部编版2023-2024学年八年级下学期同步经典题（第17课 外交事业的发展）
一、选择题
1．（2023八下·期末）（2分）中华人民共和国的成立，揭开了中国对外关系的新篇章，按时间先后顺序排列下列新中国的外交成就（ ）
①恢复在联合国的合法席位
②中日建交
③中美正式建立了外交关系
④中国特色大国外交全面推进
A．①②③④ B．②①③④ C．④①②③ D．④②①③
2．（2023八下·运城期末） 观察如图，根据所学判断，对图中变化解读正确的是（ ）
A．20世纪50年代，中美、中苏建交
B．文革期间，我国外交发展停滞
C．改革开放后，我国外交事业发展一帆风顺
D．新中国成立后，外交事业成就显著
3．（2023八下·梁平期末） 某历史老师用下框展示了我国外交事业的发展。下列对此阐释正确的是（ ）
第一阶段开拓 第二阶段突破 第三阶段腾飞
时间 新中国成立初期 ① 改革开放以来
成就 ② ③
政策 ④
A．①：20世纪50年代至70年代中后期
B．②：签署中美《联合公报》等成就
C．③：我国恢复在联合国的合法席位等
D．④：始终坚持独立自主的和平外交政策
4．（2023八下·长沙期末）英国国际关系学者汤姆 福迪曾说：“在全球不确定因素快速增多的情况下，中国是维护世界经济稳定的重要堡垒。”国家统计局发布的《中华人民共和国2021年国民经济和社会发展统计公报》数据证明了这一观点。这表明我国（ ）
A．经济发展速度领先世界 B．国际地位得到空前提升
C．为世界经济发展做出贡献 D．人民生活水平大幅提高
5．（2023八下·西安期末）习近平总书记指出：“中国坚定不移走和平发展道路，始终是维护世界和平的坚定力量。”改革开放以来，我国继续奉行独立自主的和平外交政策，形成（ ）
A．和平共处五项原则
B．“求同存异”方针
C．睦邻友好对外政策
D．全方位、多层次、立体化的外交布局
6．（2023八下·闽清期末）中华人民共和国的成立，揭开了中国对外关系的新篇章。下列史实反映出（ ）
☆1955年，周恩来率代表团参加亚非会议。
☆1971年，第26届联合国大会通过决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利。
☆1979年，中美正式建立外交关系。
A．维护祖国统一 B．积极参与国际事务
C．捍卫领土主权 D．取得外交巨大成就
7．（2023八下·海淀期末）某校历史小组策展“当代中国的外交”，其中一幅示意图如右图所示。对该示意图理解准确的是（ ）
A．恢复了在联合国的合法席位 B．轰动世界的“乒乓球外交”
C．加强与亚非国家间的合作 D．改革开放后的全方位外交
8．（2023八下·市南区期末）基辛格在《论中国》写道，“1969年，毛（中国）的外交政策走到了一个转折点。毛泽东给当时的四位解放军大元帅布置了一个‘家庭作业’一一分析当前的国际局势和中国的战略选择，四大元帅引用了《三国演义》中‘三分天下’的典故，建议与当时的头号敌人美国打开关系”。上述材料可以用于研究（ ）
A．中国全方位的外交政策 B．中国特色的大国外交
C．国际政治新秩序的建立 D．中国外交政策的调整
9．（2023八下·崂山期末）2023年在美国孟菲斯动物园的大熊猫丫丫的回国之路引起众人关注，不禁让人想起1972年4月我国政府首次赠送美国的两只熊猫“玲玲”和“兴兴”，中美“熊猫外交”从此翻开了全新的一页。下列促成“玲玲”和“兴兴”赴美的直接因素是（ ）
A．中美正式建立外交关系 B．和平共处五项原则的提出
C．中国恢复联合国合法席位 D．中美开始走向关系正常化
10．（2023八下·城阳期末）有学者评论：在中美《联合公报》中，尼克松作了一个让步，这或许是达成一项和解的最小让步。从长远来看，尼克松的“让步”是指承认（ ）
A．中美正式建立外交关系 B．“一个中国”原则
C．中国加入世贸组织 D．《朝鲜停战协定》
11．（2023八下·辛集期末）下表信息反映了1949～2017年与中国建交国家数量（ ）
年份 1949年 1959年 1969年 1979年 1989年 1999年 2017年
国家数量（个） 10 34 45 120 136 162 175
A．世界殖民体系走向瓦解 B．改革开放增强综合国力
C．第三世界力量日益壮大 D．中国国际地位不断提高
12．（2023八下·辛集期末）下表是我国部分年份国内生产总值表（亿元），其中2000～2010年间快速增长的最主要原因是（ ）
时间 1978年 1990年 2000年 2010年 2016年
产值 3678.7 18667.8 100280.1 401512.8 744127.2
A．加入世贸组织 B．建立市场经济
C．发展乡镇企业 D．中国梦的推动
13．（2023八下·包河期末）1969年1月20日，尼克松在美国总统就职演说中暗示他有意改变对华政策。根据毛泽东的安排，《人民日报》于1月28日破例刊登了尼克松的这篇演说。这表明（ ）
A．中美双方都有意改善两国关系 B．中美双方彻底结束了对抗状态
C．美国仍顽固坚持对华敌对态度 D．中美关系已经实现了正常化
14．（2023八下·忻州期末）改革开放以来，我国继续奉行独立自主的和平外交政策，中国特色大国外交全面推进，这一时期我国外交呈现的新特点是（ ）
A．和平共处五项原则 B．全方位、多层次、立体化
C．“求同存异”方针 D．全方位、多层次、宽领域
15．（2023八下·忻州期末）2022年，我国领导人先后出席了博鳌亚洲论坛年会、G20峰会、APEC领导人非正式会议、首届中国－阿拉伯国家峰会。中国政府承诺将继续支持联合国事务，承诺组建常备的维和警队。这说明我国（ ）
A．是联合国维和主要力量 B．致力打造新型国家关系
C．践行着不结盟外交政策 D．积极开展多边外交活动
