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十五章 声现象
课标要求
2.3.1 通过实验，认识声的产生和传播条件。2.3.2了解声音的特性。了解现代技术中声学知识的一些应用。 知道噪声的危害及控制方法。
考点分布 考查频率 命题趋势
考点1：声音的产生与传播 ★★ 声音的产生与传播常在选择题中出现，噪音的 ( http: / / www.21cnjy.com )控制及利用在选择题中出现，声的利用在选择题中出现，声音的特性常在选择题中出现的概率较大，也是2024年中考热门考点。
考点2：声音的特性 ★★★
考点3：声的利用 ★★
考点4：噪音的控制及利用 ★★
★★★代表必考点，★★代表常考点，★星表示中频考点。
知识点1：声音的产生与传播
1．声源：振动发声的物体叫声源(或发声体)，固体、液体、气体都可以作声源。
2．产生：声音是由物体振动产生的，一切发声物体都在振动，振动停止，发声也停止，但原来发出的声音不会立即消失。21世纪教育网版权所有
3．声音的传播：声音的传播需要物质，物理学 ( http: / / www.21cnjy.com )中将这种能够传播声音的物质叫做介质，固体、液体、气体都可作传声的介质。真空不能传声，声音在介质中是以声波的形式向四面八方传播。
4．声速：不同介质传播声音的快慢不同。一般 ( http: / / www.21cnjy.com )来说，声音在固体中传播得最__快__，液体次之，气体最慢，另外，声速还跟温度有关，如在15 ℃时声音在空气中的传播速度是340m/s。
5．反射与回声：声波在传播 ( http: / / www.21cnjy.com )过程中遇到柔软多孔的物质会被吸收，遇到较大障碍物会被反射回来而形成回声，人耳能区分回声和原声的时间间隔为0.1s以上，低于0.1s时，回声可以使原声加强。利用回声测距，测海深，测量原理：s＝v声t，其中t为从发声到听到回声的时间，v声为声音在不同介质中的传播速度。21*cnjy*com
6.当物体的表面光滑时，声音的反射比较明显，如隔音板等，而物体的表面粗糙多孔时，吸声的效果比较好，如森林中比较寂静等。【来源：21cnj*y.co*m】
知识点二：声音的特性
1.频率：频率是用来描述物体振动快慢的 ( http: / / www.21cnjy.com )物理量；物理学中把物体每秒振动的次数叫频率，其国际主单位是赫兹，符号Hz，人的听觉频率范围在20Hz～20000Hz。【版权所有：21教育】
2.音调、响度和音色的比较：
特性 定义 决定因素
音调 声音的高低，俗称声音的“粗”或“细” 与频率有关，频率越高，音调越高
响度 声音的强弱，俗称音量的“大”或“小” 与振幅和距离声源的距离有关，振幅越大，响度越大，距声源越近，响度越大
音色 声音的品质，也叫音质或音品，用于区分发声体的依据 与发声体的材料、结构等有关
3. 音调、响度、音色的联系：音调 ( http: / / www.21cnjy.com )、响度、音色是声音的不同特征。响度大的声音，音调不一定高，音调高的声音，响度不一定大，音色与音调、响度无关，它是我们分辨不同发声体的依据。
知识点三：声的利用
1．超声和次声：人们把频率高于20 ( http: / / www.21cnjy.com ) 000 Hz的声音叫超声波，把频率低于20 Hz的声音叫次声波，人的听觉频率范围是20Hz～20000Hz，超出这个范围，人无法感知，但有些动物却能感知到。如狗的听觉频率范围是15 Hz～50 000 Hz，大象能感受到自然界许多变化发生的次声波。
2.声波可以传递信息，如：雷声预示着大雨；B超和声呐；如利用次声波预报破坏性较大的地震、海啸、台风等。
3.声波可以传递能量，超声波可以传递能量，可以用来除去污垢、打碎结石等；爆炸声震碎玻璃等。
知识点四：噪声的危害与控制
1.噪声：从物理学的角度看，噪声是指发声体做 ( http: / / www.21cnjy.com )无规则振动发出的声音；从环保角度看，凡是妨碍人们正常工作、学习和休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都是噪声。乐音与噪声的区别是乐音是有规则的振动，噪声是无规则振动。
2.噪声的等级和危害：人们 ( http: / / www.21cnjy.com )用分贝来划分声音强弱的等级，其符号dB，为保证正常的工作和学习，声音不能超过70dB。为保护听力，声音不能超过90dB。
3.噪声的控制：从三个方面入手，即防止噪声的产生，阻断它的传播，防止它进入人耳。
4.几种常见的物理实验方法
①控制变量法：在研究某个 ( http: / / www.21cnjy.com )问题与多种因素的关系时，每次只改变一个因素，保持其他因素不变，通过分析这个改变的因素与所研究问题之间的关系，再分析综合得出结论(或规律)的方法。例如探究音调与振动快慢的关系时，改变钢尺伸出桌外的长度，用__相同大小__的力拨动钢尺。
②转换法：把不易观测的物理量和现象转换 ( http: / / www.21cnjy.com )成其他易于观测的物理量和现象的方法。在研究“声音是由物体振动产生”的实验中就利用了转换法。例如用乒乓球显示微小振动。
③推理法：在研究问题时，保留主要影响因 ( http: / / www.21cnjy.com )素，忽略次要因素，从而简明扼要地揭示事物的本质的方法。例如在研究“真空不能传声”的实验中就利用了推理法。
④类比法：由一类事物所具有的特性， ( http: / / www.21cnjy.com )推出与其类似的事物也具有这种特性的分析和处理问题的方法。例如将“声波”类比“水波”来认识声音在介质中的传播方式。
考点1：声音的产生与传播
角度1：声音的传播条件
【例1】（2023秋 广东省广州市·统考一模） ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "http: / / www.m / physics / ques / detail / _blank )如图所示，小芳轻敲桌子，小明把耳朵贴在桌面上听到敲击声，而附近的同学没听到。此实验能说明（ ）
A．空气不能传播声音
B．附近的同学一定处在真空的环境中
C．固体能传播声音
D．固体传声的速度比气体快
【变式1】（2022秋 越秀区·统考一模） ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "http: / / www.m / physics / ques / detail / _blank )“鱼洗”是古代的一种青铜器具，根据经书记载，倒入半盆水，双手用力往复摩擦盆的双耳，未久，发生共振，盆里的水居然分成四股水箭向上激射出两尺多高，并发出“古音”，如图所示。下列分析中（ ）
①“鱼洗”发出的“古音”是由物体振动产生的
②“鱼洗”发出的“古音”只通过盆中水传入人耳
③加快摩擦盆双耳的速度，一定会加快声的传播速度21·世纪*教育网
A．只有①是正确的 B．只有①②是正确的
C．只有①③是正确的 D．①②③都是正确的
【变式2】（2022秋 番禺区·统考二模） ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "http: / / www.m / physics / ques / detail / _blank )为了认识声音，某实验活动小组设计了以下实验对声音进行探究，如图。
（1）如图甲所示，敲响音叉后，用悬挂着的轻质小球接触正在发声的音叉，轻质小球会被弹开。通过这一现象，你能得出的结论是：声音是由物体 ________产生的。实验中，悬挂着的轻质小球的作用是 ________（填字母标号）。
A.延长音叉的振动时间
B.把音叉的微小振动放大，便于观察
（2）如图乙是一款科学实验玩具——真空中的声音。把发音器放在垫了棉花的底座上，盖上透明罩，把活塞向外拉，将空气抽出时，听到的声音会逐渐变小；再充入空气声音会逐渐变大。这个现象说明：________。
角度2：声音在不同介质中的传播速度 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )
【例2】（2023秋 和田·统考模拟预测） ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "http: / / www.m / physics / ques / _blank )声音在海水、空气、铁管中的传播速度，由小到大的顺序排列的是（ ）
A．海水、空气、铁管 B．空气、海水、铁管
C．铁管、空气、海水 D．海水、铁管、空气
【变式1】（2023秋 黄山·统考模拟预测） ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "http: / / www.m / physics / ques / _blank )小华在钢水管的一头敲一下，小珍在另一头听到3下声音，这三下声音按听到的顺序先后依次是由下列物质传播的（ ）
A．钢，水，空气 B．钢，空气，水 C．水，空气，钢 D．空气，水，钢
【变式2】（2023秋 中江·统考模拟预测） ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "http: / / www.m / physics / ques / _blank )在某金属管的一端敲一下钟，在管的另一端听到两次声音（第一次是由金属管传来的，第二次是由空气传来的），管长1020m,两次响声相隔2.5s。如果当时空气中的声速是340m/s,则该金属中的声音的传播速度是（ ）
A．340m/s B．2040m/s C．1460m/s D．3810m/s
考点2：声音的特性
角度1：频率及音调的关系 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )
【例3】（2023 枣庄·统考中考真题） ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "http: / / www.m / physics / ques / _blank )如图所示，将一把钢尺紧按在桌面边缘。先将尺的一半伸出桌面，用力拨动钢尺，听它振动发出的声音；再增加尺伸出桌边的长度，用相同的力拨动钢尺，听到的声音（ ）21·cn·jy·com
A．响度变大 B．响度变小 C．音调变高 D．音调变低
【变式1】（2023 合肥·统考模拟预测） ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "http: / / www.m / physics / ques / detail / _blank )如图所示是元宵晚会王亚平在空间站弹奏《茉莉花》的情景，移动手指按在同一根弦的不同位置，用相同的力拨这同一根弦，发出的声音也是不同的，主要是因为声音的 ________（选填“音调”、“响度”或“音色”）不同。
