人教版语文三年级上册第一组第4课《槐乡的孩子》同步练习.doc

登陆21世纪教育 助您教考全无忧
人教版语文三年级上册第一组第4课《槐乡的孩子》同步练习
1、根据课文看拼音写汉字
qīng xiāng tián mì sàn fā láo lèi mǎn zài ér guī
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
答案：清香 甜蜜 散发 劳累 满载而归
知识点：字形
解析：
分析：“累”是多音字。又读“lěi”；满载而归：装得满满地回来。形容收获很大。这道题主要测试学生对字的掌握，学生要读准字音，然后根据字音填写汉字。
点评：激发学生学习拼音的兴趣，提高学生准确认读拼音的能力。
考察类型：常考题
2、选择正确的音填空
cáng zàng
宝藏（ ） 藏身（ ） 冷藏（ ）
珍藏（ ） 藏族（ ） 西藏（ )
答案： zàng cáng cáng cáng zàng zàng
知识点：字音
解析：
分析：cáng (1)隐藏;躲起来不让发现:躲藏|藏龙卧虎|他藏起来了。
夷氛敛而鸷藏，绸缪当先于未雨。――明《袁可立晋秩兵部右侍郎诰》
(2)收存;储藏:藏书|收藏|珍藏
zàng1.草名。2.通"臧"。善。3.通"赃"。窝主。
(1)道教、佛教经典的总称:道藏 ( http: / / baike. / doc / 5738268-5951016.html" \t "http: / / baike. / doc / _blank )。大藏经 ( http: / / baike. / doc / 5409434-5647452.html" \t "http: / / baike. / doc / _blank )。三藏(佛教经典"经"、"律"、"论"三部分)。
(2)表储存大量珍贵物品的地方。
(3)中国少数民族，主要分布于西藏自治区和青海、四川等省:藏族 ( http: / / baike. / doc / 2621436-2767967.html" \t "http: / / baike. / doc / _blank )。
(4)中国西藏自治区的简称。
(5)古同"脏"。
点评：主要测试学生的对字的理解，掌握多音字的用法
考察类型：常考题
3、我是拼音小能手
chūi yān zhī liǎo cáng shēn tǔ chū
（ ） ( ） （ ） （ ）
答案：炊烟 知了 藏身 吐出
知识点：字形
解析：
分析：cáng (1)隐藏;躲起来不让发现:躲藏|藏龙卧虎|他藏起来了。
夷氛敛而鸷藏，绸缪当先于未雨。――明《袁可立晋秩兵部右侍郎诰》
(3)收存;储藏:藏书|收藏|珍藏
zàng1.草名。2.通"臧"。善。3.通"赃"。窝主。
(1)道教、佛教经典的总称:道藏 ( http: / / baike. / doc / 5738268-5951016.html" \t "http: / / baike. / doc / _blank )。大藏经 ( http: / / baike. / doc / 5409434-5647452.html" \t "http: / / baike. / doc / _blank )。三藏(佛教经典"经"、"律"、"论"三部分)。
(2)表储存大量珍贵物品的地方。
(3)中国少数民族，主要分布于西藏自治区和青海、四川等省:藏族 ( http: / / baike. / doc / 2621436-2767967.html" \t "http: / / baike. / doc / _blank )。
(4)中国西藏自治区的简称。
(5)古同"脏"。
这道题主要测试学生对字的掌握，学生要读准字音，然后根据字音填写汉字。
点评：主要测试学生的拼写能力
考察类型：常考题
4、选词填空
载 栽
记（ ） （ ）树 （ ）倒 （ ）重
吹 炊
（ ）风 （ ）烟 （ ）具 （ ）动
答案：记载 栽树 栽倒 载重 吹风 炊烟 炊具 吹动
知识点：词形
解析：
分析：记载：①（动）把事情写下来。忠实地记载事实。（作谓语） ②（名）记载事情的文组。我读过一篇当时写下的记载。（作宾语）
栽树：操作形式 堆土移栽、挖坑移栽等 延义 代指建立基础 类型 插栽和移栽 本义 为树木建立可供生长的基础的过程
栽倒： 跌倒，摔倒。
载重：交通工具负担重量 载重汽车
吹 释义 ①空气流动，触动物体： 风吹雨打|风吹日晒| 吹风机。②合拢嘴唇用力呼气：吹火| 不费吹灰之力|吹一口气。③吹气演奏：吹喇叭|吹 口琴。④说大话； 吹 <动> （会意。从口，从欠。“欠”是出气的意思。本义：合拢嘴唇用力呼气）
炊：(动)烧火做饭:~具。
点评：主要测试学生对近义词的辨别能力，学生要把握好词义，就不难选出正确答案。
考察类型：常考题
5、比一比，组词语
槐（ ） 包（ ） 淡（ ） 载（ ）