二、材料分析题
16．（2023八下·海南期末）阅读材料，完成下列题目。
材料一：中华人民共和国成立时，正值世界民族解放运动高涨、以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营初步形成并走向对峙之际。新中国从成立的那一天起，就始终奉行独立自主的和平外交政策，赢得了世界进步力量的支持。
——摘编自人民版普通高中课程标准实验教科书《历史必修第一册》
材料二：（20世纪）70年代上半期是中国外交突破性大发展的时期，到1976年，同 中国建交的国家已经有110多个，这包括了当时世界上的绝大多数国家，我国外交所取得的成就极大地改善了中国的安全环境，拓展了中国外交活动的舞台，也为中国的改革开放和更加积极地参与国际事务创造了有利前提，打下了基础。
——摘编自《中国共产党简史》
材料三：中国参与创建或参加的部分国际组织
——整理自中国地图出版社《中国历史地图册》（八年级下册）
材料四：习近平主席发表的2023年新年贺词在国际社会引发热烈反响。习近平主席强调，今天的中国，是紧密联系世界的中国。我们始终如一珍视和平和发展，始终如一珍惜朋友和伙伴，坚定站在历史正确的一边、站在人类文明进步的一边，努力为人类和平与发展事业贡献中国智慧、中国方案。
——《扬子晚报》报道
（1）根据材料一，指出新中国奉行独立自主的和平外交政策的国际背景。
（2）根据材料二，结合所学知识，列举20世纪70年代中国外交的突出成就。
（3）根据材料三，结合所学知识，说说中国积极参加或创建国际组织的意义。
（4）根据材料四，结合所学知识，你如何理解中国外交“为人类和平与发展事业贡献中国智慧、中国方案”。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】中国恢复在联合国的合法席位；中美建交；中日建交；全方位外交
【解析】【分析】答题关键信息“按时间先后顺序排列新中国的外交成就”，结合所学分析：
①恢复在联合国的合法席位，1971年；②中日建交，1972年；③中美正式建立了外交关系，1979年；④中国特色大国外交全面推进，21世纪。
综上可知，新中国的外交成就按时间先后顺序排列正确的是①②③④，故选A项；排除BCD三项。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是新中国的外交成就。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握新中国的外交的相关史实。
2．【答案】D
【知识点】全方位外交
【解析】【分析】根据材料可知，新中国成立以来与我国建交的国家数量处于不断增加的趋势，体现了我国外交事业取得的显著成就，故D正确；
中苏建交是1949年10月3日。1979年1月1日中美正式建立外交关系。排除A。
文革期间（1966年至1976年），我国的外交事业并未停滞，排除B。
改革开放后，我国外交事业的发展并不是一帆风顺的，仍然面临着一些挑战及困难，排除C项；
故选：D。
【点评】本题考查学生的识图能力，难度适中，考查学生对外交成就的认识。
3．【答案】A
【知识点】全方位外交
【解析】【分析】根据所学和材料可知，1949年新中国成立，到现在，外交大体经历三个阶段，其中，第二阶段是突破，时间是20世纪50年代至70年代中后期，A项正确；
第一阶段开拓，时间是新中国成立初期，成就是和苏联建立外交关系，排除B项；
第三阶段是腾飞，时间是改革开放以来，成就是全方位外交和中国特色大国外交，排除C项；
1949年新中国成立，到现在，中国奉行而不是始终坚持独立自主的和平外交政策，排除D项；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生对表格的解读能力，难度适中，考查学生对新中国外交成就的认识。
4．【答案】C
【知识点】全方位外交
【解析】【分析】根据材料“在全球不确定因素快速增多的情况下，中国是维护世界经济稳定的重要堡垒”可知，中国经济的稳定增长为世界经济发展作出了巨大的稳定作用，C符合题意；
材料并未提及中国的经济发展速度领先世界，排除A；
材料并未涉及中国国际地位，排除B；
材料并未描述中国国内人民生活水平是否提高，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查我国全方位外交。难度适中，理解材料是解答本题的关键。
5．【答案】D
【知识点】全方位外交
【解析】【分析】答题关键信息“改革开放以来，我国继续奉行独立自主的和平外交政策，形成……”，据此分析：
A项：1953年，周恩来接见印度代表团时提出“和平共处五项原则”，排除A项。
B项：1955年，周恩来出席万隆亚非会议，提出“求同存异”方针，排除B项。
C项：新中成立以来，我国积极奉行周边睦邻友好政策，营造良好的周边环境，不合题意，排除C项。
D项：改革开放新时期，我国坚持独立自主的和平外交政策，积极与其他国家开展长期友好合作关系，推进中国特色大国外交，形成了全方位、多层次、立体化的外交布局，故选D项。
所以，D项符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是中国特色大国外交。本题主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握新中国外交发展的相关史实。
6．【答案】D
【知识点】和平共处五项原则；万隆会议及“求同存异”外交方针；中国恢复在联合国的合法席位；中美建交