【变式2】（2023 安徽·统考模拟预测） ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "http: / / www.m / physics / ques / detail / _blank )笛、箫、簧管等管类乐器在吹奏时，按住不同的气孔可以改变空气柱的振动快慢，从而改变声音的 ________（选填声音的特性）。
角度2：音调、响度与音色的区分 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )
【例4】（2023 无锡·统考中考真题） ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "http: / / www.m / physics / ques / _blank )如图是我国最早的乐器之一“埙”，吹奏时能发出宫、商、角、徵、羽五音，相当于现在的do、re、mi、sol、la。五音是指声音的（ ）
A．响度 B．音调 C．音色 D．速度
【变式1】（2023 松山区·统考模拟预测） ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "http: / / www.m / physics / ques / _blank )为创建文明城市，要求我们在公共场合“轻声”说话。这里的“轻声”是指声音的（ ）www-2-1-cnjy-com
A．声速 B．响度 C．音色 D．音调
【变式2】（2023 天津·统考模拟预测） ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "http: / / www.m / physics / ques / _blank )中医诊病讲究“望、闻、问、切”，其中“闻”有听的意思。如听人唱歌可诊脾胃，若歌声洪亮，则脾胃应该健康。“洪亮”主要是指声音的（ ）
A．响度大 B．音调高 C．音色美 D．速度大
考点3：声的利用
角度1：声与能量 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )
【例5】（2023 内蒙古·统考中考真题） ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "http: / / www.m / physics / ques / _blank )下列诗句或俗语中蕴含的声学知识正确的是（ ）
A．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可以传递能量
B．“闻其声而知其人”主要是根据音色进行判别的
C．“响鼓也要重锤敲”说明物体振动频率越高，响度越大
D．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”指的是声音的音调高
【变式1】（2023 六盘水·统考模拟预测） ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "http: / / www.m / physics / ques / _blank )贵州省有很多喀斯特地貌溶洞，从中发现大量唯一真正能飞的哺乳动物——蝙蝠。蝙蝠是通过超声波定位来捕获食物，从人们身边飞过几乎听不到声音。下列说法正确的是（ ）【来源：21·世纪·教育·网】
A．蝙蝠发出声音的频率较低，响度较小
B．倒车雷达原理与蝙蝠的回声定位相同
C．蝙蝠是通过超声波定位来捕获食物，说明声音能传递能量
D．模拟蝙蝠发出的超声波可以用来探测月球到地球之间距离
【变式2】（2023秋 桦甸市·统考模拟预测） ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "http: / / www.m / physics / ques / detail / _blank )在一个去掉底的塑料瓶子的一端扎上橡皮膜，然后用手指弹橡皮膜，瓶口的蜡烛的火焰会发生_______，这个现象说明声音具有_______。21教育名师原创作品
考点4：噪声的危害与控制
角度1：防治噪声的途径 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )
【例6】（2023 ·统考中考真题） ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "http: / / www.m / physics / ques / _blank )如图所示，为保障藏羚羊顺利迁徙，在三江源国家自然保护区某路段设有“禁止鸣笛”的警示牌。“禁止鸣笛”是通过什么途径控制噪声的（ ）
A．防止噪声进入耳朵 B．阻断噪声传播
C．防止噪声产生 D．以上都不符合
【变式1】（2023 天心区·统考模拟预测） ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "http: / / www.m / physics / ques / _blank )学校进行校园改造，导致外面有很大的施工噪声，为了使教室内的学生免受噪声干扰，采取下面的哪个方法是有效的、合理的（ ）
A．关闭教室窗户
B．每个学生都戴一个防噪声的耳罩
C．老师讲话声音再大一些
D．教室内安装噪声监测装置
【变式2】2023 泗洪县·统考模拟预测） ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "http: / / www.m / physics / ques / _blank )每年看春晚都会有一段痛苦难熬的时间，振耳欲聋的鞭炮声让人听不见电视声。下列方法中属于从噪声的传播环节进行防治的是（ ）
A．小区内严禁燃放鞭炮
B．紧闭装上双层玻璃的窗户
C．将电视音量调到最大
D．带上防噪声耳机看电视
一．选择题（共11小题）
1．（2021 襄阳·统考中考真题）如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开。这个实验是用来探究
( http: / / www.21cnjy.com )
A．发声的物体是否在振动 B．声音传播是否需要时间
C．声音能否在真空中传播 D．音调是否与频率有关
2．（2022 山西·统考中考真题）如图所示，是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”，注入半盆水后，用双手搓把手，会发出嗡嗡声，盆内水花四溅。传说，众多“鱼洗”声能汇集成千军万马之势，曾吓退数十里外的敌军。这反映了我国古代高超的科学制器技术。下列分析正确的是
( http: / / www.21cnjy.com )
A．“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动
B．“鱼洗”发出嗡嗡声不是由物体振动产生的
C．“鱼洗”发出的声音只能靠盆中水传入人耳
D．众多“鱼洗”声汇集改变了声音的传播速度
3．（2022 桂林·统考中考真题）声音在一些介质中的传播情况如图所示，声音在哪种介质中传播速度最慢 ( http: / / www.21cnjy.com )
A．空气 B．水 C．尼龙 D．冰
4．（2023秋 长安区·统考一模）下列有关声音的说法，正确的是
A．声音可以在真空中传播 B．声音是由物体振动产生的
C．声音的传播不需要时间 D．声音传播的速度与温度无关
5．（2023 营口·统考中考真题）如图所示，在8个完全相同的玻璃瓶中，灌入不同高度的水，仔细调节水的高度。用一根木棒敲击它们，发出声音的特性一定不同的是 www.21-cn-jy.com
( http: / / www.21cnjy.com )
A．音调 B．响度 C．音色 D．音色和响度
6．（2023 四川·统考中考真题）如图是2022年红原大草原第五届“雅克音乐节”上歌手弹唱的情景。下列说法正确的是 【出处：21教育名师】
( http: / / www.21cnjy.com )
A．观众听到的吉他声是弦振动产生的
B．歌声在空气中是以光速传播的
C．用不同力度拨弦时弦声响度相同
D．拨动粗细不同的弦时弦声音调相同
7．（2023 宜昌·统考中考真题）“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”这两句千古传诵的名句，被誉为“文外独绝”。下列关于人们听到的蝉叫声和鸟鸣声说法正确的是
A．都是由于人耳鼓膜振动产生的
B．都是通过空气传播的
C．人们根据响度来辨别蝉叫声和鸟鸣声
D．人离蝉和鸟越近，听到声音的音调越高
8．（2023 安徽·统考中考真题）图示为一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经下方物体反射后返回，被感应器接收。某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为。已知感应器距测高台的高度为，空气中的声速取，则该同学的身高为
( http: / / www.21cnjy.com )
A． B． C． D．
9．（2023 乐山·统考中考真题）2023年央视春晚上演员用洞箫吹奏名曲《百鸟归巢》，演奏者用洞箫以花舌吹法模拟鸟啼声，其模拟的鸟啼声使现场听众感受到了百鸟归巢的活跃气氛。下列有关说法正确的是
( http: / / www.21cnjy.com )
A．吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度
B．用洞箫模拟鸟啼声，主要模拟鸟啼声的音调
C．现场的听众听到乐曲声是通过笛子传播的
D．听众在乐曲声中感受到了百鸟归巢的活跃气氛，说明声音能传递信息
10．（2023 攀枝花·统考中考真题）下列事例中，主要利用了声传递能量的是
A．用听诊器给病人诊病 B．用超声波给工件探伤
C．用次声波预报海啸 D．用超声波清洗眼镜
11．（2023 南充·统考中考真题）下列有关声现象的说法不正确的是 ( http: / / www.21cnjy.com )
A．图甲中的倒车雷达利用超声波传递信息
B．图乙中航母舰载机引导员戴上耳罩，是为了在传播过程中减弱噪声
C．图丙中吹笛子时，按住不同气孔是为了改变声音的音调
D．图丁中从无人机传出的声音不能在真空中传播
二．多选题（共4小题）
12．（2023秋 历城区·统考一模）同学们对“声音的产生与传播”有以下几种看法，根据你的认识，下列说法错误的是 21*cnjy*com
A．声音是由物体的运动产生的
B．声音可以在气体、液体、固体中传播，但不能在真空中传播
C．声音的传播速度是
D．只要物体在振动，我们就能听到声音
13．（2023秋 德州·统考一模）如图所示是声波的四种波形图，下列说法正确的是
( http: / / www.21cnjy.com )
A．甲、乙的音调不同 B．丙、丁的音色不同
C．乙、丁的响度相同 D．乙、丙的音调相同
14．（2011秋 宝坻区·统考一模）某同学对下列声现象进行分析。其中正确的是
