部编版2023-2024学年八年级下学期同步经典题（第15课 钢铁长城）
一、选择题
1．（2023八下·期末）（2分）旧中国有海无防，而新中国的海军能够保卫祖国的海疆。2012年9月，我国交接入列的第一艘航空母舰是（ ）
A．阿芙乐尔号 B．致远舰 C．辽宁舰 D．定远舰
【答案】C
【知识点】海、陆、空军的建设；新时代强军之路
【解析】【分析】答题关键信息“我国交接入列的第一艘航空母舰”，结合所学可知：
A：阿芙乐尔号，俄国巡洋舰，十月革命的英雄舰，不符合题意，排除A项。
B：致远舰，洋务运动时期北洋海军军舰，不符合题意，排除B项。
C：2012年9月，中国人民海军第一艘航空母舰“辽宁舰”交接入列，故选C项。
D：定远舰，洋务运动时期北洋海军军舰，不符合题意，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是辽宁舰。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握中国现代海军建设的相关史实。
2．（2023八下·沛县期末）2019年是新中国海军成立70周年。中国人民解放军第一支海军部队是（ ）
A．东海舰队 B．南海舰队
C．北海舰队 D．华东军区海军
【答案】D
【知识点】海、陆、空军的建设
【解析】【分析】依据已学可知，中国人民解放军第一支海军部队为华东军区海军，1949年4月建立，在新中国成立后，相机建立了北海、东海、南海舰队，D符合题意，ABC不合题意。
故答案为：D。
【点评】本题旨在考查学生对基础知识的准确识记能力，解题时需要对中国海军建设的相关史实由准确的识记。
3．（2023八下·石嘴山期末） 成立于1966年的中国战略导弹部队实现了历史性的跨越，这支部队的主要任务是（ ）
A．担任核反击 B．进行核威慑 C．进攻核国家 D．彰显国威
【答案】A
【知识点】海、陆、空军的建设
【解析】【分析】根据所学知识可知，导弹部队在现代化军队中不可或缺。1966年，中国组建第二炮兵部队。它是中国战略威慑的核心力量，主要担负遏制他国对中国使用核武器、遂行核反击和常规导弹精确打击任务。A项正确；
中国战略导弹部队的主要任务是担任核反击，不是进行核威慑，排除B项；
中国战略导弹部队的主要任务是担任核反击，不是进攻核国家，排除C项；
中国战略导弹部队的主要任务是担任核反击，不是彰显国威，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题考查陆、海、空军和导弹部队的建设发展，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道中国战略导弹部队的主要任务是担任核反击。
4．（2023八下·阜新期末） 我国自己制造的第一架战机是（ ）
A．歼5型歼击机 B．轰5型轰炸机 C．直5型直升机 D．强5型强击机
【答案】A
【知识点】海、陆、空军的建设
【解析】【分析】结合所学知识可知，人民空军建立早期，飞机主要从国外购买，后来逐步走上国产化道路。1956 年，我国仿制成功歼 -5型歼击机。后来，我国又制造了各种型号的歼击机、轰炸机和强击机，A项正确，排除BCD项；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生对基础知识的记忆能力，难度容易，考查学生对国防建设相关知识的掌握。
5．（2023八下·昌平期末） 2016年，中国人民解放军成立五大战区，调整组建五大军种，国防和军队改革取得历史性突破，形成军委管总、战区主战、军种主建的新格局。这标志着我国（ ）
A．军事科技取得重大突破 B．空军现代化建设的进步
C．海军的武器装备不断更新换代 D．军队组织架构实现革命性重塑
【答案】D
【知识点】新时代强军之路
【解析】【分析】根据所学知识可知，2016年，中国人民解放军成立五大战区，即东部战区、南部战区、西部战区、北部战区、中部战区，构建军队联合作战体系。中国人民解放军调整组建五大军种，即陆军、海军、空军、火箭军、战略支援部队。国防和军队改革取得历史性突破，形成军委管总、战区主战、军种主建的新格局，军队组织架构和力量体系实现革命性重塑，国防和军队的现代化建设取得巨大成就。D项正确；
“军事科技取得重大突破”与我国的国防和军队改革形成的新格局不符，排除A项；
“空军现代化建设”说法片面，排除B项；
“海军的武器装备不断更新换代”说法片面，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记我国的国防建设的相关史实。
