【结尾篇】第5讲 引用佳句法 课件-中考语文作文技巧方法之实战提升

(共22张PPT)
引用佳句法
05
——隽永深思结尾篇
方法解读
引用佳句法就是使用名言、警句、诗、俗语、歌词等收尾，让文章洋溢着诗意，揭示着真谛，呈现出含意深刻的耐人寻味的内容，使之深深地印在读者的心中，意味深长。
方法解读
一、引用名句。
选取课本中的名篇名句，或偏重思想情感，抒写作者的境遇与追求；或侧重语言风格，展现作品的清新与独特。
如《驿路梨花》结尾写道：“驿路梨花处处开。”引用陆游的诗句，表述出含意深刻、耐人寻味的道理，使之深深地印在读者的心中，起到“言已尽，意无穷”的效果。
方法解读
又如《说屏》的结尾“闲倚画屏”“抱膝看屏山”这两处引用，在肯定屏风“未始不能起一点儿文化休憩的作用”的同时，照应开头，强调屏风“功能与美感相结合”的绝妙特色。
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二、化用中国文学海洋中的妙言佳句。
取其神韵，进行再创性质的重组改写、试作点评感悟，如作文《听雨》结尾既提升文章格调，又巧妙地化用了毛泽东诗词，暗含文章的意境，既得中国文化之神韵，又包含人生哲理，引人思索。
方法解读
在写作中，我们可以引用名言诗词等佳句，使用排比、比喻、对仗等修辞手法，发挥你的想象，寄托你的情思，抒发你的感悟，让语言优美起来，给人美的享受。
此法可以展示学生深厚的文学功底，给学生施展才华创造了自由飞翔的空间。一篇好文章结尾要做到言有尽而意无穷，如同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留下无穷的韵味。
方法解读
引用佳句时，需注意恰当地引用名言、诗词、歌词、俗语、歇后语等，完成文章的入题或者过渡，做到简洁鲜明，增加文采，升华主题。
现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着一条湍急的大河，行动则是架在两岸间的桥梁。我如果不能正确面对落榜的打击，不能脚踏实地地学习，不能将失败转变成垫脚石，即使再美好的希望也会落空，自然也就享受不到成功的快乐了。我要像词中所说的一样，“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”。
——选自《落榜情思》
方法解读
作者在结尾的最后巧妙地引用诗词“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”，表明了自己的态度和决心，既点明了主旨，又升华了主题，一举多得。
读书，让生活充满趣味
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我发言的题目是《读书，让生活充满趣味》。
读一本书，就像用心灵去感悟月的朦胧、星的璀璨、花的嫣然、泪的晶莹。读书，其实就是感受生活的美好。
书是我形影不离的玩伴，带给我许多乐趣。自打懵懂记事起，妈妈就跟我说书里有宝贝，每本书里都有一个神奇的世界。只要爸妈有空，我就会缠着他们给我讲书中的故事：小红帽智斗大灰狼，杰克砍断豌豆藤制服巨人……后来，我认字了，拼音版《三字经》《弟子规》，漫画《三毛流浪记》，连环画《西游记》《三国演义》……我都不放过。我与书结缘，甘做书虫，沉醉书香，书带给我无尽的享受。
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书是知识的导游，让我足不出户就能饱览大好河山，感受到大自然的魅力。沏一杯香茗，嗅着墨香，走进书中的世界。方寸之间，我登上泰山之巅，体会杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心壮志；仰望庐山瀑布，惊叹李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的大胆想象；泛舟西湖，感受杨万里笔下“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的视觉冲击；来到茫茫戈壁，欣赏王维笔下“大漠孤烟直，长河落日圆”的奇丽景象；身临三亚的天涯海角，品味“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的深刻含义。书海泛舟，祖国的山水让我陶醉。
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书是睿智的导师，让我明白生活的哲理。读《西游记》，我懂得磨难是成功的基石，只有不忘初心，不畏艰险，方能取得真经；读《水浒传》，我明白了“哪里有压迫，哪里就有反抗”的道理；读《家》，我懂得要勇于同恶势力作斗争，用双手创造理想的生活；读《钢铁是怎样炼成的》，我敬佩保尔坚强的意志和顽强的精神；读“红色经典”，我深感今天幸福生活的来之不易。
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书不仅教给我智慧，也带给我无穷的乐趣。悠悠书香，愉悦身心。伟大的哲人赫尔岑说：“书是这一代对下一代精神上的遗训。”静坐窗前，品味悠远书香，收获幸福人生，这是何等的畅快惬意啊！
我的发言结束，谢谢大家！
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这篇发言稿条理清晰，选择典型，结构合理，格式恰当。开头紧扣主题，谈自己读书的感受，接着从三个方面阐述书给“我”带来的乐趣：书是玩伴，带给我许多乐趣；书是导游，带我感受到大自然的魅力；书是导师，带给我许多理趣。最后引用名人名言结束全文，增强说服力。真实的事例，切身的体会，诗句名言的引用，使文章读起来生动凝练，饱含激情，富有感染力。
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我赢得了尊重
“就是她啊，这么个小不点儿能演讲成什么样？”“是啊，前面又有那么多高手！”“看来这次没什么看头了……”台下是一片刻意压低的议论，语气中充满了不屑，眼光中带着嘲讽和怀疑。