A． ( http: / / www.21cnjy.com )击打纸筒一端让其发声，看到火焰晃动，说明声音有能量
B． ( http: / / www.21cnjy.com )拨动琴弦，优美的琴声来自于琴弦的振动
C． ( http: / / www.21cnjy.com )用大小不同的力敲击杯子，声音的响度不同
D． ( http: / / www.21cnjy.com )利用声音的音调可测量海水的深度
15．（2023秋 丰南区·统考一模）如图所示，下列分析正确的是
( http: / / www.21cnjy.com )
A．甲图：弹奏古筝时，手在不同位置按弦，目的是为了改变发出声音的音调
B．乙图：超声波清洗眼镜，说明声音可以传递能量
C．丙图：听觉正常的人通过骨传导也能感知声音
D．丁图：摩托车上装有消声器，是为了在传播过程中阻断噪声的传播
三．填空题（共4小题）
16．（2023 武威·统考中考真题）发声的音叉放入水中溅出水花，说明声音是由于物体 产生的，物理学中把这种研究方法叫做 （选填“等效替代法”“转换法”或“控制变量法” 。
17．（2023 连云港·统考中考真题）智能音箱已广泛应用于新能源汽车，它让用户以语音对话的交互方式实现多项功能的操作。当对智能音箱发出调大声音的指令时，音箱就自动改变声音的 ，音箱内部扬声器振动的幅度 。
18．（2023 娄底·统考中考真题）随 ( http: / / www.21cnjy.com )着人工智能的发展，机器人送餐成为时尚。如图所示，机器人可以灵活地避开障碍物是通过体内的雷达发射 ，然后接收障碍物的反射波，确定障碍物的位置。客人可以通过语言来操控机器人，说明声可以传递 。
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19．（2023 辽宁·统考中考真题）2023年5月28日，如图所示的国产大飞机首次执飞，此次航班从上海起飞，在首都机场平稳降落。中国大飞机飞出安全、更飞出志气和希望。乘客听到的轰鸣声是发动机 产生的，为了安静地休息，乘客带上了耳罩，这是在 减弱噪声。周围观看的人们听到飞机的声音是由 传过来的。
( http: / / www.21cnjy.com )
一．选择题（共11小题）
1．小明将发声的音叉与面颊接触，有“麻”的感觉。此实验说明
A．发声的物体在振动 B．气体能够传播声音
C．声音以波的形式传播 D．声音的音调高
2．以下几个实验，其中用来探究声音传播需要介质的是
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A．甲图用相同的力度拨动粗细不同的橡皮筋
B．乙图重敲和轻敲桌面，耳朵贴在桌面听敲击声的大小
C．丙图观察扬声器发声时纸屑的运动
D．丁图在空气不断被抽出的过程中听铃声的变化
3．对下列插图的含义表述错误的是
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A．图甲：声音是由物体振动产生的
B．图乙：固体也可以传播声音
C．图丙：声音的传播方式与它相似
D．图丁：真空中声音速度较大
4．下列有关声音的说法，正确的是
A．声音可以在真空中传播 B．声音是由物体振动产生的
C．声音的传播不需要时间 D．声音传播的速度与温度无关
5．如图是不同声音的波形图，其中声音的音调相同的是
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A．甲和乙 B．乙和丙 C．丙和丁 D．甲和丙
6．如图所示，有关声现象的实验中，下列说正确的是
( http: / / www.21cnjy.com )
A．甲图中用大小不同力敲打鼓面，通过观察纸屑跳动可以探究“音调与频率的关系”
B．乙图实验中利用乒乓球来观察音叉的振动用到的物理方法为控制变量法
C．丙图中通过逐渐抽取玻璃罩中的空气可以探究“声音的传播是否需要介质”
D．丁图中通过用相同大小的力拨动伸出长度不同的锯条可以探究“响度与振幅的关系”
7．今年国庆节，我县各中小学校开展了丰富多彩的活动为祖国庆生，向伟大祖国深情告白。某校同学们在操场用嘹亮的歌声演唱《我和我的祖国》。演唱中涉及的下列声现象，说法不正确的是 21教育网
A．歌声在空气中的传播速度为
B．唱歌时声带的振幅越大，歌声响度越大
C．“歌声嘹亮”指的是音调高
D．通过音色可分辨出是哪位同学在唱歌
8．倒车雷达由超声波传感器、控制器和显示器（或蜂鸣器）等部分组成，是汽车倒车时的安全辅助装置，如图所示。在倒车雷达工作过程中，应用到的物理知识有 21cnjy.com
( http: / / www.21cnjy.com )
A．声音能传递信息 B．声音能传递能量
C．次声波产生的回声测距 D．声音在空气中传播速度最快
9．下列声的利用方式与超声波清洗机相同的是
A．金属探伤仪 B．声呐测海洋深度
C．彩超检查人体内部器官 D．超声波为结石心者击碎结石
10．如图所示，用小话筒收集信号通过示波器显示出振动的波形，将两次声音的波形截取相同区域的图形进行比较。下列分析正确的是
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A．甲振动的响度较大 B．乙振动的频率较低
C．甲声音传播速度快 D．两次声音都是噪声
11．下列四幅图中，关于声现象的描述正确的是
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①甲图中，趴桌上的同学可以听到轻敲桌子的声音，说明固体可以传声
②乙图中，改变钢尺伸出桌面的长度，可以探究响度和振幅的关系
③丙图中，放在发声喇叭前的烛焰会晃动，说明声波能传递信息
④丁图中，禁止汽车鸣笛是为了在声源处减弱噪声
A．只有①②正确 B．只有②③正确 C．只有①④正确 D．只有③④正确
二．多选题（共4小题）
12．老师将正在发声的蜂鸣器放入一个大注射器里，堵住注射口后向外拉动活塞（如图）。在拉动活塞的过程中，同学们听到蜂鸣器的声音越来越弱，最后听不到了。这一实验现象验证了以下事实当中的 2-1-c-n-j-y
( http: / / www.21cnjy.com )
A．真空不能传声
B．固体可以传声
C．气体可以传声
D．声音在固体中比在空气中传播速度大
13．下列关于声的说法中，错误的是
A．声速的大小跟介质的种类有关，跟介质的温度无关
B．声音、超声波、次声波统称声，它们均以波的形式传播
C．蝙蝠是利用超声波来探测飞行中的障碍物和发现昆虫的
D．如果某物体每分钟振动次，那么它发出的声属于声音
14．关于声现象及声的利用，下列说法正确的是
A．物体正在振动发声，通过介质把这个声音传到人耳，人就一定能听到
B．声音在不同介质中的传播速度一般不同
C．手机来电铃声提示是利用声音来传递信息
D．地震、海啸、火山爆发等自然灾害通常会伴有次声波的产生
15．如图所示，监测器测得同一声源发出的甲、乙两声音的特性如表。下列说法正确的是
声音 声音强弱等级 频率
甲 100 600
乙 80 2100
( http: / / www.21cnjy.com )
A．甲音调较低
B．声源在发甲声音时振动幅度较小
C．乙声音的频率超过人听觉的频率范围
D．空气中，甲的声速等于乙的声速
三．填空题（共4小题）
16．“风声雨声书声声声入耳，家事国 ( http: / / www.21cnjy.com )事天下事事事关心”这是一则对联，教育我们既要致力于读书又要关心政治。上联中风的、雨的、读书的声音是因为发声体的 而产生的，“声声入耳”则是因为声通过 入耳。2·1·c·n·j·y
17．不少市民的手机都开通了地震预警功能。当地震发生时，几乎瞬间把地震预警信号发送到手机，而破坏力强的地震横波传播速度仅为，这为地震避险赢得宝贵的时间。某日，离震中的泸州市民收到地震预警信号 后地震横波才能到达。若住底楼的小明收到地震预警信号后，经的反应时间，开始向室外的安全地带撤离，他至少不低于 的速度才能跑到安全区。地震时还会产生次声波，次声波的频率范围是 。
18．“天宫课堂”第三课于2022年1 ( http: / / www.21cnjy.com )0月12日，由神舟十四号航天员陈东、刘洋、蔡旭哲面向广大青年进行了太空授课。刘洋说话发出声音是因为她的声带在 ，我们能通过刘洋讲课获得知识，是因为声音能传递 。
19．吉他能发出声音是因为琴弦的 产生的，如果半夜还要弹吉他，可以关紧屋内门窗，这是在 （选填“声源处”、“传播途径”或“人耳处” 减弱噪声，防止“扰民”；我们能分辨出钢琴声和吉他声，这主要是根据声音有不同的 （选填“响度”、“音调”或“音色” 。
四．实验探究题（共4小题）
20．为了验证“声音的传播需要 ( http: / / www.21cnjy.com )介质”，小华设计了一套巧妙的实验装置：在广口瓶内用细线吊起一部手机，线的末端固定在瓶口的软木塞上，瓶内的空气可由瓶口的玻璃管抽出，如图所示。
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）在没有抽气时，小华用家里的另一部手机拨打瓶内的手机，他 （选填“能”或“不能” 听见瓶内手机的铃声；
（2）小华尽量抽尽瓶中的空气后，拨打瓶内的手机，他听到瓶内手机铃声的情况是 （选填“铃声变弱”或“铃声变强” 。
（3）通过以上两次实验的对比，小华得出的结论是： 。
21．小刚在家做了一个有趣的实验，装置如图所示。
（1）他敲响乙音叉，与甲音叉接触的乒乓球会被弹开，这一现象说明发声的物体在 ，同时还能说明声音可以在 中传播。在月球上做这个实验，则 （填“能”或“不能” 观察到上述现象，这是因为 。
（2）他增加敲击乙音叉的力度，听到的声 ( http: / / www.21cnjy.com )音更大了，还观察到与甲音叉接触的乒乓球被弹开的幅度变大了，这说明声音的响度跟 有关，由生活经验知道还与 有关。
( http: / / www.21cnjy.com )
22．如图所示是探究声现象的三个实验情景，请回答下列问题：
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）如图甲敲击音叉，泡沫球的弹开说明声音是由物体的 产生的，采用的物理探究方法是 。
（2）如图乙抽气一段时间后，听到的手机铃声响度不变，则可能原因是 。
手机铃声频率太高
未塞紧瓶塞存在漏气
（3）利用图丙揭示的原理制成了医院中的 （选填“超仪”或“碎石机” 。
23．近几年，一些城市道路由从前的水泥路面 ( http: / / www.21cnjy.com )变成了沥青路面，如图所示。小明发现汽车驶过时产生的噪声比从前小多了，那么汽车行驶的噪声是否与路面的材料有关呢？
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下表是小明在网上查到的同一辆轿车在不同路面行驶时噪声的测试数据：
实验次数 车速 水泥路面噪声 沥青路面噪声
1 72 85.4 78.5
2 108 92.6 80.6
（1）由表格信息填空，在表格中出现了一个不足之处： 。人们以 为单位来表示声音强弱的等级。