6．（2023八下·昌平期末）它由核导弹部队、常规导弹部队、作战保障部队等组成，是中国战略威慑的核心力量，主要担负遏制他国对中国使用核武器、遂行核反击和常规导弹精确打击任务“它”是（ ）
A．海军 B．陆军 C．空军 D．火箭军
【答案】D
【知识点】导弹部队的组建与发展
【解析】【分析】根据所学知识可知，导弹部队在现代化军队中不可或缺。1966年，中国组建第二炮兵部队。它是中国战略威慑的核心力量，主要担负遏制他国对中国使用核武器、遂行核反击和常规导弹精确打击任务。由核导弹部队、常规导弹部队、作战保障部队等组成，装备了东风系列弹道导弹和长剑巡航导弹等。2015年，第二炮兵部队更名为火箭军。据题干“它是中国战略威慑的核心力量，主要担负遏制他国对中国使用核武器、遂行核反击和常规导弹精确打击任务，装备了东风系列弹道导弹和长剑巡航导弹等”和所学可知，题干材料评述的是火箭军，D项正确；
题干材料未涉及海军，排除A项；
题干材料未涉及陆军，排除B项；
题干材料未涉及空军，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记火箭军的相关史实。
7．国庆大阅兵往往能反映出我国国防力量的变化。以下两幅图片，能直观地反映出我国国防和军队建设已经实现（ ）
A．武器装备不断向现代化迈进
B．武器装备由进口到完全自主的转变
C．国防和军队实力居世界第一
D．由单一军种向诸军兵种合成的转变
【答案】A
【知识点】海、陆、空军的建设
【解析】【分析】根据所学知识可知，从1951年的骑兵部队车炮队到2019年的核导弹方阵反映我国武器装备不断向现代化迈进，A项正确；
武器装备由进口到完全自主的转变题干中未体现，排除B项；
国防和军队实力居世界第一题干中未体现，排除C项；
由单一军种向诸军兵种合成的转变题干中未体现，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题考查学生的识记和分析能力，掌握我国国防和军队建设的相关知识。
8．同学们拟收集如图内容做一期黑板报。据此判断，他们的主题是（ ）
A．蛟龙出海、亮剑大洋 B．战区主战、军种主建
C．鹰击长空、翱翔蓝天 D．钢铁长城、保家卫国
【答案】D
【知识点】新时代强军之路
【解析】【分析】根据所学知识可知，2015年12月31日，中央军委对中国人民解放军兵种进行改革，中国人民解放军调整组建的五大军种包括陆军、海军、空军、火箭军和战略支援部队；题干图片坦克方队、辽宁舰、歼-20战机、东风-41洲际导弹的主题是钢铁长城、保家卫国，D项正确；
蛟龙出海、亮剑大洋说法不全面，不符合题意，排除A项；
战区主战、军种主建说法不全面，不符合题意，排除B项；
鹰击长空、翱翔蓝天说法不全面，不符合题意，排除C项。
故答案为：D。
【点评】解答本题要把握军队建设的现代化的相关内容，运用所学，分析题目的要求，即可作答。
9．（2023九上·兴宁开学考）某历史兴趣小组在自主学习时收集了如图图片，最符合这组图片主题的是（ ）
A．科技强军 钢铁长城 B．祖国统一 两岸互通
C．民族团结 共同繁荣 D．社会保障 人民幸福
【答案】A
【知识点】海、陆、空军的建设
【解析】【分析】根据图中知，1974年，我国自行研制的核潜艇装备海军，2012年，我国首艘航空母舰"辽宁舰"正式交付，随后我国自行研制的航母"山东舰"和"福建舰"相继下水，我国海军进入三航母时代。七十多年来，中国海军一路劈波斩浪，从近海走向深蓝，成为保卫我国海疆安全的钢铁长城。根据图2可知，战略导弹主要用于攻击对国家生存和战争胜败有重大意义的战略目标，如政治经济中心，指挥控制通信中心，预警系统，机场、港口等重要交通枢纽，核电站和大型发电站，大型水坝，城市和战略武器生产、贮存、发射基地等。其主要作用是对敌实施威慑，制止敌方发动攻击或使战争升级，并在威慑失效后进行有效打击。根据图3可知，歼﹣20是具备高隐身性、高态势感知、高机动性等能力的隐形第五代制空战斗机。综上，图片的主题是科技强军、钢铁长城，A项正确；
材料强调国防事业，未涉及祖国统一和两岸关系，排除B项；
民族关系指的是民族与民族之间的关系，材料没有涉及，排除C项；
社会保障是指国家通过立法，积极动员社会各方面资源，保证无收入、低收入以及遭受各种意外灾害的公民能够维持生存，保障劳动者在年老、失业、患病、工伤、生育时的基本生活不受影响，同时根据经济和社会发展状况，逐步增进公共福利水平，提高国民生活质量。材料没有提到，排除D项；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生的识图能力，难度适中，考查学生对国防建设的认识。
