第三章第四节 世界的气候 第1课时 课件(共63张PPT)人教版七年级上册

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名称 第三章第四节 世界的气候 第1课时 课件(共63张PPT)人教版七年级上册
格式 pptx
文件大小 22.5MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 地理
更新时间 2024-03-08 06:56:28

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文档简介

(共63张PPT)
人教版七年级上册
第三章:天气与气候
第四节:世界的气候(第1课时)
新知探究
活动一:对比分析找差异
不同地区的气温和降水情况不一样,气候就很不同。世界上有的地区终年炎热多雨;有的地区长冬无夏,终年寒冷;有的地区干旱少雨;有的地区冬季寒冷,降水稀少,夏季炎热,雨水集中。
气候是一个地方多年的天气平均状况,具有稳定性。
人们在描述当地的气候特点时使用了哪些词汇?
新知探究
寒冷、凉爽、不冷、高温 、 炎热
降水、多雨、干燥、潮湿、积雪
气温
降水
气候的两大要素
归纳整理
新知探究
不同地区的气温曲线图
不同地区的降水量柱状图
气候的两个要素——气温和降水的表示方式
新知探究
学会分析气温曲线和降水量柱状图
读气温曲线图,分析一地的冷热状况。
该地最冷的月份(1月) 平均气温在10℃以上,最热的月份(7 月) 平均气温在23℃以上。由此得出:该地冬季温和,夏季炎热。
综合该地冷热和干湿的状况,归纳该地气候特征:冬季温和多雨,夏季炎热干燥。
读降水量柱状图,
分析一地的干湿状况。
该地降水量12、1、2 月在100mm 以上, 6、7、8 月在30mm 以下。由此得出:该地冬季多雨,夏季少雨。
新知探究
对比分析
冷热状况 干湿状况 气候特征
A地
B地
冬季温和,夏季不热
全年湿润
全年温和湿润
冬季寒冷,夏季炎热
冬季少雨
夏季多雨
冬季寒冷干燥
夏季炎热多雨
新知探究
气温 至少15°以上 0°C以上 0°C以下
降水 100mm以上 50—100mm 小于50mm
学习小技巧
气候的描述方法
炎热(高温)
温和
低温(寒冷)
多雨
湿润
少雨(干燥)
新知探究
活动二:析图归纳探类型
太阳辐射热量在地球表面分布的差异也影响着气温的分布和变化,世界气候的分布与温度带有很大的联系。
新知探究
说一说:世界气候类型的分布有什么规律?
热 带
北 温 带
南 温 带
北 寒 带
南 寒 带
看图例
新知探究
分布地区 气候类型
热带
温带
寒带
找一找:阅读地图说出世界气候的类型
热带雨林气候、热带草原气候、
热带沙漠气候、热带季风气候
亚热带季风和季风性湿润气候、地中海气候、温带季风气候、温带大陆性气候、温带海洋性气候
寒带气候
新知探究
从海陆位置来看,主要分布在温带地区亚欧大陆东岸、内部、西岸的气候类型有哪些?