【解析】【分析】依据所学可知，新中国成立以后，中国政府为打破美国等西方资本主义国家的遏制，面对周边国家对新中国的疑虑和不安，开展了积极的外交活动。在20世纪50年代，周恩来在会见印度代表团时提出了和平共处五项原则，后来被越来越多的国家所接受，成为处理国际关系的准则。20世纪70年代，我国外交方面取得重大突破。如1971年，第26届联合国大会通过决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利；1972年美国总统尼克松访问中国中美关系正常化，1979年，中美正式建立外交关系；1972年田中角荣访问中国中日建交。故依据题干及所学知识可知，史实反映出我国在新中国成立后外交取得的巨大成就，D项正确；
史实与维护祖国统一和捍卫领土主权无关，排除AC项；
史实侧重于外交取得巨大成就，并没有说明中国积极参与国际事务的过程，排除B项；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对新中国成立以来外交成就的认识。
7．【答案】D
【知识点】全方位外交
【解析】【分析】根据题干材料可知， 改革开放后，中国继续奉行独立自主的和平外交政策，坚持在和平共处五项原则的基础上，同其他国家发展友好合作关系；中国注重改善和发展与周边国家的睦邻友好关系，注重加强同发展中国家的政治经济合作，积极发展全球伙伴关系，推动构建人类命运共同体；积极拓展多边外交，加强与联合国的合作，为解决区域性争端、维护世界和平和建立一个公正合理的世界新秩序而努力。中国特色大国外交全面推进，形成全方位、多层次、立体化的外交格局。结合材料示意图可知，“当代中国的外交”是改革开放后的全方位外交，D项正确；
1971年中国恢复了在联合国的合法席位、1971年轰动世界的“乒乓球外交”，都与材料“当代中国的外交”时间上不符，再者AB均指的是中国外交的一部分，不全面，排除AB项；
加强与亚非国家间的合作，指的是中国外交的一个方面，不全面，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记新中国的外交布局。
8．【答案】D
【知识点】中美建交
【解析】【分析】根据题干材料“1969年，毛（中国）的外交政策走到了一个转折点。毛泽东给当时的四位解放军大元帅布置了一个‘家庭作业’——分析当前的国际局势和中国的战略选择，四大元帅引用了《三国演义》中‘三分天下’的典故，建议与当时的头号敌人美国打开关系”并结合所学可知，20世纪六七十年代，中国密切关注国际局势，借鉴古代魏蜀吴三分天下的典故，调整外交战略，联美制苏，以期打开外交局面的史料，题干材料可以用于研究中国外交政策的调整，D项正确；
中国全方位外交政策的实施是在改革开放以后，排除A项；
仅有中美调整外交政策，不能说明中国外交具有大国特色，排除B项；
国际政治新秩序至今还未建立，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查中美关系的相关知识点，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
9．【答案】D
【知识点】中美建交
【解析】【分析】根据题干材料可知，不禁让人想起1972年4月我国政府首次赠送美国的两只熊猫“玲玲”和“兴兴”，结合所学可知，1972年尼克松访华，标志着中美关系开始走向正常化，符合材料中的时间信息，D项正确；
1979年中美正式建立外交关系，排除A项；
1953年，和平共处五项原则的提出，排除B项；
1971年，中国恢复联合国合法席位，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题属于考查阅读材料能力，解答本题需要学生灵活运用所学知识解决问题的能力。
10．【答案】B
【知识点】中美建交
【解析】【分析】根据所学知识可知，尼克松的“让步”是指承认“一个中国”原则。1972年，尼克松访华。毛泽东会见了尼克松，周恩来与尼克松举行了会谈。中美双方正式签署并发表了《联合公报》，美国承认只有一个中国，两国关系开始走向正常化。B项正确；
中美正式建立外交关系是1979年，与尼克松无关，排除A项；
中国加入世贸组织是2001年，与尼克松无关，排除C项；
《朝鲜停战协定》签署是1953年，与尼克松无关，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查中美关系，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道尼克松的“让步”是指承认“一个中国”原则。
11．【答案】D
【知识点】中国恢复在联合国的合法席位；全方位外交
【解析】【分析】表格数据反映出1949以来，与中国建交的国家不断增加，显示出中国的国际地位不断提高，D项符合题意；
世界殖民体系瓦解、第三世界力量日益壮大与新中国建交国家数量增加无关，排除AC两项；
材料时间开始于 1949年，改革开放开始于1978年，排除B项；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生的表格解读能力，难度适中，考查学生对中国外交事业发展的认识。
12．【答案】A
【知识点】全方位外交
【解析】【分析】依据题干的表格内容，结合所学知识可知，2001年，我国加入世界贸易组织，积极参与经济全球化，促进了中国经济发展，A项正确；
建立市场经济是1992年提出的，排除B项；
发展乡镇企业是1978年以后的政策，排除C项；
中国梦正式提出于2012年11月29日，排除D项；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生的表格解读能力，难度适中，考查学生对加入世界贸易组织的认识。
13．【答案】A
【知识点】中美建交