愧（ ） 苞（ ） 谈（ ） 栽（ ）
答案：槐（槐树 槐花） 愧（惭愧 愧对） 包（书包 包子） 苞（花苞 含苞）
淡（平淡 清淡） 谈（谈话 笑谈） 载(载人 车载 ) 栽（栽树 栽花）
知识点：词义
解析：
分析：“槐”是“木”字旁，“愧”是“竖心旁” “宝”上多“艹”字头就是“苞”要和足以区分，“淡和谈”要注意偏旁，不要认错。
点评：主要测试学生对近义词的辨别能力，学生要把握好词义，就不难选出正确答案。
考察类型：常考题
6、写出近义词
耷拉—（ ） 快乐—（ ） 劳累—（ ）
答案：低垂 愉快 疲惫
知识点：词义
解析：
分析：耷拉：方言。下垂。 孙犁 例子 他的头渐渐耷拉下去，身体一动也不能再动了。
快乐:指人们在感受外部事物给内心带来的愉悦、平和、安详、满足的心理状态。
劳累：(形)由于过度劳动而感到疲乏。 例子 学习不要过于劳累。（作宾语）
点评：主要测试学生对近义词的理解，涉及到近义词的区分，易混易错词语的正确选择，以及实词、虚词等各种词性的词语在具体语境中的正确选择。
考察类型：常考题
7、写出反义词
满载而归—（ ） 火热—（ ) 甜蜜—（ ) 升起—（ ）
答案：一无所获 冰冷 痛苦 落下
知识点：词义
解析：
分析：满载而归：满:满满地;载:装载;归:返回.东西装得满满地回来;形容收获极丰富.也作“捆载而归”或“满车而归”.。
一无所获：什么东西都没有获得(一无:全无).
火热：1.非常热，火似的热 火热的太阳 2.十分亲近 打得火热 3.火热的斗争生活详细解释1. 火似的热。常用于比喻极热，很热。
冰冷：(形)很冷。 反义词 炽烈 ( http: / / www. / sie ie=utf8&w=01029901&hdq=AQxRG-4467&duppid=1&p=71330100&dp=1&query=%E7%82%BD%E7%83%88" \t "http: / / www. / _blank ) 滚热 ( http: / / www. / sie ie=utf8&w=01029901&hdq=AQxRG-4467&duppid=1&p=71330100&dp=1&query=%E6%BB%9A%E7%83%AD" \t "http: / / www. / _blank ) 炎热 ( http: / / www. / sie ie=utf8&w=01029901&hdq=AQxRG-4467&duppid=1&p=71330100&dp=1&query=%E7%82%8E%E7%83%AD" \t "http: / / www. / _blank ) 炽热 ( http: / / www. / sie ie=utf8&w=01029901&hdq=AQxRG-4467&duppid=1&p=71330100&dp=1&query=%E7%82%BD%E7%83%AD" \t "http: / / www. / _blank ) 火热 ( http: / / www. / sie ie=utf8&w=01029901&hdq=AQxRG-4467&duppid=1&p=71330100&dp=1&query=%E7%81%AB%E7%83%AD" \t "http: / / www. / _blank ) 温暖 ( http: / / www. / sie ie=utf8&w=01029901&hdq=AQxRG-4467&duppid=1&p=71330100&dp=1&query=%E6%B8%A9%E6%9A%96" \t "http: / / www. / _blank ) 近义词 冰凉 ( http: / / www. / sie ie=utf8&w=01029901&hdq=AQxRG-4467&duppid=1&p=71330100&dp=1&query=%E5%86%B0%E5%87%89" \t "http: / / www. / _blank ) 寒冬 ( http: / / www. / sie ie=utf8&w=01029901&hdq=AQxRG-4467&duppid=1&p=71330100&dp=1&query=%E5%AF%92%E5%86%AC" \t "http: / / www. / _blank ) 严寒 ( http: / / www. / sie ie=utf8&w=01029901&hdq=AQxRG-4467&duppid=1&p=71330100&dp=1&query=%E4%B8%A5%E5%AF%92" \t "http: / / www. / _blank ) 极冷 ( http: / / www. / sie ie=utf8&w=01029901&hdq=AQxRG-4467&duppid=1&p=71330100&dp=1&query=%E6%9E%81%E5%86%B7" \t "http: / / www. / _blank ) 酷寒 ( http: / / www. / sie ie=utf8&w=01029901&hdq=AQxRG-4467&duppid=1&p=71330100&dp=1&query=%E9%85%B7%E5%AF%92" \t "http: / / www. / _blank ) 寒冷 ( http: / / www. / sie ie=utf8&w=01029901&hdq=AQxRG-4467&duppid=1&p=71330100&dp=1&query=%E5%AF%92%E5%86%B7" \t "http: / / www. / _blank )
甜蜜：(形)形容感到幸福、愉快、舒适。比“甜美”感彩重。 反义词 心酸 ( http: / / www. / sie ie=utf8&w=01029901&hdq=AQxRG-4467&duppid=1&p=71330100&dp=1&query=%E5%BF%83%E9%85%B8" \t "http: / / www. / _blank ) 痛苦 ( http: / / www. / sie ie=utf8&w=01029901&hdq=AQxRG-4467&duppid=1&p=71330100&dp=1&query=%E7%97%9B%E8%8B%A6" \t "http: / / www. / _blank ) 苦涩 ( http: / / www. / sie ie=utf8&w=01029901&hdq=AQxRG-4467&duppid=1&p=71330100&dp=1&query=%E8%8B%A6%E6%B6%A9" \t "http: / / www. / _blank ) 辛酸 ( http: / / www. / sie ie=utf8&w=01029901&hdq=AQxRG-4467&duppid=1&p=71330100&dp=1&query=%E8%BE%9B%E9%85%B8" \t "http: / / www. / _blank ) 困苦 ( http: / / www. / sie ie=utf8&w=01029901&hdq=AQxRG-4467&duppid=1&p=71330100&dp=1&query=%E5%9B%B0%E8%8B%A6" \t "http: / / www. / _blank ) 苦痛 ( http: / / www. / sie ie=utf8&w=01029901&hdq=AQxRG-4467&duppid=1&p=71330100&dp=1&query=%E8%8B%A6%E7%97%9B" \t "http: / / www. / _blank ) 近义词 幸福 ( http: / / www. / sie ie=utf8&w=01029901&hdq=AQxRG-4467&duppid=1&p=71330100&dp=1&query=%E5%B9%B8%E7%A6%8F" \t "http: / / www. / _blank ) 甘甜 ( http: / / www. / sie ie=utf8&w=01029901&hdq=AQxRG-4467&duppid=1&p=71330100&dp=1&query=%E7%94%98%E7%94%9C" \t "http: / / www. / _blank ) 甜美 ( http: / / www. / sie ie=utf8&w=01029901&hdq=AQxRG-4467&duppid=1&p=71330100&dp=1&query=%E7%94%9C%E7%BE%8E" \t "http: / / www. / _blank ) 甘美 ( http: / / www. / sie ie=utf8&w=01029901&hdq=AQxRG-4467&duppid=1&p=71330100&dp=1&query=%E7%94%98%E7%BE%8E" \t "http: / / www. / _blank ) 辛福 ( http: / / www. / sie ie=utf8&w=01029901&hdq=AQxRG-4467&duppid=1&p=71330100&dp=1&query=%E8%BE%9B%E7%A6%8F" \t "http: / / www. / _blank )
点评：主要测试学生对反义词的理解
考察类型：常考题
8、课文内容填空
（1）槐乡的孩子离不开槐树，就像海边的娃娃离不开______,山里的孩子离不开______.
我们的成长离不开_______,就像鱼儿离不开________,花草离不开________.
