部编版2023-2024学年八年级下学期同步经典题（第14课 海峡两岸的交往）
一、选择题
1．（2023八下·海南期末） 关于台湾问题，习近平说，解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女共同愿望，是中华民族根本利益所在。为推动两岸关系和平发展，推进祖国和平统一进程，我国提出了（ ）
A．“和平统一，一国两制”方针 B．和平共处五项原则
C．民族区域自治制度 D．“一带一路”战略
【答案】A
【知识点】“一国两制”；“和平统一，一国两制”
【解析】【分析】答题关键信息“解决台湾问题、实现祖国完全统一”，材料反映了祖国统一大业问题，结合所学分析：
A：结合所学可知，20世纪80年代，为解决台湾问题，推动海峡两岸关系和平发展，推进祖国和平统一进程，我国政府提出了“和平统一，一国两制”方针，故选A项。
1953年，中国提出和平共处五项原则，标志我国外交走向成熟，排除B项。
民族区域自治制度是我国的一项民族政策，不属于祖国统一方针，排除C项。
21世纪，我国提出了“一带一路”战略，促进了我国与国际的交流与合作，不符合题意，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是和平统一，一国两制。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记祖国统一的相关历史知识。
2．（2023八下·石嘴山期末） 海峡两岸同根同源，两岸交往交流日趋密切。1992年，大陆海协会和台湾海基会达成了各自以口头方式表述的重要共识。这一“共识”主要是指（ ）
A．加强两岸经济合作 B．坚持一个中国的原则
C．促进两岸文化交流 D．实现两岸直接“三通”
【答案】B
【知识点】海峡两岸交往
【解析】【分析】根据所学知识可知，1992年11月，大陆的两岸关系协会与台湾的海峡交流基金会就解决两会事务性问题进行商谈，两会表明坚持一个中国原则，表达了“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识。史称“九二共识”。1992年，大陆海协会和台湾海基会达成了各自以口头方式表述的重要共识。这一“共识”主要是指坚持一个中国的原则。B项正确；
加强两岸经济合作不符合题意，排除A项；
促进两岸文化交流不符合题意，排除C项；
实现两岸直接“三通”不符合题意，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记九二共识和汪辜会谈的相关史实。
3．（2023八下·运城期末） 针对前段时间美国对台军售，我外交部发言人提出严正交涉。中共二十大报告上也明确指出：台湾问题是中国人自己的事，要由中国人来决定。我们坚持以最大诚意、尽最大努力争取和平统一的前景，但绝不承诺放弃使用武力。这表明，我国（ ）
A．坚决捍卫领土主权的严正立场 B．认为武力统一台湾势在必行
C．谴责外部势力干涉台湾问题 D．坚持和完善“一国两制”
【答案】A
【知识点】海峡两岸交往
【解析】【分析】据题干“针对前段时间美国对台军售，我外交部发言人提出严正交涉。中共二十大报告上也明确指出：台湾问题是中国人自己的事，要由中国人来决定。我们坚持以最大诚意、尽最大努力争取和平统一的前景，但绝不承诺放弃使用武力”可知，这表明我国坚决捍卫领土主权的严正立场，坚定不移推进祖国统一大业。故A符合题意；
题干材料不是强调我国认为武力统一台湾势在必行、谴责外部势力干涉台湾问题、坚持和完善“一国两制”，排除BCD。
故选：A。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对祖国统一的认识。
4．（2023八下·阜新期末） 2015年，国家主席习近平与台湾地区领导人马英九在新加坡举行历史性会晤。海峡两岸实现和平统一的基础和前提是（ ）
A．坚持走社会主义道路 B．坚持一个中国原则
C．坚持互利互补原则 D．完成通邮、通航
【答案】B
【知识点】海峡两岸交往
【解析】【分析】结合所学知识可知，随着海峡两岸交流日趋密切，1990 年台湾成立了海峡交流基金会，次年祖国大陆成立了海峡两岸关系协会。两岸授权这两个民间团体开始进行经济性、事务性商谈和政治对话。1992 年，两会达成各自以口头方式表述“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识，这就是“九二共识"，海峡两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步，B项正确；
