第1单元小数的意义和加减法经典题型检测卷-数学四年级下册北师大版（含答案）
文档属性
| 名称 | 第1单元小数的意义和加减法经典题型检测卷-数学四年级下册北师大版（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 291.6KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-03-07 20:45:53 | ||
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文档简介
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第1单元小数的意义和加减法经典题型检测卷-数学四年级下册北师大版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．注意卷面整洁
一、选择题
1．一个三位小数精确到百分位后是2.50，原数最小是（ ）
A．2.490 B．2.495 C．2.498
2．0.4747保留三位小数是（ ）
A．0.474 B．0.475 C．0.477
3．3．□95≈3.80，□里应填（ ）
A．5 B．6 C．7
4．在3.8的小数末尾增添一个0后，比原数（ ）
A．小 B．大 C．一样大
5．0.1与0.01的和比它们的差多（ ）。
A．0.2 B．0.02 C．0.9
6．5.6＋3.27－1.25＝（ ）。
A．7.62 B．1.08 C．3.58
二、填空题
7．2.024是( )位小数，其中从右边数第一个2在( )位上，表示2个( )；4在( )位上，表示4个( )。
8．淘气调查了五家超市的荔枝价钱：18.9元，19.8元，18.89元，19.98元，20.08元。其中最接近20元的是( )元，把这些价钱按从高到低的顺序排列起来是：( )。
9．在0.53千克，1.568千克，30.05千克，这三个数中，数字“5”表示的意义与其它两个不同的是( )，这个5表示( )克。
10．一个数由5个千、8个十、2个十分之一和6个千分之一组成，这个数写作( )，读作( )。
11．3.17元＝( )元( )角( )分
12．小马虎在计算一道减法算式时，把被减数个位上的9写成6，把减数十分位上的6写成9，最后得到的差是43.6，这道减法算式的正确答案是( )。
三、判断题
13．小数一定比整数小。( )
14．0.07里面有70个十分之一。( )
15．因为0.8＝0.80，所以它们表达的意义也相同。( )
16．50米跑步比赛，淘气跑了8.3秒，笑笑跑了8.4秒，说明淘气比笑笑跑得快。( )
17．比0.3大而比0.5小的小数只有0.4。( )。
四、计算题
18．直接写出得数。
0.3＋0.7＝ 6.5＋0.3＝ 0.6＋0.8＝ 3.85－3＝ 5.4＋3.6＝
3.5－0.5＝ 2.5＋0.4＝ 1.5－1.3＝ 5.4＋4.5＝ 4.6＋0.4＝
19．计算下面各题（带有“☆”题要验算）。
419＋387＝ 2.84＋3.76＝ 100－74.5＝ ☆884÷26＝
20．用你喜欢的方法计算。
3.53－0.7＋1.3 10－2.25－3.75 8.6－2.35＋1.7 5.4＋（3.4－0.96）
五、解答题
21．一个三位小数，精确到百分位大约是2.00，这个数最小是多少？最大是多少？
22．小华在读一个小数时，把小数点的位置看错了，错读成一百三十点二，已知原小数要读出一个零，原小数可能是多少
23．A，B，C，D四名同学测量身高，测得的结果分别是138.5厘米、142.6厘米、141厘米、138.8厘米，已知A比D高，但比B矮，C比D矮，你知道他们的身高各是多少吗？
24．一根绳子10.4米，第一次剪下0.54米，第二次剪下5.2米，还剩多少米？
25．两根木条的长分别是2.25米和1.08米，王叔叔把这两根木条钉在一起，接头处长0.3米．钉好的木条实际有多长？
26．小强身高1.46米，比妈妈矮0.15米，爸爸比妈妈高0.14米，爸爸身高多少米？
参考答案：
1．B
【详解】试题分析：要考虑2.50是一个三位小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的2.50最大是2.504，“五入”得到的2.50最小是2.495，由此解答问题即可．
