第1单元四则运算经典题型检测卷-数学四年级下册人教版（含答案）
文档属性
| 名称 | 第1单元四则运算经典题型检测卷-数学四年级下册人教版（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 312.1KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-03-07 20:42:01 | ||
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文档简介
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第1单元四则运算经典题型检测卷-数学四年级下册人教版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．注意卷面整洁
一、选择题
1．已知■－▲＝●，下面算式正确的是（ ）。
A．▲－●＝■ B．●＋■＝▲ C．▲＋●＝■
2．已知☆×○＝◎，◇＋□＝△，下面算式正确的是（ ）。
A．◎×☆＝○ B．◇＋△＝□ C．△－□＝◇
3．（7＋7÷7）×7的计算结果是（ ）。
A．0 B．42 C．56
4．64与32的和除以它们的差，商是多少？正确的列式是（ ）。
A．（64＋32）÷（64－32） B．64＋32÷（64－32） C．（64－32）÷（64＋32）
5．根据（ ）两个条件可以求出：一盒装多少个乒乓球。
①每袋装15个乒乓球 ②每2袋装一盒 ③一共买20盒
A．①② B．①③ C．②③
6．改变76＋80÷20－4的运算顺序，使最后一步计算除法，正确的是（ ）。
A．76＋80÷（20－4） B．（76＋80）÷20－4 C．（76＋80）÷（20－4）
二、填空题
7．填上运算符号使等式成立：8( )6( )4( )2＝24；7( )5( )7( )4＝24（友情提示：数字调换也可算式写右边）。
8．根据76－51＝25，25×4＝100，100÷50＝2，列成综合算式是：( )。
9．一个修路队修筑一条长2100米的公路，前5天平均每天修240米，余下的要求3天完成，余下的平均每天修( )米。
10．根据1478＋964＝2442和645÷15＝43，直接写出下面两道题的得数。
2442－964＝( ) 15×43＝( )
11．计算280÷40＋55×3时，应先算( )法和 ( )法，最后算 ( )法，结果是( )。
12．一道减法算式中，减数是2.9，差是5.1，被减数是( )。
三、判断题
13．。( )
14．在没有余数的除法里，被除数（0除外）除以除数与商的积，商是1。( )
15．根据〇÷□＝△，可得出△×□＝〇。( )
16．在式子中，加法和减法可以同时计算。( )
17．0不能作除数，因为不能得到一个确定的商。( )
四、计算题
18．直接写出得数。
36×20＝ 6×208＝ 4×25÷5＝ 24×20－33＝ 1000×0÷25＝
630÷7＝ 73－28＝ 97－18－52＝ 290－3×15＝ （88－88）÷30＝
19．先说出运算顺序，再计算。
38＋56÷7×4 450＋390÷130－123
209＋102÷（52－35） 940×[128－（154－31）]
20．列式计算。
386与224的差除以18，商是多少？
五、解答题
21．某商场举办迎“五一”活动，所有冰箱每台优惠680元，单价满4000元再减320元。李阿姨买这款冰箱只需付多少元？
22．甲、乙两辆车分别从A、B两地出发，相对而行。甲车的速度是65千米/小时，乙车的速度是75千米/小时，3小时后两车相遇，A、B两地相距多少千米？
23．一个停车场中停有一些大巴车、中巴车和小汽车。有30辆大巴车，是中巴车的2倍，小汽车的辆数比大巴车和中巴车辆数的总和的3倍少17辆。这个停车场有小汽车多少辆？
24．每年的4月23日是世界读书日，这天在某网站购书可享“每满200元减80元”的优惠活动。周老师为充实班级图书角，打算购买一套原价1200元的图书，现在购买只需花费多少元？
25．某科技馆推出两种购票方案。
方案一 成人每人38元，儿童半价。
方案二 团体10人以上（包括10人）每人20元。
成人8人，儿童7人，算一算选哪种方案省钱？请你设计比这两种更省钱的方案。
26．学校做66套表演服装，要按整卷买布，大卷布，每卷400元，可以做8套表演服装；小卷布，每卷300元，可以做5套表演服装。怎样买布最省钱？