坚持走社会主义道路，与海峡两岸实现和平统一的基础和前提没有联系，排除A项；
互利互补，是运用各自的优势，共同实现协同效果的方式，与海峡两岸实现和平统一的基础和前提没有联系，排除C项；
实现通邮、通航、通商，两岸关系取得重大进展，与海峡两岸实现和平统一的基础和前提不符，排除D项；
故答案为：B。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对海峡两岸关系的认识。
5．（2023八下·阜新期末） 目前我国解决台湾问题的基本方针是（ ）
A．武力解决 B．“和平统一，一国两制”
C．民族区域自治 D．“入联公投”
【答案】B
【知识点】“和平统一，一国两制”
【解析】【分析】“和平统一，一国两制”对台基本方针的形成是在20世纪七八十年代。一国两制成功实现了香港和澳门的回归。同样，一国两制也适用于台湾问题。在邓小平提出“一国两制”的科学构想基础上，形成新时期推进祖国统一大业的基本方针“和平统一、一国两制”，B项正确，排除AD项；
民族区域自治制度是针对少数民族聚居的地方实行的，排除C项；
故答案为：B。
【点评】本题考查学生对基础知识的记忆能力，难度容易，考查学生对海峡两岸关系的认识。
6．（2023·盐城）香港、澳门回归后，享有高度的自治权，保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，中央政府还宣布了多项支持港澳发展经济、改善民生的政策措施。这得益于（ ）
A．和平共处五项原则的提出 B．“一国两制”的构想
C．中美《联合公报》的签署 D．“九二共识”的达成
【答案】B
【知识点】海峡两岸交往
【解析】【分析】结合所学可知，“一国两制”是指在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，享有高度自治权，“香港、澳门回归后，享有高度的自治权，保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，中央政府还宣布了多项支持港澳发展经济、改善民生的政策措施”正是“一国两制”的具体体现，B项正确；
和平共处五项原则是外交原则，不适合香港、澳门，排除A项；
1972年尼克松访华，发表了《联合公报》，两国关系开始走向正常化，1979年中美正式建立外交关系，排除C项；
“九二共识”的达成与台湾问题有关，排除D项；
故答案为：B。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对“一国两制”构想的认识。
7．1992年，海协会和海基会就如何表述坚持一个中国原则的问题，达成“九二共识”。该“共识”是指（ ）
A．加强两岸经济交流，互补互利，增进同胞福祉
B．发展两岸关系、推进祖国和平统一等八项主张
C．海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一
D．两岸实现空运直航、海运直航、邮政合作等交流
【答案】C
【知识点】海峡两岸交往
【解析】【分析】根据所学知识可知，1992年，两会就如何表述坚持一个中国原则的问题，达成“海峡两岸坚持一个中国，共同努力谋求国家统一”的共识，后被称为“九二共识”，C项正确；
加强两岸经济交流，互补互利，增进同胞福祉不符合题意，排除A项；
发展两岸关系、推进祖国和平统一等八项主张不符合题意，排除B项；
两岸实现空运直航、海运直航、邮政合作等交流不符合题意，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对基础知识的记忆能力，考查学生对“九二共识”内容的准确记忆。
8．（2023·江岸模拟）下列表格说明了（ ）
时间（年） 海峡两岸人员往来总量（万人次）
2012 800
2015 985.61
A．祖国统一大业已经完成 B．中国对外交往打开新局面
C．海峡两岸人员往来密切 D．一国两制在香港成功实践
【答案】C
【知识点】海峡两岸交往
【解析】【分析】A：我国至今还没有完成祖国统一大业，A项不符合题意；
B：题干未涉及中国对外交往打开新局面，B项不符合题意；
C：根据题干表格可知，海峡两岸人员往来日益密切，C项符合题意；
D：题干反映的是海峡两岸人员往来，未涉及一国两制在香港成功实践，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题主要考查海峡两岸的交往，考查学生的识记能力以及运用所学知识解决问题的能力，识记与灵活掌握海峡两岸交往的相关史实。
9．（2023九上·兴化开学考）8月底台北市长蒋万安访问大陆，对两岸和平交流产生重大影响。维护台海和平的定海神针是（ ）