解：由分析知：：“四舍”得到的2.50最大是2.504，“五入”得到的2.50最小是2.495，
所以这个三位小数最小可能是2.495；
故选B．
点评：取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法．
2．B
【详解】试题分析：保留小数点后面第三位，即精确到千分位，看小数点后面第四位，利用“四舍五入”法解答即可．
解：0.4747≈0.475；
故选B．
点评：此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数．
3．C
【详解】试题分析：根据题意是将整数省略百分位后面的尾数求近似数得出的3.80，千分位上是5，所以需要向百分位进一，即百分位上的数加1变成10，再向十分位上进1变成7+1=8，所以十分位上是7．
解：8﹣1=7，所以3．□95≈3.80，□里应填7．
故选C．
点评：解决本题的关键是明确根据四舍五入法求近似数时，千分位上的数满5要向百分位进一变成10，再向十分位进一，确定十分位上是7．
4．C
【详解】试题分析：小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变．根据小数的性质，直接进行选择即可．
解：在3.8的小数末尾增添一个0后，即3.80，小数的大小不变；
故选C．
点评：此题考查小数性质的运用：只有在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小才不变．
5．B
【分析】用0.1加0.01的和减去0.1减0.01的差即可解答。
【详解】0.1＋0.01－（0.1－0.01）
＝0.11－0.09
＝0.02
故答案为：B
【点睛】熟练掌握小数加减法的计算方法是解答本题的关键。
6．A
【分析】根据小数加减混合运算顺序计算即可。
【详解】5.6＋3.27－1.25
＝8.87－1.25
＝7.62
故答案为：A
【点睛】整数运算顺序和定律同样适用于小数。
7． 三 百分 0.01 千分 0.001
【分析】小数部分有几个位数就是几位小数，小数点右边第一位是十分位，计数单位是0.1；右边第二位是百分位，计数单位是0.01；右边第三位是千分位，计数单位是0.001，数位上是几，就表示有几个该数位的计数单位。据此解答。
【详解】2.024是（ 三 ）位小数，其中从右边数第一个2在（ 百分 ）位上，表示2个（ 0.01 ）；4在（ 千分 ）位上，表示4个（ 0.001 ）。
【点睛】熟练掌握小数的数位和计数单位知识是解答本题的关键。
8． 19.98 20.08元＞19.98元＞19.8元＞18.9元＞18.89元）
【分析】最接近20元的就是与20元差最小的，算出各数与20元的差，再比较差的大小。小数大小的比较方法与整数基本相同，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大，依次类推即可。
【详解】20－18.9＝1.1（元）
20－19.8＝0.2（元）
20－18.89＝1.11（元）
20－19.98＝0.02（元）
20.08－20＝0.08（元）
0.02＜0.08＜0.2＜1.1＜1.11，最接近20元的是19.98元；
20.08＞19.98＞19.8＞18.9＞18.89。
淘气调查了五家超市的荔枝价钱：18.9元，19.8元，18.89元，19.98元，20.08元。其中最接近20元的是（19.98）元，把这些价钱按从高到低的顺序排列起来是：（20.08元＞19.98元＞19.8元＞18.9元＞18.89元）。
【点睛】熟练掌握小数的大小比较和小数减法计算是解题关键。
9． 30.05 50
【分析】小数点后第一位是十分位，计数单位是十分之一（0.1），小数点后第二位是百分位，计数单位是百分之一（0.01）；
数字在哪个数位上，就表示有几个这样的计数单位；
高级单位转化为低级单位，要乘进率。据此解答。
【详解】观察0.53、1.568、30.05这三个数，发现0.53、1.568中数字“5”都在十分位上，都表示5个0.1，而30.05中的“5”在百分位上，表示5个0.01；