【解析】【分析】A：根据题干“1969年1月20日，尼克松在美国总统就职演说中暗示他有意改变对华政策。根据毛泽东的安排，《人民日报》于1月28日破例刊登了尼克松的这篇演说”可知，中美双方都有意改善两国关系，A项符合题意；
B：1972年2月，尼克松访华，中美签署《联合公报》，中美关系开始走向正常化；1979年中美正式建交，1969年彻底结束了对抗状态的说法错误，B项不符合题意；
C：根据题干“1969年1月20日，尼克松在美国总统就职演说中暗示他有意改变对华政策”，可知美国仍顽固坚持对华敌对态度说法错误，C项不符合题意；
D：中美关系已经实现了正常化1972年，尼克松访华，中美双方正式签署并发表了《联合公报》，两国关系才开始走向正常化，1979年中美正式建交，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查中美建交，考查学生对基础知识的识记与理解能力，熟练记忆中美建交的背景、经过和影响，做到融会贯通、灵活应答。
14．【答案】B
【知识点】全方位外交
【解析】【分析】根据所学知识可知，改革开放后，中国继续奉行独立自主的和平外交政策，同其他国家发展友好合作关系，中国特色大国外交全面推进，形成全方位、多层次、立体化的外交布局，B项正确；
1953年我国首次提出和平共处五项原则，排除A项；
“求同存异”方针中的“同”是指亚非国家团结一致共同反对殖民主义，谋求发展，而不是社会意识形态相同，排除C项；
全方位、多层次、宽领域是我国对外开放的格局，排除D项；
故答案为：B。
【点评】本题考查学生对基础知识的记忆能力，难度容易，考查学生对中国特色外交的认识。
15．【答案】D
【知识点】全方位外交
【解析】【分析】根据所学和材料“博鳌亚洲论坛年会、G20峰会、APEC领导人非正式会议、联合国”可知，这些均是多边外交舞台，中国积极参预，体现出，我国积极开展多边外交活动，D项正确；
中国是联合国维和主要力量之一，在题干中未体现，排除A项；
中国政府承诺将继续支持联合国事务，承诺组建常备的维和警队，这体现出，中国重视多边外交，体现不出致力打造新型国家关系，排除B项；
材料没有涉及不结盟，排除C项；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对中国国际上作用的认识。
16．【答案】（1）国际背景：世界民族解放运动高涨；以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营初步形成并走向对峙。
（2）成就：中国恢复在联合国的合法席位、中日建交、中美建交等。
（3）意义：利于提高中国的国际地位；有利于加强中国与其它国家的交往；加入世界贸易组织等，有利于促进中国对外贸易的发展等。
（4）理解：我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系做着不懈努力；我国坚定不移的走和平发展道路，奉行互利共赢的开放战略，积极推动人类命运共同体的建设。
【知识点】和平共处五项原则；中国恢复在联合国的合法席位；中美建交；中日建交；全方位外交；亚太经合作组织
【解析】【分析】
（1）背景：根据材料一“中华人民共和国成立时，正值世界民族解放运动高涨、以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营初步形成并走向对峙之际”，材料表明，新中国成立，奉行独立自主的和平外交政策，面临的国际背景是世界民族解放运动高涨；以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营初步形成并走向对峙。
（2）成就：根据材料二“（20世纪）70年代上半期是中国外交突破性大发展的时期，到1976年，同 中国建交的国家已经有110多个……”，结合所学可知，20世纪70年代中国外交的突出成就表现在中国恢复在联合国的合法席位、中日建交、中美建交等。
（3）意义：根据材料三“中国参与创建或参加的部分国际组织”，结合所学可知，改革开放新时期，我国实行全方位外交，积极与世界各国开展外交往来，积极积极参加或创建国际组织，利于提高中国的国际地位；有利于加强中国与其它国家的交往；加入世界贸易组织等，有利于促进中国对外贸易的发展等。
（4）理解：根据材料四“今天的中国，是紧密联系世界的中国。我们始终如一珍视和平和发展，始终如一珍惜朋友和伙伴，坚定站在历史正确的一边、站在人类文明进步的一边，努力为人类和平与发展事业贡献中国智慧、中国方案”，结合所学可知，新的历史世纪，我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系做着不懈努力；我国坚定不移的走和平发展道路，奉行互利共赢的开放战略，积极推动人类命运共同体的建设。
故答案为：
（1）国际背景：世界民族解放运动高涨；以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营初步形成并走向对峙。
（2）成就：中国恢复在联合国的合法席位、中日建交、中美建交等。
（3）意义：利于提高中国的国际地位；有利于加强中国与其它国家的交往；加入世界贸易组织等，有利于促进中国对外贸易的发展等。
（4）理解：我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系做着不懈努力；我国坚定不移的走和平发展道路，奉行互利共赢的开放战略，积极推动人类命运共同体的建设。
【点评】
（1）本题主要知识考点是新中国独立自主的和平外交政策。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力.