A．九二共识 B．两岸三通 C．友好交往 D．合作共赢
【答案】A
【知识点】“和平统一，一国两制”
【解析】【分析】“九二共识”是1992年海协会与台湾海基会经两岸双方分别授权商谈达成的，“九二共识”的核心意涵是海峡两岸同属一个中国，明确界定了两岸关系的根本性质，是两岸关系和平发展的政治基础，是维护台海和平稳定的“定海神针”，A项正确；
2008年，两岸实现通邮、通航、通商，两岸关系取得重大进展，B项是两岸关系发展的表现，排除B项；
2008年以来，两岸双方在“九二共识”基础上建立互信，共同开创两岸关系和平发展局面，给两岸同胞带来了实实在在的利益，CD项都是两岸关系发展的表现，排除。
故答案为A。
【点评】本题主要考查祖国统一大业，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
10．（2023八下·赞皇期末）观察下图的漫画，其反映的突出主题是（ ）
A．“一国两制”获得成功应用 B．国际反华势力支持“台独”
C．讽刺“台独”势力不自量力 D．解决台湾问题已经迫在眉睫
【答案】C
【知识点】海峡两岸交往
【解析】【分析】依据题干漫画可知，漫画中小舟上的男人代表台独势力，拿着一根竹竿准备推翻庞大的冰山，从其吃力的样子可以看出讽刺“台独”势力自不量力，故C项正确；
A、B、D与漫画主题不符，应排除。
故答案为C。
【点评】本题以漫画的形式考查海峡两岸关系的发展，考查对影响海峡两岸关系的发展的因素的把握，考查学生正确解读图片、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
11．（2023八下·武侯期末）2022年春节前夕，87岁高龄的高秉涵以“台湾老兵”的身份发表视频谈话。他饱含深情地说：“老兵有个口头禅，就是活着已做游子，死后不做游魂，树高千丈叶落归根。”高秉涵的谈话（ ）
A．打破了两岸的隔绝状态 B．迫使台湾调整“三不”政策
C．彰显了两岸同胞的亲情 D．实现了海峡两岸的“三通”
【答案】C
【知识点】海峡两岸交往
【解析】【分析】根据题干材料“老兵有个口头禅，就是活着已做游子，死后不做游魂，树高千丈叶落归根。”可知，高秉涵的谈话体现了割不断的民族血脉，彰显了民族亲情，充分说明了两岸骨肉亲情相连，彰显了两岸同胞的亲情，C项正确；
1987年，台湾当局被迫调整“三不”政策，打破了海峡两岸近40年的隔绝状态，两岸关系发生了历史性的变化，排除AB项；
2008年，两岸达成空运直航、海运直航、邮政合作等协议。随后，两岸同时举行“三通”启动仪式，两岸关系取得历史性进展，故2022年春节前夕高秉涵的谈话无法得出实现了海峡两岸的“三通”的结论，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，考查学生对海峡两岸关系的认识。
12．（2023八下·西安期末）20世纪90年代，海协会和海基会达成的共识是（ ）
A．和平统一、一国两制
B．海峡两岸均坚持一个中国的原则
C．停止对金门和马祖的炮击
D．海峡两岸直接实现通邮、通航、通商
【答案】B
【知识点】海峡两岸交往
【解析】【分析】依据题干信息，1992年， 海协会和海基会达成共识，各自以口头方式表述“ 海峡两岸均坚持一个中国的原则 ”，这就是“九二共识”，故选项B符合题意；
A.和平统一、一国两制，对台基本方针，不符合题意；
C. 停止对金门和马祖的炮击 ，1979年中国人民解放军奉命停止，不符合题意；
D. 海峡两岸直接实现通邮 、通航、通商，是在2008年，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据题干信息，结合对课本基础知识的准确记忆回答，这就是要求准确记忆课本基础知识。
13．（2023八下·仓山期末）2023年4月1日，马英九先生携家人来到湖南省湘潭县，在马家祖墓前祭拜祖父马立安，表达慎终追远之意。回乡途中，遇到当地群众问候：“欢迎回家”，马英九用湖南方言回应：“湘潭伢子回来了！”这说明海峡两岸（ ）
A．结束敌对状态 B．实现三通
C．逐渐走向统一 D．同根同源
【答案】D
【知识点】海峡两岸交往
【解析】【分析】根据题干材料“遇到当地群众问候：‘欢迎回家’，马英九用湖南方言回应：‘湘潭伢子回来了’。”可知，材料说明两岸人民同属中华民族，同根同源，D项正确；
海峡两岸尚未正式结束敌对状态，排除A项；
2008年，两岸达成空运直航、海运直航、邮政合作等协议。随后，两岸同时举行“三通”启动仪式，两岸关系取得历史性进展，故实现三通是在2008年，排除B项；
