5琥珀 课件(共29张PPT)

(共29张PPT)
琥 珀
学习目标
1、我会读“琥、珀、嗡、脂、拭”等12个生字，会正确规范书写“怒、吼、脂、拭、餐”等15个生字。学习多音字“扎”。
2、我会正确、流利、有感情地朗读课文。
3、我会整体感知课文的主要内容，能整体感受到琥珀的形成过程。
wēng
shì
shèn
fān
mái
pò
我会认
琥 珀 嗡 脂 拭 渗
俯 扎 番 埋 澎 湃
hǔ
zhī
péng
fǔ
pài
zhá
nù
怒
吼
脂
拭
渗
挣
番
埋
hǒu
zhī
shì
shèn
zhēng
fān
餐
划
晌
辣
cān
刷
测
详
mái
shuā
cè
xiáng
huá
shǎng
là
生 字
生字新词
怒吼 松脂 拂拭 灰尘 美餐 晌午 淹没 挣扎 冲刷 断绝 推测 详细 情形 热辣辣 成千上万
多音字
扎
（挣扎）
（扎实）（扎针）
（包扎）（扎辫子）
zhá
zhā
zā
课文结构分析
第一部分：
故事发生的时间。
第二部分：
琥珀的形成过程。
第三部分：
琥珀的发现过程。
第四部分：
琥珀的科学价值。
（1）
（2～12）
（13～17）
（18）
松脂球的形成 （2～9）
琥珀的形成
（10～12）
齐读课文第1自然段，思考：这句话中的“约莫”可以删除吗？
这个故事发生在很久很久以前，约莫算来，总有几万年了。
不可以删去！
表示不确定
只是推算出来的数字
默读课文第2—12自然段，想一想：这块琥珀形成的主要条件是什么？课文是怎样描写这块琥珀的形成过程的？
一个夏日，太阳暖暖地照着，海在很远的地方奔腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。
天气很热
有风
海浪凶猛
条件：温度高
环境描写，为下文故事的发展埋下伏笔。
　　一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。它嗡嗡地穿过草地，飞进树林。
　　那只小苍蝇停在一棵大松树上。它伸起腿来掸掸翅膀，拂拭那长着一对红眼睛的圆脑袋。它飞了大半天，身上已经沾满了灰尘。
你感受到的这只小苍蝇的生活是怎样的？
快乐、悠闲、自在、自由……
为什么要把苍蝇写得这样悠闲快乐？
“划动”“沿着”“爬”写出了蜘蛛的动作，这些动作的词表现了蜘蛛一心一意的想把苍蝇当作一顿美餐，同时交代了它们为什么离得那么近的原因，推动了故事的发展，这也是后面。
忽然，有个蜘蛛慢慢爬过来，想把那只苍蝇当作—顿美餐。它小心地划动长长的腿，沿着树干向下爬，离小苍蝇越来越近了。
文章为什么要详细地描写蜘蛛的动作？
“小心”一词恰当的写出了蜘蛛捕食的状态，——小心翼翼，慢慢的靠近猎物。
晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林，许多老松树渗出厚厚的松脂，松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光。
有三处：1.一个夏日，太阳暖暖地照着。
2.太阳照得火热。
3.晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。
暖暖、火热、热辣辣，阳光热度的变化说明天气很炎热。
课文中有几处是描写太阳的，各是怎样写的,气温的变化集中在哪三个词上？
1.炎热的夏天，松树流出松脂。
2.一只蜘蛛和一只苍蝇。
3.松脂正好包住这两个小虫。
4.松脂继续滴落。
说一说这个松脂球形成的条件是什么？
一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。
“刚好”说明极少见、非常巧合。这个词用得好，说明事情发生得太巧了。
小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不能再想什么美餐了。
这句话很幽默，这两个家伙太可怜了。
几万年，几十万年，几百万年，时间一转眼就过去了。
这句话说明过了很长时间，这是形成琥珀的一个必要条件。
成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。谁也不会想到很久很久以前，有两只小虫被埋在一个松脂球里，挂在一棵老松树上。
琥珀形成的条件有哪些？
琥珀形成的条件有天气炎热、老松树、小苍蝇和小蜘蛛、松脂还要不断地往下滴。
还需要形成化石，包括要经历漫长的时间和地壳运动、海水淹没了那片松林、松脂球被掩埋在泥沙下面。这些条件合起来才应该是琥珀形成的条件。
必备条件4：要经过漫长的地壳运动
后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，逼近那古老的森林。有一天，水把森林淹没了，波浪不断冲刷着树干，甚至把树连根拔起。树断绝了生机，慢慢地腐烂了，剩下的只有那些松脂球，淹没在泥沙下面。
又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。
时间漫长
陆沉水漫
松树腐烂
泥沙掩埋
琥珀为什么能得到完整保存？
因为琥珀在地壳运动以后，一直被埋在泥沙下面，没有受到风沙、空气的腐蚀。
发现琥珀的人能够很好地将琥珀保护好并展现在世人面前。
琥珀是怎么而被发现的？有什么科学研究价值？
讨论交流：
有个渔民带着儿子走过海滩。那孩子赤着脚，他踩着了沙里一块硬东西，就把它挖了出来。
“这是琥珀，孩子。”他高兴地说，“有两个小东西关在里面呢，一只苍蝇，一个蜘蛛。这是很少见的。”
怎样推测？
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
在黏稠的松脂里它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎怎样挣扎
根据
想象
从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
“想象”和“推测”能否调换，为什么？
不能调换。因为“想象”的意思是对于不在眼前的事物想出它的具体形象。“推测”的意思是根据已经知道的事情来想象不知道的事情。
炎热的夏天 大树滴松脂
蜘蛛扑苍蝇 被重重包围
陆地下沉 海水上漫 淹没
板书设计
琥珀
显示出奇异
具有价值
条件：
发现：
卷到沙滩
孩子好奇
父亲认出
价值：证明远古时代就有苍蝇和蜘蛛
课文总结
这篇科学小品文通过合理的想象，从一块琥珀的发现，推测到几万年前的故事和这块琥珀形成的过程，使我们进一步了解了有关化石的科学知识，激发了我们对自然科学的兴趣。
课堂演练
二、在括号里填上合适的词。
　　( )的波涛 ( )的翅膀
( )的松脂 ( )地挣扎
( )地照射 ( )地冲刷
澎湃
柔嫩
厚厚
前俯后仰
热辣辣
不断
课堂演练
三、用恰当的词语替换句中加点的词语，使句子意思不变。
1.这个故事发生在很久很久以前，约莫算来，总有几千万年了。
( )
2.晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。 ( )
3.后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，逼近那古老的森林。
( )
4.从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形。
( )
大概
中午
接近
推断