（2）根据表中的数据，你可以得出结论：
①同一辆车在 一定时，沥青路面上行驶时产生的噪声 ；
②同一辆车在 （选填“相同”或“不同” 路面上行驶，车速越 ，噪声越大。
（3）请你猜想：除上述因素外，汽车行驶在路面上产生噪声的大小还可能跟 （写出一个因素）有关。
五．计算题（共1小题）
24．国之重器——我国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底，创造了我国载人深潜的新纪录。若其匀速直线下潜的速度为，从接触水面开始计时，下潜后静止并向海底发射一束超声波，后收到信息。（超声波在海水中的速度是求：
（1）从接触水面开始计时，“奋斗者”号潜水器匀速下潜的路程；
（2）若收到信号后，“奋斗者”号载人潜水器继续以原来的速度下潜到海底需要多少时间。
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考情分析
夯实基础
知识清单
真题对点练
攻坚培优练
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十五章 声现象
课标要求
2.3.1 通过实验，认识声的产生和传播条件。2.3.2了解声音的特性。了解现代技术中声学知识的一些应用。 知道噪声的危害及控制方法。
考点分布 考查频率 命题趋势
考点1：声音的产生与传播 ★★ 声音的产生与传播常在选择题中 ( http: / / www.21cnjy.com )出现，噪音的控制及利用在选择题中出现，声的利用在选择题中出现，声音的特性常在选择题中出现的概率较大，也是2024年中考热门考点。
考点2：声音的特性 ★★★
考点3：声的利用 ★★
考点4：噪音的控制及利用 ★★
★★★代表必考点，★★代表常考点，★星表示中频考点。
知识点1：声音的产生与传播
1．声源：振动发声的物体叫声源(或发声体)，固体、液体、气体都可以作声源。
2．产生：声音是由物体振动产生的，一切发声物体都在振动，振动停止，发声也停止，但原来发出的声音不会立即消失。www.21-cn-jy.com
3．声音的传播：声音的传播需要物 ( http: / / www.21cnjy.com )质，物理学中将这种能够传播声音的物质叫做介质，固体、液体、气体都可作传声的介质。真空不能传声，声音在介质中是以声波的形式向四面八方传播。
4．声速：不同介质传播声音的快慢不同。一般 ( http: / / www.21cnjy.com )来说，声音在固体中传播得最__快__，液体次之，气体最慢，另外，声速还跟温度有关，如在15 ℃时声音在空气中的传播速度是340m/s。
5．反射与回声：声波在传播过程中遇到柔 ( http: / / www.21cnjy.com )软多孔的物质会被吸收，遇到较大障碍物会被反射回来而形成回声，人耳能区分回声和原声的时间间隔为0.1s以上，低于0.1s时，回声可以使原声加强。利用回声测距，测海深，测量原理：s＝v声t，其中t为从发声到听到回声的时间，v声为声音在不同介质中的传播速度。
6.当物体的表面光滑时，声音的反射比较明显，如隔音板等，而物体的表面粗糙多孔时，吸声的效果比较好，如森林中比较寂静等。
知识点二：声音的特性
1.频率：频率是用来描述物体振动快 ( http: / / www.21cnjy.com )慢的物理量；物理学中把物体每秒振动的次数叫频率，其国际主单位是赫兹，符号Hz，人的听觉频率范围在20Hz～20000Hz。
2.音调、响度和音色的比较：
特性 定义 决定因素
音调 声音的高低，俗称声音的“粗”或“细” 与频率有关，频率越高，音调越高
响度 声音的强弱，俗称音量的“大”或“小” 与振幅和距离声源的距离有关，振幅越大，响度越大，距声源越近，响度越大
音色 声音的品质，也叫音质或音品，用于区分发声体的依据 与发声体的材料、结构等有关
3. 音调、响度、音色的联系：音 ( http: / / www.21cnjy.com )调、响度、音色是声音的不同特征。响度大的声音，音调不一定高，音调高的声音，响度不一定大，音色与音调、响度无关，它是我们分辨不同发声体的依据。
知识点三：声的利用
1．超声和次声：人们把频率高于20 0 ( http: / / www.21cnjy.com )00 Hz的声音叫超声波，把频率低于20 Hz的声音叫次声波，人的听觉频率范围是20Hz～20000Hz，超出这个范围，人无法感知，但有些动物却能感知到。如狗的听觉频率范围是15 Hz～50 000 Hz，大象能感受到自然界许多变化发生的次声波。
2.声波可以传递信息，如：雷声预示着大雨；B超和声呐；如利用次声波预报破坏性较大的地震、海啸、台风等。
3.声波可以传递能量，超声波可以传递能量，可以用来除去污垢、打碎结石等；爆炸声震碎玻璃等。
知识点四：噪声的危害与控制
1.噪声：从物理学的角度看，噪声是 ( http: / / www.21cnjy.com )指发声体做无规则振动发出的声音；从环保角度看，凡是妨碍人们正常工作、学习和休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都是噪声。乐音与噪声的区别是乐音是有规则的振动，噪声是无规则振动。
2.噪声的等级和危害：人们用分贝来划 ( http: / / www.21cnjy.com )分声音强弱的等级，其符号dB，为保证正常的工作和学习，声音不能超过70dB。为保护听力，声音不能超过90dB。
3.噪声的控制：从三个方面入手，即防止噪声的产生，阻断它的传播，防止它进入人耳。
4.几种常见的物理实验方法
①控制变量法：在研究某个问题与多种因素 ( http: / / www.21cnjy.com )的关系时，每次只改变一个因素，保持其他因素不变，通过分析这个改变的因素与所研究问题之间的关系，再分析综合得出结论(或规律)的方法。例如探究音调与振动快慢的关系时，改变钢尺伸出桌外的长度，用__相同大小__的力拨动钢尺。
②转换法：把不易观测的物 ( http: / / www.21cnjy.com )理量和现象转换成其他易于观测的物理量和现象的方法。在研究“声音是由物体振动产生”的实验中就利用了转换法。例如用乒乓球显示微小振动。
③推理法：在研究问题时，保留主要影 ( http: / / www.21cnjy.com )响因素，忽略次要因素，从而简明扼要地揭示事物的本质的方法。例如在研究“真空不能传声”的实验中就利用了推理法。
④类比法：由一类事物所具 ( http: / / www.21cnjy.com )有的特性，推出与其类似的事物也具有这种特性的分析和处理问题的方法。例如将“声波”类比“水波”来认识声音在介质中的传播方式。
考点1：声音的产生与传播
角度1：声音的传播条件
【例1】（2023秋 广东省广州市·统考一模） ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "http: / / www.m / physics / ques / detail / _blank )如图所示，小芳轻敲桌子，小明把耳朵贴在桌面上听到敲击声，而附近的同学没听到。此实验能说明（ ）
A．空气不能传播声音
B．附近的同学一定处在真空的环境中
C．固体能传播声音
D．固体传声的速度比气体快
【答案】C
【详解】A、空气是传声的介质，空气 ( http: / / www.21cnjy.com )可以传声，故A错误；
B、附近的同学听不到声音，是因为空气的传声效果没有桌面的传声效果好，故B错误；
C、固体可以传播声音，故C正确；
D、一般情况下，固体的传声速度比气体快，但与本题联系不大，故D错误。
故选：C。
【变式1】（2022秋 越秀区·统考一模） ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "http: / / www.m / physics / ques / detail / _blank )“鱼洗”是古代的一种青铜器具，根据经书记载，倒入半盆水，双手用力往复摩擦盆的双耳，未久，发生共振，盆里的水居然分成四股水箭向上激射出两尺多高，并发出“古音”，如图所示。下列分析中（ ）
①“鱼洗”发出的“古音”是由物体振动产生的
②“鱼洗”发出的“古音”只通过盆中水传入人耳
③加快摩擦盆双耳的速度，一定会加快声的传播速度
A．只有①是正确的 B．只有①②是正确的
C．只有①③是正确的 D．①②③都是正确的
【答案】A
【详解】①“鱼洗”发出的“古音” ( http: / / www.21cnjy.com )是由物体振动产生的，故①是正确的；
②“鱼洗”发出的“古音”通过水和空气传入人耳的，故②是错误的；
③加快摩擦盆双耳的速度，并不会改变声音传播的速度。故③是错误的。
故选：A。
【变式2】（2022秋 番禺区·统考二模） ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "http: / / www.m / physics / ques / detail / _blank )为了认识声音，某实验活动小组设计了以下实验对声音进行探究，如图。
（1）如图甲所示，敲响音叉后，用悬挂着的轻质小球接触正在发声的音叉，轻质小球会被弹开。通过这一现象，你能得出的结论是：声音是由物体 ________产生的。实验中，悬挂着的轻质小球的作用是 ________（填字母标号）。
A.延长音叉的振动时间
B.把音叉的微小振动放大，便于观察
（2）如图乙是一款科学实验玩具——真空中的声音。把发音器放在垫了棉花的底座上，盖上透明罩，把活塞向外拉，将空气抽出时，听到的声音会逐渐变小；再充入空气声音会逐渐变大。这个现象说明：________。
【答案】（1）振动；B；（2）真空不能传声。
【详解】（1）用悬挂着的轻质小球接触正在发声的音叉，发现轻质小球会被多次弹开，说明声音是物体振动产生的；
（2）悬挂着的轻质小球的作用是把音叉的微小振动放大，便于观察，此实验用了转换法，故选：B。
（3）盖上透明罩，把注射器活塞向外拉，听到的声音会逐渐变小，说明真空不能传声。
角度2：声音在不同介质中的传播速度 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )
【例2】（2023秋 和田·统考模拟预测） ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "http: / / www.m / physics / ques / _blank )声音在海水、空气、铁管中的传播速度，由小到大的顺序排列的是（ ）
A．海水、空气、铁管 B．空气、海水、铁管
C．铁管、空气、海水 D．海水、铁管、空气
【答案】B
【详解】声音在气体、液体、固体三种 ( http: / / www.21cnjy.com )不同介质中的传播速度是不同的，在固体（铁铁）中最快，其次是在液体（海水）中，在气体（空气）中最慢。
故选：B。