材料没有体现海峡两岸逐渐走向统一，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记海峡两岸的交往与祖国统一大业等知识。
14．（2023八下·莲湖期末）中共二十大强调，我国坚决反对“台独”势力及其分裂活动，坚持团结广大台湾同胞，坚定支持岛内爱国统一力量，共同把握历史大势，完成祖国统一。由此可知，我们的对台策略是（ ）
A．“一国两制” B．反“独”促统
C．武力解决 D．一个中国
【答案】B
【知识点】海峡两岸交往
【解析】【分析】依据题干信息，中共二十大强调，我国坚决反对“台独”势力及其分裂活动，坚持团结广大台湾同胞，坚定支持岛内爱国统一力量，共同把握历史大势，完成祖国统一，由此可知，我们的对台策略是反“独”促进祖国统一，即反“独”促统，故选项B符合题意；
A.“一国两制”，题干中没有提及，不符合题意；
C.武力斗争，题干中没有提及，不符合题意；
D.一个中国，题干中没有提及，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，依据题干信息，紧贴题干信息进行分析理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。
二、材料分析题
15．（2023九上·吉安开学考）我国是一个统一的多民族国家，维护祖国统一是中华儿女不变的追求、阅读下列材料，回答问题。
材料一：那一年，西藏地方政府派出代表团到达北京，与中央人民政府谈判，双方达成了和平解放西藏的协议，西藏获得和平解放。
材料二：
材料三：1987年，台湾当局开始被迫调整“三不”政策，海峡两岸同胞近40年的隔绝状态终于被打破，两岸关系发生历史性变化。
材料四：
（1）指出材料一中西藏和平解放的时间。西藏和平解放后，党和政府在西藏实行怎样的民族政策？
（2）材料二体现的是哪一构想的成功运用？香港、澳门回归祖国有何历史意义？
（3）依据材料三，结合所学知识回答1990年、1992年发生的海峡两岸的重大事件。
（4）材料四中你能获取什么信息？体现了中国共产党对台湾问题的基本方针是什么？当前有哪些因素威胁两岸关系和平发展？
【答案】（1）1951年；民族区域自治制度。
（2）一国两制；香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。
（3）海基会成立；达成“九二共识”。
（4）海峡两岸交流日益密切；“和平统一，一国两制”；台独势力和国际反华势力。
【知识点】海峡两岸交往；香港回归；澳门回归
【解析】【分析】（1）本题考查西藏和平解放和民族区域自治制度。结合所学可知，1951年西藏地方政府派出以阿沛·阿旺晋美为首席代表的代表团到达北京，与中央人民政府谈判，达成《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》，西藏和平解放。祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。结合所学可知， 新中国成立后，我国在少数民族聚居的地方实行民族区域自治制度。
（2）本题考查“一国两制”的相关知识。结合所学可知，港澳回归是“一国两制”伟大构想的成功实践，开创了港澳历史发展新纪元，中国人民洗雪了百年耻辱，标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。
（3）本题考查海峡两岸的交往。结合所学可知，1990年台湾成立了海峡交流基金会，1991年祖国大陆成立了海峡两岸关系协会。1992年，两会达成各自以口头方式表述“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识，即“九二共识”，海峡两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步。
（4）本考查台湾问题。根据材料四三幅图片可知，海峡两岸交流日益密切；海峡两岸的和平交往，体现了“和平统一，一国两制”的基本方针；结合所学可知，台独势力和国际反华势力威胁着两岸关系的和平发展。
故答案为：
（1）1951年；民族区域自治制度。
（2）一国两制；香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。
（3）海基会成立；达成“九二共识”。
（4）海峡两岸交流日益密切；“和平统一，一国两制”；台独势力和国际反华势力。
【点评】本题考查西藏和平解放、民族区域自治制度、港澳回归、海峡两岸的交往等知识。难度较大，准确识读图片，掌握相关基础知识，能够将图片信息和所学知识相结合，灵活运用所学知识作答即可。
1 / 1部编版2023-2024学年八年级下学期同步经典题（第14课 海峡两岸的交往）