10．（2017·广东模拟）近年来，南海、东海冲突时有发生，面对日益严峻的海上挑战，我国应（ ）
①坚决维护领土与主权完整
②提倡以和平方式解决国际争端
③加紧海军的现代化建设
④通过国际仲裁决定钓鱼岛、黄岩岛等地领土归属
A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④
【答案】B
【知识点】钢铁长城
【解析】【分析】据所学知，面对近年来南海、东海的相关问题，中国一直提倡以和平方式解决国际争端，同时我国也应加紧海军的现代化建设，坚决维护领土与主权完整。只有以强大的实力为后盾，才能为和平解决创造条件。我国一直反对以国际仲裁决定钓鱼岛、黄岩岛等地领土归属，提倡当事国通过直接对话的方式解决争端。故选B。
【点评】本题考查了我国应对海上挑战的措施。
11．（2023八下·西安期末）中国人民空军刚刚诞生就面临的考验是（ ）
A．抗日战争 B．解放战争
C．抗美授朝战争 D．北伐战争
【答案】C
【知识点】海、陆、空军的建设
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，人民空军是在陆军的基础上建立起来的，20世纪50年代初，空军刚刚诞生，就面临抗美援朝战争的考验，故选项C符合题意；
A.抗日战争，此时人民空军还没有建立，不符合题意；
B.解放战争，此时人民空军还没有建立，不符合题意；
D.北伐战争，此时人民空军还没有建立，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据题干信息，把它和课本所学知识结合进行准确记忆回答，这就是课本基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答。
12．（2023八下·晋安期末）从开国大典到国庆60周年阅兵式中，我国武器装备经历了“‘万国牌'--苏联引进--自主研发”的过程。这说明我国军备发展（ ）
A．处于世界领先水平 B．自主科研能力增强
C．主要依靠引进技术 D．得到苏联全面支持
【答案】C
【知识点】钢铁长城
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，“万国牌”说明建国初期我国的科技水平比较低，武器装备基本都是购买其他国家产品，到“苏联引进”说明我国的武器装备开始引进国外先进技术，得到苏联的大力支持，再到“自主研发”说明我国创新科技不断发展，所以“万国牌--苏联引进--自主研发”的过程，说明我国军备发展的自主科研能力增强，C项正确；
我国军备发展处于世界领先水平在材料中没有体现，排除A项；
主要依靠引进技术与得到苏联全面支持的说法与材料所述不符， 排除BD项；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对我国武器装备发展的认识。
13．（2023八下·莲湖期末）2016年，中国人民解放军成立五大战区，调整组建五大军种。其中最年轻的军种是（ ）
A．海军 B．空军
C．火箭军 D．战略支援部队
【答案】D
【知识点】新时代强军之路
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，2015年，中国人民解放军战略支援部队成立，这是五大军种中最年轻的军种，故选项D符合题意；
A.海军，成立于1949年，不符合题意；
B.空军，成立于1949年，不符合题意；
C.火箭军，前身是第二炮兵部队，1966年成立，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据题干信息，结合对课本基础知识的准确记忆回答，这就是要求学生准确记忆课本基础知识。
14．（2023八下·闽清期末）表2是八年级某同学围绕“新中国70年”所作的主题知识整理。该“主题”是（ ）
表2
时间 1949年 1956年 1971年 2015年
事件 解放军第一支海军——华东军区海军建立 中国仿制成功歼－5型歼击机 第一艘导弹驱逐舰 第二炮兵部队更名为火箭军
A．民族团结 B．外交成就 C．国防成就 D．祖国统一
【答案】C
【知识点】海、陆、空军的建设
【解析】【分析】根据所学和材料“华东军区海军——歼-5型歼击机——第一艘导弹驱逐舰——火箭军”可知，题干材料显现的是我国的军种、兵器、装备不断现代化，体现出国防建设的巨大成就，C项正确；民族区域自治体现的是民族团结，排除A项；