（2）槐米，可以____________，还能_____________。
________，可以________，还能_____________.
（3）明天，只要_________，孩子们又将投入到___________……________，只要______,_______又将________。
答案：（1）大海 石头 父母的关爱 水 阳光
（2）入药 做染料 大树 遮风挡雨 让人们乘凉
（3）是晴天 火热的劳动中 周末 不下雨 我和小伙伴 到书店去看书
知识点：课文内容理解
解析：
分析：本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。
点评：对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
考察类型：常考题
9、在括号里填上表示数字的词，组成成语
（ ）人（ ）意 （ ）（ ）炊烟 （ ）人（ ）目
满（ ）而（ ） （ ）风（ ）动 月（ ）柳（ ）
答案：惹人注意 缕缕炊烟 引人注目 满载而归 随风飘动 月落柳梢
知识点：成语
解析：
分析：惹人注意： 作谓语、定语；指吸引人的注意 。
缕缕炊烟：一般指农家做饭时，从房顶烟筒冒出来的烟。一丝一缕的。
引人注目：引起别人的注意.形容人或事物很具特色.能引起人们的注意
满载而归：满:满满地;载:装载;归:返回.东西装得满满地回来;形容收获极丰富.也作“捆载而归”或“满车而归”
随风飘动：随风摆动 郁郁葱葱：郁郁：草木茂盛的样子。形容草木苍翠茂盛。也形容气势美好蓬勃。 活蹦乱跳：欢蹦乱跳，活泼、欢乐，生气勃勃的样子。
点评：考察学生词语积累能力
考察类型：常考题
10、我的选择不会错（选择争取的字，圈出来）
（1）八月，槐树打了花（苞 包 胞）
（2）蝉热（的 得 地）不知道如何是好，在树上不停（的 得 地）叫着“知了，知了”。
（3）月落的（悄 梢 稍），劳累一天的孩子们带着甜（密 蜜 秘）的微笑进入梦乡。
答案：（1）苞 （2）得 地 （3） 梢 蜜
知识点：词形
解析：
分析：（1）主要测试学生的组字组词
包,象胎衣(勹)內胎兒(巳); 包裹
苞,花苞:含苞待放
胞,胎衣也(集韻),胞胎; 同父母生的兄弟
（2）的用于主谓间，一般代词 ( http: / / wenwen. / s / w=%E4%BB%A3%E8%AF%8D&ch=w.search.intlink" \t "_blank )/形容词+的如：我的书，美丽的姑娘 ( http: / / wenwen. / s / w=%E7%BE%8E%E4%B8%BD%E7%9A%84%E5%A7%91%E5%A8%98&ch=w.search.intlink" \t "_blank )
地用于状语和谓语 ( http: / / wenwen. / s / w=%E8%B0%93%E8%AF%AD&ch=w.search.intlink" \t "_blank )间，一般副词+地+动词如：她悄悄地走了
得用于谓语和补语 ( http: / / wenwen. / s / w=%E8%A1%A5%E8%AF%AD&ch=w.search.intlink" \t "_blank )间，一般动词/形容词+得如：走得很快，闷得慌
（3）蜜：①（名）蜂蜜；蜜蜂用采集的花蜜酿成的粘稠液体；黄白色；有甜味；供食用和药用。
②（名）像蜂蜜的东西：～枣｜糖～。
③（形）甜美：甜言～语。
密：①（形）事物之间距离近；事物的部分之间空隙小：～布｜～集。
②（形）关系近；感情好：～友｜亲～无间。
③（形）精致；细致：致～｜详～。
④（名）秘密：泄～｜失～。
秘：①（形）秘密的：～本｜～事。
②（动）保守秘密：～而不宣。
点评：考察学生词语积累能力
考察类型：常考题
11、在括号里填上合适的词语
（ ）的微笑 （ ）的钩刀
（ ）地歌声 （ ）地劳动
答案：甜蜜 磨好 快乐 火热
知识点：对课文内容的掌握程度
解析：
分析：本题主要考察的事学生对课文内容的掌握，只要学生在读课文的时候认真体会文段中的词语，就不难解答奔道题目。
点评：主要测试学生对课文内容的掌握程度 。要求学生认真的品读课文，这样就能更好地解答本题。
考察类型：常考题
12、句子化妆间（将下列句子补充的更加具体、形象）
（1）小槐米藏在槐树丛中，_______地随风飘动。
（2）______的雪花，_______地飘落下来。
（3）_______的花坛开着_______的鲜花。
答案：（1）轻轻 （2）洁白 纷纷扬扬 （3）圆形 五颜六色
知识点：课文内容理解
解析：