参考答案：
1．C
【分析】根据减法算式中各部分的关系：被减数＝减数＋差，减数＝被减数－差，由此进行选择。
【详解】因为■－▲＝●，
所以▲＋●＝■；
■－●＝▲
故答案为：C
【点睛】本题主要考查加法和减法的关系，关键利用加减法算式中各部分之间的关系做题。
2．C
【分析】因数乘因数等于积，其中一个因数等于积除以另外一个因数；加数加加数等于和，其中一个加数等于和减另外一个加数。
【详解】A．◎÷☆＝○，原式错误；
B．△－◇＝□，原式错误；
C．△－□＝◇，正确。
故答案为：C
【点睛】熟悉乘法、加法各部分间的关系是解答此题的关键。
3．C
【分析】按照先算小括号里面的除法，再算小括号里面的减法，最后算括号外乘法的计算顺序，计算出即可。
【详解】据分析可得：
（7＋7÷7）×7
＝（7＋1）×7
＝8×7
＝56
所以（7＋7÷7）×7的计算结果是56。
故选：C
【点睛】本题考查四则混合运算，同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减；有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的。
4．A
【分析】先用64加上32求出和，再用64减去32求出差，然后用求出的和除以求出的差即可。
【详解】（64＋32）÷（64－32）
＝96÷32
＝3
故答案为：A
【点睛】这类型的题目要分清楚数量之间的关系，先求什么再求什么，找清列式的顺序，列出算式求解。
5．A
【分析】根据题意，由给出的条件以及选项，逐个分析，然后再根据问题解答。
【详解】A．①每袋装15个乒乓球，②每2袋装一盒，用15×2＝30（个），可以求出一盒装30个乒乓球；
B．①每袋装15个乒乓球，③一共买20盒，两个条件不能得到一个具体问题；
C．②每2袋装一盒，③一共买20盒，用20×2＝40（袋），可以求出一共买了40袋。
故答案为：A
【点睛】解决本题时应根据给出的条件逐条分析，理清量与量之间的关系。
6．C
【分析】使最后一步计算除法，那么就要先算加法和减法，于是应把76＋80以及20－4加上括号，据此即可解答。
【详解】改变76＋80÷20－4的运算顺序，使最后一步计算除法是：（76＋80）÷（20－4）。
故答案为：C
【点睛】此题实际上考查了学生对四则混合运算顺序的掌握情况。
7． × ÷ × × － －
【分析】根据4×6＝3×8＝2×12＝24，通过填上运算符号，找到乘积是24的两个因数；还可以通过求两数之和或差，求出24。
【详解】8×6＝48，48÷4＝12，12×2＝24
所以，8×6÷4×2＝24
7×5＝35，35－7＝28，28－4＝24
所以，7×5－7－4＝24
【点睛】本题考查混合运算的顺序。
8．
【分析】根据题意，先计算减法，再计算乘法，最后计算除法，需要给减法加一个括号，据此解答。
【详解】根据76－51＝25，25×4＝100，100÷50＝2，列成综合算式是：。
【点睛】列综合算式，关键是弄清楚运算顺序，然后再列式计算。
9．300
【分析】首先根据工作量＝工作效率×工作时间，求出5天修了多少米，再求出还剩多少米没有修，然后根据工作效率＝工作量÷工作时间，列式解答即可。
【详解】（2100－240×5）÷3
＝（2100－1200）÷3
＝900÷3
＝300（米）
所以余下的平均每天修300米。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握工作量、工作效率、工作时间三者之间的关系及应用。
10． 1478 645
【分析】根据“和－加数＝加数，商×除数＝被除数”解答即可。
【详解】2442－964＝1478 15×43＝645
【点睛】此题考查了乘法和除法，加法和减法它们之间的关系。
11． 除 乘 加 172
【分析】四则混合运算中，没有括号的，先算乘除法，再算加减法。
【详解】280÷40＋55×3
＝7＋165
＝172
所以，计算280÷40＋55×3时，应先算除法和乘法，最后算加法，结果是172。
【点睛】四则混合运算中，没有括号的，先算乘除法，再算加减法。
12．8
【分析】根据“被减数＝差＋减数”，用5.1加2.9，即可求出被减数。
【详解】5.1＋2.9＝8
一道减法算式中，减数是2.9，差是5.1，被减数是8。
【点睛】本题考查了减法的意义和各部分之间的关系。