恢复在联合国的合法席位体现有是外交成就，排除B项；
西藏和平解放标志着祖国大陆统一，排除D项；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生的表格解读能力，难度适中，考查学生对新中国成立以来国防成就的认识。
15．（2023八下·崂山期末）如图所示军种是中国大国地位的战略支撑，是维护国家安全的重要基石，堪比古希腊神话中的“达摩克利斯”之剑（ ）
①是在陆军的基础上建立起来的
②由核导弹部队、常规导弹部队、作战保障部队等组成
③主要担负遏制他国对中国使用核武器、遂行核反击和常规导弹精确打击任务
④它的前身是第二炮兵部队
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
【答案】B
【知识点】导弹部队的组建与发展
【解析】【分析】根据题干图片中的信息“火箭军”并结合所学知，1966年，中国组建第二炮兵部队（现已更名为火箭军）。它是中国战略威慑的核心力，由核导弹部队、常规导弹部队、作战保障部队等组成。主要担负遏制他国对中国使用核武器、遂行核反击和常规导弹精确打击任务。②③④符合题意，B项正确；
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生的识记能力，解答本题需要学生掌握火箭军的相关知识。
二、材料分析题
16．（2023九上·江油开学考）探究问题。
材料
历程 主要表现
从“小米加步枪”开始 “南昌起义”使中国大地诞生了一支真正属于人民的军队。当时武器装备只是一些大刀、长矛和少量的火枪、步枪。
进入“飞机坦克加大炮”阶段 开国大典上，毛泽东检阅了陆海空部队，当时海空部队阵容还不整齐。 建国之初面临着热战刚过冷战又开的严峻国际环境，毛主席发出了“为建设强大的国防军而奋斗”的号召。 新中国成立十周年的国庆阅兵式上，出现了新型的国产武器装备。到60年代初期，中国已能独立设计制造包括中轻型坦克、火炮等在内的诸多常规兵器，初步建立了较为完整的武器装备体系。这支军队再也不是昨天的“小米加步枪”，而是进入了“飞机坦克加大炮”的崭新阶段。
步入“两弹一星”时代 中国政府在20世纪50年代末做出了研制原子弹、导弹等尖端武器的战略决策。 1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功。两年后，中国第一枚导弹核武器发射成功。1966年，中国的战略导弹部队--第二炮兵部队成立。1970年，中国第一颗人造地球卫星发射成功，标志着中国“两弹一星”国防尖端科技攻关全面成功。这就使中国在60年代中期以后，逐渐实现了从常规武器到尖端武器的第二次历史性跨越。
——摘编自李大光《从大刀长矛到神五上天——看我军现代化建设历程》
（1） 材料表述了人民军队的武器装备建设经历过两次历史性跨越，跨越各是什么？结合所学知识，指出哪次跨越使人民军队的武器装备达到了当时世界的先进水平。并说明这次跨越对当时世界的重大影响。
（2） 结合所学知识，概括人民军队的武器装备建设为社会主义现代化建设进入新时期提供了哪些保障。
【答案】（1）跨越：从小米加步枪到“飞机坦克加大炮“；从“飞机坦克加大炮“到两弹一星“。从”飞机坦克加大炮“到“两弹一星“.“两弹一星”的研制成功，使中国的战略能力显著提升，我国国际影响力明显加大，国际地位显著改观。
（2）奠定了我国国防安全体系的基石；对我国科技进步和经济发展起到了巨大的推动作用；为向科技创新型国家发展打下了坚实的基础。
【知识点】中华人民共和国成立；南昌起义；海、陆、空军的建设；导弹部队的组建与发展；新时代强军之路
【解析】【分析】（1）材料表述了人民军队的武器装备建设经历过两次历史性跨越，这两次跨越是从“小米加步枪”进入“飞机坦克加大炮”阶段，从“飞机坦克加大炮”阶段步入“两弹一星”时代；结合所学知识可知，从“飞机坦克加大炮”阶段步入“两弹一星”时代使人民军队的武器装备达到了当时世界的先进水平。这次跨越对当时世界的重大影响有打破了当时有核大国的核垄断。使中国的战略能力显著提升，我国国际影响力明显加大，国际地位显著改观。
（2）结合所学知识可知，人民军队的武器装备建设为社会主义现代化建设进入新时期提供的保障有：奠定了我国国防安全体系的基石；对我国科技进步和经济发展起到了巨大的推动作用；为向科技创新型国家发展打下了坚实的基础。