【变式1】（2023秋 黄山·统考模拟预测） ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "http: / / www.m / physics / ques / _blank )小华在钢水管的一头敲一下，小珍在另一头听到3下声音，这三下声音按听到的顺序先后依次是由下列物质传播的（ ）
A．钢，水，空气 B．钢，空气，水 C．水，空气，钢 D．空气，水，钢
【答案】A
【详解】小华在钢水管的一头 ( http: / / www.21cnjy.com )敲一下，声音会在钢管、水和空气中同时传播，因为声音在固体中最快，其次是液体中，最后是在气体中，所以小珍在另一头听到3下声音，第一次是通过钢管传播的，第二次是通过水传播的，第三次是通过空气传播的，故A正确、BCD错误。
故选：A。
【变式2】（2023秋 中江·统考模拟预测） ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "http: / / www.m / physics / ques / _blank )在某金属管的一端敲一下钟，在管的另一端听到两次声音（第一次是由金属管传来的，第二次是由空气传来的），管长1020m,两次响声相隔2.5s。如果当时空气中的声速是340m/s,则该金属中的声音的传播速度是（ ）
A．340m/s B．2040m/s C．1460m/s D．3810m/s
【答案】B
【详解】根据可知：声音在空气中传播的时间为：，
声音在金属管中的传播时间为：t2=t1-Δt=3s-2.5s=0.5s,
则声音在金属管中的传播速度为：。故B正确，ACD错误。
故选：B。
考点2：声音的特性
角度1：频率及音调的关系 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )
【例3】（2023 枣庄·统考中考真题） ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "http: / / www.m / physics / ques / _blank )如图所示，将一把钢尺紧按在桌面边缘。先将尺的一半伸出桌面，用力拨动钢尺，听它振动发出的声音；再增加尺伸出桌边的长度，用相同的力拨动钢尺，听到的声音（ ）
A．响度变大 B．响度变小 C．音调变高 D．音调变低
【答案】D
【详解】将一把钢尺紧紧按在桌面 ( http: / / www.21cnjy.com )上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音；保持钢尺振动的幅度大致相同，增大钢尺伸出桌边的长度，则钢尺振动得越慢，因此听到声音的音调变低。
故选：D。
【变式1】（2023 合肥·统考模拟预测） ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "http: / / www.m / physics / ques / detail / _blank )如图所示是元宵晚会王亚平在空间站弹奏《茉莉花》的情景，移动手指按在同一根弦的不同位置，用相同的力拨这同一根弦，发出的声音也是不同的，主要是因为声音的 ________（选填“音调”、“响度”或“音色”）不同。
【答案】音调。
【详解】弹奏古筝时，移动手指按在同一根弦的不同位置，用相同的力拨这同一根弦，弦的振动频率不同，声音的音调不同，所以发出的声音也是不同的。
【变式2】（2023 安徽·统考模拟预测） ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "http: / / www.m / physics / ques / detail / _blank )笛、箫、簧管等管类乐器在吹奏时，按住不同的气孔可以改变空气柱的振动快慢，从而改变声音的 ________（选填声音的特性）。
【答案】故答案为：音调。
【详解】笛、箫、簧管等管类乐器在吹奏时，按住不同的气孔可以改变空气柱的振动快慢，从而改变发出声音的音调。
角度2：音调、响度与音色的区分 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )
【例4】（2023 无锡·统考中考真题） ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "http: / / www.m / physics / ques / _blank )如图是我国最早的乐器之一“埙”，吹奏时能发出宫、商、角、徵、羽五音，相当于现在的do、re、mi、sol、la。五音是指声音的（ ）
A．响度 B．音调 C．音色 D．速度
【答案】B
【详解】中国古乐的五个基本音阶，每个音阶对应 ( http: / / www.21cnjy.com )的频率是逐渐增大的，因为频率越高，音调越高，由此可知do、re、mi、sol、la五音实际上是指声音的音调。
故选：B。
【变式1】（2023 松山区·统考模拟预测） ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "http: / / www.m / physics / ques / _blank )为创建文明城市，要求我们在公共场合“轻声”说话。这里的“轻声”是指声音的（ ）
A．声速 B．响度 C．音色 D．音调
【答案】B
【详解】音调是指声音的高低，响度是指 ( http: / / www.21cnjy.com )声音的强弱，音色是指声音的品质与特色。要求我们在公共场合“轻声”说话。这里的“轻声”是指声音的响度，与声速无关，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选：B。
【变式2】（2023 天津·统考模拟预测） ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "http: / / www.m / physics / ques / _blank )中医诊病讲究“望、闻、问、切”，其中“闻”有听的意思。如听人唱歌可诊脾胃，若歌声洪亮，则脾胃应该健康。“洪亮”主要是指声音的（ ）
A．响度大 B．音调高 C．音色美 D．速度大
【答案】A
【详解】如听人唱歌可诊脾胃，若歌声洪亮，则脾胃应该健康，“响亮”是指声音的响度大，故A正确、BCD错误。
故选：A。
考点3：声的利用
角度1：声与能量 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )
【例5】（2023 内蒙古·统考中考真题） ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "http: / / www.m / physics / ques / _blank )下列诗句或俗语中蕴含的声学知识正确的是（ ）
A．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可以传递能量
B．“闻其声而知其人”主要是根据音色进行判别的
C．“响鼓也要重锤敲”说明物体振动频率越高，响度越大
D．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”指的是声音的音调高
【答案】B
【详解】A、“柴门闻犬吠 ( http: / / www.21cnjy.com )，风雪夜归人”说明声音可以传递信息，故A错误；
B、“闻其声而知其人”主要是根据音色进行判断的，故B正确；
C、“响鼓也要重锤”说明物体振动振幅越大，响度越大，故C错误；
D、“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”指的是声音的响度大，故D错误.
故选：B。21·世纪*教育网
【变式1】（2023 六盘水·统考模拟预测） ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "http: / / www.m / physics / ques / _blank )贵州省有很多喀斯特地貌溶洞，从中发现大量唯一真正能飞的哺乳动物——蝙蝠。蝙蝠是通过超声波定位来捕获食物，从人们身边飞过几乎听不到声音。下列说法正确的是（ ）
A．蝙蝠发出声音的频率较低，响度较小
B．倒车雷达原理与蝙蝠的回声定位相同
C．蝙蝠是通过超声波定位来捕获食物，说明声音能传递能量
D．模拟蝙蝠发出的超声波可以用来探测月球到地球之间距离
【答案】B
【详解】A、蝙蝠靠发出的 ( http: / / www.21cnjy.com )超声波，超声波的频率高，故A错误；
B、倒车雷达的原理就是采用蝙蝠的“回声定位”的方法，故B正确；
C、蝙蝠是通过超声波定位来捕获食物，说明声音能传递信息，故C错误；
D、由于太空属于真空，真空不能传声，因此不能用超声波探测月球与地球之间的距离，故D错误。
故选：B。
【变式2】（2023秋 桦甸市·统考模拟预测） ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "http: / / www.m / physics / ques / detail / _blank )在一个去掉底的塑料瓶子的一端扎上橡皮膜，然后用手指弹橡皮膜，瓶口的蜡烛的火焰会发生_______，这个现象说明声音具有_______。【来源：21cnj*y.co*m】
【答案】晃动；能量。
【详解】蜡烛的火焰会晃动，是因为获得 ( http: / / www.21cnjy.com )了能量。用手指弹橡皮膜，橡皮膜振动发出声音，声音通过空气向蜡烛的火焰传递，使得烛焰晃动，烛焰获得的能量是由声音传递过来的，所以该实验说明声音可以传递能量。
考点4：噪声的危害与控制
角度1：防治噪声的途径 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网 )
【例6】（2023 ·统考中考真题） ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "http: / / www.m / physics / ques / _blank )如图所示，为保障藏羚羊顺利迁徙，在三江源国家自然保护区某路段设有“禁止鸣笛”的警示牌。“禁止鸣笛”是通过什么途径控制噪声的（ ）
A．防止噪声进入耳朵 B．阻断噪声传播
C．防止噪声产生 D．以上都不符合
【答案】C
【详解】禁止鸣笛即阻止声音的产生，所以是在声源处控制噪声，故C正确、ABD 错误。
故选：C。
【变式1】（2023 天心区·统考模拟预测） ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "http: / / www.m / physics / ques / _blank )学校进行校园改造，导致外面有很大的施工噪声，为了使教室内的学生免受噪声干扰，采取下面的哪个方法是有效的、合理的（ ）
A．关闭教室窗户
B．每个学生都戴一个防噪声的耳罩
C．老师讲话声音再大一些
D．教室内安装噪声监测装置
【答案】A