1千克＝1000克，0.05×1000＝50克，所以30.05千克中的5表示50克。
【点睛】本题主要考查小数的意义、计数单位和运用小数点移动规律进行单位换算，属于基础知识，要熟练掌握。
10． 5080.206 五千零八十点二零六
【分析】几个千就在千位写几，几个十就在十位写几，几个十分之一就在十分位写几，几个千分之一就在千分位写几，哪个数位一个数也没有，写0占位，据此写出这个小数；小数的读法：整数部分按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分按顺序依次读出每一位上的数字。
【详解】一个数由5个千、8个十、2个十分之一和6个千分之一组成，这个数写作（5080.206），读作（五千零八十点二零六）。
【点睛】考查小数的计数单位和数位顺序。
11． 3 1 7
【分析】1元＝10角＝100分，据此即可解答。
【详解】3.17元＝3元1角7分
【点睛】熟练掌握人民币的换算知识是解答本题的关键。
12．46.9
【分析】被减数个位上的9写成6，把被减数看少了3，要求正确的答案，要给43.6加3，把减数十分位上的6写成9，即多减了3个0.1，再给前面所得的得数加0.3即可求出正确的答案。
【详解】9－6＝3
0.9－0.6＝0.3
43.6＋0.3＋3
＝43.9＋3
＝46.9
【点睛】十分位的计数单位是0.1，个位的计数单位是一，解答此题得清楚错误的差比正确的差少多少，再把少的加上。
13．×
【分析】由于小数有整数部分，如果小数的整数部分是0，那么这个小数就一定小于1；如果小数的整数部分不是0，那么这个小数就一定大于1，由此举例判断即可。
【详解】0.2是小数，1是整数，0.2＜1；
2.05是小数，1是整数，2.05＞1；
所以小数都比整数小的说法是错误的，应该改为小数不一定比整数小。
故答案为：×
【点睛】小数大小的比较先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大……。
14．×
【分析】首先搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位。
【详解】0.07里面有7个百分之一，也就是有7个0.01，所以0.07里面有7个十分之一说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查小数计数单位的认识。
15．×
【分析】0.8是一位数，计数单位是0.1，表示8个0.1。0.80是两位小数，计数单位是0.01，表示80个0.01。据此判断即可。
【详解】0.8表示8个0.1，0.80表示80个0.01，二者表示的意义不同。
故答案为：×
【点睛】虽然两个小数相等，但是计数单位不同，表示的意义也就不同。
16．√
【分析】根据题意，路程相同，所花费的时间越少，则跑得越快。据此比较8.3秒、8.4秒的大小。
【详解】8.3秒＜8.4秒，则淘气所花的时间少，淘气跑得快，与题意相符。
故答案为：√
【点睛】明确路程相同，所花的时间越少，则跑得越快。比较小数的大小。
17．×
【分析】由题意可知，要求的是在0.3和0.5之间的小数个数，没有说明是几位小数，可以是一位小数、两位小数、三位小数……，所以有无数个小数。
【详解】大于0.3，小于0.5的一位小数只有0.4，而题干中没有说是几位小数，所以有无数个。
故答案为：×
【点睛】本题考查了小数比较大小方法的应用。如果题目中没有明确是几位小数，在两个小数之间有无数个小数。
18．1；6.8；1.4；0.85；9
3；2.9；0.2；9.9；5
【解析】略
19．806；6.6；25.5；34
【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。
小数加、减法计算方法：先把各数的小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。
除数是两位数的除法的笔算法则：从被除数的高位除起，先看被除数的前两位；如果前两位比除数小，就要看前三位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；余下的数必须比除数小。
【详解】419＋387＝806 2.84＋3.76＝6.6 100－74.5＝25.5 ☆884÷26＝34