时间闪回到三年前的东马坊学区演讲比赛，我通过了预赛，将与一大群初中的哥哥姐姐们同场竞技。为此，我每天坚持背讲稿背到口干舌燥，练动作练到筋疲力尽。时间飞逝，到了决赛的日子。看着哥哥姐姐们一个接一个走上讲台，我愈发忐忑不安，天气并不热，我的手心却全是汗。“18号选手请上场。”终于，轮到我了。面对台下的冷嘲热讽，我艰难地挪动步子，身体细微地颤抖着，感觉到鼻子酸酸的，眼泪几乎要掉下来。不，我不能就此屈服，面对他人的质疑，我该做什么？我握紧拳头，指甲深深地嵌进掌心，那一刻我前所未有的镇定。只有做到最好，才能回击对我的质疑。
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古人有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，“位卑未敢忘忧国”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的报国情怀，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气，“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”“鞠躬尽瘁，死而后已”的献身精神，这都是中华儿女的民族精神，我们难道不应该继承和发扬吗？
我开始演讲了。一分钟。声音仍有些许颤抖，身体有些僵硬，但嘴里吐出的每一句话都铿锵有力，那时我感觉就好像不是自己的嘴巴在说话一样。或许是有老师在监督，台下安静了许多，但仍有些许嘈杂。两分钟。或许是我当时的心情很符合演讲的爱国主题，激动亢奋。我呼吸越来越平静，动作也变得自然，我觉得演讲渐入佳境。
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三分钟。演讲到了高潮，身体仿佛不受控制，肢体语言丰富起来，言语也更加抑扬顿挫。我的背脊挺得很直，目光直视前方，一片清明。台下异常安静，整个大厅只有我的声音在回荡。
四分钟。演讲结束，我鞠了一个标准的躬，心里怦怦直跳。台上台下一片沉寂，少顷，满堂彩，铺天盖地的掌声。终于，我赢得了尊重。苦涩与欣悦夹杂心头。
那时，萦绕在耳边的只有一段话。
“梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑。哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。”仿佛是我的心说的一样。
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这篇作文最大的特点就是“锦上添花”。一开头用欲扬先抑的手法写自己面对的压力，为下文作铺垫。再用精练的语言描述了自己努力和成功的过程，一层一层地为结尾作足铺垫的功夫，到最后引用的《我为自己代言》中的歌词，既对自己的经历进行了总结，写出了自己内心真实的感受，又点明了主题，使文章有了普遍的意义，写出了一种精神，讲出了一个道理，上升了一个高度。尤其关于民族精神古诗词的引用，加上排比修辞，增添了文采，加深了文章意境。
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【训练一】
路边长着一株雏菊，一个小女孩每天都来浇水，然而，有一天小女孩不来了。雏菊开始担心起来，它将从哪里获得生命之水？“总会有办法的。”雏菊鼓励自己说。它闭上眼睛陷入沉思……它开始努力向下生长它的根，越扎越深，终于从深深的土下品尝到清凉甘甜的水。日子一天天过去，雏菊越来越茁壮，开出新的花朵。
根据材料寓意，任选一个角度作文，题目自拟。结尾采用引用佳句法。
实战演练
【方法提示】
寓言讲述的是一株雏菊的成长经历，事实上是在说人生的成长经历——浇水的小女孩象征着呵护我们的父母、师长，小女孩不来象征着我们总要独立，“努力”是我们成长的必然付出，而“开出新的花朵”则象征着我们人生的成功。
在写作时，我们需要注意以下几点：
一、选择适合自己写作的角度。材料可供选择的角度很多，比如“自立”“自信”“自强”“付出与成功”等，都是不错的立意切入点。
实战演练
二、选择自己习惯用的体裁。此题可写成多种体裁的文章，擅写议论文的同学，可以联系实例论述成功的条件；擅写记叙文的同学们可以结合自己的亲身经历，讲述自己学会自立的故事；另外小说、散文也同样是表达此类主旨的恰当文体，就看你习惯写什么体裁的文章了。
三、写出文章的深度。在写作时，无论是叙是议，都要选择较小的点来切入，深入表达，不可泛泛而谈，沦为空洞无物的肤浅文章。
四、结尾采用引用佳句法，使用名言、警句、诗、俗语、歌词等收尾，点出蕴含的人生哲理，让文章洋溢着诗意，揭示着真理，呈现出含意深刻的耐人寻味的内容。
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【训练二】
一只狮子每次捕猎失败时，总是告诉自己，我的耐力可能比不上猎物，但我的爆发力强，下次捕猎时，我要想办法更充分地发挥自己的优势。三年后，它成为草原上最棒的狮子。
要求：
①根据材料寓意，选好角度，自拟题目。
②除诗歌外，文体不限。600字左右。结尾采用引用佳句法。
实战演练
【方法提示】
寓言故事讲述的是小狮子捕猎的故事，但其内涵却是多方面的：(1)发扬自己的长处；(2)学会自我鼓励；(3)要善于总结失败。
以上三方面的内涵，选择任何一个角度作为文章的立意都可以，选择立意角度时，还要参考自己掌握的素材。选择合适的文体。此题写成记叙文或者议论文都可以。选择恰当的素材。如果写成记叙文，所选素材最好来自自己的生活，用生活中的事例，说明生活道理；如果写成议论文，所选素材一定要多样化，有代表性，能说明自己的观点。在结尾，引用与主题相关的诗句或名言警句，使之成为点睛之笔，升华文章的主题，获得自然贴切、水乳交融的效果。同时，使语言显得厚重，警策，含蓄，具有丰富的哲理意蕴。
实战演练