一、选择题
1．（2023八下·海南期末） 关于台湾问题，习近平说，解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女共同愿望，是中华民族根本利益所在。为推动两岸关系和平发展，推进祖国和平统一进程，我国提出了（ ）
A．“和平统一，一国两制”方针 B．和平共处五项原则
C．民族区域自治制度 D．“一带一路”战略
2．（2023八下·石嘴山期末） 海峡两岸同根同源，两岸交往交流日趋密切。1992年，大陆海协会和台湾海基会达成了各自以口头方式表述的重要共识。这一“共识”主要是指（ ）
A．加强两岸经济合作 B．坚持一个中国的原则
C．促进两岸文化交流 D．实现两岸直接“三通”
3．（2023八下·运城期末） 针对前段时间美国对台军售，我外交部发言人提出严正交涉。中共二十大报告上也明确指出：台湾问题是中国人自己的事，要由中国人来决定。我们坚持以最大诚意、尽最大努力争取和平统一的前景，但绝不承诺放弃使用武力。这表明，我国（ ）
A．坚决捍卫领土主权的严正立场 B．认为武力统一台湾势在必行
C．谴责外部势力干涉台湾问题 D．坚持和完善“一国两制”
4．（2023八下·阜新期末） 2015年，国家主席习近平与台湾地区领导人马英九在新加坡举行历史性会晤。海峡两岸实现和平统一的基础和前提是（ ）
A．坚持走社会主义道路 B．坚持一个中国原则
C．坚持互利互补原则 D．完成通邮、通航
5．（2023八下·阜新期末） 目前我国解决台湾问题的基本方针是（ ）
A．武力解决 B．“和平统一，一国两制”
C．民族区域自治 D．“入联公投”
6．（2023·盐城）香港、澳门回归后，享有高度的自治权，保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，中央政府还宣布了多项支持港澳发展经济、改善民生的政策措施。这得益于（ ）
A．和平共处五项原则的提出 B．“一国两制”的构想
C．中美《联合公报》的签署 D．“九二共识”的达成
7．1992年，海协会和海基会就如何表述坚持一个中国原则的问题，达成“九二共识”。该“共识”是指（ ）
A．加强两岸经济交流，互补互利，增进同胞福祉
B．发展两岸关系、推进祖国和平统一等八项主张
C．海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一
D．两岸实现空运直航、海运直航、邮政合作等交流
8．（2023·江岸模拟）下列表格说明了（ ）
时间（年） 海峡两岸人员往来总量（万人次）
2012 800
2015 985.61
A．祖国统一大业已经完成 B．中国对外交往打开新局面
C．海峡两岸人员往来密切 D．一国两制在香港成功实践
9．（2023九上·兴化开学考）8月底台北市长蒋万安访问大陆，对两岸和平交流产生重大影响。维护台海和平的定海神针是（ ）
A．九二共识 B．两岸三通 C．友好交往 D．合作共赢
10．（2023八下·赞皇期末）观察下图的漫画，其反映的突出主题是（ ）
A．“一国两制”获得成功应用 B．国际反华势力支持“台独”
C．讽刺“台独”势力不自量力 D．解决台湾问题已经迫在眉睫
11．（2023八下·武侯期末）2022年春节前夕，87岁高龄的高秉涵以“台湾老兵”的身份发表视频谈话。他饱含深情地说：“老兵有个口头禅，就是活着已做游子，死后不做游魂，树高千丈叶落归根。”高秉涵的谈话（ ）
A．打破了两岸的隔绝状态 B．迫使台湾调整“三不”政策
C．彰显了两岸同胞的亲情 D．实现了海峡两岸的“三通”
12．（2023八下·西安期末）20世纪90年代，海协会和海基会达成的共识是（ ）
A．和平统一、一国两制
B．海峡两岸均坚持一个中国的原则
C．停止对金门和马祖的炮击
D．海峡两岸直接实现通邮、通航、通商
13．（2023八下·仓山期末）2023年4月1日，马英九先生携家人来到湖南省湘潭县，在马家祖墓前祭拜祖父马立安，表达慎终追远之意。回乡途中，遇到当地群众问候：“欢迎回家”，马英九用湖南方言回应：“湘潭伢子回来了！”这说明海峡两岸（ ）
A．结束敌对状态 B．实现三通
C．逐渐走向统一 D．同根同源
14．（2023八下·莲湖期末）中共二十大强调，我国坚决反对“台独”势力及其分裂活动，坚持团结广大台湾同胞，坚定支持岛内爱国统一力量，共同把握历史大势，完成祖国统一。由此可知，我们的对台策略是（ ）
A．“一国两制” B．反“独”促统
C．武力解决 D．一个中国
二、材料分析题
15．（2023九上·吉安开学考）我国是一个统一的多民族国家，维护祖国统一是中华儿女不变的追求、阅读下列材料，回答问题。