【点评】本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记南昌起义、两弹一星、陆、海、空军和导弹部队的建设发展等相关史实。
1 / 1部编版2023-2024学年八年级下学期同步经典题（第15课 钢铁长城）
一、选择题
1．（2023八下·期末）（2分）旧中国有海无防，而新中国的海军能够保卫祖国的海疆。2012年9月，我国交接入列的第一艘航空母舰是（ ）
A．阿芙乐尔号 B．致远舰 C．辽宁舰 D．定远舰
2．（2023八下·沛县期末）2019年是新中国海军成立70周年。中国人民解放军第一支海军部队是（ ）
A．东海舰队 B．南海舰队
C．北海舰队 D．华东军区海军
3．（2023八下·石嘴山期末） 成立于1966年的中国战略导弹部队实现了历史性的跨越，这支部队的主要任务是（ ）
A．担任核反击 B．进行核威慑 C．进攻核国家 D．彰显国威
4．（2023八下·阜新期末） 我国自己制造的第一架战机是（ ）
A．歼5型歼击机 B．轰5型轰炸机 C．直5型直升机 D．强5型强击机
5．（2023八下·昌平期末） 2016年，中国人民解放军成立五大战区，调整组建五大军种，国防和军队改革取得历史性突破，形成军委管总、战区主战、军种主建的新格局。这标志着我国（ ）
A．军事科技取得重大突破 B．空军现代化建设的进步
C．海军的武器装备不断更新换代 D．军队组织架构实现革命性重塑
6．（2023八下·昌平期末）它由核导弹部队、常规导弹部队、作战保障部队等组成，是中国战略威慑的核心力量，主要担负遏制他国对中国使用核武器、遂行核反击和常规导弹精确打击任务“它”是（ ）
A．海军 B．陆军 C．空军 D．火箭军
7．国庆大阅兵往往能反映出我国国防力量的变化。以下两幅图片，能直观地反映出我国国防和军队建设已经实现（ ）
A．武器装备不断向现代化迈进
B．武器装备由进口到完全自主的转变
C．国防和军队实力居世界第一
D．由单一军种向诸军兵种合成的转变
8．同学们拟收集如图内容做一期黑板报。据此判断，他们的主题是（ ）
A．蛟龙出海、亮剑大洋 B．战区主战、军种主建
C．鹰击长空、翱翔蓝天 D．钢铁长城、保家卫国
9．（2023九上·兴宁开学考）某历史兴趣小组在自主学习时收集了如图图片，最符合这组图片主题的是（ ）
A．科技强军 钢铁长城 B．祖国统一 两岸互通
C．民族团结 共同繁荣 D．社会保障 人民幸福
10．（2017·广东模拟）近年来，南海、东海冲突时有发生，面对日益严峻的海上挑战，我国应（ ）
①坚决维护领土与主权完整
②提倡以和平方式解决国际争端
③加紧海军的现代化建设
④通过国际仲裁决定钓鱼岛、黄岩岛等地领土归属
A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④
11．（2023八下·西安期末）中国人民空军刚刚诞生就面临的考验是（ ）
A．抗日战争 B．解放战争
C．抗美授朝战争 D．北伐战争
12．（2023八下·晋安期末）从开国大典到国庆60周年阅兵式中，我国武器装备经历了“‘万国牌'--苏联引进--自主研发”的过程。这说明我国军备发展（ ）
A．处于世界领先水平 B．自主科研能力增强
C．主要依靠引进技术 D．得到苏联全面支持
13．（2023八下·莲湖期末）2016年，中国人民解放军成立五大战区，调整组建五大军种。其中最年轻的军种是（ ）
A．海军 B．空军
C．火箭军 D．战略支援部队
14．（2023八下·闽清期末）表2是八年级某同学围绕“新中国70年”所作的主题知识整理。该“主题”是（ ）
表2
时间 1949年 1956年 1971年 2015年
事件 解放军第一支海军——华东军区海军建立 中国仿制成功歼－5型歼击机 第一艘导弹驱逐舰 第二炮兵部队更名为火箭军
A．民族团结 B．外交成就 C．国防成就 D．祖国统一
15．（2023八下·崂山期末）如图所示军种是中国大国地位的战略支撑，是维护国家安全的重要基石，堪比古希腊神话中的“达摩克利斯”之剑（ ）
①是在陆军的基础上建立起来的
②由核导弹部队、常规导弹部队、作战保障部队等组成
③主要担负遏制他国对中国使用核武器、遂行核反击和常规导弹精确打击任务
④它的前身是第二炮兵部队
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
二、材料分析题
16．（2023九上·江油开学考）探究问题。
材料
历程 主要表现
从“小米加步枪”开始 “南昌起义”使中国大地诞生了一支真正属于人民的军队。当时武器装备只是一些大刀、长矛和少量的火枪、步枪。