验算：
20．4.13；4；7.95；7.84
【分析】3.53－0.7＋1.3，先算减法，再算加法；
10－2.25－3.75，根据减法的性质，将后两个数先加起来再计算；
8.6－2.35＋1.7，先算减法，再算加法；
5.4＋（3.4－0.96），先算减法，再算加法。
【详解】3.53－0.7＋1.3
＝2.83＋1.3
＝4.13
10－2.25－3.75
＝10－（2.25＋3.75）
＝10－6
＝4
8.6－2.35＋1.7
＝6.25＋1.7
＝7.95
5.4＋（3.4－0.96）
＝5.4＋2.44
＝7.84
21．1.995，2.004
【详解】试题分析：（1）最小是千分位上的数进一，进一的数有：5、6、7、8、9，其中5是最小的，千分位进一，百分位原来是10﹣1，百分位原来是9加上进的一是10再进一，十分位原来是10﹣1，十分位原来是9加上进的一是10再进一，据此解答；
（2）一个三位小数，保留两位小数取近似值后是2.00，这个三位小数最大是千分位上的数舍去，舍去的数有：0、1、2、3、4，其中4是最大的，据此解答．
解：一个三位小数，精确到百分位大约是2.00，这个数最小是1.995，最大是2.004．
故答案为1.995，2.004．
点评：本题主要考查近似数的求法，注意这个三位小数最大是千分位上的数舍去，最小是千分位上的数进一．
22．答：13.02或1.302
【详解】因为要读出零，所以小数点在零前面，可能是1.302或13.02．
23．138.5厘米——C；142.6厘米——B
141厘米——A；138.8厘米——D
【详解】略
24．4.66米
【分析】用总长减去第一次剪去的长度，再减去第二次剪去的长度就是剩下的长度。
【详解】10.4－0.54－5.2
＝9.86－5.2
＝4.66（米）
答：还剩4.66米。
【点睛】本题主要考查根据减法的意义解决实际问题的能力。
25．2.25＋1.08－0.3＝3.03(米)
答：钉好的木条实际长3.03米．
【详解】略
26．1.75米
【分析】根据题意，用小强的身高加上小强比妈妈矮的0.15米，就是妈妈的身高，再用妈妈身高加上爸爸比妈妈高的0.14米，就是爸爸的身高。
【详解】1.46＋0.15＋0.14＝1.75（米）
答：爸爸的身高是1.75米。
【点睛】本题主要考查了小数的加减连加的计算方法，列式计算时，注意计算顺序。
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第1单元小数的意义和加减法经典题型检测卷-数学四年级下册北师大版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．注意卷面整洁
一、选择题
1．一个三位小数精确到百分位后是2.50，原数最小是（ ）
A．2.490 B．2.495 C．2.498
2．0.4747保留三位小数是（ ）
A．0.474 B．0.475 C．0.477
3．3．□95≈3.80，□里应填（ ）
A．5 B．6 C．7
4．在3.8的小数末尾增添一个0后，比原数（ ）
A．小 B．大 C．一样大
5．0.1与0.01的和比它们的差多（ ）。
A．0.2 B．0.02 C．0.9
6．5.6＋3.27－1.25＝（ ）。
A．7.62 B．1.08 C．3.58
二、填空题
7．2.024是( )位小数，其中从右边数第一个2在( )位上，表示2个( )；4在( )位上，表示4个( )。
8．淘气调查了五家超市的荔枝价钱：18.9元，19.8元，18.89元，19.98元，20.08元。其中最接近20元的是( )元，把这些价钱按从高到低的顺序排列起来是：( )。
9．在0.53千克，1.568千克，30.05千克，这三个数中，数字“5”表示的意义与其它两个不同的是( )，这个5表示( )克。
10．一个数由5个千、8个十、2个十分之一和6个千分之一组成，这个数写作( )，读作( )。
11．3.17元＝( )元( )角( )分
12．小马虎在计算一道减法算式时，把被减数个位上的9写成6，把减数十分位上的6写成9，最后得到的差是43.6，这道减法算式的正确答案是( )。
三、判断题
13．小数一定比整数小。( )
14．0.07里面有70个十分之一。( )