（2）本题主要知识考点是20世纪70年代中国外交的突出成就，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于举20世纪70年代中国外交的相关史实。
（3）本题主要知识考点是中国积极参加或创建国际组织的意义。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。
（4）本题考查的是全方位外交。检测学生获取和解读历史信息、调动和运用所学知识、描述和解释历史现象，论证和发展问题，分析和解决问题的能力。
1 / 1部编版2023-2024学年八年级下学期同步经典题（第17课 外交事业的发展）
一、选择题
1．（2023八下·期末）（2分）中华人民共和国的成立，揭开了中国对外关系的新篇章，按时间先后顺序排列下列新中国的外交成就（ ）
①恢复在联合国的合法席位
②中日建交
③中美正式建立了外交关系
④中国特色大国外交全面推进
A．①②③④ B．②①③④ C．④①②③ D．④②①③
【答案】A
【知识点】中国恢复在联合国的合法席位；中美建交；中日建交；全方位外交
【解析】【分析】答题关键信息“按时间先后顺序排列新中国的外交成就”，结合所学分析：
①恢复在联合国的合法席位，1971年；②中日建交，1972年；③中美正式建立了外交关系，1979年；④中国特色大国外交全面推进，21世纪。
综上可知，新中国的外交成就按时间先后顺序排列正确的是①②③④，故选A项；排除BCD三项。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是新中国的外交成就。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握新中国的外交的相关史实。
2．（2023八下·运城期末） 观察如图，根据所学判断，对图中变化解读正确的是（ ）
A．20世纪50年代，中美、中苏建交
B．文革期间，我国外交发展停滞
C．改革开放后，我国外交事业发展一帆风顺
D．新中国成立后，外交事业成就显著
【答案】D
【知识点】全方位外交
【解析】【分析】根据材料可知，新中国成立以来与我国建交的国家数量处于不断增加的趋势，体现了我国外交事业取得的显著成就，故D正确；
中苏建交是1949年10月3日。1979年1月1日中美正式建立外交关系。排除A。
文革期间（1966年至1976年），我国的外交事业并未停滞，排除B。
改革开放后，我国外交事业的发展并不是一帆风顺的，仍然面临着一些挑战及困难，排除C项；
故选：D。
【点评】本题考查学生的识图能力，难度适中，考查学生对外交成就的认识。
3．（2023八下·梁平期末） 某历史老师用下框展示了我国外交事业的发展。下列对此阐释正确的是（ ）
第一阶段开拓 第二阶段突破 第三阶段腾飞
时间 新中国成立初期 ① 改革开放以来
成就 ② ③
政策 ④
A．①：20世纪50年代至70年代中后期
B．②：签署中美《联合公报》等成就
C．③：我国恢复在联合国的合法席位等
D．④：始终坚持独立自主的和平外交政策
【答案】A
【知识点】全方位外交
【解析】【分析】根据所学和材料可知，1949年新中国成立，到现在，外交大体经历三个阶段，其中，第二阶段是突破，时间是20世纪50年代至70年代中后期，A项正确；
第一阶段开拓，时间是新中国成立初期，成就是和苏联建立外交关系，排除B项；
第三阶段是腾飞，时间是改革开放以来，成就是全方位外交和中国特色大国外交，排除C项；
1949年新中国成立，到现在，中国奉行而不是始终坚持独立自主的和平外交政策，排除D项；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生对表格的解读能力，难度适中，考查学生对新中国外交成就的认识。
4．（2023八下·长沙期末）英国国际关系学者汤姆 福迪曾说：“在全球不确定因素快速增多的情况下，中国是维护世界经济稳定的重要堡垒。”国家统计局发布的《中华人民共和国2021年国民经济和社会发展统计公报》数据证明了这一观点。这表明我国（ ）
A．经济发展速度领先世界 B．国际地位得到空前提升
C．为世界经济发展做出贡献 D．人民生活水平大幅提高
【答案】C
【知识点】全方位外交
【解析】【分析】根据材料“在全球不确定因素快速增多的情况下，中国是维护世界经济稳定的重要堡垒”可知，中国经济的稳定增长为世界经济发展作出了巨大的稳定作用，C符合题意；
材料并未提及中国的经济发展速度领先世界，排除A；
材料并未涉及中国国际地位，排除B；
材料并未描述中国国内人民生活水平是否提高，排除D。
故答案为：C。
【点评】本题考查我国全方位外交。难度适中，理解材料是解答本题的关键。
5．（2023八下·西安期末）习近平总书记指出：“中国坚定不移走和平发展道路，始终是维护世界和平的坚定力量。”改革开放以来，我国继续奉行独立自主的和平外交政策，形成（ ）
A．和平共处五项原则
B．“求同存异”方针
C．睦邻友好对外政策
D．全方位、多层次、立体化的外交布局
【答案】D
【知识点】全方位外交
【解析】【分析】答题关键信息“改革开放以来，我国继续奉行独立自主的和平外交政策，形成……”，据此分析：
A项：1953年，周恩来接见印度代表团时提出“和平共处五项原则”，排除A项。
B项：1955年，周恩来出席万隆亚非会议，提出“求同存异”方针，排除B项。
C项：新中成立以来，我国积极奉行周边睦邻友好政策，营造良好的周边环境，不合题意，排除C项。
D项：改革开放新时期，我国坚持独立自主的和平外交政策，积极与其他国家开展长期友好合作关系，推进中国特色大国外交，形成了全方位、多层次、立体化的外交布局，故选D项。
所以，D项符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题主要知识考点是中国特色大国外交。本题主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握新中国外交发展的相关史实。