进入“飞机坦克加大炮”阶段 开国大典上，毛泽东检阅了陆海空部队，当时海空部队阵容还不整齐。 建国之初面临着热战刚过冷战又开的严峻国际环境，毛主席发出了“为建设强大的国防军而奋斗”的号召。 新中国成立十周年的国庆阅兵式上，出现了新型的国产武器装备。到60年代初期，中国已能独立设计制造包括中轻型坦克、火炮等在内的诸多常规兵器，初步建立了较为完整的武器装备体系。这支军队再也不是昨天的“小米加步枪”，而是进入了“飞机坦克加大炮”的崭新阶段。
步入“两弹一星”时代 中国政府在20世纪50年代末做出了研制原子弹、导弹等尖端武器的战略决策。 1964年，中国第一颗原子弹爆炸成功。两年后，中国第一枚导弹核武器发射成功。1966年，中国的战略导弹部队--第二炮兵部队成立。1970年，中国第一颗人造地球卫星发射成功，标志着中国“两弹一星”国防尖端科技攻关全面成功。这就使中国在60年代中期以后，逐渐实现了从常规武器到尖端武器的第二次历史性跨越。
——摘编自李大光《从大刀长矛到神五上天——看我军现代化建设历程》
（1） 材料表述了人民军队的武器装备建设经历过两次历史性跨越，跨越各是什么？结合所学知识，指出哪次跨越使人民军队的武器装备达到了当时世界的先进水平。并说明这次跨越对当时世界的重大影响。
（2） 结合所学知识，概括人民军队的武器装备建设为社会主义现代化建设进入新时期提供了哪些保障。
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】海、陆、空军的建设；新时代强军之路
【解析】【分析】答题关键信息“我国交接入列的第一艘航空母舰”，结合所学可知：
A：阿芙乐尔号，俄国巡洋舰，十月革命的英雄舰，不符合题意，排除A项。
B：致远舰，洋务运动时期北洋海军军舰，不符合题意，排除B项。
C：2012年9月，中国人民海军第一艘航空母舰“辽宁舰”交接入列，故选C项。
D：定远舰，洋务运动时期北洋海军军舰，不符合题意，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是辽宁舰。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握中国现代海军建设的相关史实。
2．【答案】D
【知识点】海、陆、空军的建设
【解析】【分析】依据已学可知，中国人民解放军第一支海军部队为华东军区海军，1949年4月建立，在新中国成立后，相机建立了北海、东海、南海舰队，D符合题意，ABC不合题意。
故答案为：D。
【点评】本题旨在考查学生对基础知识的准确识记能力，解题时需要对中国海军建设的相关史实由准确的识记。
3．【答案】A
【知识点】海、陆、空军的建设
【解析】【分析】根据所学知识可知，导弹部队在现代化军队中不可或缺。1966年，中国组建第二炮兵部队。它是中国战略威慑的核心力量，主要担负遏制他国对中国使用核武器、遂行核反击和常规导弹精确打击任务。A项正确；
中国战略导弹部队的主要任务是担任核反击，不是进行核威慑，排除B项；
中国战略导弹部队的主要任务是担任核反击，不是进攻核国家，排除C项；
中国战略导弹部队的主要任务是担任核反击，不是彰显国威，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题考查陆、海、空军和导弹部队的建设发展，考查学生的理解和分析能力，解题关键是知道中国战略导弹部队的主要任务是担任核反击。
4．【答案】A
【知识点】海、陆、空军的建设
【解析】【分析】结合所学知识可知，人民空军建立早期，飞机主要从国外购买，后来逐步走上国产化道路。1956 年，我国仿制成功歼 -5型歼击机。后来，我国又制造了各种型号的歼击机、轰炸机和强击机，A项正确，排除BCD项；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生对基础知识的记忆能力，难度容易，考查学生对国防建设相关知识的掌握。
5．【答案】D
【知识点】新时代强军之路
【解析】【分析】根据所学知识可知，2016年，中国人民解放军成立五大战区，即东部战区、南部战区、西部战区、北部战区、中部战区，构建军队联合作战体系。中国人民解放军调整组建五大军种，即陆军、海军、空军、火箭军、战略支援部队。国防和军队改革取得历史性突破，形成军委管总、战区主战、军种主建的新格局，军队组织架构和力量体系实现革命性重塑，国防和军队的现代化建设取得巨大成就。D项正确；
“军事科技取得重大突破”与我国的国防和军队改革形成的新格局不符，排除A项；
“空军现代化建设”说法片面，排除B项；
