【结尾篇】第3讲 感悟升华法 课件-中考语文作文技巧方法之实战提升

(共20张PPT)
感悟升华法
03
——隽永深思结尾篇
方法解读
所谓感悟升华法即在全文叙述、描写的基础上，品味出人生的意义，升华出感情的火花，闪耀出生活的哲理，显示出精神风采和思想品位。立意的高低，往往决定着文章的成败。立意高的文章，能够以尺水见波澜，反映社会生活，能让人感觉到时代发展的步伐。
方法解读
但在我们同学的实际生活中，所接触到的都是一些平凡的人和事，实际上“小”与“大”是对立统一的，“小”是现象，“大”是本质，小是大的一部分，大是通过小来反映本质特征的。因此，在写作中，要从大处着眼，小处着手，从平凡中见不平凡，从无奇中见有奇，通过小题材反映大主题。
方法解读
升华主题，就是在主题的基础上自然延伸，透过现象，揭示本质，丰富和深化主旨内涵。古人云：“结句当如撞钟，清音有余。”可见，文章的结尾关键要有丰富深厚的内容、经得起咀嚼，能启发读者想象和思考，达到“余音绕梁，三日不止”的境地。
方法解读
如《故乡》的结尾：“我在朦胧中，眼前展开一片碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”以富有哲理性的话语来收束全文，升华主题，使小说更加深沉，隽永。
方法解读
如何把感悟升华写深写透？
1.三多
多积累生活；
多观察现象；
多积累富有哲理的语言。
这很重要。它给我们的不仅仅是语言素材本身，它还给我们智慧，让我们学会哲理地思考。
方法解读
2.三点
具体表达在细节上的要求，就是要：
有一点情感的抒发；
有一点理性的色彩；
有一点语言的特色。
这三点是是融合在一起的。
方法解读
作文结尾的感悟升华，就是通过对人、事、景、物的抒写来表达自己的感受与领悟。是一种情感的抒发，一种哲理的表述，是一种诗化了的思想，常具有画龙点睛之美、卒章显志之妙。能引发读者思考使文章更有深度，更具感染力。
走一步，再走一步
人生路漫漫，困难和险阻总是不时地出现在我们面前。有人说，困难是难以越过的高峰，它高不可攀，令人深感疲惫。但我要说，困难可以越过，它需要我们走一步，再走一步。
对于水，我似乎有一种与生俱来的抗拒。不论是小时候洗澡，还是面对一片汪洋，我总是惧怕水会给我带来伤害，以至于我一直不会游泳。随着年龄的增长，每到夏天，有同学约我相伴去游泳时，我都只好婉言拒绝。好胜心也在我的心中日渐增强。终于，我下定决心，要学会游泳。
范文展示
可是，对水的恐惧和抗拒是无法随着我的好胜心而消失的。当我站在游泳池旁时，恐惧突然涌上心头，让我向后退了好几步。我转过身去，闭上眼，深呼吸，却还依稀地能感受到双手因为害怕而颤抖。我究竟在害怕什么？我究竟在害怕什么？我不停地反问自己，心情就更加无法平静下来。
“孩子，在想什么呢？”一只手轻轻地搭在了我的肩上，是教练。“为什么不下水呢？”
“我……我害怕……”我小声地说道。
范文展示
“为什么害怕呢？水是生命之源，是一个有着无限乐趣的世界。你不要害怕，要勇敢去尝试。”教练的一番话就像是一剂镇定剂，安抚了我的心。我走一步，再走一步，缓慢挪到泳池边。我将一只脚慢慢地伸下水，水的冰冷还是让我急忙地把脚缩了回来。“再走一步吧，孩子，再走一步，你就成功了。”我鼓起勇气，再一次地将双脚伸入水中，再接着整个身子都下了水，我发现对于水的恐惧已经完全消失，第一次如此亲密地接触水，我对这个新的世界充满了好奇。我在水中走一步，再走一步，虽然像是一个蹒跚学步的孩子，但我却很开心，嘴角也不禁微微上扬。
范文展示
那个夏天，我终于克服了对水的恐惧，在走一步，再走一步的过程中学会了游泳。从此，我不再拒绝同学的邀请，和他们一同在炎炎夏日，享受水的乐趣。