15．因为0.8＝0.80，所以它们表达的意义也相同。( )
16．50米跑步比赛，淘气跑了8.3秒，笑笑跑了8.4秒，说明淘气比笑笑跑得快。( )
17．比0.3大而比0.5小的小数只有0.4。( )。
四、计算题
18．直接写出得数。
0.3＋0.7＝ 6.5＋0.3＝ 0.6＋0.8＝ 3.85－3＝ 5.4＋3.6＝
3.5－0.5＝ 2.5＋0.4＝ 1.5－1.3＝ 5.4＋4.5＝ 4.6＋0.4＝
19．计算下面各题（带有“☆”题要验算）。
419＋387＝ 2.84＋3.76＝ 100－74.5＝ ☆884÷26＝
20．用你喜欢的方法计算。
3.53－0.7＋1.3 10－2.25－3.75 8.6－2.35＋1.7 5.4＋（3.4－0.96）
五、解答题
21．一个三位小数，精确到百分位大约是2.00，这个数最小是多少？最大是多少？
22．小华在读一个小数时，把小数点的位置看错了，错读成一百三十点二，已知原小数要读出一个零，原小数可能是多少
23．A，B，C，D四名同学测量身高，测得的结果分别是138.5厘米、142.6厘米、141厘米、138.8厘米，已知A比D高，但比B矮，C比D矮，你知道他们的身高各是多少吗？
24．一根绳子10.4米，第一次剪下0.54米，第二次剪下5.2米，还剩多少米？
25．两根木条的长分别是2.25米和1.08米，王叔叔把这两根木条钉在一起，接头处长0.3米．钉好的木条实际有多长？
26．小强身高1.46米，比妈妈矮0.15米，爸爸比妈妈高0.14米，爸爸身高多少米？
参考答案：
1．B
【详解】试题分析：要考虑2.50是一个三位小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的2.50最大是2.504，“五入”得到的2.50最小是2.495，由此解答问题即可．
解：由分析知：：“四舍”得到的2.50最大是2.504，“五入”得到的2.50最小是2.495，
所以这个三位小数最小可能是2.495；
故选B．
点评：取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法．
2．B
【详解】试题分析：保留小数点后面第三位，即精确到千分位，看小数点后面第四位，利用“四舍五入”法解答即可．
解：0.4747≈0.475；
故选B．
点评：此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数．
3．C
【详解】试题分析：根据题意是将整数省略百分位后面的尾数求近似数得出的3.80，千分位上是5，所以需要向百分位进一，即百分位上的数加1变成10，再向十分位上进1变成7+1=8，所以十分位上是7．
解：8﹣1=7，所以3．□95≈3.80，□里应填7．
故选C．
点评：解决本题的关键是明确根据四舍五入法求近似数时，千分位上的数满5要向百分位进一变成10，再向十分位进一，确定十分位上是7．
4．C
【详解】试题分析：小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变．根据小数的性质，直接进行选择即可．
解：在3.8的小数末尾增添一个0后，即3.80，小数的大小不变；
故选C．
点评：此题考查小数性质的运用：只有在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小才不变．
5．B
【分析】用0.1加0.01的和减去0.1减0.01的差即可解答。
【详解】0.1＋0.01－（0.1－0.01）
＝0.11－0.09
＝0.02
故答案为：B
【点睛】熟练掌握小数加减法的计算方法是解答本题的关键。
6．A
【分析】根据小数加减混合运算顺序计算即可。
【详解】5.6＋3.27－1.25
＝8.87－1.25
＝7.62
故答案为：A
【点睛】整数运算顺序和定律同样适用于小数。
7． 三 百分 0.01 千分 0.001
【分析】小数部分有几个位数就是几位小数，小数点右边第一位是十分位，计数单位是0.1；右边第二位是百分位，计数单位是0.01；右边第三位是千分位，计数单位是0.001，数位上是几，就表示有几个该数位的计数单位。据此解答。