“海军的武器装备不断更新换代”说法片面，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记我国的国防建设的相关史实。
6．【答案】D
【知识点】导弹部队的组建与发展
【解析】【分析】根据所学知识可知，导弹部队在现代化军队中不可或缺。1966年，中国组建第二炮兵部队。它是中国战略威慑的核心力量，主要担负遏制他国对中国使用核武器、遂行核反击和常规导弹精确打击任务。由核导弹部队、常规导弹部队、作战保障部队等组成，装备了东风系列弹道导弹和长剑巡航导弹等。2015年，第二炮兵部队更名为火箭军。据题干“它是中国战略威慑的核心力量，主要担负遏制他国对中国使用核武器、遂行核反击和常规导弹精确打击任务，装备了东风系列弹道导弹和长剑巡航导弹等”和所学可知，题干材料评述的是火箭军，D项正确；
题干材料未涉及海军，排除A项；
题干材料未涉及陆军，排除B项；
题干材料未涉及空军，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生准确解读题干信息以及理解问题的能力。理解并识记火箭军的相关史实。
7．【答案】A
【知识点】海、陆、空军的建设
【解析】【分析】根据所学知识可知，从1951年的骑兵部队车炮队到2019年的核导弹方阵反映我国武器装备不断向现代化迈进，A项正确；
武器装备由进口到完全自主的转变题干中未体现，排除B项；
国防和军队实力居世界第一题干中未体现，排除C项；
由单一军种向诸军兵种合成的转变题干中未体现，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题考查学生的识记和分析能力，掌握我国国防和军队建设的相关知识。
8．【答案】D
【知识点】新时代强军之路
【解析】【分析】根据所学知识可知，2015年12月31日，中央军委对中国人民解放军兵种进行改革，中国人民解放军调整组建的五大军种包括陆军、海军、空军、火箭军和战略支援部队；题干图片坦克方队、辽宁舰、歼-20战机、东风-41洲际导弹的主题是钢铁长城、保家卫国，D项正确；
蛟龙出海、亮剑大洋说法不全面，不符合题意，排除A项；
战区主战、军种主建说法不全面，不符合题意，排除B项；
鹰击长空、翱翔蓝天说法不全面，不符合题意，排除C项。
故答案为：D。
【点评】解答本题要把握军队建设的现代化的相关内容，运用所学，分析题目的要求，即可作答。
9．【答案】A
【知识点】海、陆、空军的建设
【解析】【分析】根据图中知，1974年，我国自行研制的核潜艇装备海军，2012年，我国首艘航空母舰"辽宁舰"正式交付，随后我国自行研制的航母"山东舰"和"福建舰"相继下水，我国海军进入三航母时代。七十多年来，中国海军一路劈波斩浪，从近海走向深蓝，成为保卫我国海疆安全的钢铁长城。根据图2可知，战略导弹主要用于攻击对国家生存和战争胜败有重大意义的战略目标，如政治经济中心，指挥控制通信中心，预警系统，机场、港口等重要交通枢纽，核电站和大型发电站，大型水坝，城市和战略武器生产、贮存、发射基地等。其主要作用是对敌实施威慑，制止敌方发动攻击或使战争升级，并在威慑失效后进行有效打击。根据图3可知，歼﹣20是具备高隐身性、高态势感知、高机动性等能力的隐形第五代制空战斗机。综上，图片的主题是科技强军、钢铁长城，A项正确；
材料强调国防事业，未涉及祖国统一和两岸关系，排除B项；
民族关系指的是民族与民族之间的关系，材料没有涉及，排除C项；
社会保障是指国家通过立法，积极动员社会各方面资源，保证无收入、低收入以及遭受各种意外灾害的公民能够维持生存，保障劳动者在年老、失业、患病、工伤、生育时的基本生活不受影响，同时根据经济和社会发展状况，逐步增进公共福利水平，提高国民生活质量。材料没有提到，排除D项；
故答案为：A。
【点评】本题考查学生的识图能力，难度适中，考查学生对国防建设的认识。
10．【答案】B
【知识点】钢铁长城
【解析】【分析】据所学知，面对近年来南海、东海的相关问题，中国一直提倡以和平方式解决国际争端，同时我国也应加紧海军的现代化建设，坚决维护领土与主权完整。只有以强大的实力为后盾，才能为和平解决创造条件。我国一直反对以国际仲裁决定钓鱼岛、黄岩岛等地领土归属，提倡当事国通过直接对话的方式解决争端。故选B。
【点评】本题考查了我国应对海上挑战的措施。
11．【答案】C
【知识点】海、陆、空军的建设
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，人民空军是在陆军的基础上建立起来的，20世纪50年代初，空军刚刚诞生，就面临抗美援朝战争的考验，故选项C符合题意；