材料一：那一年，西藏地方政府派出代表团到达北京，与中央人民政府谈判，双方达成了和平解放西藏的协议，西藏获得和平解放。
材料二：
材料三：1987年，台湾当局开始被迫调整“三不”政策，海峡两岸同胞近40年的隔绝状态终于被打破，两岸关系发生历史性变化。
材料四：
（1）指出材料一中西藏和平解放的时间。西藏和平解放后，党和政府在西藏实行怎样的民族政策？
（2）材料二体现的是哪一构想的成功运用？香港、澳门回归祖国有何历史意义？
（3）依据材料三，结合所学知识回答1990年、1992年发生的海峡两岸的重大事件。
（4）材料四中你能获取什么信息？体现了中国共产党对台湾问题的基本方针是什么？当前有哪些因素威胁两岸关系和平发展？
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】“一国两制”；“和平统一，一国两制”
【解析】【分析】答题关键信息“解决台湾问题、实现祖国完全统一”，材料反映了祖国统一大业问题，结合所学分析：
A：结合所学可知，20世纪80年代，为解决台湾问题，推动海峡两岸关系和平发展，推进祖国和平统一进程，我国政府提出了“和平统一，一国两制”方针，故选A项。
1953年，中国提出和平共处五项原则，标志我国外交走向成熟，排除B项。
民族区域自治制度是我国的一项民族政策，不属于祖国统一方针，排除C项。
21世纪，我国提出了“一带一路”战略，促进了我国与国际的交流与合作，不符合题意，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是和平统一，一国两制。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记祖国统一的相关历史知识。
2．【答案】B
【知识点】海峡两岸交往
【解析】【分析】根据所学知识可知，1992年11月，大陆的两岸关系协会与台湾的海峡交流基金会就解决两会事务性问题进行商谈，两会表明坚持一个中国原则，表达了“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识。史称“九二共识”。1992年，大陆海协会和台湾海基会达成了各自以口头方式表述的重要共识。这一“共识”主要是指坚持一个中国的原则。B项正确；
加强两岸经济合作不符合题意，排除A项；
促进两岸文化交流不符合题意，排除C项；
实现两岸直接“三通”不符合题意，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记九二共识和汪辜会谈的相关史实。
3．【答案】A
【知识点】海峡两岸交往
【解析】【分析】据题干“针对前段时间美国对台军售，我外交部发言人提出严正交涉。中共二十大报告上也明确指出：台湾问题是中国人自己的事，要由中国人来决定。我们坚持以最大诚意、尽最大努力争取和平统一的前景，但绝不承诺放弃使用武力”可知，这表明我国坚决捍卫领土主权的严正立场，坚定不移推进祖国统一大业。故A符合题意；
题干材料不是强调我国认为武力统一台湾势在必行、谴责外部势力干涉台湾问题、坚持和完善“一国两制”，排除BCD。
故选：A。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对祖国统一的认识。
4．【答案】B
【知识点】海峡两岸交往
【解析】【分析】结合所学知识可知，随着海峡两岸交流日趋密切，1990 年台湾成立了海峡交流基金会，次年祖国大陆成立了海峡两岸关系协会。两岸授权这两个民间团体开始进行经济性、事务性商谈和政治对话。1992 年，两会达成各自以口头方式表述“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识，这就是“九二共识"，海峡两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步，B项正确；
坚持走社会主义道路，与海峡两岸实现和平统一的基础和前提没有联系，排除A项；
互利互补，是运用各自的优势，共同实现协同效果的方式，与海峡两岸实现和平统一的基础和前提没有联系，排除C项；
实现通邮、通航、通商，两岸关系取得重大进展，与海峡两岸实现和平统一的基础和前提不符，排除D项；
故答案为：B。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对海峡两岸关系的认识。
5．【答案】B
【知识点】“和平统一，一国两制”
【解析】【分析】“和平统一，一国两制”对台基本方针的形成是在20世纪七八十年代。一国两制成功实现了香港和澳门的回归。同样，一国两制也适用于台湾问题。在邓小平提出“一国两制”的科学构想基础上，形成新时期推进祖国统一大业的基本方针“和平统一、一国两制”，B项正确，排除AD项；