13．×
【分析】根据整数四则混合运算的法则计算出结果，再进行比较即可。
【详解】
故答案为：×
【点睛】本题主要考查整数四则混合运算法则：①没括号的算式，先计算乘除法，再计算加减法；②同级运算按照从左到右的顺序进行计算；③遇到有括号的，要先计算括号里面的。
14．√
【详解】在没有余数的除法里，被除数＝除数×商，所以被除数（0除外）除以除数与商的积，商是1。
原题说法正确。
故答案为：√。
15．√
【分析】根据被除数＝商×除数，解答此题即可。
【详解】根据〇÷□＝△，可得出△×□＝〇，所以原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】熟悉乘与除的互逆关系，是解答此题的关键。
16．×
【分析】根据整数的四则混合运算法则：（1）没有括号的算式，先算乘除法，再算加减法；（2）同级运算按照从左到右的顺序进行计算；（3）遇到括号，要先算括号里面的，据此进行求解即可。
【详解】根据整数的四则运算法则，式子中应该先算小括号里面的减法，再算乘法，最后算加法，所以原说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题解题的关键是熟练掌握整数的四则混合运算法则。
17．√
【分析】根据除法的意义当0是除数的时候，也就是把被除数平均分成0份，但实际上没有这样的情况发生。任何数除以0是没有任何意义的。据此判断。
【详解】0乘任何数都得0，0不能作除数，因为不能得到一个确定的商，所以0作除数没有意义，故0不能做除数。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查了0不能做除数这个知识点。
18．720；1248；20；447；0
90；45；27；245；0
【解析】略
19．70；330；
215；4700
运算顺序见详解
【分析】整数的四则混合运算顺序是：有小括号先算小括号里的算式，再乘除，最后加减；有中括号先计算小括号里的算式，再计算中括号里的算式，最后计算中括号外面的算式，先乘除再加减；如果没括号，先乘除再加减，同级运算从左往右计算；如果括号里面的算式也是混合运算，还是先乘除再加减；据此解答。
【详解】（1）加、乘、除混合运算，先计算除法，然后计算乘法，最后计算加法。
38＋56÷7×4
＝38＋8×4
＝38＋32
＝70
（2）加、减、除混合运算，先计算除法，再从左往右先计算加法，然后计算减法。
450＋390÷130－123
＝450＋3－123
＝453－123
＝330
（3）先计算小括号里的减法，再计算小括号外面的除法，最后计算小括号外面的加法。
209＋102÷（52－35）
＝209＋102÷17
＝209＋6
＝215
（4）先计算小括号里的减法，再计算中括号里的减法，最后计算中括号外面的乘法。
940×[128－（154－31）]
＝940×[128－123]
＝940×5
＝4700
20．（386－224）÷18＝9
【分析】根据题意，先算386与224的差，再用所得的差除以18，求出商是多少。
【详解】（386－224）÷18
＝162÷18
＝9
商是9。
21．4599元
【分析】先用5599减680，求出优惠后的价钱；再用优惠后的价钱和4000元比较，如果小于4000元优惠后的价钱就是买这款冰箱需付的钱数；如果大于4000元就再减320元， 即可得到买这款冰箱需付的钱数。
【详解】5599－680＝4919（元）
4919＞4000
4919－320＝4599（元）
答：李阿姨买这款冰箱只需付4599元。
【点睛】本题考查了简单的经济问题。
22．420千米
【分析】相遇时两车行的路程和就是两地之间的距离，根据相遇问题的数量关系式：（甲车速度＋乙车速度）×相遇时间＝路程，可以计算出A、B两地相距多少千米。
【详解】（75＋65）×3
＝140×3
＝420（千米）
答：A、B两地相距420千米。
【点睛】本题考查行程问题的解题方法，解题关键是掌握行程问题的数量关系，利用相遇问题的数量关系式：（甲车速度＋乙车速度）×相遇时间＝路程，列式计算。
23．118辆
【分析】用大巴车的数量除以2，即可求出中巴车有多少量；用大巴车的数量加上中巴车的数量，再乘3，减去17，即可求出有小汽车多少辆。
【详解】（辆）
（辆）
【点睛】本题主要考查整数四则混合运算应用题，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。