【详解】2.024是（ 三 ）位小数，其中从右边数第一个2在（ 百分 ）位上，表示2个（ 0.01 ）；4在（ 千分 ）位上，表示4个（ 0.001 ）。
【点睛】熟练掌握小数的数位和计数单位知识是解答本题的关键。
8． 19.98 20.08元＞19.98元＞19.8元＞18.9元＞18.89元）
【分析】最接近20元的就是与20元差最小的，算出各数与20元的差，再比较差的大小。小数大小的比较方法与整数基本相同，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大，依次类推即可。
【详解】20－18.9＝1.1（元）
20－19.8＝0.2（元）
20－18.89＝1.11（元）
20－19.98＝0.02（元）
20.08－20＝0.08（元）
0.02＜0.08＜0.2＜1.1＜1.11，最接近20元的是19.98元；
20.08＞19.98＞19.8＞18.9＞18.89。
淘气调查了五家超市的荔枝价钱：18.9元，19.8元，18.89元，19.98元，20.08元。其中最接近20元的是（19.98）元，把这些价钱按从高到低的顺序排列起来是：（20.08元＞19.98元＞19.8元＞18.9元＞18.89元）。
【点睛】熟练掌握小数的大小比较和小数减法计算是解题关键。
9． 30.05 50
【分析】小数点后第一位是十分位，计数单位是十分之一（0.1），小数点后第二位是百分位，计数单位是百分之一（0.01）；
数字在哪个数位上，就表示有几个这样的计数单位；
高级单位转化为低级单位，要乘进率。据此解答。
【详解】观察0.53、1.568、30.05这三个数，发现0.53、1.568中数字“5”都在十分位上，都表示5个0.1，而30.05中的“5”在百分位上，表示5个0.01；
1千克＝1000克，0.05×1000＝50克，所以30.05千克中的5表示50克。
【点睛】本题主要考查小数的意义、计数单位和运用小数点移动规律进行单位换算，属于基础知识，要熟练掌握。
10． 5080.206 五千零八十点二零六
【分析】几个千就在千位写几，几个十就在十位写几，几个十分之一就在十分位写几，几个千分之一就在千分位写几，哪个数位一个数也没有，写0占位，据此写出这个小数；小数的读法：整数部分按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分按顺序依次读出每一位上的数字。
【详解】一个数由5个千、8个十、2个十分之一和6个千分之一组成，这个数写作（5080.206），读作（五千零八十点二零六）。
【点睛】考查小数的计数单位和数位顺序。
11． 3 1 7
【分析】1元＝10角＝100分，据此即可解答。
【详解】3.17元＝3元1角7分
【点睛】熟练掌握人民币的换算知识是解答本题的关键。
12．46.9
【分析】被减数个位上的9写成6，把被减数看少了3，要求正确的答案，要给43.6加3，把减数十分位上的6写成9，即多减了3个0.1，再给前面所得的得数加0.3即可求出正确的答案。
【详解】9－6＝3
0.9－0.6＝0.3
43.6＋0.3＋3
＝43.9＋3
＝46.9
【点睛】十分位的计数单位是0.1，个位的计数单位是一，解答此题得清楚错误的差比正确的差少多少，再把少的加上。
13．×
【分析】由于小数有整数部分，如果小数的整数部分是0，那么这个小数就一定小于1；如果小数的整数部分不是0，那么这个小数就一定大于1，由此举例判断即可。
【详解】0.2是小数，1是整数，0.2＜1；
2.05是小数，1是整数，2.05＞1；
所以小数都比整数小的说法是错误的，应该改为小数不一定比整数小。
故答案为：×
【点睛】小数大小的比较先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大……。
14．×
【分析】首先搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位。
【详解】0.07里面有7个百分之一，也就是有7个0.01，所以0.07里面有7个十分之一说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查小数计数单位的认识。
15．×
【分析】0.8是一位数，计数单位是0.1，表示8个0.1。0.80是两位小数，计数单位是0.01，表示80个0.01。据此判断即可。
