2015学年度第一学期七年级科学单元测试卷（5）
（范围：第4章生物体的结构层次）
考生须知：
1．全卷满分为120分，考试时间为120分钟；
2．请将姓名、班级分别填写在答题卷的规定位置上；
3．答题时，把试题卷黑色字迹钢笔或签字笔书写，答案必须按照题号顺序填在答题卷上，做在试题卷上或超出答题区域书写的答案无效； 21教育网
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分）www.21-cn-jy.com
1．试管婴儿是由受精卵发育而来的，受精卵是一个（ ） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统【来源：21cnj*y.co*m】
2．一次“细胞大会”上，人口腔上皮细胞对黄瓜表层果肉细胞说：“老兄，真羡慕你有一身好盔甲（细胞壁）和一个大泡（液泡）”。黄瓜细胞笑道：“老弟，我比你多的何止一件盔甲和一个大泡”。黄瓜表层果肉细胞比人口腔上皮细胞还多下列结构中的（ ） A．细胞膜 B．叶绿体 C． 细胞质 D．细胞核21*cnjy*com
3．下列不属于动物基本组织的是（ ） A. 上皮组织 B. 肌肉组织 C. 神经组织 D. 输导组织
4．某同学在显微镜的一个视野中看到了一行细胞如右图，此时显微镜镜头的读数是“10×”和“10×”，如果将镜头换成“10×”和“40×”，则可以看到的细胞数目是（ ） A．1个 B．2个 C．4个 D．8个
第4题图 第5题图
5．如图所示为宋代《存真图》中一幅人体解剖图的部分信息．其中所标注的各器官，都没有涉及（ ） 21·世纪*教育网
A．神经系统 B．生殖系统 C．循环系统 D．呼吸系统
6．医生化验病人的血液时，将病人的血样在洁净的载玻片上涂抹制成标本，该玻片标本称为（ ）
A．切片 B．装片 C．压片 D．涂片
7．关于使用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片的实脸操作，下列说法不正确的是（ ）
A．显微镜视野中光线太暗时，可以转动反光镜选择凹面镜
B．转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，要从侧面注视物镜，直到物镜接近装片
C．显微镜视野中的物像偏左下方，要使物像移动到中央，应向左下方移动装片
D．临时装片的盖玻片下有气泡看不清物像。可以转动细准焦螺旋使物像更清晰
8．在显微镜的低倍镜下看到一个细胞偏向左上方，在换高倍镜观察前应该把该细胞移到视野中央，具体做法是（ ）21教育名师原创作品
A．向左上方移动载玻片 B．向右上方移动载玻片
C．向左下方移动载玻片 D．向右下方移动载玻片
9．在使用显微镜进行对光时，下述四个实验步骤，正确的顺序应是（ ） ①转动遮光器，使较大光圈对准通光孔 ②左眼注视目镜，右眼睁开 ③转动转换器，使低倍物镜对准通光孔 ④转动反光镜调出一个白亮的视野
A．①③②④ B．②①③④ C．③④②① D．③②①④
10．人体的结构层次是（ ） A. 细胞→组织→系统→器官→个体 B. 细胞→组织→器官→系统→个体 C. 细胞→器官→系统→组织→个体 D. 系统→器官→组织→细胞→个体
11．如果显微镜的视野中出现了一个污点，移动装片或转动物镜都不能消除，则说明污点可能在（ ）
A．目镜上 B．物镜上 C．装片上 D．反光镜上
12．植物的保护组织具有保护内部柔嫩部分的功能，在人体中具有类似功能的组织是（ ）
A. 上皮组织 B. 肌肉组织 C. 神经组织 D. 结缔组织
13．若使用显微镜观察蝉的翅膀，使用物镜甲时，视野中所看到的画面如下方图1；而改用物镜乙时，视野中所看到的画面如下方图2。下列相关叙述正确的是（ ） A．物镜甲比物镜乙长
B．图1视野比图2中视野可观察到的实际面积大
C．图1视野比图2中视野可观察到的细胞数量多
D．图1视野比图2视野亮度大
第13题图 第14题图
14．下图是植物体的不同结构，将它们按结构层次排序应是（ ）
A．④→②→①→③ B．①→②→③→④ C．①→③→②→④ D．②→①→④→③ 15．下列与多细胞生物体结构层次相关的叙述，正确的是（ ） www-2-1-cnjy-com
A．动植物体表的组织都有保护作用，都属于保护组织
B．人体内担负着运输任务的组织属于输导组织
C．心脏作为输送血液的泵，主要由结缔组织构成
D．系统是动物体具有而植物体不具有的结构层次
16．对桃树植株结构层次表述正确的是（ ）
A．细胞→组织→器官→系统→植物体 B．细胞→组织→器官→植物体
C．细胞→器官→组织→植物体→系统 D．细胞→器官→组织→植物体
17．从结构层次上看，下列属于“器官”的是（ ）