【详解】A、关闭教室窗户可以有效的在噪 ( http: / / www.21cnjy.com )声的传播过程中减弱噪声，符合题意；
B、学生戴耳罩虽然可以在接收处减弱噪声，但老师讲课声音也听不见，不是合理的办法，不符合题意；
C、老师讲话声音大并不会降低噪声对学生的上课的干扰，不符合题意；
D、教室内安装噪声监测装置只能监测声音的大小，不能减弱噪声，不符合题意。
故选：A。
【变式2】2023 泗洪县·统考模拟预测） ( http: / / www.21cnjy.com" \o "欢迎登陆21世纪教育网" \t "http: / / www.m / physics / ques / _blank )每年看春晚都会有一段痛苦难熬的时间，振耳欲聋的鞭炮声让人听不见电视声。下列方法中属于从噪声的传播环节进行防治的是（ ）
A．小区内严禁燃放鞭炮
B．紧闭装上双层玻璃的窗户
C．将电视音量调到最大
D．带上防噪声耳机看电视
【答案】B
【详解】A、小区内严禁燃放鞭炮是从噪声的 ( http: / / www.21cnjy.com )产生防治噪声，属于在声源处减弱噪声，不符合题意；
B、紧闭装上双层玻璃的窗户是在传播过程中减弱噪声，符合题意；
C、将电视音量调到最大，不能减弱噪声，不符合题意；
D、带上防噪声耳机看电视，也听不到电视的声音了，与实际不符合，不符合题意；
故选：B。
一．选择题（共11小题）
1．（2021 襄阳·统考中考真题）如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开。这个实验是用来探究
( http: / / www.21cnjy.com )
A．发声的物体是否在振动 B．声音传播是否需要时间
C．声音能否在真空中传播 D．音调是否与频率有关
【答案】
【详解】正在发声的音叉将乒乓球多次被弹开，说明音叉在振动，从而说明声音是由音叉的振动产生的，因此，本探究实验是研究声音产生原因的。21*cnjy*com
故选：。
2．（2022 山西·统考中考真题）如图所示，是博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”，注入半盆水后，用双手搓把手，会发出嗡嗡声，盆内水花四溅。传说，众多“鱼洗”声能汇集成千军万马之势，曾吓退数十里外的敌军。这反映了我国古代高超的科学制器技术。下列分析正确的是
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A．“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动
B．“鱼洗”发出嗡嗡声不是由物体振动产生的
C．“鱼洗”发出的声音只能靠盆中水传入人耳
D．众多“鱼洗”声汇集改变了声音的传播速度
【答案】
【详解】、“鱼洗”发出的声音是由“鱼洗”的振动发出的，“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动，故正确；21世纪教育网版权所有
、“鱼洗”发出嗡嗡声是由物体振动产生的，故错误；
、人能听到“鱼洗”发出的声音是靠空气传入人耳的，故错误；
、众多“鱼洗”声汇集改变了声音的响度，声音在空气中的传播速度一般是不变的，故错误。
故选：。
3．（2022 桂林·统考中考真题）声音在一些介质中的传播情况如图所示，声音在哪种介质中传播速度最慢 ( http: / / www.21cnjy.com )21教育名师原创作品
A．空气 B．水 C．尼龙 D．冰
【答案】
【详解】由图可知，声音在冰中传播的速度每秒约、在尼龙中传播的速度每秒约、在水中传播的速度每秒约、在空气中传播的速度每秒约，说明声音在不同介质中的传播速度不同，声音在固体中传播最快，在冰和尼龙中的传播速度要大于在水（液体）和空气中的传播速度。
故选：。
4．（2023秋 长安区·统考一模）下列有关声音的说法，正确的是
A．声音可以在真空中传播 B．声音是由物体振动产生的
C．声音的传播不需要时间 D．声音传播的速度与温度无关
【答案】
【详解】、声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播，不能在真空中进行传播，故错误；
、声音是由物体的振动产生的，故正确；
、声音的传播需要时间，故错误；
、声速与介质的种类和温度有关；，故错误。
故选：。
5．（2023 营口·统考中考真题）如图所示，在8个完全相同的玻璃瓶中，灌入不同高度的水，仔细调节水的高度。用一根木棒敲击它们，发出声音的特性一定不同的是
( http: / / www.21cnjy.com )
A．音调 B．响度 C．音色 D．音色和响度
【答案】
【详解】敲击瓶子时，声音是由瓶子和水振 ( http: / / www.21cnjy.com )动产生的；瓶子和水的质量越大，越不容易振动，音调越低，所以，用一根木棒敲击它们，发出声音的特性一定不同的是音调。
故选：。
6．（2023 四川·统考中考真题）如图是2022年红原大草原第五届“雅克音乐节”上歌手弹唱的情景。下列说法正确的是
( http: / / www.21cnjy.com )
A．观众听到的吉他声是弦振动产生的
B．歌声在空气中是以光速传播的
C．用不同力度拨弦时弦声响度相同
D．拨动粗细不同的弦时弦声音调相同
【答案】
【详解】、声音是由物体的振动产生的，所以观众听到的吉他声是弦振动产生的，故正确；
、歌声在空气中是以声波的速度传播的，空气中歌声约以的速度向外传播，远小于光的传播速度，故错误；
、用不同力度拨弦时其振动的幅度是不同的，响度不同，故错误；
、拨动粗细不同的弦时，弦振动快慢不同，弦声的音调不同，故错误。
故选：。
7．（2023 宜昌·统考中考真题）“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”这两句千古传诵的名句，被誉为“文外独绝”。下列关于人们听到的蝉叫声和鸟鸣声说法正确的是
A．都是由于人耳鼓膜振动产生的
B．都是通过空气传播的
C．人们根据响度来辨别蝉叫声和鸟鸣声
D．人离蝉和鸟越近，听到声音的音调越高
【答案】
【详解】、蝉叫声是由蝉的鸣膜振动发声，鸟类的发声器管叫鸣管，故错误；
、人们听到的蝉叫声和鸟鸣声都是通过空气传播的，故正确；
、不同发声体发出声音的音色不同。我们是根据音色不同来辨别蝉叫声和鸟鸣声，故错误；
、人离蝉和鸟越近，听到声音的响度越大，而不是听到声音的音调越高，声音的音调与距离发声体的远近无关，故错误。【版权所有：21教育】
故选：。
8．（2023 安徽·统考中考真题）图示为一种身高测量仪，其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号，经下方物体反射后返回，被感应器接收。某同学站上测高台，感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为。已知感应器距测高台的高度为，空气中的声速取，则该同学的身高为
( http: / / www.21cnjy.com )
A． B． C． D．
【答案】
【详解】感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为，超声波从感应器到人的头部的传播时间为该时间的，
则感应器到人头部的距离：；
人的身高。
故选：。
9．（2023 乐山·统考中考真题）2023年央视春晚上演员用洞箫吹奏名曲《百鸟归巢》，演奏者用洞箫以花舌吹法模拟鸟啼声，其模拟的鸟啼声使现场听众感受到了百鸟归巢的活跃气氛。下列有关说法正确的是
( http: / / www.21cnjy.com )
A．吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的响度
B．用洞箫模拟鸟啼声，主要模拟鸟啼声的音调
C．现场的听众听到乐曲声是通过笛子传播的
D．听众在乐曲声中感受到了百鸟归巢的活跃气氛，说明声音能传递信息
【答案】
【详解】．吹奏时按压不同位置的气孔，则发声的空气柱长度不同，振动频率不同，因此主要改变声音的音调，故错误；
．用洞箫模拟鸟啼声，主要模拟鸟啼声的音色，故错误；
．现场的听众听到乐曲声是通过空气传播的，故错误；
．听众在乐曲声中感受到了百鸟归巢的轻快活泼气氛，说明声音能传递信息，故正确。
故选：。
10．（2023 攀枝花·统考中考真题）下列事例中，主要利用了声传递能量的是
A．用听诊器给病人诊病 B．用超声波给工件探伤
C．用次声波预报海啸 D．用超声波清洗眼镜
【答案】
【详解】
、用听诊器给病人诊病，是利用声传递信息，故不符合题意；
、利用超声波给金属工件探伤，是通过利用超声波传递信息，故不符合题意；
、用次声波预报海啸，是利用次声波传递信息，故不符合题意；
、利用超声波清洗眼镜是利用超声波将附着在眼镜上的污垢击落，是利用声传递能量，故符合题意。
故选：。
11．（2023 南充·统考中考真题）下列有关声现象的说法不正确的是 ( http: / / www.21cnjy.com )
A．图甲中的倒车雷达利用超声波传递信息
B．图乙中航母舰载机引导员戴上耳罩，是为了在传播过程中减弱噪声
C．图丙中吹笛子时，按住不同气孔是为了改变声音的音调
D．图丁中从无人机传出的声音不能在真空中传播
【答案】
【详解】、图甲中的倒车雷达利用超声波传递信息，故正确；
、图乙中航母舰载机引导员戴上耳罩，是为了在人耳处过程中减弱噪声，故错误；
、图丙中吹笛子时，按住不同气孔是为了改变声音的音调，故正确；
、图丁中从无人机传出的声音不能在真空中传播，故正确。
故选：。
二．多选题（共4小题）
12．（2023秋 历城区·统考一模）同学们对“声音的产生与传播”有以下几种看法，根据你的认识，下列说法错误的是
A．声音是由物体的运动产生的
B．声音可以在气体、液体、固体中传播，但不能在真空中传播
C．声音的传播速度是
D．只要物体在振动，我们就能听到声音
【答案】
【详解】、声音是由于物体的振动产生的，故错误；
、声音的传播需要介质，声音可以在气体液体固体中传播，但不能在真空中传播，故正确；
、声音在空气中的传播速度约为，故错误；
、物体振动能产生声音，但我们要想听到，还必须要有传播介质，故错误。
故选：。
13．（2023秋 德州·统考一模）如图所示是声波的四种波形图，下列说法正确的是
( http: / / www.21cnjy.com )
A．甲、乙的音调不同 B．丙、丁的音色不同
C．乙、丁的响度相同 D．乙、丙的音调相同
【答案】
【详解】、甲、乙的疏密不同，所以甲、乙的音调不同，故符合题意；
、丙、丁的波形形状不同，所以丙、丁音色不同，故符合题意；
、乙、丁振动幅度不同，所以乙、丁响度不同，故不符合题意；
、乙、丙的疏密相同，所以乙、丙音调相同，故符合题意。
故选。
14．（2011秋 宝坻区·统考一模）某同学对下列声现象进行分析。其中正确的是
A． ( http: / / www.21cnjy.com )击打纸筒一端让其发声，看到火焰晃动，说明声音有能量
B． ( http: / / www.21cnjy.com )拨动琴弦，优美的琴声来自于琴弦的振动