6．（2023八下·闽清期末）中华人民共和国的成立，揭开了中国对外关系的新篇章。下列史实反映出（ ）
☆1955年，周恩来率代表团参加亚非会议。
☆1971年，第26届联合国大会通过决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利。
☆1979年，中美正式建立外交关系。
A．维护祖国统一 B．积极参与国际事务
C．捍卫领土主权 D．取得外交巨大成就
【答案】D
【知识点】和平共处五项原则；万隆会议及“求同存异”外交方针；中国恢复在联合国的合法席位；中美建交
【解析】【分析】依据所学可知，新中国成立以后，中国政府为打破美国等西方资本主义国家的遏制，面对周边国家对新中国的疑虑和不安，开展了积极的外交活动。在20世纪50年代，周恩来在会见印度代表团时提出了和平共处五项原则，后来被越来越多的国家所接受，成为处理国际关系的准则。20世纪70年代，我国外交方面取得重大突破。如1971年，第26届联合国大会通过决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利；1972年美国总统尼克松访问中国中美关系正常化，1979年，中美正式建立外交关系；1972年田中角荣访问中国中日建交。故依据题干及所学知识可知，史实反映出我国在新中国成立后外交取得的巨大成就，D项正确；
史实与维护祖国统一和捍卫领土主权无关，排除AC项；
史实侧重于外交取得巨大成就，并没有说明中国积极参与国际事务的过程，排除B项；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对新中国成立以来外交成就的认识。
7．（2023八下·海淀期末）某校历史小组策展“当代中国的外交”，其中一幅示意图如右图所示。对该示意图理解准确的是（ ）
A．恢复了在联合国的合法席位 B．轰动世界的“乒乓球外交”
C．加强与亚非国家间的合作 D．改革开放后的全方位外交
【答案】D
【知识点】全方位外交
【解析】【分析】根据题干材料可知， 改革开放后，中国继续奉行独立自主的和平外交政策，坚持在和平共处五项原则的基础上，同其他国家发展友好合作关系；中国注重改善和发展与周边国家的睦邻友好关系，注重加强同发展中国家的政治经济合作，积极发展全球伙伴关系，推动构建人类命运共同体；积极拓展多边外交，加强与联合国的合作，为解决区域性争端、维护世界和平和建立一个公正合理的世界新秩序而努力。中国特色大国外交全面推进，形成全方位、多层次、立体化的外交格局。结合材料示意图可知，“当代中国的外交”是改革开放后的全方位外交，D项正确；
1971年中国恢复了在联合国的合法席位、1971年轰动世界的“乒乓球外交”，都与材料“当代中国的外交”时间上不符，再者AB均指的是中国外交的一部分，不全面，排除AB项；
加强与亚非国家间的合作，指的是中国外交的一个方面，不全面，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记新中国的外交布局。
8．（2023八下·市南区期末）基辛格在《论中国》写道，“1969年，毛（中国）的外交政策走到了一个转折点。毛泽东给当时的四位解放军大元帅布置了一个‘家庭作业’一一分析当前的国际局势和中国的战略选择，四大元帅引用了《三国演义》中‘三分天下’的典故，建议与当时的头号敌人美国打开关系”。上述材料可以用于研究（ ）
A．中国全方位的外交政策 B．中国特色的大国外交
C．国际政治新秩序的建立 D．中国外交政策的调整
【答案】D
【知识点】中美建交
【解析】【分析】根据题干材料“1969年，毛（中国）的外交政策走到了一个转折点。毛泽东给当时的四位解放军大元帅布置了一个‘家庭作业’——分析当前的国际局势和中国的战略选择，四大元帅引用了《三国演义》中‘三分天下’的典故，建议与当时的头号敌人美国打开关系”并结合所学可知，20世纪六七十年代，中国密切关注国际局势，借鉴古代魏蜀吴三分天下的典故，调整外交战略，联美制苏，以期打开外交局面的史料，题干材料可以用于研究中国外交政策的调整，D项正确；
中国全方位外交政策的实施是在改革开放以后，排除A项；
仅有中美调整外交政策，不能说明中国外交具有大国特色，排除B项；
国际政治新秩序至今还未建立，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查中美关系的相关知识点，考查学生的理解和分析能力，解题关键是掌握基础知识。
9．（2023八下·崂山期末）2023年在美国孟菲斯动物园的大熊猫丫丫的回国之路引起众人关注，不禁让人想起1972年4月我国政府首次赠送美国的两只熊猫“玲玲”和“兴兴”，中美“熊猫外交”从此翻开了全新的一页。下列促成“玲玲”和“兴兴”赴美的直接因素是（ ）
A．中美正式建立外交关系 B．和平共处五项原则的提出
C．中国恢复联合国合法席位 D．中美开始走向关系正常化
【答案】D
【知识点】中美建交
【解析】【分析】根据题干材料可知，不禁让人想起1972年4月我国政府首次赠送美国的两只熊猫“玲玲”和“兴兴”，结合所学可知，1972年尼克松访华，标志着中美关系开始走向正常化，符合材料中的时间信息，D项正确；
1979年中美正式建立外交关系，排除A项；
1953年，和平共处五项原则的提出，排除B项；
1971年，中国恢复联合国合法席位，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题属于考查阅读材料能力，解答本题需要学生灵活运用所学知识解决问题的能力。
10．（2023八下·城阳期末）有学者评论：在中美《联合公报》中，尼克松作了一个让步，这或许是达成一项和解的最小让步。从长远来看，尼克松的“让步”是指承认（ ）
A．中美正式建立外交关系 B．“一个中国”原则
C．中国加入世贸组织 D．《朝鲜停战协定》
【答案】B
【知识点】中美建交
