各种投沙包 教案 （表格式）

课时教学设计
课题 各种投沙包
课型 新授课 章/单元复习课□
1.教学内容分析
投掷是人体基本活动能力之一，在日常生活、劳动、国防等方面具有较大的实用价值，本节课内容是：各种投沙包。让学生体会并初步掌握肩上屈肘，自然挥臂的动作，通过不同的方式抛接、掷准、掷远和挥击，发展学生的上肢力量和身体协调性。
2.学习者分析
本次课的授课对象为水平一，二年级的学生，学生年龄小，活泼好动，注意力和兴趣难持久，自我的约束力差，但是模仿能力强，教师要抓住这一点，采用多种形式来进行教学，好奇心强，易兴奋，教师要精讲多练，多运用直观的教学方式去激发学生的体验和参与积极性。
3.学习目标确定
让学生积极参与到练习与游戏中，感受快乐，使85%的学生能够做出肩上屈肘和挥臂快速与连贯。 通过参与游戏与练习，体验与人合作参与体育运动的快乐。 在课堂练习中能遵守纪律，能按教师要求做出正确的行为和反映。
4.学习重点难点
重点：肩上屈肘，协调用力 难点：动作连贯、快速
5.学习评价设计
结合课堂设计和内容特点，在实际教学中运用教师评价，学生自评相结合，让学生在练习后能得到及时评价与反馈，重点运用清单式评价和等级评价法，让学生对自己的表现作出评价后积极调整练习目标并作出改进。
6.学习活动设计
教师活动学生活动环节一：教师活动1 口令指挥 师生问好 布置本课任务并提出要求 排查不安全隐患，安排见习生 学生活动1 四列横队，快、静、齐 声音洪亮，精神饱满 × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × ▲活动意图说明： 使学生快速进入上课的状态，培养学生的良好行为习惯，排查不安全因素。环节二：教师活动2 教师组织慢跑 教师领做热身操 要求：动作标准，口令清晰学生活动2 四路队跟音乐听口令慢跑 成体操队形散开跟做 × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × ▲活动意图说明： 让身体承受接下来的运动负荷，降低肌肉的粘滞性，预防肌肉损伤，增加肢体的活动幅度。环节三：教师活动3 示范并讲解上抛沙包，组织引导学生上抛单、双手接，拍手接 讲解游戏：“石头 剪刀 布”方法及奖惩方法，并喊口令（魔法咒语）和学生互动，赢的向前一步，输的深蹲2次。 要求：声音洪亮，积极互动学生活动3 观察并听老师引导练习上抛 认真听讲，听口令做出动作 要求：作出肩上屈肘，动作回应迅速，准确 X X X X X X X X X X X X活动意图说明: 让学生通过不同的抛接和游戏，使学生感受沙包的多种练习方法，并引出和固化肩上屈肘动作和感受掷沙包的出手动作和投掷方向环节四：教师活动4： 示范坐、跪、站姿单手持沙包掷准，组织 学生统一念魔法咒语感受练习。 提问：怎么才能投的更远呢？ 要求：示范准确，声音洪亮 评价：每一次投把右手藏于脑后，做出肩上屈肘，出手后掌心向前学生活动4： 观察模仿并听口令体会不同姿势向前投沙包 认真思考并踊跃回答 要求：两脚前后开立，肩上屈肘，正对投掷方向 评价：学生默念“石头剪刀布”和动作一致 x x x x x x x 活动意图说明： 让学生感受和体会不同的投掷方式，思考通过改变哪些可以提高投掷沙包的远度，感受发力部位环节五：教师活动5 组织学生成四列横队，总结学生回答引出出手角度，示范讲解2人一组练习投过一定高度 巡视指导纠错 和学生代表“比一比”，根据出手挥臂速度变化分析出手速度，示范指导做“摔炮”练习 要求：示范准确，巡视认真学生活动5 认真听讲，2人一组，一人站立伸臂平举和侧上举，另一人跪，站姿投过手臂，2人轮换练习 学生观察快速出手和老师慢出手形成对比，听老师口令做“摔炮”练习 要求：认真练习，动作连贯快速活动意图说明： 在练习中使学生体会出手角度和挥臂动作速度，提高投沙包的远度，规范学生的投掷动作，为今后的投掷练习打好基础。