分析：本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。
点评：对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
考察类型：常考题
13、照样子，在写几个
一簇槐米 一簇簇槐米
一缕炊烟 （ ）
________ ( )
答案：一缕缕炊烟 一朵白云 一朵朵白云 一束鲜花 一束束鲜花
知识点：仿写
解析：
分析：奔到题考查学生对“ABB”句式的理解以及对水果输出颜色的掌握，学生要注意观察句式，才能准确回答本题。
点评：主要测试学生对课外知识的积累与应用
考察类型：常考题
14、错乱顺序从排列
（ ）他把小麻雀放回了大自然中。
（ ）他找出爸爸用过的旧鸟笼，让小麻雀住进去。
（ ）他在树下发现一只刚出窝不久的小麻雀。
（ ）他每天细心照料小麻雀。
（ ）几个星期过去了，小麻雀长大了。
这段话的排列顺序是____________
答案：5 2 1 3 4
解析：
分析：“他”先发现小麻雀，帮助小麻雀找笼子，再到细心照料小麻雀，从“几个星期过去了”看出时间的推移，得知小麻雀长大了，最终放回了大自然中。
点评：主要测试学生对阅读的理解能力
考察类型：常考题
15、扩写句子
(1)王英做作业。
________________________
(2)树叶飘下来。
________________________
答案：(1)王英认真的做作业（2）黄蝴蝶似得树叶飘落下来
解析：
分析：扩写句子的方法，强调扩句要注意：（1）不能改变句子的原意以及句子的基本结构。（2）扩句要注意合理的运用“的、得、地”，注意语词的搭配。（3）要注意抓住句子的主要成分进行修饰。（4）要注意检查。
点评：主要测试学生对句子的扩写能力
考察类型：常考题
16、把下面句子写具体
(1)他们观察化石。
___________________
（2）奶奶缝补服。
___________________
答案：(1)他们（认真地）观察（奇异的）化石。（2）奶奶（仔细地）缝补（破旧的）衣服。
解析：
分析：第（1）题要围绕“怎么样观察”和“什么样的化石”这两句来扩句；第（2）题则要针对“怎么缝补”和“什么样的衣服”进行扩展。扩句是要根据表达的需要合理添加有效的成分，不要生硬的堆砌意思相同的词语，不要前后重复，也不要改变原句的意思。
点评：主要测试学生对句子的扩写能力
考察类型：常考题
17、日积月累
小儿垂钓
胡令能
__________垂纶，
侧坐__________。
_______________，
________不应人。
答案：蓬头稚子学垂纶，
侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，
怕得鱼惊不应人。
解析：
分析：考察了学生对试问的背诵及掌握情况，要注意始终紫的写法，“蓬”字有“艹”字头，不要写错，“侧坐”的“坐”不要错写成“座”。要注意字形的写法。
点评：主要测试学生对日积月累的掌握，学生要在北宋时问的同事，掌握好紫的写法。
考察类型：常考题
18、课内阅读
八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了”。槐乡的孩子可不怕热，他们背着水葫芦，带着干粮，没等云雀开口唱歌黎明，就已经爬到了小山上了。
（1）在这段话中，用“______”标出天热的句子。
（2）用“.”标出描写孩子们动作的词语。
（3）我是造句小能手
已经：_________________________
（4）作者描写炎热夏日里小动物的状态有何好处？
_____________________________________________
答案：(1) 鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了”。
(2) 背 带 爬
(3) 果子已经熟了。 火车票已经卖完了。 我已经写完作业了。 香甜的桃子已经成熟了。 我已经成为少先队员了。
（4）对比、烘托出孩子们不怕热、能吃苦的精神。
解析：
分析：作者写这段话，是想表达出孩子们不怕热、能吃苦的精神。本题主要考察的事学生对课文内容的掌握，只要学生在读课文的时候认真体会文段中的词语，就不难解答奔道题目。
点评：主要测试学生对课文内容的掌握程度 。要求学生认真的品读课文，这样就能更好地解答本题。
考察类型：常考题
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 10 页 （共 11 页） 版权所有@21世纪教育网