民族区域自治制度是针对少数民族聚居的地方实行的，排除C项；
故答案为：B。
【点评】本题考查学生对基础知识的记忆能力，难度容易，考查学生对海峡两岸关系的认识。
6．【答案】B
【知识点】海峡两岸交往
【解析】【分析】结合所学可知，“一国两制”是指在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，享有高度自治权，“香港、澳门回归后，享有高度的自治权，保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，中央政府还宣布了多项支持港澳发展经济、改善民生的政策措施”正是“一国两制”的具体体现，B项正确；
和平共处五项原则是外交原则，不适合香港、澳门，排除A项；
1972年尼克松访华，发表了《联合公报》，两国关系开始走向正常化，1979年中美正式建立外交关系，排除C项；
“九二共识”的达成与台湾问题有关，排除D项；
故答案为：B。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，难度适中，考查学生对“一国两制”构想的认识。
7．【答案】C
【知识点】海峡两岸交往
【解析】【分析】根据所学知识可知，1992年，两会就如何表述坚持一个中国原则的问题，达成“海峡两岸坚持一个中国，共同努力谋求国家统一”的共识，后被称为“九二共识”，C项正确；
加强两岸经济交流，互补互利，增进同胞福祉不符合题意，排除A项；
发展两岸关系、推进祖国和平统一等八项主张不符合题意，排除B项；
两岸实现空运直航、海运直航、邮政合作等交流不符合题意，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对基础知识的记忆能力，考查学生对“九二共识”内容的准确记忆。
8．【答案】C
【知识点】海峡两岸交往
【解析】【分析】A：我国至今还没有完成祖国统一大业，A项不符合题意；
B：题干未涉及中国对外交往打开新局面，B项不符合题意；
C：根据题干表格可知，海峡两岸人员往来日益密切，C项符合题意；
D：题干反映的是海峡两岸人员往来，未涉及一国两制在香港成功实践，D项不符合题意；
故答案为：C。
【点评】本题主要考查海峡两岸的交往，考查学生的识记能力以及运用所学知识解决问题的能力，识记与灵活掌握海峡两岸交往的相关史实。
9．【答案】A
【知识点】“和平统一，一国两制”
【解析】【分析】“九二共识”是1992年海协会与台湾海基会经两岸双方分别授权商谈达成的，“九二共识”的核心意涵是海峡两岸同属一个中国，明确界定了两岸关系的根本性质，是两岸关系和平发展的政治基础，是维护台海和平稳定的“定海神针”，A项正确；
2008年，两岸实现通邮、通航、通商，两岸关系取得重大进展，B项是两岸关系发展的表现，排除B项；
2008年以来，两岸双方在“九二共识”基础上建立互信，共同开创两岸关系和平发展局面，给两岸同胞带来了实实在在的利益，CD项都是两岸关系发展的表现，排除。
故答案为A。
【点评】本题主要考查祖国统一大业，考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
10．【答案】C
【知识点】海峡两岸交往
【解析】【分析】依据题干漫画可知，漫画中小舟上的男人代表台独势力，拿着一根竹竿准备推翻庞大的冰山，从其吃力的样子可以看出讽刺“台独”势力自不量力，故C项正确；
A、B、D与漫画主题不符，应排除。
故答案为C。
【点评】本题以漫画的形式考查海峡两岸关系的发展，考查对影响海峡两岸关系的发展的因素的把握，考查学生正确解读图片、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
11．【答案】C
【知识点】海峡两岸交往
【解析】【分析】根据题干材料“老兵有个口头禅，就是活着已做游子，死后不做游魂，树高千丈叶落归根。”可知，高秉涵的谈话体现了割不断的民族血脉，彰显了民族亲情，充分说明了两岸骨肉亲情相连，彰显了两岸同胞的亲情，C项正确；
1987年，台湾当局被迫调整“三不”政策，打破了海峡两岸近40年的隔绝状态，两岸关系发生了历史性的变化，排除AB项；
2008年，两岸达成空运直航、海运直航、邮政合作等协议。随后，两岸同时举行“三通”启动仪式，两岸关系取得历史性进展，故2022年春节前夕高秉涵的谈话无法得出实现了海峡两岸的“三通”的结论，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题考查学生对材料的解读和分析能力，考查学生对海峡两岸关系的认识。
