人教版九年级物理《18.4焦耳定律》导学案(附达标检测)

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名称 人教版九年级物理《18.4焦耳定律》导学案(附达标检测)
格式 zip
文件大小 33.6KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2015-08-28 21:10:03

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文档简介

人教版九年级物理《18.4焦耳定律》导学案(附达标检测)
【学习目标】 1、知道电流的热效应。
知道焦耳定律、会探究电流的热效应与哪些因素有关。
知道电热的利用和防止。
【重点】焦耳定律内容
【难点】电功和电热之间的联系和区别
【独 学】
■知识链接
1、电功(W):
(1)表达式:电流在一段电路中所做的功等 ( http: / / www.21cnjy.com )于这段电路 、电路中的 、 和 三者的乘积,即W = 。
(2)单位:国际单位制中: ;常用单位: 。
(3)物理意义:反应了 转化为 的多少。
2、电功率(P )
(1)定义: 内电流所做的功叫做电功率。即P = 。
(2)表达式:电流在一段电路上做功的功率等 ( http: / / www.21cnjy.com )于 与 的乘积。即P = 。
(3)单位:国际单位制中: 。
(4)物理意义:表示电流做功的 。
■自学指导:阅读课本
■自学反馈:
1、 ,这个现象叫做电流的热效应。
2、电流通过导体产生的热量跟 成正比, 成正比,
成正比,这个规律叫做焦耳定律。
3、焦耳定律的表达式是: 。
【对学、群学】
(一)思考
电炉丝工作时,电炉丝与它的连接导线通过的电流相同,为什么电炉丝热得发红,而导线却几乎不发热?电流通过导体产生的热的多少跟什么因素有关?
(二)探究电热大小的影响因素
1.猜想:电流通过导体产生的热可能与 有关;
2、大家猜想电热的多少跟几个因素有关,那么我们实验研究时就要采取 。
3、实验时怎样来反映电流产生的热的多少?
方法:
4、实验参考电路图。
5、按照设计好的实验方案进行实验。
实验现象:(1)闭合开关后发现,甲瓶中的温 ( http: / / www.21cnjy.com )度计升温快些,而甲、乙两瓶 和 相等,表明:

(2)观察同一个煤油瓶,通 ( http: / / www.21cnjy.com )过 改变通入的电流,通电相同时间后,观察温度计的示数升高情况。实验表明

(3)观察同一个煤油瓶,改变通电时间,发现电流和电阻相同时,通电时间越长,电流产生的热 。
6、综合得到焦耳定律:
(1)
这个规律叫做焦耳定律。
(2)表达式为: 其中
Q ------ ----- R ------ -----
I ------ ----- t ------ -----
例题:一根60欧的电阻丝接在36V的电源上,在5分钟内产生多少热量?
(三)电热的利用和防止
1、学生列举生活中利用电热的例子
2、学生列举生活中我们是通过那些措施防止电热带来的危害的。
【整理学案、达标测评】
〖整理学案〗
知识盘点:
心得感悟:
〖达标检测〗
1、标有“220V 40W”电 ( http: / / www.21cnjy.com )热器安装在220V的电路中,工作100s后,所消耗的电能是 J,通过电热器的电流是 A,产生的热量是 J。
2、下列电器中,不属于电热器的是 ( )
A.电饭锅    B.电熨斗     C.电风扇    D.电烤炉
3、家庭电路使用的电炉,电炉丝与导线是串联的,当电炉丝发热发红时,连接导线却不热,这是因为( )
A.通过电炉丝电流比通过连接导线的 ( http: / / www.21cnjy.com )电流大 B.通过电炉丝电流比通过连接导线的电流小 C.电炉丝两端电压比连接导线两端电压小  
D.电炉丝的电阻比两节导线的电阻大
4、下列情况中防止电热危害的是 ( )
A.电视机背后有散热窗   B.家电长时期不使用,隔一段时间要通电一次
C.家庭电路一般安装的漏电保护器 D.大型爆破工程用电热引发炸药
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