【解析】【分析】根据所学知识可知，尼克松的“让步”是指承认“一个中国”原则。1972年，尼克松访华。毛泽东会见了尼克松，周恩来与尼克松举行了会谈。中美双方正式签署并发表了《联合公报》，美国承认只有一个中国，两国关系开始走向正常化。B项正确；
中美正式建立外交关系是1979年，与尼克松无关，排除A项；
中国加入世贸组织是2001年，与尼克松无关，排除C项；
《朝鲜停战协定》签署是1953年，与尼克松无关，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题考查中美关系，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道尼克松的“让步”是指承认“一个中国”原则。
11．（2023八下·辛集期末）下表信息反映了1949～2017年与中国建交国家数量（ ）
年份 1949年 1959年 1969年 1979年 1989年 1999年 2017年
国家数量（个） 10 34 45 120 136 162 175
A．世界殖民体系走向瓦解 B．改革开放增强综合国力
C．第三世界力量日益壮大 D．中国国际地位不断提高
【答案】D
【知识点】中国恢复在联合国的合法席位；全方位外交
【解析】【分析】表格数据反映出1949以来，与中国建交的国家不断增加，显示出中国的国际地位不断提高，D项符合题意；
世界殖民体系瓦解、第三世界力量日益壮大与新中国建交国家数量增加无关，排除AC两项；
材料时间开始于 1949年，改革开放开始于1978年，排除B项；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生的表格解读能力，难度适中，考查学生对中国外交事业发展的认识。
12．（2023八下·辛集期末）下表是我国部分年份国内生产总值表（亿元），其中2000～2010年间快速增长的最主要原因是（ ）
时间 1978年 1990年 2000年 2010年 2016年
产值 3678.7 18667.8 100280.1 401512.8 744127.2
A．加入世贸组织 B．建立市场经济
C．发展乡镇企业 D．中国梦的推动
【答案】A
【知识点】全方位外交
【解析】【分析】依据题干的表格内容，结合所学知识可知，2001年，我国加入世界贸易组织，积极参与经济全球化，促进了中国经济发展，A项正确；
建立市场经济是1992年提出的，排除B项；
发展乡镇企业是1978年以后的政策，排除C项；
中国梦正式提出于2012年11月29日，排除D项；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生的表格解读能力，难度适中，考查学生对加入世界贸易组织的认识。
13．（2023八下·包河期末）1969年1月20日，尼克松在美国总统就职演说中暗示他有意改变对华政策。根据毛泽东的安排，《人民日报》于1月28日破例刊登了尼克松的这篇演说。这表明（ ）
A．中美双方都有意改善两国关系 B．中美双方彻底结束了对抗状态
C．美国仍顽固坚持对华敌对态度 D．中美关系已经实现了正常化
【答案】A
【知识点】中美建交
【解析】【分析】A：根据题干“1969年1月20日，尼克松在美国总统就职演说中暗示他有意改变对华政策。根据毛泽东的安排，《人民日报》于1月28日破例刊登了尼克松的这篇演说”可知，中美双方都有意改善两国关系，A项符合题意；
B：1972年2月，尼克松访华，中美签署《联合公报》，中美关系开始走向正常化；1979年中美正式建交，1969年彻底结束了对抗状态的说法错误，B项不符合题意；
C：根据题干“1969年1月20日，尼克松在美国总统就职演说中暗示他有意改变对华政策”，可知美国仍顽固坚持对华敌对态度说法错误，C项不符合题意；
D：中美关系已经实现了正常化1972年，尼克松访华，中美双方正式签署并发表了《联合公报》，两国关系才开始走向正常化，1979年中美正式建交，D项不符合题意；
故答案为：A。
【点评】本题考查中美建交，考查学生对基础知识的识记与理解能力，熟练记忆中美建交的背景、经过和影响，做到融会贯通、灵活应答。
14．（2023八下·忻州期末）改革开放以来，我国继续奉行独立自主的和平外交政策，中国特色大国外交全面推进，这一时期我国外交呈现的新特点是（ ）
A．和平共处五项原则 B．全方位、多层次、立体化
C．“求同存异”方针 D．全方位、多层次、宽领域
【答案】B
【知识点】全方位外交
【解析】【分析】根据所学知识可知，改革开放后，中国继续奉行独立自主的和平外交政策，同其他国家发展友好合作关系，中国特色大国外交全面推进，形成全方位、多层次、立体化的外交布局，B项正确；
1953年我国首次提出和平共处五项原则，排除A项；
“求同存异”方针中的“同”是指亚非国家团结一致共同反对殖民主义，谋求发展，而不是社会意识形态相同，排除C项；
全方位、多层次、宽领域是我国对外开放的格局，排除D项；
故答案为：B。
【点评】本题考查学生对基础知识的记忆能力，难度容易，考查学生对中国特色外交的认识。
15．（2023八下·忻州期末）2022年，我国领导人先后出席了博鳌亚洲论坛年会、G20峰会、APEC领导人非正式会议、首届中国－阿拉伯国家峰会。中国政府承诺将继续支持联合国事务，承诺组建常备的维和警队。这说明我国（ ）
A．是联合国维和主要力量 B．致力打造新型国家关系
C．践行着不结盟外交政策 D．积极开展多边外交活动
【答案】D
【知识点】全方位外交
【解析】【分析】根据所学和材料“博鳌亚洲论坛年会、G20峰会、APEC领导人非正式会议、联合国”可知，这些均是多边外交舞台，中国积极参预，体现出，我国积极开展多边外交活动，D项正确；
中国是联合国维和主要力量之一，在题干中未体现，排除A项；
中国政府承诺将继续支持联合国事务，承诺组建常备的维和警队，这体现出，中国重视多边外交，体现不出致力打造新型国家关系，排除B项；
材料没有涉及不结盟，排除C项；