A．一片苹果叶 B．一杯苹果汁 C．一块苹果皮 D．一株苹果树
18．从构成生物体的结构层次上分析，下列结构名称哪一项与其他三项不同 （ ）
A．柳树的叶子 B．桃树的果子 C．松树的种子 D．梨树的叶脉
19．以下关于植物分生组织的描述，正确的组合是（ ） ①细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓 ②具有支持、连接、保护、营养等功能 ③细胞壁薄，液泡大，储存丰富养料 ④细胞具有很强的分裂、分化能力
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
20．一筐桃子中，果皮完整的能保存很长时间，而果皮破损的则很快腐烂，这说明果皮的主要功能是 （ ）21世纪教育网版权所有
A．输导 B．营养 C．保护 D．分裂
21．细胞壁薄，液泡大的植物组织是 （ ）
A．保护组织 B．分生组织 C．营养组织 D．输导组织
22．下列属于生物共同特征的是（ ）
A．都能运动 B．都能呼吸 C．都有细胞结构 D．都生活在水中
23．下列各项中，能从结构上说明绿色开花植物的植物体是一个整体的是（ ）
A. 植物体各种器官的生理功能是密不可分的 B. 营养器官的生长与生殖器官的生长相互依存 C. 茎、叶生长壮而不旺，植株才能多开花、结果 D. 细胞之间靠胞间连丝联系，器官之间靠维管束联系21cnjy.com
24．如果用如图各种概念之间的关系，下列选项中与图示相符的是（ ） A．1：被子植物2：裸子植物3：双子叶植物4：单子叶植物21·cn·jy·com
B．1：细胞壁 2：细胞膜3：细胞质 4：细胞核
C．1：植物体 2：植物器官 3：植物组织 4：细胞
D．1：人体系统2：器官 3：上皮组织 4：肌肉组织
25．下面属于神经组织示意图的是（ ）
A．B．C．D．
二、简答题(本大题共8小题，第8题与第29题每空2分，其余每空1分，共32分)
26．除病毒外的生物都是由 组成的；动物和植物都是由一个细胞发育而来的，这个细胞叫做_________。这个细胞经过分裂、分化后所形成的结构和功能相似的细胞群叫做_______。【来源：21·世纪·教育·网】
27．番茄是生活中经常食用的蔬菜，请根据以下的情景回答问题。
(1)从结构层次上看，番茄属于___________，它是由多种组织构成的。剥下番茄的表皮，它属于__________组织，表皮破损的番茄会很快腐烂，说明该组织具有____；将番茄从中央剖开，会看到番茄的果肉，果肉属于__________组织，有____的功能；在果肉中有一条条筋络，这些筋络就是__________组织，其功能是__________。 (2)从微观到宏观来描述，植物体的结构层次可概括为__________；与动物体的结构层次不同的是__________。2-1-c-n-j-y
28．显微镜下观察得材料必须是 ，显微镜下看到的像是 。
29．有甲、乙、丙三位同学使用不同的显微镜镜头组合（如下表）观察人口腔上皮细胞装片。请回答下列问题： 21*cnjy*com
(1)_____________同学在显微镜视野中观察到的细胞体积最大。 (2)丙同学想要让视野里模糊的细胞图形变得清晰，此时他需要调节显微镜的______。
30．下图是一个不完整的图示，请帮助完成：
（1）①就是受精卵 的过程； （2）②就是细胞 的过程； （3）这个图总结了生物体的 。【出处：21教育名师】
31．判断下列操作或说法是否否正确；
（1）甲同学对好光进行材料观察后，乙同学激动的把显微镜拿到自己身边观察； ；
（2）人的血液能运输营养，因而血液属于营养组织。 ;
32．下图是植物体的不同组成层次图，请据图作答：
(1)将下列供选答案的编号填在图下的相应括号内。 ①植物体 ②植物细胞 ③植物组织 ④植物器官 （2)植物体由小到大的结构层次是： (填写编号)。
三、实验探究题(本大题共2小题，每空2分，共24分)
33．用显微镜观察人血涂片的实验，回答下列问题： （1）下图是在显微镜下看到的物像，其中数量最多的血细胞是 _____； （2）若看到的物像不够清晰，应调节 焦螺旋。2·1·c·n·j·y
（3）操作时发现镜头上沾有污物，要用 擦拭。 （4）所用显微镜的目镜和物镜标注的倍数分别是“5×”和“10×”，则看到的血细胞放大了 倍。【版权所有：21教育】
第33题图 第34题图
34．根据“观察人的口腔上皮细胞实验”回答有关问题。
（1）写出实验中需要用到的部分实验用具的名称。 C__________， E___________。
（2）在实验中制作的玻片标本叫__________。下图显示制作过程中的两个操作步骤，据图回答问题。