24．720元
【分析】根据“每满200元减80元”可知，200元的书实际只需要花（200－80）元；然后用1200除以200算出1200里面有多少个200，最后乘（200－80）就可以计算出现在购买所花费的钱。
【详解】1200÷200×（200－80）
＝6×120
＝720（元）
答：现在购买只需花费720元。
【点睛】此题需要学生熟练掌握整数乘除法的计算方法并熟练运用。
25．方案二；8名成年人和2名儿童构成一个团体，购买10张团体票；剩下的儿童购买儿童票更省钱。
【分析】（1）成人8人，儿童7人，
方案一：购买8张成人票和7张儿童票；
方案二：购买8＋7＝15（张）团体票；
比较两个方案需要的钱数，找出最便宜的即可。
（2）方案三：8名成年人和2名儿童构成一个团体，购买10张团体票；剩下的儿童购买儿童票；
比较三个方案需要的钱数即可。
【详解】（1）方案一：购买8张成人票和7张儿童票；
8×38＋7×（38÷2）
＝304＋7×19
＝304＋133
＝437（元）
方案二：购买8＋7＝15（张）团体票；
（8＋7）×20
＝15×20
＝300（元）
300＜437
答：方案二省钱。
（2）方案三：8名成年人和2名儿童构成一个团体，购买10张团体票；剩下的儿童购买儿童票；
（8＋2）×20＋（7 2）×（38÷2）
＝10×20＋5×19
＝200＋95
＝295（元）
295＜300＜437
答：8名成年人和2名儿童构成一个团体，购买10张团体票；剩下的儿童购买儿童票更省钱。
【点睛】解答此类题目的关键是计算出每一种方案需要花的钱数，然后比较得出最佳方案。
26．买大卷布7卷和小卷布2卷最省钱
【分析】根据“大卷布每卷400元，可以做8套表演服装；小卷布每卷300元，可以做5套表演服装”，可以求出大卷布每套服装的钱数为400÷8＝50（元），小卷布每套服装的钱数为300÷5＝60（元），然后比较是大卷布每套表演服装便宜还是小卷布每套表演服装便宜，再设计方案时尽量买便宜的，而且尽量不留布。
【详解】因为400÷8＝50（元）
300÷5＝60（元）
50＜60
所以尽可能买大卷布，
66＝7×8＋2×5
买大卷布7卷，还有10套没做，其余10套买2卷小卷布正好做完，费用为：
7×400＋2×300
＝2800＋600
＝3400（元 ）
答：买大卷布7卷和小卷布2卷最省钱。
【点睛】解答此题的关键是，在设计方案时，要尽量考虑尽可能买大卷布，而且又不留布，只有这样才能保证花钱最少。
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第1单元四则运算经典题型检测卷-数学四年级下册人教版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．注意卷面整洁
一、选择题
1．已知■－▲＝●，下面算式正确的是（ ）。
A．▲－●＝■ B．●＋■＝▲ C．▲＋●＝■
2．已知☆×○＝◎，◇＋□＝△，下面算式正确的是（ ）。
A．◎×☆＝○ B．◇＋△＝□ C．△－□＝◇
3．（7＋7÷7）×7的计算结果是（ ）。
A．0 B．42 C．56
4．64与32的和除以它们的差，商是多少？正确的列式是（ ）。
A．（64＋32）÷（64－32） B．64＋32÷（64－32） C．（64－32）÷（64＋32）
5．根据（ ）两个条件可以求出：一盒装多少个乒乓球。
①每袋装15个乒乓球 ②每2袋装一盒 ③一共买20盒
A．①② B．①③ C．②③
6．改变76＋80÷20－4的运算顺序，使最后一步计算除法，正确的是（ ）。
A．76＋80÷（20－4） B．（76＋80）÷20－4 C．（76＋80）÷（20－4）
二、填空题
7．填上运算符号使等式成立：8( )6( )4( )2＝24；7( )5( )7( )4＝24（友情提示：数字调换也可算式写右边）。
8．根据76－51＝25，25×4＝100，100÷50＝2，列成综合算式是：( )。
9．一个修路队修筑一条长2100米的公路，前5天平均每天修240米，余下的要求3天完成，余下的平均每天修( )米。
10．根据1478＋964＝2442和645÷15＝43，直接写出下面两道题的得数。
2442－964＝( ) 15×43＝( )
11．计算280÷40＋55×3时，应先算( )法和 ( )法，最后算 ( )法，结果是( )。