A.抗日战争，此时人民空军还没有建立，不符合题意；
B.解放战争，此时人民空军还没有建立，不符合题意；
D.北伐战争，此时人民空军还没有建立，不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据题干信息，把它和课本所学知识结合进行准确记忆回答，这就是课本基础知识，只要准确记忆，就可以顺利回答。
12．【答案】C
【知识点】钢铁长城
【解析】【分析】根据材料并结合所学可知，“万国牌”说明建国初期我国的科技水平比较低，武器装备基本都是购买其他国家产品，到“苏联引进”说明我国的武器装备开始引进国外先进技术，得到苏联的大力支持，再到“自主研发”说明我国创新科技不断发展，所以“万国牌--苏联引进--自主研发”的过程，说明我国军备发展的自主科研能力增强，C项正确；
我国军备发展处于世界领先水平在材料中没有体现，排除A项；
主要依靠引进技术与得到苏联全面支持的说法与材料所述不符， 排除BD项；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对我国武器装备发展的认识。
13．【答案】D
【知识点】新时代强军之路
【解析】【分析】依据题干信息，结合所学知识可知，2015年，中国人民解放军战略支援部队成立，这是五大军种中最年轻的军种，故选项D符合题意；
A.海军，成立于1949年，不符合题意；
B.空军，成立于1949年，不符合题意；
C.火箭军，前身是第二炮兵部队，1966年成立，不符合题意；
故答案为：D。
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据题干信息，结合对课本基础知识的准确记忆回答，这就是要求学生准确记忆课本基础知识。
14．【答案】C
【知识点】海、陆、空军的建设
【解析】【分析】根据所学和材料“华东军区海军——歼-5型歼击机——第一艘导弹驱逐舰——火箭军”可知，题干材料显现的是我国的军种、兵器、装备不断现代化，体现出国防建设的巨大成就，C项正确；民族区域自治体现的是民族团结，排除A项；
恢复在联合国的合法席位体现有是外交成就，排除B项；
西藏和平解放标志着祖国大陆统一，排除D项；
故答案为：C。
【点评】本题考查学生的表格解读能力，难度适中，考查学生对新中国成立以来国防成就的认识。
15．【答案】B
【知识点】导弹部队的组建与发展
【解析】【分析】根据题干图片中的信息“火箭军”并结合所学知，1966年，中国组建第二炮兵部队（现已更名为火箭军）。它是中国战略威慑的核心力，由核导弹部队、常规导弹部队、作战保障部队等组成。主要担负遏制他国对中国使用核武器、遂行核反击和常规导弹精确打击任务。②③④符合题意，B项正确；
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生的识记能力，解答本题需要学生掌握火箭军的相关知识。
16．【答案】（1）跨越：从小米加步枪到“飞机坦克加大炮“；从“飞机坦克加大炮“到两弹一星“。从”飞机坦克加大炮“到“两弹一星“.“两弹一星”的研制成功，使中国的战略能力显著提升，我国国际影响力明显加大，国际地位显著改观。
（2）奠定了我国国防安全体系的基石；对我国科技进步和经济发展起到了巨大的推动作用；为向科技创新型国家发展打下了坚实的基础。
【知识点】中华人民共和国成立；南昌起义；海、陆、空军的建设；导弹部队的组建与发展；新时代强军之路
【解析】【分析】（1）材料表述了人民军队的武器装备建设经历过两次历史性跨越，这两次跨越是从“小米加步枪”进入“飞机坦克加大炮”阶段，从“飞机坦克加大炮”阶段步入“两弹一星”时代；结合所学知识可知，从“飞机坦克加大炮”阶段步入“两弹一星”时代使人民军队的武器装备达到了当时世界的先进水平。这次跨越对当时世界的重大影响有打破了当时有核大国的核垄断。使中国的战略能力显著提升，我国国际影响力明显加大，国际地位显著改观。
（2）结合所学知识可知，人民军队的武器装备建设为社会主义现代化建设进入新时期提供的保障有：奠定了我国国防安全体系的基石；对我国科技进步和经济发展起到了巨大的推动作用；为向科技创新型国家发展打下了坚实的基础。
【点评】本题考查学生的识记能力以及分析问题的能力，理解并识记南昌起义、两弹一星、陆、海、空军和导弹部队的建设发展等相关史实。
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