图1 图2
图1中滴加的液体是__________，滴加该液体的目的是____________。
图2中滴加的液体是_________，滴加该液体的目的是__________________。
（3）绘图要求画一个人的口腔上皮细胞结构简图，并注明各部分名称。
四、解答题(本大题共3小题，共14分)
35．（4分）将下列组织与其主要分布部位用线连起来：
(1)保护组织 A．大脑
(2)营养组织 B．植物体表面
(3)输导组织 C．茎及其他器官
(4) 神经组织 D．果肉、叶肉
36．（4分）豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分, 越来越受到人们的关注。下面是大豆不同生长发育时期的示意图, 请据图回答问题: (1)从构成生物体的结构层次分析， A、D、E都属于 。 (2) C中把土壤中的水分运输到根、茎、叶的结构是 。
37．（6分）在用低倍镜观察人的口腔上皮细胞实验时，甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如下图所示。其中三位同学观察效果不好的原因都是因为在制作临时装片时没有规范操作，请你给操作不规范的三位同学提出改进建议，使他们获得最好的观察效果。 （1）对 同学，你的建议是 ； （2）对 同学，你的建议是 ； （3）对 同学，你的建议是 。
2015学年度第一学期七年级科学单元测试卷（5）
参考答案
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分）21cnjy.com
1．A 解析：细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位，受精卵是由精子和卵细胞结合成的一个细胞；21·cn·jy·com
2．B 解析：植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核；植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。 www.21-cn-jy.com
3．D 解析：动物的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等,植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等,所以输导组织不是动物的组织；2·1·c·n·j·y
4．B 解析：显微镜放大倍数越大，视野中可以观察到的细胞数目越少，因此，物镜倍数提高了4倍，视野中的细胞数目减少为原来的1/4，所以，他在低倍镜下看到视野中有8个排成一排的细胞，换用高倍镜时可以观察到的细胞是8×1/4即2个，故选B。
5．B 解析：人体共有有八大系统；运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、生殖系统．八大系统协调配合使人体成为一个统一的有机整体．图中脑属于神经系统，肺属于呼吸系统，心属于循环系统，胃肠属于呼吸系统，肾属于泌尿系统，所以图中没有出现的是生殖系统；【来源：21·世纪·教育·网】
6．D 解析：根据制作玻片标本的材料不同，把玻片标本分为三种切片、涂片、装片．切片是用固体材料切取薄片制成的，如椴树茎横切片；涂片是用液体材料或微小的生物如细菌制作而成的如血液涂片、细菌涂片；装片时撕取、刮取或挑取的材料制作而成的如口腔上皮细胞装片。所以医生化验病人的血液时，将人血经涂抹制成标本，该标本称为叫涂片。www-2-1-cnjy-com
8．A 解析：显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反．使用显微镜观察细胞时，细胞的物像位于视野的左上方，要使物像移至视野中央物像应向右下方移动，因此玻片应向左上方移动；【来源：21cnj*y.co*m】
9．B 解析：显微镜在对光时的步骤如下：①转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；②转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；③转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔；④左眼注视目镜（右眼睁开），转动反光镜，直到看到一个明亮的视野；
10．B 解析：因此人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体；