【详解】0.8表示8个0.1，0.80表示80个0.01，二者表示的意义不同。
故答案为：×
【点睛】虽然两个小数相等，但是计数单位不同，表示的意义也就不同。
16．√
【分析】根据题意，路程相同，所花费的时间越少，则跑得越快。据此比较8.3秒、8.4秒的大小。
【详解】8.3秒＜8.4秒，则淘气所花的时间少，淘气跑得快，与题意相符。
故答案为：√
【点睛】明确路程相同，所花的时间越少，则跑得越快。比较小数的大小。
17．×
【分析】由题意可知，要求的是在0.3和0.5之间的小数个数，没有说明是几位小数，可以是一位小数、两位小数、三位小数……，所以有无数个小数。
【详解】大于0.3，小于0.5的一位小数只有0.4，而题干中没有说是几位小数，所以有无数个。
故答案为：×
【点睛】本题考查了小数比较大小方法的应用。如果题目中没有明确是几位小数，在两个小数之间有无数个小数。
18．1；6.8；1.4；0.85；9
3；2.9；0.2；9.9；5
【解析】略
19．806；6.6；25.5；34
【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。
小数加、减法计算方法：先把各数的小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。
除数是两位数的除法的笔算法则：从被除数的高位除起，先看被除数的前两位；如果前两位比除数小，就要看前三位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；余下的数必须比除数小。
【详解】419＋387＝806 2.84＋3.76＝6.6 100－74.5＝25.5 ☆884÷26＝34
验算：
20．4.13；4；7.95；7.84
【分析】3.53－0.7＋1.3，先算减法，再算加法；
10－2.25－3.75，根据减法的性质，将后两个数先加起来再计算；
8.6－2.35＋1.7，先算减法，再算加法；
5.4＋（3.4－0.96），先算减法，再算加法。
【详解】3.53－0.7＋1.3
＝2.83＋1.3
＝4.13
10－2.25－3.75
＝10－（2.25＋3.75）
＝10－6
＝4
8.6－2.35＋1.7
＝6.25＋1.7
＝7.95
5.4＋（3.4－0.96）
＝5.4＋2.44
＝7.84
21．1.995，2.004
【详解】试题分析：（1）最小是千分位上的数进一，进一的数有：5、6、7、8、9，其中5是最小的，千分位进一，百分位原来是10﹣1，百分位原来是9加上进的一是10再进一，十分位原来是10﹣1，十分位原来是9加上进的一是10再进一，据此解答；
（2）一个三位小数，保留两位小数取近似值后是2.00，这个三位小数最大是千分位上的数舍去，舍去的数有：0、1、2、3、4，其中4是最大的，据此解答．
解：一个三位小数，精确到百分位大约是2.00，这个数最小是1.995，最大是2.004．
故答案为1.995，2.004．
点评：本题主要考查近似数的求法，注意这个三位小数最大是千分位上的数舍去，最小是千分位上的数进一．
22．答：13.02或1.302
【详解】因为要读出零，所以小数点在零前面，可能是1.302或13.02．
23．138.5厘米——C；142.6厘米——B
141厘米——A；138.8厘米——D
【详解】略
24．4.66米
【分析】用总长减去第一次剪去的长度，再减去第二次剪去的长度就是剩下的长度。
【详解】10.4－0.54－5.2
＝9.86－5.2
＝4.66（米）
答：还剩4.66米。
【点睛】本题主要考查根据减法的意义解决实际问题的能力。
25．2.25＋1.08－0.3＝3.03(米)
答：钉好的木条实际长3.03米．
【详解】略
26．1.75米
【分析】根据题意，用小强的身高加上小强比妈妈矮的0.15米，就是妈妈的身高，再用妈妈身高加上爸爸比妈妈高的0.14米，就是爸爸的身高。
【详解】1.46＋0.15＋0.14＝1.75（米）
答：爸爸的身高是1.75米。
【点睛】本题主要考查了小数的加减连加的计算方法，列式计算时，注意计算顺序。
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