C． ( http: / / www.21cnjy.com )用大小不同的力敲击杯子，声音的响度不同
D． ( http: / / www.21cnjy.com )利用声音的音调可测量海水的深度
【详解】、因为声音可以传递能量，所以纸筒发出的声音传到灯焰处时，灯焰会晃动，说法正确，符合题意；
、琴声是由于琴弦的振动产生的，说法正确，符合题意；
、用大小不同的力敲击杯子，杯子振动的幅度不同，所以声音的响度就会不同，说法正确，符合题意；
、测量海水的深度是利用的是回声测距，不是利用声音的音调，说法错误，符合题意；
故选：。
15．（2023秋 丰南区·统考一模）如图所示，下列分析正确的是
( http: / / www.21cnjy.com )
A．甲图：弹奏古筝时，手在不同位置按弦，目的是为了改变发出声音的音调
B．乙图：超声波清洗眼镜，说明声音可以传递能量
C．丙图：听觉正常的人通过骨传导也能感知声音
D．丁图：摩托车上装有消声器，是为了在传播过程中阻断噪声的传播
【答案】
【详解】、古筝是琴弦振动发出声音的，手在不同位置按弦，弦振动的快慢会不一样，所以声音的音调就会发生变化，故正确；【出处：21教育名师】
、超声波清洗眼镜，说明声音可以传递能量，故正确；
、固体可以传播声音，听觉正常的人通过骨传导也能感知声音，故正确；
、摩托车上装有消声器，是在声源处减弱噪声，故错误。
故选：。
三．填空题（共4小题）
16．（2023 武威·统考中考真题）发声的音叉放入水中溅出水花，说明声音是由于物体 产生的，物理学中把这种研究方法叫做 （选填“等效替代法”“转换法”或“控制变量法” 。
【答案】振动；转换法。
【详解】发声的音叉放入水中溅出水花，说明发声 ( http: / / www.21cnjy.com )体在振动，声音是由物体振动产生的，音叉的振动不能直接观察，水花起的作用是将音叉的振动放大，更容易直观观察；这种实验方法为转换法。
故答案为：振动；转换法。
17．（2023 连云港·统考中考真题）智能音箱已广泛应用于新能源汽车，它让用户以语音对话的交互方式实现多项功能的操作。当对智能音箱发出调大声音的指令时，音箱就自动改变声音的 ，音箱内部扬声器振动的幅度 。21·cn·jy·com
【答案】响度；变大。
【详解】当对智能音箱发出调大声音的指令时，音箱就自动改变声音的响度，响度变大，则音箱内部扬声器振动的幅度变大。
18．（2023 娄底·统考中 ( http: / / www.21cnjy.com )考真题）随着人工智能的发展，机器人送餐成为时尚。如图所示，机器人可以灵活地避开障碍物是通过体内的雷达发射 ，然后接收障碍物的反射波，确定障碍物的位置。客人可以通过语言来操控机器人，说明声可以传递 。2-1-c-n-j-y
( http: / / www.21cnjy.com )
【答案】超声波；信息。
【详解】由题意知，机器人可以灵活地避开障碍物是利用了回声定位，其体内的雷达可以发射超声波，通过接收反射波，确定障碍物的位置；
通过语言来操控机器人，说明声可以传递信息。
故答案为：超声波；信息。
19．（2023 辽宁·统考中考真题）2023年5月28日，如图所示的国产大飞机首次执飞，此次航班从上海起飞，在首都机场平稳降落。中国大飞机飞出安全、更飞出志气和希望。乘客听到的轰鸣声是发动机 产生的，为了安静地休息，乘客带上了耳罩，这是在 减弱噪声。周围观看的人们听到飞机的声音是由 传过来的。
( http: / / www.21cnjy.com )
【答案】振动；人耳处；空气
【详解】声音是由物体振动产生的，乘客听到的飞机的轰鸣声是发动机振动产生的；
为了安静地休息，乘客带上了耳罩，这是在人耳处减弱噪声；
人们听到飞机的声音是通过空气传入人耳的。
故答案为：振动；人耳处；空气。
一．选择题（共11小题）
1．小明将发声的音叉与面颊接触，有“麻”的感觉。此实验说明
A．发声的物体在振动 B．气体能够传播声音
C．声音以波的形式传播 D．声音的音调高
【答案】
【详解】将发声的音叉与面颊接触，有“麻”的感觉，说明发声的音叉在振动，即声音是由物体振动产生的，故正确，错误。
故选：。
2．以下几个实验，其中用来探究声音传播需要介质的是
( http: / / www.21cnjy.com )
A．甲图用相同的力度拨动粗细不同的橡皮筋
B．乙图重敲和轻敲桌面，耳朵贴在桌面听敲击声的大小
C．丙图观察扬声器发声时纸屑的运动
D．丁图在空气不断被抽出的过程中听铃声的变化
【答案】
【详解】、甲图用相同的力度拨动粗细不同的橡皮筋，可以探究音调与频率的关系，故不符合题意；
、乙图重敲和轻敲桌面，耳朵贴在桌面听敲击声的大小，可以探究响度与振幅的关系，故不符合题意；
、丙图观察扬声器发声时纸屑的运动，可以探究声音是由物体振动产生的，故不符合题意；
、丁图在空气不断被抽出的过程中听铃声的变化，可以探究声音的传播需要介质，故符合题意。
故选：。
3．对下列插图的含义表述错误的是
( http: / / www.21cnjy.com )
A．图甲：声音是由物体振动产生的
B．图乙：固体也可以传播声音
C．图丙：声音的传播方式与它相似
D．图丁：真空中声音速度较大
【答案】
【详解】、图甲：声音是由物体振动产生的，故正确；
、图乙：固体也可以传播声音，故正确；
、图丙：声音的传播方式与它相似，故正确；
、图丁：声音的传播需要介质，真空不能传声，故错误。
故选：。
4．下列有关声音的说法，正确的是
A．声音可以在真空中传播 B．声音是由物体振动产生的
C．声音的传播不需要时间 D．声音传播的速度与温度无关
【答案】
【详解】、声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播，不能在真空中进行传播，故错误；
、声音是由物体的振动产生的，故正确；
、声音的传播需要时间，故错误；
、声速与介质的种类和温度有关；，故错误。
故选：。
5．如图是不同声音的波形图，其中声音的音调相同的是
( http: / / www.21cnjy.com )
A．甲和乙 B．乙和丙 C．丙和丁 D．甲和丙
【答案】
【详解】由图可知，在相同的时间里， ( http: / / www.21cnjy.com )甲和乙的振动次数是相同的（都是3个波峰和2个波谷），而丙的振动次数明显变多，丁是杂乱无章的振动，根据音调和频率的关系可知，甲和乙的音调相同。
故选：。
6．如图所示，有关声现象的实验中，下列说正确的是
( http: / / www.21cnjy.com )
A．甲图中用大小不同力敲打鼓面，通过观察纸屑跳动可以探究“音调与频率的关系”
B．乙图实验中利用乒乓球来观察音叉的振动用到的物理方法为控制变量法
C．丙图中通过逐渐抽取玻璃罩中的空气可以探究“声音的传播是否需要介质”
D．丁图中通过用相同大小的力拨动伸出长度不同的锯条可以探究“响度与振幅的关系”
【答案】
【详解】
、响度的大小与振幅有关，振幅越大响度越大，探究的响度与振幅的关系，故错误；
、图乙正在发声的音叉把静止的乒乓球弹开，说明声音是由物体振动产生的，运用了转换法，故错误；
、图丙抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的铃声减小，可以探究声音的传播是否需要介质，故正确；
、通过用相同大小的力拨动伸出长度不同的锯条，则锯条振动的频率不同，探究的是频率与音调的关系，故错误。2·1·c·n·j·y
故选：。
7．今年国庆节，我县各中小学校开展了丰富多彩的活动为祖国庆生，向伟大祖国深情告白。某校同学们在操场用嘹亮的歌声演唱《我和我的祖国》。演唱中涉及的下列声现象，说法不正确的是
A．歌声在空气中的传播速度为
B．唱歌时声带的振幅越大，歌声响度越大
C．“歌声嘹亮”指的是音调高
D．通过音色可分辨出是哪位同学在唱歌
【答案】
【详解】、歌声在空气中的传播速度为，故不符合题意。
、响度跟振幅有关，振幅越大，响度越大，所以唱歌时声带振动的幅度越大，歌声的响度越大，故不符合题意。
、“歌声嘹亮”指声音很大，指声音的响度，故符合题意。
、音色是发声体特有的性质，所以老师可以通过音色来辨别是哪位同学唱歌，故不符合题意。
故选：。
8．倒车雷达由超声波传感器、控制器和显示器（或蜂鸣器）等部分组成，是汽车倒车时的安全辅助装置，如图所示。在倒车雷达工作过程中，应用到的物理知识有
( http: / / www.21cnjy.com )
A．声音能传递信息 B．声音能传递能量
C．次声波产生的回声测距 D．声音在空气中传播速度最快
【答案】
【详解】汽车上的倒车雷达是利用超声波的回声定位来工作的，说明声可以传递信息，故正确，错误。
故选：。
9．下列声的利用方式与超声波清洗机相同的是
A．金属探伤仪 B．声呐测海洋深度
C．彩超检查人体内部器官 D．超声波为结石心者击碎结石
【答案】
【详解】超声波清洗机是利用声传递能量。
、金属探伤仪、声呐测海洋深度、彩超检查人体内部器官是利用超声波传递信息，故不符合题意；
、超声波为结石患者击碎结石是利用声传递能量，故符合题意。
故选：。
10．如图所示，用小话筒收集信号通过示波器显示出振动的波形，将两次声音的波形截取相同区域的图形进行比较。下列分析正确的是
( http: / / www.21cnjy.com )
A．甲振动的响度较大 B．乙振动的频率较低
C．甲声音传播速度快 D．两次声音都是噪声
【答案】
【详解】、由图知，甲音叉偏离原平衡位置的距离大于乙音叉偏离原平衡位置的距离，所以甲的振幅大，则甲发出声音的响度较大，故正确；
、由图知，相同时间内甲音叉振动的次数与乙音叉振动的次数相同，所以甲音叉与乙音叉发出的声音音调相同，故错误；
、环境相同时，甲和乙的声音传播速度相同，故错误；
、噪声的波形图的波形杂乱无章，图甲和图乙的波形图形状比较规则，不是噪声，故错误。
故选：。
11．下列四幅图中，关于声现象的描述正确的是
( http: / / www.21cnjy.com )
①甲图中，趴桌上的同学可以听到轻敲桌子的声音，说明固体可以传声
②乙图中，改变钢尺伸出桌面的长度，可以探究响度和振幅的关系
③丙图中，放在发声喇叭前的烛焰会晃动，说明声波能传递信息
④丁图中，禁止汽车鸣笛是为了在声源处减弱噪声
A．只有①②正确 B．只有②③正确 C．只有①④正确 D．只有③④正确
【答案】
【详解】①甲图中，该同学把耳朵贴在桌面上可以听到轻敲桌子的声音，说明固体（桌面）可以传声，故①正确；
②改变尺子伸出桌面的长度，若用相同的力拨动尺子，尺子的振动频率不同，声音的音调不同，是为了研究音调与频率的关系，故②错误；
③喇叭发声时，放在前边的烛焰晃动，说明声波能传递能量，故③错误；
④禁止汽车鸣笛是在声源处减弱噪声，故④正确；
综上所述，①④正确，②③错误。
故选：。
二．多选题（共4小题）
12．老师将正在发声的蜂鸣器放入一个大注射器里，堵住注射口后向外拉动活塞（如图）。在拉动活塞的过程中，同学们听到蜂鸣器的声音越来越弱，最后听不到了。这一实验现象验证了以下事实当中的
( http: / / www.21cnjy.com )
A．真空不能传声
B．固体可以传声
C．气体可以传声
D．声音在固体中比在空气中传播速度大
【答案】