故答案为：D。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对中国国际上作用的认识。
二、材料分析题
16．（2023八下·海南期末）阅读材料，完成下列题目。
材料一：中华人民共和国成立时，正值世界民族解放运动高涨、以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营初步形成并走向对峙之际。新中国从成立的那一天起，就始终奉行独立自主的和平外交政策，赢得了世界进步力量的支持。
——摘编自人民版普通高中课程标准实验教科书《历史必修第一册》
材料二：（20世纪）70年代上半期是中国外交突破性大发展的时期，到1976年，同 中国建交的国家已经有110多个，这包括了当时世界上的绝大多数国家，我国外交所取得的成就极大地改善了中国的安全环境，拓展了中国外交活动的舞台，也为中国的改革开放和更加积极地参与国际事务创造了有利前提，打下了基础。
——摘编自《中国共产党简史》
材料三：中国参与创建或参加的部分国际组织
——整理自中国地图出版社《中国历史地图册》（八年级下册）
材料四：习近平主席发表的2023年新年贺词在国际社会引发热烈反响。习近平主席强调，今天的中国，是紧密联系世界的中国。我们始终如一珍视和平和发展，始终如一珍惜朋友和伙伴，坚定站在历史正确的一边、站在人类文明进步的一边，努力为人类和平与发展事业贡献中国智慧、中国方案。
——《扬子晚报》报道
（1）根据材料一，指出新中国奉行独立自主的和平外交政策的国际背景。
（2）根据材料二，结合所学知识，列举20世纪70年代中国外交的突出成就。
（3）根据材料三，结合所学知识，说说中国积极参加或创建国际组织的意义。
（4）根据材料四，结合所学知识，你如何理解中国外交“为人类和平与发展事业贡献中国智慧、中国方案”。
【答案】（1）国际背景：世界民族解放运动高涨；以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营初步形成并走向对峙。
（2）成就：中国恢复在联合国的合法席位、中日建交、中美建交等。
（3）意义：利于提高中国的国际地位；有利于加强中国与其它国家的交往；加入世界贸易组织等，有利于促进中国对外贸易的发展等。
（4）理解：我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系做着不懈努力；我国坚定不移的走和平发展道路，奉行互利共赢的开放战略，积极推动人类命运共同体的建设。
【知识点】和平共处五项原则；中国恢复在联合国的合法席位；中美建交；中日建交；全方位外交；亚太经合作组织
【解析】【分析】
（1）背景：根据材料一“中华人民共和国成立时，正值世界民族解放运动高涨、以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营初步形成并走向对峙之际”，材料表明，新中国成立，奉行独立自主的和平外交政策，面临的国际背景是世界民族解放运动高涨；以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营初步形成并走向对峙。
（2）成就：根据材料二“（20世纪）70年代上半期是中国外交突破性大发展的时期，到1976年，同 中国建交的国家已经有110多个……”，结合所学可知，20世纪70年代中国外交的突出成就表现在中国恢复在联合国的合法席位、中日建交、中美建交等。
（3）意义：根据材料三“中国参与创建或参加的部分国际组织”，结合所学可知，改革开放新时期，我国实行全方位外交，积极与世界各国开展外交往来，积极积极参加或创建国际组织，利于提高中国的国际地位；有利于加强中国与其它国家的交往；加入世界贸易组织等，有利于促进中国对外贸易的发展等。
（4）理解：根据材料四“今天的中国，是紧密联系世界的中国。我们始终如一珍视和平和发展，始终如一珍惜朋友和伙伴，坚定站在历史正确的一边、站在人类文明进步的一边，努力为人类和平与发展事业贡献中国智慧、中国方案”，结合所学可知，新的历史世纪，我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系做着不懈努力；我国坚定不移的走和平发展道路，奉行互利共赢的开放战略，积极推动人类命运共同体的建设。
故答案为：
（1）国际背景：世界民族解放运动高涨；以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营初步形成并走向对峙。
（2）成就：中国恢复在联合国的合法席位、中日建交、中美建交等。
（3）意义：利于提高中国的国际地位；有利于加强中国与其它国家的交往；加入世界贸易组织等，有利于促进中国对外贸易的发展等。
（4）理解：我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系做着不懈努力；我国坚定不移的走和平发展道路，奉行互利共赢的开放战略，积极推动人类命运共同体的建设。
【点评】
（1）本题主要知识考点是新中国独立自主的和平外交政策。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力.
（2）本题主要知识考点是20世纪70年代中国外交的突出成就，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于举20世纪70年代中国外交的相关史实。
（3）本题主要知识考点是中国积极参加或创建国际组织的意义。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。
（4）本题考查的是全方位外交。检测学生获取和解读历史信息、调动和运用所学知识、描述和解释历史现象，论证和发展问题，分析和解决问题的能力。
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