统编版语文四年级下册第二单元口语交际：说新闻 课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
口语交际
说新闻
同学们，在信息社会里，每天都会有一些新鲜事发生，有些事被报纸、电视媒体报道出来，就成了新闻。你知道新闻包括哪些事情吗？
国内、国外发生的大事，身边发生的新鲜事。
什么是新闻？
新闻也叫“消息”，指对国内外新近发生的具有一定社会价值的人和事的简要而迅速的报道。
动态
消息
文教
新闻
评论
消息
社会
新闻
新闻种类
国际
新闻
……
同学们，你们经常通过哪些途径收集新闻？
网络、电视、报纸……
新闻的特点
真实性
01
时效性
02
准确性
03
即反映的内容必须是真实存在的，不能虚构。
即具有时间限制，否则不叫新闻。
即报道的时间、地点、人物必须与事实相符合。
这次口语交际要求我们说一说最近了解的新闻。引导学生走进社会，了解和收集天下大小事，培养学生搜集材料和处理信息的能力。通过组织发布新闻和评议新闻的活动，提高口语交际能力，激励学生关心国内外大事和身边小事，激发学生热爱生活，关注生活的思想感情。
明确交际要求
要选择最近发生的新闻。
要准确的传达信息，清楚连贯地讲述。
本次口语交际中我们应该注意什么？
通过报纸、电视、广播、网络等，我们看到或听到过各种新闻，如:
◇ 据阿拉山口铁路部门2022年8月30日统计，今年新疆阿拉山口口岸进出境“一带一路”中欧班列已突破4000列，货运量超350万吨
◇ 2022年，C919国产大型客机首次亮相中国航展
◇我国成功举办第24届冬季奥林匹克运动会。
◇我国在2020年发射火星探测器
◇本市新增一座儿童游乐园
在你最近了解的新闻中，选一则感兴趣的和同学交流。要说明新闻的来源，把新闻讲清楚，，不要随意更改内容。最后，还可以说说自己对这则新闻的看法。
准确传达信息。
◎ 清楚、连贯地讲述
思考定主题。
通过报纸、广播、电视、网络等渠道，搜集国际、国内新闻，或用调查、访问等形式了解周围最近发生的事情，新闻要真实，要及时，还要有价值。从中选择自己感兴趣的练说几遍，再想一想自己有什么看法。
交际表观点。
把你最感兴趣的一则新闻讲给同学们听听，注意要说清楚新闻的来源、新闻的内容，还要说一说自己的看法，发布新闻要求吐字清晰 声音洪亮 说话流畅 仪态大方。
评议谁最棒。
小组评议，看讲的同学内容是否符合要求、语言是否流畅、重点是否突出。
交际范例
我在昨天的报纸上看到一条消息，消息的内容是今年我市新增一座儿童游乐园。这可真是一个好消息，我们小孩子又多了一处游玩的地方。
交际范例
乐乐：建游乐园是很好，可我最想去的是科技馆。我前几天在网页上就看到一条关于科技馆的消息，消息的内容是：中国流动科技馆将在全国各地进行巡展，巡展中有3D打印设备、裸眼3D、VR体验设备等新科技展品。我真的好期待它能早点儿来到我们的城市!
交际范例
科技馆还能流动，这可真了不起。看来我们的祖国真的是越来越强大了。我在电视上也看到了一条激动人心的消息，那就是：我国成功举办第24届冬季奥林匹克运动会。由这条消息可以看出，我国的体育事业发展得越来越好了。
要选择最近发生的新闻。
准确传达信息。要说明新闻的来源，不要随意更改内容。
讨论交流：我们说新闻时应注意什么？
清楚、连贯地讲述新闻。
内容方面
讲述方面
你觉得我们要从哪几个方面来说新闻呢？
内容方面需要记住什么？
记住要点，说了几层意思。
说新闻的前提是记住新闻
记住新闻的重要信息（时间、地点、人物、事件等）。
说明来源，准确传达。
清楚、连贯地讲述。
讲述方面需要记住什么？
我在（哪一天）（什么）报纸的（第几版）上看到一则新闻。
我在（哪一天）（什么）网上看到一则新闻。
我在（哪一天）（哪个台）的广播里听到一则新闻。
（1）说明来源
（2）把新闻讲准确、清楚，不随意更改
（3）讲述时清楚、连贯，不要边讲边想
（4）可以有适当的肢体动作帮助讲述
（5）可以说说自己对这则新闻的看法
交流小贴士
课堂小结
同学们，作为新世纪的建设者，我们从小就要学会关心国内外大事。同时，我们还要通过各种渠道锻炼自己的口才，增加自己的胆识。像这样的小小新闻发布会我们以后还会利用“精彩十分”和班队活动课的时间经常进行，希望大家做生活的有心人，随时关注新闻，收集新闻，撰写新闻报道，积极参加这样的活动锻炼自己，提高自己。
说新闻
准确表达信息，
清楚、连贯地讲述。
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