青岛版二年级下册数学第四单元《万以内加减法计算》——两位数加减两位数的口算课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
两位数加减两位数的口算
——一起参观动物园
万以内的加减法（一）
4
观察右图你能得到什么信息？
情境导入
二年级1班有34人参加，二年级2班有45人参加。
3班有54人参加，4班有23人
一班和二班一共多少人？
一班有34人，二班有45人，列算式是34+45，怎么计算呢？
34 + 45 =
把“两位数+两位数”转化成“整十数+整十数+一位数+一位数”进行口算。
34=30+4
45=40+5
79
40+30=70
4+5=9
9+70=79
探究新知
还可以怎么算呢？
34 + 45 =
先把其中的一个加数分成整十数和一位数，再和另一个数相加。
34=4+30
45=40+5
79
34 + 45 =
79
或
30+45=75
34+40=74
75+4=79
74+5=79
3班和4班一共多少人参加？
3班有54人参加，4班有23人参加，列算式是54+23，怎么计算呢？
54 + 23 =
50+4
20+3
70
7
77
77
+
+
+
还可以怎么算呢？
54 + 23 =
4+50
20+3
73
74
77
77
54 + 23 =
77
77
或
+
+
+
+
二班比一班多多少人参加？
一班有34人参加，二班有45人参加，列算式是45-32，怎么计算呢？
34=30+4
45 - 34 =
11
先把34分成30和4，再用45-30得出来的数再减4。
45-30=15
15-4=11
还可以怎么算？
45 - 34 =
32=30+4
45=40+5
11
把34分成30和4，把45分成40和5，先从40里面减30，再用5-4，最后的两个差加起来。
40-30=10
5-4=1
10+1=11
3班比4班多参加多少人？
3班有54人，4班有23人，列算式是54-23，怎么计算呢？
20 3
34
54 - 23 =
31
-
-
31
还可以怎么算？
54 - 23 =
20 3
50 4
30
1
31
31
-
-
+
先把被减数和减数都拆成整十数和一位数，然后再计算。
15+22= 33+16= 44+52=
46-11= 53-21= 43-22=
37+12= 23+66= 34+25=
37
49
96
35
21
49
89
59
32
课堂练习
计算下面各题。
算一算。
我做了14道题。
我做了25道题。
我做了22道题。
小刚 小红 小丽
小刚和小丽一共做了多少道题？
14+22=
36
（道）
答：小刚和小丽一共做了36道题。
同步练习
这节课你们都学会了哪些知识？
课堂小结
两位数加两位数（不进位）的口算方法：
可以把一个加数分成整十数和一位数，用另一个两位加数先加整十数再加一位数；也可以把两位数都分成整十数和一位数，先算整十数加整十数，再算一位数加一位数，最后把两次的和相加。
同步练习
这节课你们都学会了哪些知识？
两位数减两位数（不退位）的口算方法：
两位数减两位数，可以把减数分成整十数和一位数，先减整十数，再减一位数；也可以把被减数和减数都分成整十数和一位数，先把整十数相减，再把一位数相减，最后两次的差相加。
课后作业
1.从教材课后习题中选取；
2.从课时练中选取。