11．A 解析：迅速判断污点位置的方法：首先转动目镜，如果污点不动，说明污点不在目镜上；移动玻片标本，污点也不动，说明污点肯定在物镜上，因为污点在反光镜上是不会在视野中看到的．因此果显微镜的视野中出现了一个污点，移动装片或转动物镜都不能消除，说明污点在目镜上；21教育网
12．A 解析：上皮组织具有保护内部结构的作用，与植物的保护组织具有类似的功能
13．A 解析：图1中看到的细胞体积大，图2中看到的细胞体积小，说明物镜甲是高倍镜，物镜乙是低倍镜，物镜甲的镜身比乙的镜身长。 21*cnjy*com
14．C 解析：由图可知：①表示细胞，②叶属于器官，③表示组织，④表示植物体，细胞是植物体结构和功能的基本单位，植物体的生长发育是从受精卵开始的，受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体，绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的，可见，植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体，即①→③→②→④，故选C。【出处：21教育名师】
15．D 解析：A、分布于植物体表、具有保护作用的组织是保护组织，分布于动物体表、具有保护作用的组织是上皮组织，动物没有保护组织．故A错误，不符合题意；B、血液是一种流动的结缔组织，有营养、保护等功能．它担负着运输任务．故B错误，不符合题意；C、心脏作为输送血液的泵，主要由肌肉组织构成．故C错误，不符合题意；D、植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体．动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次，所以在结构层次上，系统是动物体具有而植物体不具有的结构层次．故D正确，符合题意。
16．B 解析：桃树属于被子植物，植物体的结构层次依次是细胞→组织→器官→植物体．可见B正确；
17．A 解析：A、一片苹果叶，是由保护组织、营养组织、输导组织、分生组织等不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官，绿色开花植物体具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官．叶属于六大器官之一．符合题意；B、植物细胞的液泡中有细胞液，含各种营养物质和有味道的物质，如苹果汁就是来自于液泡的细胞液．不符合题意；C、苹果属于果实，是不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官，属于六大器官之一，苹果皮属于器官的一部分．不符合题意；D、一棵苹果树具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，是一株完整的植物体，不符合题意；
18．D 解析：植物体的结构层次是：细胞→组织→ 器官→ 植物体，植物的根、茎、叶、花、果实、种子都是由不同的组织按照一定的次序构成的具有一定功能的器官，叶脉是由形态结构相同的细胞群构成的组织，具有输导水分、无机盐和有机物的功能。
19．D 解析：植物的主要组织有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等，分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新细胞，再由这些新细胞形成其它的组织，保护组织一般由根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，营养组织有储存和制造营养的作用，如植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等，输导组织能运输物质，如导管和筛管，选D。
20．C 解析：保护组织主要分布在叶、茎和果实的表皮，有保护作用，完整的桃子可以保持很长时间，而果皮破损的桃子会很快腐烂，说明果皮具有保护作用属于保护组织，果肉属于营养组织。21·世纪*教育网
21．C 解析：A、保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，位于植物体的最外面，具有保护内部柔嫩部分的功能，该选项不符合题意；B、分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，再由这些细胞形成其它组织．该选项不符合题意；C、营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物，因此营养组个器官的组织，该选项不符合题意；2-1-c-n-j-y