纬度带 气候类型
东岸
中部
西岸
亚热带季风和季风性湿润气候
温带季风气候
温带大陆性气候
地中海气候 温带海洋性气候
读图分析
新知探究
阅读资料
柯本,德国人,世界著名气象、气候学家,他最突出的贡献是创立了柯本气候分类法。柯本对世界温度带的分布,以及温度和降水的年变化有着深入的研究,并且洞察了世界植被的分布与气温、降水之间的关系。1936年,柯本在《气候学手册》中公布了正式的气侯分类法,即柯本气候分类法。
柯本以植被分布为基础,以气温和降水量为指标,将全球气候分为5个主要气候带,各气候带又划分为不同的气候类型。柯本的气候分类法,成为以后许多气候分类的基础,在各国广泛使用。我们所学习的气候类型,就是以柯本气候分类法为基础,并考虑适当成因划分出来的。
柯本和他的气候分类法
新知探究
分析归纳:世界气候类型的分布和特点
1.热带气候的分布
气候类型 热带雨林气候 热带草原气候 热带沙漠气候 热带季风气候
分布规律
赤道附近,大约在10°N~10°S之间
分布在非洲、南美洲热带雨林气候南北两侧
位于南北回归线附近的大陆西岸和内陆。
分布在亚洲的印度半岛、中南半岛。
新知探究
全年高温多雨
全年高温,
分干湿两季
全年高温,
分旱雨两季
全年高温少雨
析特征找差异
热带雨林气候
热带草原气候
热带季风气候
热带沙漠气候
新知探究
辨一辨:这是哪种气候下的景观图
热带雨林气候
热带草原气候
热带季风气候
热带沙漠气候
新知探究
2.亚热带气候的分布
气候类型 亚热带季风气候 地中海气候
分布规律
南北纬25-35。
之间的大陆东岸
南北纬30-40。
之间的大陆西岸
新知探究
析特征找差异
亚热带季风气候
地中海气候
夏季炎热干燥
冬季温和多雨
夏季高温多雨
冬季温和少雨
新知探究
辨一辨:这是哪种气候下的景观图
亚热带季风气候
地中海气候
新知探究
3.温带气候的分布
气候类型 温带季风气候 温带海洋性气候 温带大陆性气候
分布规律
温带大陆东部
南北纬40-60。
之间的大陆西岸
温带大陆内部
新知探究
温带海洋性气候
全年温和湿润
温带大陆性气候
夏季高温,冬季寒冷,
降水稀少,气候干燥
温带季风气候
夏季高温多雨
冬季寒冷干燥
析特征找差异
新知探究
辨一辨:这是哪种气候下的景观图
温带海洋性气候
温带大陆性气候
温带季风气候
新知探究
寒带气候分布在什么纬度范围内?
哪些大洲有寒带气候?
4.寒带气候的分布
亚洲和北美洲(北冰洋沿岸)、南极洲
新知探究
特征:
终年严寒, 降水较少。
寒带气候
新知探究
高原山地气候主要分布在哪些地方?
山地、高原
青藏高原
埃塞俄比亚高原
落基山脉
安第斯山脉
5.高原山地气候的分布
新知探究
高原山地气候
特征:冬寒夏凉 ,年温差小,日温差大,降水少。(随着海拔的升高温度降低)
一山有四季,十里不同天
新知探究
气候类型名称 分布地区 气候特征
热带 热带雨林气候 赤道附近(亚马孙平原、马来群岛、刚果盆地) 全年高温多雨
热带草原气候 雨林气候的南北两侧 全年高温,
分干、湿两季
热带沙漠气候 回归线附近大陆西岸、内部 全年炎热干燥
热带季风气候 中南半岛、印度半岛 全年高温,
分旱、雨两季
温带 东岸 亚热带季风和亚热带湿润气候 亚热带地区大陆东岸 夏季高温多雨
冬季温和湿润
温带季风气候 中纬度地区大陆东岸 夏季高温多雨
冬季寒冷干燥
内部 温带大陆性气候 中纬度地区大陆内部 冬冷夏热,温差大,降水少
西岸 地中海气候 南北纬30°~40°大陆西岸 夏季炎热干燥
冬季温和多雨
温带海洋性气候 南北纬40°~60°大陆西岸 全年温和湿润
寒带 寒带气候 两极地区 全年寒冷干燥
高原山地气候 高原、高山地区 全年低温少雨
整体认知
(一)以“最热月”定半球: 北半球陆地上最热月是7月,南半球陆地最热月是1月。
(二)以“温”定带 (三)以“水”定型
1、最冷月气温>15℃:热带雨林、热带草原、热带季风、热带沙漠气候
A
B
C
D
100mm
200mm
300mm
400mm
500mm
气温
降水
全年多雨型
全年少雨型
夏季多雨型
如何判断气候类型?
拓展提升
拓展提升
2、0℃<最冷月气温<15℃:亚热带季风气候、地中海气候、温带海洋性气候
3、最冷月气温<0℃:温带季风气候、温带大陆性气候
夏季多雨型(雨热同期)
冬季多雨型(雨热不同期)
全年湿润型
降水最多月降水是否大于100㎜
E
F
如何判断气候类型?
G
H
I
拓展提升
(1)只分布在北半球的气候类型有四种:
(2)只分布在大陆东岸的气候类型:
(3)只分布在大陆西岸的气候类型:
(4)分布最广的气候类型:
热带季风气候,温带季风气候,亚寒带针叶林气候,苔原气候。
(三种季风气候):热带季风气候、亚热带季风、温带季风气候,共同特点:雨热同期
热带沙漠气候、地中海气候、温带海洋性气候。
地中海气候和高原山地气候(除南极洲以外的六个洲)。
慧眼识图
新知探究
合作交流
两地的年平均气温和降水量有何不同?为什么?
