘴角情不自禁地掠过一丝微笑。
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寒风阵阵，把我从回忆中拉回现实。我曾经困惑过自己的年龄比别人小，但现在我已经幡然醒悟：花开不只在春天，世上每个人都有自己的发展时区，我们都在自己的时区里。所以放轻松，当你觉得为时已晚的时候，恰恰就是最好的时候，在命运为你安排的时区里，一切都准时。
成长的过程难免不尽如人意，那我们就把眼前的苟且，变成诗和远方。所以别再苦恼你比别人晚一步出发，笨鸟先飞也能让你抵达成功。快开始努力吧，趁阳光正好，微风不燥，趁繁花还未开至荼蘼，我们还可以走很长很长的路。
眼前又是这凌寒独自开的寒梅，梅花的清香飘散开来，铺满我来时的路。花开不只在春天，即使错过了春天，我们还可以用心迎接夏季的绚烂。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。我不觉加快了脚步。
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标题富有诗意，含蓄隽永。文章采用散文笔法，以苏轼《定风波》里的词句为标题，开篇以环境烘托人物的心情，情景交融。“雪花”“寒风”“断云”等物象烘托出“我”失败时的心情。
语言流畅，语意深厚。文章语言流畅，描写生动，有些语言含蓄委婉，暗含深意。“趁阳光正好，微风不燥，趁繁花还未开至荼蘼”等句子读完如酒后余香，不绝于口。
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花香人间
我爱花朵的图案。
我买了一条小毛巾，一条长丝巾，一幅床单……我总是被会被那些织物上的花朵所吸引，尤其是那些清秀淡雅的。我一直认为，最美的花朵图案不是最富丽的，也不是最繁杂的，而是你看着她的时候，她能对你微笑注视，仿佛有话跟你说。
这种习惯在不由自主中延伸，一管牙膏，一块香皂，一瓶洗衣液……我首先打量那包装上的图案，如果有花，梅花或茉莉，玫瑰或百合，在人声喧嚣往来络绎里目光安静，容色恬美。还未动手，我在心里就闻到了花木特有的清馨，于是我的眼光就移不到别的地方去。
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我爱花朵的图案，其实还是因为爱花。
洛阳四季分明，景物秀爽，从城市到乡村，花是从来不缺的。
牡丹花皇，梅菊花相，兰莲花卿，月季花臣，玫瑰花后，月季花妃，桃杏李榴花嫔。除了这些姿秀色媚的，你试着向城郊烟村里去，迎春花酣畅，梧槐花朴健，黍麦、豆瓜花泼悍，其他野花野草难以尽数，就是花国的万千子民了。
我总是为一朵花痴迷，不管她是大如玉盘还是小如苔米。那精致的花轮，那娇俏的花瓣，那细巧的花蕊，那匀称到一丝无憾的花型，那圆满和悦的花像——万物皆有像，惟有花像最庄严又最生动，最单纯又最丰富，最温柔又最洒脱，最妍润又最纯洁，一句话都不说，她便征服世界。
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一花一世界。
我在一朵花里看到言语无法表述的美和爱，像是心中的希望和盼愿。
若时光有花的质地，我想我将在每个夜晚微笑着睡去，又在每个清晨微笑着醒来。
似乎我一直在追求着努力着的，就是这样。
因为这个，我一次一次向有花的地方奔去，什么样的风景能比得过鲜花满目芬芳满襟呢？
而在生命的终结处，我愿意呼吸的最后一口人间，是花香。
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这是典型的散文写法。从喜爱日常用品上的花朵图案，到喜欢洛阳四季不缺的花草，到体悟到花朵所蕴含的美好感觉，作者采用了层层递进的方法，一步步彰显文章的主题。
在语言运用上，作者运用了比喻、排比、对比、拟人等手法，从而使语言优美灵动，婉转飘逸。
在结尾处，作者用诗意的手法解释了爱花的原因，即对美好事物的热爱，对美好生活的热爱，从而给全文涂上温暖的情味。
亮点透视
【训练一】
题目：不止一次，我努力尝试
要求：
(1)除诗歌外文体自选。
(2)不得透露个人相关信息。
(3)不少于600字。
实战演练
【方法提示】
这是一道全命题作文题，题目传达出三点重要信息：一是写“我”，二是“不止一次”，三是“努力尝试”。也就是说，这个题目更偏向于记叙文体，适合写自己的亲身经历，应突出过程的曲折，应有努力的种种表现。
应当注意的是，同学们选择的尝试事件应是有价值、体现正能量、可给人以启迪和领悟的。我们可以选择写绘画、弹钢琴、踢足球、游泳、科技小制作等爱好兴趣类内容，也可以写求知学习、宣传环保、维护班级团结、丰富课余活动等较宽泛体裁，从而彰显人应乐观上进的主题。
实战演练
从方法看，可使用多种表达方式；多种人物描写方法；叙述事件过程应突出重点，详略分明；议论抒情可简洁精当，起到画龙点睛，彰显主题的作用。既不留下大幅空白，闲置空格，也不超出空格，让人无心再看。要知道，如果犯了“缺”或“滥”的毛病，必是我们的构思布局出了问题。
实战演练
【训练二】
阅读材料，完成作文。
一个小男孩种下一颗胡萝卜种子。妈妈说：“这颗种子恐怕不会发芽。”他的爸爸也说：“它恐怕不会发芽。”他的哥哥也说：“它恐怕不会发芽。”每天，小男孩都把种子周围的杂草拔掉，然后浇上水。可是，什么都没长出来。一天天过去，还是什么都没长出来。大家都不断地说：这颗种子不会发芽了。但是，每天小男孩仍然坚持拔掉种子周围的杂草，然后浇上水。终于，有一天，一颗胡萝卜长出来了，如同小男孩早就知道的那样。
根据上述材料，从以下题目中任选一题，写一篇文章。
实战演练
题目一：我就是一颗会发芽的种子
题目二：种子发芽以后
题目三：由胡萝卜种子想到的
要求：
(1)跟据你的理解和感悟，联系自己的生活体验写作。
(2)除诗歌外，自选文体。
(3)不少于600字。
(4)文中不要出现含有自己信息的人名、校名、地名等。
实战演练
【方法提示】
这是一道给出材料的作文题，以“种子”为关键词设计出三个有所联系而又有各自拓展方向的题目。每位同学都可结合自己的写作特长选择一个题目，写出属于自己的精彩篇章。
“我就是一颗会发芽的种子”，可考虑选择记叙文体，如写自己的成长经历，讲述自己坚持梦想，不懈努力，终得收获和认可的过程。
实战演练
“种子发芽以后”，可以侧重于写启示。为什么人人都说不会发芽的种子最终发芽了？它发芽的条件、环境是什么？可以通过对比，结合自己的生活感悟，写生活的启示。
“由胡萝卜种子想到的”可以夹叙夹议，通过恰当选用自己收集的那些不畏艰辛，勇于挑战，终获成功的人物和事件，进行海阔天空的思维拓展，从而深刻地表现自己对生活的感悟。
实战演练