22．B 解析：有的生物能运动，如动物；有的生物不能运动，如植物等；除病毒以外，生物体都是由细胞构成的；生物生活需要能量，能量主要来自于呼吸作用，呼吸作用能分解有机物，释放能量供生物体利用，因此生物都能呼吸；不同生物的生活环境不同，有的生活在水中，有的生活在陆地上等，可见B符合题意；【版权所有：21教育】
23．D 解析：A．植物体各种器官的生理功能是密不可分，这是从功能上说明绿色开花植物的植物体是一个整体，不符合题意；B．营养器官的生长与生殖器官的生长相互依存，这是从功能上说明绿色开花植物的植物体是一个整体，不符合题意；C、茎叶生长壮而不旺，植株才能多开花、结果，是说明营养器官的生长与生殖器官的生长相互依存，从功能上说明绿色开花植物的植物体是一个整体，不符合题意；D．细胞之间靠胞间连丝联系，器官之间靠维管束联系，这是从植物体结构上说明绿色开花植物的植物体是一个整体，符合题意；21教育名师原创作品
24．D 解析：A、种子植物包括裸子植物和被子植物，被子植物可分为单子叶植物和双子叶植物．该选项不符合题意；B、细胞壁细胞膜细胞质和细胞核不存在包含关系，都属于细胞的基本结构，该选项不符合题意；C、植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体．该选项符合题意；D、人和动物体的结构层次由小到大依次依次是细胞→组织→器官→系统→人体和动物体．该选项不符合题意。
25．C 解析：解：人体的主要组织有结缔组织、肌肉组织、神经组织和上皮组织等，各具有不同的特点和功能．结缔组织由大量的细胞间质和散在于其中的细胞组成．细胞间质包含基质、纤维和组织液等．结缔组织在人体分布广泛，几乎遍布所有器官．主要有支持、连接、营养的功能．人体的血液组织、骨和软骨组织均属结缔组织，因此图中A是结缔组织；肌组织由肌细胞或称肌纤维组成．按其存在部位、结构和功能不同，可分为骨骼肌、平滑肌和心肌三种，有收缩和舒张的功能，图中B是肌肉组织；神经组织主要由神经细胞与神经胶质细胞组成．神经细胞又称神经元，是神经组织的主要成分，具有感受刺激、产生兴奋与传导兴奋的能力，因此图中C是神经组织；上皮组织由密集的上皮细胞组成，细胞间质很少．具有保护、吸收、分泌和排泄等功能，故图中D是上皮组织．可见C符合题意。21*cnjy*com
二、简答题(本大题共8小题，，第8题与第29题每空2分，其余每空1分，共32分)
26．细胞 受精卵 组织
27．(1)果实 保护 保护功能 营养 储存营养物质 输导 运输水分、无机盐和有机物等 (2)细胞→组织→器官→植物体 植物体没有系统21世纪教育网版权所有
28．薄而透明；倒像 解析：显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像，因此显微镜观察的材料一定是薄而透明的．在显微镜下所成的像是实物的倒像，因此从目镜中看到的物像是倒像；
29．(1)甲 (2)细准焦螺旋
30．系统 动物体 （1）分裂 （2）分化 （3）结构层次
31．（1）错，解析：对光后，显微镜的反光镜正好冲向光源，当把显微镜移动后应重新对
32．（1）4 1 3 2 （2）2 3 4 1
三、实验探究题(本大题共2小题，每空3分，共24分)
33．（1）红细胞 （2）细准 （3）擦镜纸 （4）50
34．（1）载玻片 滴管
（2） 装片（临时装片） 生理盐水；维持口腔上皮细胞的正常形态；碘液；染色
（3）如图
四、解答题(本大题共3小题，共14分)
35．(1)B (2)D (3)C (4)A
36. （1）器官（营养器官） （2）辅导组织
37．甲 盖盖玻片时尽量避免盖玻片下面出现气泡
丙 在漱净的口腔内侧壁刮取材料
丁 材料在载玻片的生理盐水中应涂抹均匀
2015学年度第一学期七年级科学单元测试卷（ ）
答题卷
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分）21世纪教育网版权所有
题号
1
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答案
题号
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15
16
17
18
19
20
答案
题号
21
22
23
24
25
答案
二、简答题(本大题共8小题，每空2分，共32分)
26．
27．
28．
29．
30．
31．
32．
33．
三、实验探究题(本大题共2小题，每空3分，共21分)
34．
35．
四、解答题(本大题共3小题，共17分)
36
37．
38．