12．一道减法算式中，减数是2.9，差是5.1，被减数是( )。
三、判断题
13．。( )
14．在没有余数的除法里，被除数（0除外）除以除数与商的积，商是1。( )
15．根据〇÷□＝△，可得出△×□＝〇。( )
16．在式子中，加法和减法可以同时计算。( )
17．0不能作除数，因为不能得到一个确定的商。( )
四、计算题
18．直接写出得数。
36×20＝ 6×208＝ 4×25÷5＝ 24×20－33＝ 1000×0÷25＝
630÷7＝ 73－28＝ 97－18－52＝ 290－3×15＝ （88－88）÷30＝
19．先说出运算顺序，再计算。
38＋56÷7×4 450＋390÷130－123
209＋102÷（52－35） 940×[128－（154－31）]
20．列式计算。
386与224的差除以18，商是多少？
五、解答题
21．某商场举办迎“五一”活动，所有冰箱每台优惠680元，单价满4000元再减320元。李阿姨买这款冰箱只需付多少元？
22．甲、乙两辆车分别从A、B两地出发，相对而行。甲车的速度是65千米/小时，乙车的速度是75千米/小时，3小时后两车相遇，A、B两地相距多少千米？
23．一个停车场中停有一些大巴车、中巴车和小汽车。有30辆大巴车，是中巴车的2倍，小汽车的辆数比大巴车和中巴车辆数的总和的3倍少17辆。这个停车场有小汽车多少辆？
24．每年的4月23日是世界读书日，这天在某网站购书可享“每满200元减80元”的优惠活动。周老师为充实班级图书角，打算购买一套原价1200元的图书，现在购买只需花费多少元？
25．某科技馆推出两种购票方案。
方案一 成人每人38元，儿童半价。
方案二 团体10人以上（包括10人）每人20元。
成人8人，儿童7人，算一算选哪种方案省钱？请你设计比这两种更省钱的方案。
26．学校做66套表演服装，要按整卷买布，大卷布，每卷400元，可以做8套表演服装；小卷布，每卷300元，可以做5套表演服装。怎样买布最省钱？
参考答案：
1．C
【分析】根据减法算式中各部分的关系：被减数＝减数＋差，减数＝被减数－差，由此进行选择。
【详解】因为■－▲＝●，
所以▲＋●＝■；
■－●＝▲
故答案为：C
【点睛】本题主要考查加法和减法的关系，关键利用加减法算式中各部分之间的关系做题。
2．C
【分析】因数乘因数等于积，其中一个因数等于积除以另外一个因数；加数加加数等于和，其中一个加数等于和减另外一个加数。
【详解】A．◎÷☆＝○，原式错误；
B．△－◇＝□，原式错误；
C．△－□＝◇，正确。
故答案为：C
【点睛】熟悉乘法、加法各部分间的关系是解答此题的关键。
3．C
【分析】按照先算小括号里面的除法，再算小括号里面的减法，最后算括号外乘法的计算顺序，计算出即可。
【详解】据分析可得：
（7＋7÷7）×7
＝（7＋1）×7
＝8×7
＝56
所以（7＋7÷7）×7的计算结果是56。
故选：C
【点睛】本题考查四则混合运算，同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减；有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的。
4．A
【分析】先用64加上32求出和，再用64减去32求出差，然后用求出的和除以求出的差即可。
【详解】（64＋32）÷（64－32）
＝96÷32
＝3
故答案为：A
【点睛】这类型的题目要分清楚数量之间的关系，先求什么再求什么，找清列式的顺序，列出算式求解。
5．A
【分析】根据题意，由给出的条件以及选项，逐个分析，然后再根据问题解答。
【详解】A．①每袋装15个乒乓球，②每2袋装一盒，用15×2＝30（个），可以求出一盒装30个乒乓球；
B．①每袋装15个乒乓球，③一共买20盒，两个条件不能得到一个具体问题；
C．②每2袋装一盒，③一共买20盒，用20×2＝40（袋），可以求出一共买了40袋。
故答案为：A
【点睛】解决本题时应根据给出的条件逐条分析，理清量与量之间的关系。
6．C
【分析】使最后一步计算除法，那么就要先算加法和减法，于是应把76＋80以及20－4加上括号，据此即可解答。
【详解】改变76＋80÷20－4的运算顺序，使最后一步计算除法是：（76＋80）÷（20－4）。
故答案为：C
【点睛】此题实际上考查了学生对四则混合运算顺序的掌握情况。
7． × ÷ × × － －
