六年级科学下册（教科版）3.3 日食 课时练（含答案）

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课时练 六年级科学下册（教科版）
第3课 日食
探索回顾
1.探索：
基础巩固
2.填空题。
（1）日食是（ ）、（ ）、（ ）三个天体运动形成的天文现象。
（2）下图所示是日食的两种类型，其中甲是（ ）， 乙是（ ）。
甲 乙
（3）出现日食时，（ ）挡住了太阳的光；出现月食时，（ ）挡住了太阳的光。
3.选择题。（将正确答案的序号填在括号里）
（1）下列物品中，（ ）不适合用来代表“模拟日食”实验中的月球。
A.透明玻璃球
B.不透明玻璃球
C.不透明圆形物品
（2）根据日食发生的几个特点，下列推测合理的是（ ）。
A.挡住太阳的星球一定比太阳大，不然不能完全挡住太阳光
B.挡住太阳的星球形状是球体
C.挡住太阳的星球最有可能是地球
（3）淘淘想观察日食，下列做法不正确的是（ ）。
A.不准备工具，直接用肉眼观察
B.戴上专用眼镜再观察
C.日食发生时，在水盆里盛墨水，观察水中的倒影
（4）下列节日中，最有可能发生日食的是（ ）。
A.春节
B.中秋节
C.重阳节
(5)“凌日”是类似于“日食”的天文现象，是指太阳被一个小的暗星体遮挡。从地球上看，挡住太阳的星体不可能是下面的（ ）。
A.水星
B.金星
C.火星
（6）下列说法正确的是（ ）。
A.日食现象是由光的折射形成的
B.日食发生时，地球上所有区域的人都能看到这种天文现象
C.日食总是从太阳的西边开始
素养提升
4.如图，龙一鸣小组用纸片分别代表太阳、地球和月球，来模拟日食现象。
① ② ③
（1）为了方便观察，要在纸片（ ）上打上一个观察孔。（填序号）
（2）通过观察孔，能观察到当月球所处的位置距离太阳更近时，太阳出现了一个（ ）（填“圆环”或“圆形”）。
（3）在日食过程中，太阳的形状会不断变化，但不会出现（ ）中的形状。
A. B. C.
参考答案
1. （1）地球 月球 太阳 （2）直线 (3)①日全食 ②日环食
2. （1）太阳 地球 月球 （2）日全食 日环食 （3）月球 地球
3. (l)A (2)B (3)A (4)A (5)C (6)C
4. (1)① （2）圆环 (3)C
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