环节六：教师活动6 示范小碎步和讲解手势前后左右移动 讲解游戏：“看谁打的准”，规则：2人面对面，一人做碎步变化，另一人看准时机投沙包击打对方双脚。 巡视指导 组织“看谁打的准”一分钟比赛并讲解奖惩 要求：讲解清晰，提醒距离学生活动6 模仿并观察老师手势移动 2人一组轮换参与游戏 积极参与游戏比赛 要求：遵守规则，注意碰撞 评价：2个及格，4个优秀 自我评价 × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × 活动意图说明 锻炼学生的敏捷与反应能力，让学生感受体会快速挥臂投沙包击打移动目标的能力环节7教师活动7 讲解游戏“穿越火力网”，老师扮演穿越者，两边学生用投沙包编制“火力网”，奖惩办法：打住目标老师深蹲2次，没打中学生蹲2次 要求：讲解清晰，观察学生学生活动7 认真听讲，分2组拉开间距，观察老师移动，快速有力投出沙包打击 要求：把握时机，动作快速 评价：击中2次优秀，1次及格 × × × × × × × × × ×活动意图说明： 提高学生对投沙包的练习兴趣，把肩上屈肘和出手角度，动作连贯快速结合在一起并运用到实践当中。环节8教师活动8 示范讲解游戏：“蚂蚁搬家”沙包放在腹部，仰面手脚自由走动 一分钟比赛“蚂蚁搬家” 要求：注意观察学生学生活动8 认真观察，听口令自由练习 听口令开始比赛，看谁捡到的沙包多 要求：注意安全，遵守规则 评价：3个优秀，1个几个 × × × × × × × × 活动意图说明： 认真贯彻新版课程标准要求，每节课都要有身体素质练习，本练习为身体核心练习与协调性练习，为后续运动打好基础 环节9教师活动9 领做放松 要求：动作规范，声音洪亮学生活动9 跟老师一起跟音乐拉伸放松 要求：认真观察模仿 × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × ▲活动意图说明 调整呼吸，缓解肌肉酸痛，提升身体柔韧性，帮助提高身体恢复能力环节10教师活动10 小结本次课提问课的内容，肩上屈肘、出手角度和动作连贯。 作业：回家用小纸团教会父母和你一起比 一比 师生再见，下课学生活动10 认真听讲并回答，牢记作业 师生再见，下课 回收器材活动意图说明： 回顾课堂练习，牢记熟知技能与知识要点，布置作业
7.板书设计
课堂常规 热身 各种抛接沙包 游戏导出肩上屈肘 体验不同方式掷远 放松身心 下课 导出出手角度方向体验 总结 回收器材 体会挥臂动作连贯快速 布置作业 感受快速击打移动目标 师生互动，用游戏整合动作 身体素质练习
8.作业与拓展学习设计
通过本次课的学习练习，学生有了一定的投掷基础，回家课后时间可以用小纸团代替沙包做各种投掷练习，巩固课堂学习效果，同时也能增加亲子关系。
9.特色学习资源分析、技术手段应用说明
课堂中的重难点，通过两个游戏进行解决，简单明了，生动的代替了教师的复杂的讲解。而且本次课运用了很多的游戏和不同目标的练习，在保证达成目标的情况下，学生的活动量也上去了。
10.教学反思与改进
本节课学生基本学会了肩上屈肘，快速挥臂的基本动作，课堂教学氛围活泼轻松，在游戏当中体会动作，突出并解决课堂重难点。课堂教学中，在练习中出现捡拾沙包争抢，易发生碰撞，教师在课堂的语言组织和讲解不够精炼，在以后的教学中要加强安全教育，备课中提炼和组织好语言讲解。
(
2
)