【详解】在拉动活塞的过程中， ( http: / / www.21cnjy.com )注射器里的空气越来越稀薄，同学们听到蜂鸣器的声音越来越弱，说固体气体都可以传声，最后听不到了，说明真空不能传声。
故选：。
13．下列关于声的说法中，错误的是
A．声速的大小跟介质的种类有关，跟介质的温度无关
B．声音、超声波、次声波统称声，它们均以波的形式传播
C．蝙蝠是利用超声波来探测飞行中的障碍物和发现昆虫的
D．如果某物体每分钟振动次，那么它发出的声属于声音
【答案】
【详解】．声速的大小跟介质的种类和介质的温度有关，故错误；
．声音、超声波、次声波统称为声，声是以波的形式进行传播的，故正确；
．蝙蝠是利用超声波来探测飞行中的障碍物和发现昆虫的，说明声音可以传递信息，故正确；
．如果某物体每分钟振动次，则振动频率
则该物体发出的是次声波，低于人的听觉频率范围，故错误。
故选：。
14．关于声现象及声的利用，下列说法正确的是
A．物体正在振动发声，通过介质把这个声音传到人耳，人就一定能听到
B．声音在不同介质中的传播速度一般不同
C．手机来电铃声提示是利用声音来传递信息
D．地震、海啸、火山爆发等自然灾害通常会伴有次声波的产生
【答案】
【详解】、人耳能听到的声音频率范围一般在范围内，在此范围以外的声波（超声波和次声波），人耳听不到，故错误；21cnjy.com
、声音一般在固体中传播最快，气体最慢，声音在不同介质中的传播速度一般不同，故正确；
、通过手机来电铃声可以知道有人给打电话，故声音可以传递信息，故正确；
、自然灾害一般伴随次声波产生，故正确。
故选：。
15．如图所示，监测器测得同一声源发出的甲、乙两声音的特性如表。下列说法正确的是
声音 声音强弱等级 频率
甲 100 600
乙 80 2100
( http: / / www.21cnjy.com )
A．甲音调较低
B．声源在发甲声音时振动幅度较小
C．乙声音的频率超过人听觉的频率范围
D．空气中，甲的声速等于乙的声速
【答案】
【详解】、由表格中的数据可知，甲声音的频率比乙声音的频率低，所以甲音调较低，故正确；
、由表格中的数据可知，甲声音的响度要大于乙的响度，因此，声源在发甲声音时振动幅度较大，故错误；
、乙声音的频率为，在人听觉的频率范围之内，故错误；
、空气中，甲的声速等于乙的声速，故正确。
故选：。
三．填空题（共4小题）
16．“风声雨声书声声声入耳，家事国事天下事 ( http: / / www.21cnjy.com )事事关心”这是一则对联，教育我们既要致力于读书又要关心政治。上联中风的、雨的、读书的声音是因为发声体的 而产生的，“声声入耳”则是因为声通过 入耳。【来源：21·世纪·教育·网】
【答案】振动；空气。
【详解】振动产生声音，上联中风的、雨的、读书的声音是因为发声体的振动产生的。
声音的传播需要介质，而“声声入耳”则是因为声通过空气这种介质传入耳朵。
故答案为：振动；空气。
17．不少市民的手机都开通了地震预警功能。当地震发生时，几乎瞬间把地震预警信号发送到手机，而破坏力强的地震横波传播速度仅为，这为地震避险赢得宝贵的时间。某日，离震中的泸州市民收到地震预警信号 后地震横波才能到达。若住底楼的小明收到地震预警信号后，经的反应时间，开始向室外的安全地带撤离，他至少不低于 的速度才能跑到安全区。地震时还会产生次声波，次声波的频率范围是 。www-2-1-cnjy-com
【答案】10；5.6；低于。
【详解】横波传播到收到地震预警信号的时间为：；
住底楼的小明收到地震预警信号后，经的反应时间，开始向室外的安全地带撤离，他至少奔跑的速度为：；
地震时还会产生次声波，次声波的频率范围是低于。
故答案为：10；5.6；低于。
18．“天宫课堂”第三课于2022年10月 ( http: / / www.21cnjy.com )12日，由神舟十四号航天员陈东、刘洋、蔡旭哲面向广大青年进行了太空授课。刘洋说话发出声音是因为她的声带在 ，我们能通过刘洋讲课获得知识，是因为声音能传递 。
【答案】振动；信息。
【详解】声音是由物体振动产生的，刘洋说话能发出声音是因为她的声带在振动。
我们能通过刘洋讲课获得知识，是因为声音能传递信息。
故答案为：振动；信息。
19．吉他能发出声音是因为琴弦的 产生的，如果半夜还要弹吉他，可以关紧屋内门窗，这是在 （选填“声源处”、“传播途径”或“人耳处” 减弱噪声，防止“扰民”；我们能分辨出钢琴声和吉他声，这主要是根据声音有不同的 （选填“响度”、“音调”或“音色” 。
【答案】振动；传播途径；音色
【详解】吉声音是由物体振动产生的，他能发出声音是因为琴弦的振动产生的；
如果半夜还要弹吉他，防止“扰民”，可以关紧屋内门窗，这是在传播途径减弱噪声；
音色是取决于发声体本身的一种特性，可以用于区分发声体，我们能分辨出钢琴声和吉他声，主要是根据音色不同。
故答案为：振动；传播途径；音色。
四．实验探究题（共4小题）
20．为了验证“声音的传播需要介质”，小华设 ( http: / / www.21cnjy.com )计了一套巧妙的实验装置：在广口瓶内用细线吊起一部手机，线的末端固定在瓶口的软木塞上，瓶内的空气可由瓶口的玻璃管抽出，如图所示。
( http: / / www.21cnjy.com )
（1）在没有抽气时，小华用家里的另一部手机拨打瓶内的手机，他 （选填“能”或“不能” 听见瓶内手机的铃声；
（2）小华尽量抽尽瓶中的空气后，拨打瓶内的手机，他听到瓶内手机铃声的情况是 （选填“铃声变弱”或“铃声变强” 。
（3）通过以上两次实验的对比，小华得出的结论是： 。
【答案】（1）能；（2）铃声变弱；（3）声音的传播需要介质，真空不能传声。
【详解】（1）当没有抽气时，有传声的介质，所以能听见手机铃声；
（2）当尽量抽尽瓶中的空气后，由于基本没有传声介质，再拨打手机，他听到的手机铃声比上次声音变小；
（3）由（1）（2）进而推理得出声音的传播需要介质，真空不能传声。
故答案为：（1）能；（2）铃声变弱；（3）声音的传播需要介质，真空不能传声。
21．小刚在家做了一个有趣的实验，装置如图所示。
（1）他敲响乙音叉，与甲音叉接触的乒乓球会被弹开，这一现象说明发声的物体在 ，同时还能说明声音可以在 中传播。在月球上做这个实验，则 （填“能”或“不能” 观察到上述现象，这是因为 。21*cnjy*com
（2）他增加敲击乙音叉的力度， ( http: / / www.21cnjy.com )听到的声音更大了，还观察到与甲音叉接触的乒乓球被弹开的幅度变大了，这说明声音的响度跟 有关，由生活经验知道还与 有关。
( http: / / www.21cnjy.com )
【答案】（1）振动；空气；不能；真空不能传声；（2）振幅；距离声源的远近。
【详解】（1）小刚敲响乙音叉，与甲音叉接触的 ( http: / / www.21cnjy.com )乒乓球会被弹开，这一现象说明发声的物体在振动，同时还能说明声音可以在空气中传播。在月球上做这个实验，则不能观察到上述现象，这是因为真空不能传声。
（2）小刚增加敲击乙音叉的 ( http: / / www.21cnjy.com )力度，听到的声音更大了，还观察到与甲音叉接触的乒乓球被弹开的幅度变大了，这说明声音的响度跟振幅有关，由生活经验知道还与距离声源的远近有关。
故答案为：（1）振动；空气；不能；真空不能传声；（2）振幅；距离声源的远近。
22．如图所示是探究声现象的三个实验情景，请回答下列问题：
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（1）如图甲敲击音叉，泡沫球的弹开说明声音是由物体的 产生的，采用的物理探究方法是 。
（2）如图乙抽气一段时间后，听到的手机铃声响度不变，则可能原因是 。
手机铃声频率太高
未塞紧瓶塞存在漏气
（3）利用图丙揭示的原理制成了医院中的 （选填“超仪”或“碎石机” 。
【答案】（1）振动；转换法；（2）；（3）碎石机。
【详解】（1）甲敲击音叉，泡沫球的弹开将音叉的微小振动放大，说明声音是由物体振动产生的，这里用到了转换法；
（2）真空不能传声，如图乙抽气一段时间后，随着空气的减少，声音应该越来越小，但听到的手机铃声响度不变，则可能是未塞紧瓶塞存在漏气，故符合题意，不符合题意；
故选：；
（3）图丙揭示的原理是声音可以传递能量，人们利用这个原理制成了医院中的碎石机；
故答案为：（1）振动；转换法；（2）；（3）碎石机。
23．近几年，一些城市道路 ( http: / / www.21cnjy.com )由从前的水泥路面变成了沥青路面，如图所示。小明发现汽车驶过时产生的噪声比从前小多了，那么汽车行驶的噪声是否与路面的材料有关呢？
( http: / / www.21cnjy.com )
下表是小明在网上查到的同一辆轿车在不同路面行驶时噪声的测试数据：
实验次数 车速 水泥路面噪声 沥青路面噪声
1 72 85.4 78.5
2 108 92.6 80.6
（1）由表格信息填空，在表格中出现了一个不足之处： 。人们以 为单位来表示声音强弱的等级。21教育网
（2）根据表中的数据，你可以得出结论：
①同一辆车在 一定时，沥青路面上行驶时产生的噪声 ；
②同一辆车在 （选填“相同”或“不同” 路面上行驶，车速越 ，噪声越大。
（3）请你猜想：除上述因素外，汽车行驶在路面上产生噪声的大小还可能跟 （写出一个因素）有关。
【答案】（1）没有写出噪声的单位；分贝；
（2）车速；小；相同；大；
（3）车轮的材料。
【详解】（1）表格中出现了一个不足之处是没有写出噪声的单位；人们以分贝为单位来表示声音强弱的等级；
（2）根据表中数据分别纵向对比，车型和路面不变，速度越大，噪声越大；
车型和车速不变时，沥青路面比水泥路面噪声小；
（3）此题为开放试题，结合生活经验从轮胎方面进行分析，比如轮胎的气压、轮胎的花纹、轮胎的材料以及车身重等等。
故答案为：（1）没有写出噪声的单位；分贝；
（2）车速；小；相同；大；
（3）车轮的材料。
五．计算题（共1小题）
24．国之重器——我国“奋斗者”号载人潜水器在马里亚纳海沟成功坐底，创造了我国载人深潜的新纪录。若其匀速直线下潜的速度为，从接触水面开始计时，下潜后静止并向海底发射一束超声波，后收到信息。（超声波在海水中的速度是求：
（1）从接触水面开始计时，“奋斗者”号潜水器匀速下潜的路程；
（2）若收到信号后，“奋斗者”号载人潜水器继续以原来的速度下潜到海底需要多少时间。
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【答案】（1）“奋斗者”号潜水器匀速下潜的路程为；
（2）奋斗者”号还需潜到海底。
【详解】（1）“奋斗者”号潜水器匀速下潜的路程；
（2）超声波传到海底的时间，
收到信息时距海底的距离；
奋斗者”号需要潜到海底的时间。
答：（1）“奋斗者”号潜水器匀速下潜的路程为；
（2）奋斗者”号还需潜到海底。
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考情分析
夯实基础
知识清单
真题对点练
攻坚培优练
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