困难从来都不是不可越过，它需要我们走一步，再走一步。而我们，又何尝不是在这些走一步，再走一步的过程中收获成长，收获成功，收获人生的财富呢？
范文展示
这篇作文结尾成功地应用了感悟升华法。前面写学游泳这件平平常常的生活小事，没有多大的吸引力和感染力。文末一语道破：“困难从来都不是不可越过，它需要我们走一步，再走一步。而我们，又何尝不是在这些走一步，再走一步的过程中收获成长，收获成功，收获人生的财富呢？”从平凡小事中悟出生活的哲理，一下使文章的主题变得深刻，余味深长，使整篇文章有了较高的格调境界。
亮点透视
一俊遮百丑
五叔原是我们村里最普通的一个人，瘦小的身材，丑陋的脸庞。论力气，他肩不能挑担，手不能提篮;论农事，他不会打场，不会犁地。这样的一个人，按正常人的正常思维，在农村一定得贴上穷困潦倒、卑微弱势这些标签。
但五叔事实上却不是这样，在村里，谁家有个红白喜事都请他主持，他是“乡村名流”级的人物。五叔的日子不仅没有跟他外貌相称的潦倒，还一反常态地很滋润。五叔每天都高高兴兴、春风得意、喜气洋洋。每天清晨，他都要到小河边高兴地吼上几嗓子“噢、啊、咦……”嗓子打开了再唱几声戏：“叫一声老兄张大砍，你听我慢慢对你谈……”
范文展示
哎，你看明白了，让五叔命运大翻转的玄机，其实就藏在他这吼声里。
五叔是我们这一带有名的豫剧丑角。他的身材和相貌，放到生活中是卑微丑陋，放到戏台上，那可是大放异彩，稍加妆饰，就是人见人乐的丑角了。年轻时，五叔自觉在别的地方没啥长处，只是在唱戏方面还有点儿天赋，他就苦心钻研，四处拜师学艺，冬练三九，夏练三伏，生生练成了某个剧团的台柱子。这几年，五叔技艺越发精进，呆家里的时间越发少了。听说他在外面包下了一个戏园子，自己当老板，一年到头组织剧团在那儿演出哩。
范文展示
这不，今年春节，五叔开着宝马车回来了，挨家拜年。他当年的一个发小见到他，不服气地说：“老五，咱这一辈的人当初就数你窝囊了，可是，你这个窝囊的咋就变成了人尖儿了呢？”
我以为五叔会生气。哪知道，五叔大度地一笑：“老哥，当年窝囊的我是这样想的，‘一俊遮百丑’，我只有唱戏一条长处，我要把唱戏唱成我最‘俊’的一面，把我那些丑遮住，所以才有了现在的我。”
范文展示
听了五叔的话，发小连连点头。围在一边看热闹的我大受触动，是啊，五叔是丑，不是好的庄稼把势，但在戏唱得好这个强项下，这些弱势统统都影响不了五叔过快乐滋润的人生。
从五叔的经历中，我明白了一个道理，无论再差劲的人，他身上都会有“俊”的一面，发挥好，就能“一俊遮百丑”，活出个像样的人生来。
范文展示
文章以身边人物的成长经历为素材，富有说服力。告诉大家发挥自己长处的好处。人物形象鲜明突出。巧妙运用欲扬先抑，让人产生强烈的反差，勾起读者强烈的阅读兴趣。结尾采用感悟升华法，透过叙述一个平凡的小人物五叔的经历，揭示出“无论再差劲的人，他身上都会有‘俊’的一面，发挥好，就能‘一俊遮百丑’，活出个像样的人生来。”的人生哲理，使主题得到升华，从而达到教育启迪的作用，加强了文章的深度和力度。
亮点透视
【训练一】
题目：为______喝彩
【方法提示】
这篇文章可以写成记叙文，喝彩的对象既可以是身边的人，也可以是找到闪耀在历史星空里的“明星”人物，要写出最能体现人物精神的事件，结尾应直接扣击话题，将喝彩对象的精神品格上升为一种生活哲理或一种民族精神，使结尾有启迪思考、深化主题之妙。
实战演练
【训练二】
题目：莫让白云遮住了阳光
【方法提示】
写作文章的时候，可以由自然现象入题，展开联想，围绕困难与成功、理智与关爱等方面展开叙述或议论，前面充分铺垫、蓄势，结尾处采用情感升华法，发掘生活深层内核，思考人生价值，解读人生情感的深刻内涵，表达自己对生活的真知灼见，以其意味厚重引人警策，发人深省，开拓出新的意境。
实战演练