【分析】根据4×6＝3×8＝2×12＝24，通过填上运算符号，找到乘积是24的两个因数；还可以通过求两数之和或差，求出24。
【详解】8×6＝48，48÷4＝12，12×2＝24
所以，8×6÷4×2＝24
7×5＝35，35－7＝28，28－4＝24
所以，7×5－7－4＝24
【点睛】本题考查混合运算的顺序。
8．
【分析】根据题意，先计算减法，再计算乘法，最后计算除法，需要给减法加一个括号，据此解答。
【详解】根据76－51＝25，25×4＝100，100÷50＝2，列成综合算式是：。
【点睛】列综合算式，关键是弄清楚运算顺序，然后再列式计算。
9．300
【分析】首先根据工作量＝工作效率×工作时间，求出5天修了多少米，再求出还剩多少米没有修，然后根据工作效率＝工作量÷工作时间，列式解答即可。
【详解】（2100－240×5）÷3
＝（2100－1200）÷3
＝900÷3
＝300（米）
所以余下的平均每天修300米。
【点睛】此题考查的目的是理解掌握工作量、工作效率、工作时间三者之间的关系及应用。
10． 1478 645
【分析】根据“和－加数＝加数，商×除数＝被除数”解答即可。
【详解】2442－964＝1478 15×43＝645
【点睛】此题考查了乘法和除法，加法和减法它们之间的关系。
11． 除 乘 加 172
【分析】四则混合运算中，没有括号的，先算乘除法，再算加减法。
【详解】280÷40＋55×3
＝7＋165
＝172
所以，计算280÷40＋55×3时，应先算除法和乘法，最后算加法，结果是172。
【点睛】四则混合运算中，没有括号的，先算乘除法，再算加减法。
12．8
【分析】根据“被减数＝差＋减数”，用5.1加2.9，即可求出被减数。
【详解】5.1＋2.9＝8
一道减法算式中，减数是2.9，差是5.1，被减数是8。
【点睛】本题考查了减法的意义和各部分之间的关系。
13．×
【分析】根据整数四则混合运算的法则计算出结果，再进行比较即可。
【详解】
故答案为：×
【点睛】本题主要考查整数四则混合运算法则：①没括号的算式，先计算乘除法，再计算加减法；②同级运算按照从左到右的顺序进行计算；③遇到有括号的，要先计算括号里面的。
14．√
【详解】在没有余数的除法里，被除数＝除数×商，所以被除数（0除外）除以除数与商的积，商是1。
原题说法正确。
故答案为：√。
15．√
【分析】根据被除数＝商×除数，解答此题即可。
【详解】根据〇÷□＝△，可得出△×□＝〇，所以原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】熟悉乘与除的互逆关系，是解答此题的关键。
16．×
【分析】根据整数的四则混合运算法则：（1）没有括号的算式，先算乘除法，再算加减法；（2）同级运算按照从左到右的顺序进行计算；（3）遇到括号，要先算括号里面的，据此进行求解即可。
【详解】根据整数的四则运算法则，式子中应该先算小括号里面的减法，再算乘法，最后算加法，所以原说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题解题的关键是熟练掌握整数的四则混合运算法则。
17．√
【分析】根据除法的意义当0是除数的时候，也就是把被除数平均分成0份，但实际上没有这样的情况发生。任何数除以0是没有任何意义的。据此判断。
【详解】0乘任何数都得0，0不能作除数，因为不能得到一个确定的商，所以0作除数没有意义，故0不能做除数。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查了0不能做除数这个知识点。
18．720；1248；20；447；0
90；45；27；245；0
【解析】略
19．70；330；
215；4700
运算顺序见详解
【分析】整数的四则混合运算顺序是：有小括号先算小括号里的算式，再乘除，最后加减；有中括号先计算小括号里的算式，再计算中括号里的算式，最后计算中括号外面的算式，先乘除再加减；如果没括号，先乘除再加减，同级运算从左往右计算；如果括号里面的算式也是混合运算，还是先乘除再加减；据此解答。
【详解】（1）加、乘、除混合运算，先计算除法，然后计算乘法，最后计算加法。
38＋56÷7×4
＝38＋8×4
＝38＋32
＝70
（2）加、减、除混合运算，先计算除法，再从左往右先计算加法，然后计算减法。
450＋390÷130－123
＝450＋3－123
＝453－123
＝330