12．【答案】B
【知识点】海峡两岸交往
【解析】【分析】依据题干信息，1992年， 海协会和海基会达成共识，各自以口头方式表述“ 海峡两岸均坚持一个中国的原则 ”，这就是“九二共识”，故选项B符合题意；
A.和平统一、一国两制，对台基本方针，不符合题意；
C. 停止对金门和马祖的炮击 ，1979年中国人民解放军奉命停止，不符合题意；
D. 海峡两岸直接实现通邮 、通航、通商，是在2008年，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查准确记忆。解答时，依据题干信息，结合对课本基础知识的准确记忆回答，这就是要求准确记忆课本基础知识。
13．【答案】D
【知识点】海峡两岸交往
【解析】【分析】根据题干材料“遇到当地群众问候：‘欢迎回家’，马英九用湖南方言回应：‘湘潭伢子回来了’。”可知，材料说明两岸人民同属中华民族，同根同源，D项正确；
海峡两岸尚未正式结束敌对状态，排除A项；
2008年，两岸达成空运直航、海运直航、邮政合作等协议。随后，两岸同时举行“三通”启动仪式，两岸关系取得历史性进展，故实现三通是在2008年，排除B项；
材料没有体现海峡两岸逐渐走向统一，排除C项。
故答案为：D。
【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记海峡两岸的交往与祖国统一大业等知识。
14．【答案】B
【知识点】海峡两岸交往
【解析】【分析】依据题干信息，中共二十大强调，我国坚决反对“台独”势力及其分裂活动，坚持团结广大台湾同胞，坚定支持岛内爱国统一力量，共同把握历史大势，完成祖国统一，由此可知，我们的对台策略是反“独”促进祖国统一，即反“独”促统，故选项B符合题意；
A.“一国两制”，题干中没有提及，不符合题意；
C.武力斗争，题干中没有提及，不符合题意；
D.一个中国，题干中没有提及，不符合题意；
故答案为：B。
【点评】本题考查对题干信息的理解。解答时，依据题干信息，紧贴题干信息进行分析理解回答，这类题目，就是要紧贴题干信息理解，不要向外延伸。
15．【答案】（1）1951年；民族区域自治制度。
（2）一国两制；香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。
（3）海基会成立；达成“九二共识”。
（4）海峡两岸交流日益密切；“和平统一，一国两制”；台独势力和国际反华势力。
【知识点】海峡两岸交往；香港回归；澳门回归
【解析】【分析】（1）本题考查西藏和平解放和民族区域自治制度。结合所学可知，1951年西藏地方政府派出以阿沛·阿旺晋美为首席代表的代表团到达北京，与中央人民政府谈判，达成《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》，西藏和平解放。祖国大陆获得统一，各族人民实现了大团结。结合所学可知， 新中国成立后，我国在少数民族聚居的地方实行民族区域自治制度。
（2）本题考查“一国两制”的相关知识。结合所学可知，港澳回归是“一国两制”伟大构想的成功实践，开创了港澳历史发展新纪元，中国人民洗雪了百年耻辱，标志着我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。
（3）本题考查海峡两岸的交往。结合所学可知，1990年台湾成立了海峡交流基金会，1991年祖国大陆成立了海峡两岸关系协会。1992年，两会达成各自以口头方式表述“海峡两岸均坚持一个中国原则”的共识，即“九二共识”，海峡两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步。
（4）本考查台湾问题。根据材料四三幅图片可知，海峡两岸交流日益密切；海峡两岸的和平交往，体现了“和平统一，一国两制”的基本方针；结合所学可知，台独势力和国际反华势力威胁着两岸关系的和平发展。
故答案为：
（1）1951年；民族区域自治制度。
（2）一国两制；香港、澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。
（3）海基会成立；达成“九二共识”。
（4）海峡两岸交流日益密切；“和平统一，一国两制”；台独势力和国际反华势力。
【点评】本题考查西藏和平解放、民族区域自治制度、港澳回归、海峡两岸的交往等知识。难度较大，准确识读图片，掌握相关基础知识，能够将图片信息和所学知识相结合，灵活运用所学知识作答即可。
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