(共27张PPT)
24、火烧云
三年级下册语文课件
我们来欣赏几幅图片
自由读词语,读准确。
必须 金胡子 金灿灿 骑马
凶猛 接着 火烧云 威武
寺庙 晚饭 两三秒钟 镇静
bì
hú
càn
qí
xiōng měng
jiē
wēi wǔ
miào
miǎo
zhèn
模
mó 模仿 劳模 模特儿
mú 模样 模子
试着划分课文结构,并概括各部分的主要内容。
一、(1-2)描写火烧云出现时的情景。
二、(3—6)从颜色和形状的变化来描写火烧云的变化。
三、(7)描写火烧云消失的情景。
(1)“霞光照得小孩子……金胡子了。”读出火烧云到来之前人们的喜悦心情。
(2)“一会儿……,一会儿……,一会儿……,一会儿……。”要读出变化之快和多,注意语气的轻重缓急。
(3)“过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴可不见了。”重读“大”“伸”“长”等表示变化的词语。
朗读指导
这样的云为什么叫“火烧云”呢?在文中找一找来回答。
初读课文,整体感知
要求:举手回答
晚饭过后,火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着,笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了......
大白狗变成红的了。
像这样三个或三个以上结构相似、语言一致、意思紧密联系的短语或句子连成一串的修辞手法,叫“排比”。
红公鸡变成金的了。
黑母鸡变成紫檀色的了。
天 空 的 云 从 西 边一 直 烧 到 东 边, 红 彤 彤的, 好 像 是 天 空 着 了 火。
这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,
一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
红彤彤
金灿灿
色彩明亮而饱满
半紫半黄
半灰半百合色
两种颜色融为一体→色彩和谐有层次
桃红 玫瑰紫 石榴红 杏黄
秋叶黄 草莓红 橘黄 橄榄绿
火烧云只有文中描写的这几种颜色吗?
红彤彤
金灿灿
半黄半紫
葡萄灰
火烧云颜色的变化
茄子紫
……
读4-6自然段,看看火烧云的形状有哪些变化。
马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,马腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。
动态描写
形状变化
形象生动
一会儿,天空出现一匹马,
形象生动
动态描写
形状变化
接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了,再也找不着了。
形象生动
动态描写
形状变化
一匹马
一条大狗
还跟着好几条小狗
一头大狮子
火烧云形状的变化
你能用下面的句式说话吗
一会儿……一会儿……
一会儿……一会儿……
天上的云真是多变,一会儿变成了调皮的小狗,一会儿变成了馋嘴的小猫,一会儿变成了可爱的绵羊,一会儿又变成了凶恶的老狼。
感受
说明云在不断地变化
一时恍恍惚惚的,天空里又像这个又像那
个,其实什么也不像,什么也看不清了。必须低下头,揉一揉眼睛,沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫,火烧云下去了。
本文以形象生动的语言描写了火烧云的 、 和 ,达了作者对自然景观的 ,激发我们观察自然、热爱自然的情趣。
主题概括
颜色多
形状多
喜爱和赞美
变化快
结构梳理
火烧云
上来了(红)
颜色多、变化快
形状多、变化快
下去了(一会儿工夫)
千姿百态
瞬息万变
( )过了一会儿,那里出现了太阳的小半边脸,红是红得很,却没有亮光。
( )后来太阳慢慢透出重围,出现在天空,把一片片云染成了紫色或红色了。
( )一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛。
( )转眼间,天水相接的地方出现了一道彩霞。
按正确顺序排列下列句子,序号写在括号里。
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3
4
1