（3）先计算小括号里的减法，再计算小括号外面的除法，最后计算小括号外面的加法。
209＋102÷（52－35）
＝209＋102÷17
＝209＋6
＝215
（4）先计算小括号里的减法，再计算中括号里的减法，最后计算中括号外面的乘法。
940×[128－（154－31）]
＝940×[128－123]
＝940×5
＝4700
20．（386－224）÷18＝9
【分析】根据题意，先算386与224的差，再用所得的差除以18，求出商是多少。
【详解】（386－224）÷18
＝162÷18
＝9
商是9。
21．4599元
【分析】先用5599减680，求出优惠后的价钱；再用优惠后的价钱和4000元比较，如果小于4000元优惠后的价钱就是买这款冰箱需付的钱数；如果大于4000元就再减320元， 即可得到买这款冰箱需付的钱数。
【详解】5599－680＝4919（元）
4919＞4000
4919－320＝4599（元）
答：李阿姨买这款冰箱只需付4599元。
【点睛】本题考查了简单的经济问题。
22．420千米
【分析】相遇时两车行的路程和就是两地之间的距离，根据相遇问题的数量关系式：（甲车速度＋乙车速度）×相遇时间＝路程，可以计算出A、B两地相距多少千米。
【详解】（75＋65）×3
＝140×3
＝420（千米）
答：A、B两地相距420千米。
【点睛】本题考查行程问题的解题方法，解题关键是掌握行程问题的数量关系，利用相遇问题的数量关系式：（甲车速度＋乙车速度）×相遇时间＝路程，列式计算。
23．118辆
【分析】用大巴车的数量除以2，即可求出中巴车有多少量；用大巴车的数量加上中巴车的数量，再乘3，减去17，即可求出有小汽车多少辆。
【详解】（辆）
（辆）
【点睛】本题主要考查整数四则混合运算应用题，找出题中所给的数量关系，根据数量关系列式解答即可。
24．720元
【分析】根据“每满200元减80元”可知，200元的书实际只需要花（200－80）元；然后用1200除以200算出1200里面有多少个200，最后乘（200－80）就可以计算出现在购买所花费的钱。
【详解】1200÷200×（200－80）
＝6×120
＝720（元）
答：现在购买只需花费720元。
【点睛】此题需要学生熟练掌握整数乘除法的计算方法并熟练运用。
25．方案二；8名成年人和2名儿童构成一个团体，购买10张团体票；剩下的儿童购买儿童票更省钱。
【分析】（1）成人8人，儿童7人，
方案一：购买8张成人票和7张儿童票；
方案二：购买8＋7＝15（张）团体票；
比较两个方案需要的钱数，找出最便宜的即可。
（2）方案三：8名成年人和2名儿童构成一个团体，购买10张团体票；剩下的儿童购买儿童票；
比较三个方案需要的钱数即可。
【详解】（1）方案一：购买8张成人票和7张儿童票；
8×38＋7×（38÷2）
＝304＋7×19
＝304＋133
＝437（元）
方案二：购买8＋7＝15（张）团体票；
（8＋7）×20
＝15×20
＝300（元）
300＜437
答：方案二省钱。
（2）方案三：8名成年人和2名儿童构成一个团体，购买10张团体票；剩下的儿童购买儿童票；
（8＋2）×20＋（7 2）×（38÷2）
＝10×20＋5×19
＝200＋95
＝295（元）
295＜300＜437
答：8名成年人和2名儿童构成一个团体，购买10张团体票；剩下的儿童购买儿童票更省钱。
【点睛】解答此类题目的关键是计算出每一种方案需要花的钱数，然后比较得出最佳方案。
26．买大卷布7卷和小卷布2卷最省钱
【分析】根据“大卷布每卷400元，可以做8套表演服装；小卷布每卷300元，可以做5套表演服装”，可以求出大卷布每套服装的钱数为400÷8＝50（元），小卷布每套服装的钱数为300÷5＝60（元），然后比较是大卷布每套表演服装便宜还是小卷布每套表演服装便宜，再设计方案时尽量买便宜的，而且尽量不留布。
【详解】因为400÷8＝50（元）
300÷5＝60（元）
50＜60
所以尽可能买大卷布，
66＝7×8＋2×5
买大卷布7卷，还有10套没做，其余10套买2卷小卷布正好做完，费用为：
7×400＋2×300
＝2800＋600
＝3400（元 ）
答：买大卷布7卷和小卷布2卷最省钱。
【点睛】解答此题的关键是，在设计方案时，要尽量考虑尽可能买大卷布，而且又不留布，只有这样才能保证花钱最少。
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