高温多雨
全年气候寒冷,降水稀少
新知探究
思考交流:纬度位置会影响气温和降水的变化吗?
气温高
气温低
气温低
降水多
降水少
降水少
世界年降水量的分布
世界年平均气温的分布
赤道附近降水多,两极地区降水少
气温由低纬向高纬递减
新知探究
纬度位置:纬度不同,所接受到的太阳光热不同。一般来说,纬度低,接收太阳光热多,气温就高;纬度高,接收太阳光热少,气温低。
思考交流:纬度位置为什么会影响气温?
新知探究
归纳总结
1月全球等温线图
新知探究
1.欧洲传统民居墙体厚度有什么变化规律?
2.导致这种现象形成的影响因素是什么?
观察发现
一般来说,同纬度地区,
冬季沿海气温较高,内陆气温较低。
夏季沿海气温较低,内陆气温较高。
海陆位置对气温产生影响
墙体逐步增厚
1月温度逐步降低
新知探究
60°N
40°N
致使这些地方气候差异的主要因素是什么?
合作探究
新知探究
规律链接
60°N
40°N
中纬度地区,沿海地区降水多,内陆地区降水少
新知探究
沿海
内陆
海洋
内陆
海洋
沿海
影响气候的主要因素 — 海陆因素
冬冷夏热
冬暖夏凉
海陆位置对气温的影响
海陆位置对降水的影响
降水少
降水多
降水多
对降水的影响:陆地上的水汽主要来自海洋,离海洋较近且能受到海洋湿润气流影响的地区,一般降水 多,温差小;远离海洋的内陆,一般降水少,温差大。
对气温的影响:陆地吸热快 ,散热也快;海洋则相反。因此,同纬度地区夏季陆地气温高于海洋,冬季则相反。
新知探究
海陆位置:距海近,降水多,一日或一年中的气温变化幅度小;距海远,降水少,一日或一年中的气温变化幅度大。
归纳总结
新知探究
归纳总结
新知探究
一山有四季,
十里不同天。
人间四月芳菲尽,
山寺桃花始盛开。
说一说
这些广为流传的诗句说明了什么地理规律或原理?
新知探究
海拔每升高1000米,
气温下降约6℃。
海拔高,气温低
地形影响降水
新知探究
A坡降水多还是B坡降水多?为什么?
A坡降水多。A坡位于迎风坡,多地形雨。
影响气候的主要因素 — 地形因素
地形影响降水
A
B
湿润气流
迎风坡降水多,背风坡降水少
新知探究
归纳总结
新知探究
指出影响下列各地气候的主要因素
青藏高原纬度较低,但是气候寒冷。
海南岛终年如夏,黑龙江北部冬季寒冷漫长。
新疆塔里木盆地气候干燥,而同纬度的北京气候相对比较湿润。
1
2
3
— 地形因素
— 纬度因素
— 海陆因素
说一说
新知探究
活动二:谈气候与人类活动的关系
气候对人类活动的影响
小组合作:
气候与人们的衣、食、住、行、游、体育运动、军事、商业、工农业生产等活动有什么关系?请举例说明。
新知探究
舌尖上的中国
东北大炖菜
山西刀削面
广东煲仔饭
新疆手抓羊肉
四川麻辣火锅
气候寒冷
面食为主
米饭为主
畜牧业为主
适应湿热的气候
1.气候影响饮食
新知探究
地区 主食 粮食作物
北方地区
南方地区
面食
为主
米饭
为主
小麦
水稻
温带季风、温带大陆性气候,
雨热同期适宜种植旱地农作物
亚热带、热带季风气候,水热
充足,适合种植水田农作物
小麦、水稻的生长习性 小麦 温带
长日照
水稻 喜高温
多湿
差异的主要原因(从气候分析)
2.气候影响农业
新知探究
水稻是一种喜温喜湿的农作物。气温高,水稻长得快;气温低,水稻长得慢。如果气温在 10 ℃以下,水稻就不能正常发芽。热带全年高温,种植水稻一年能收获三次;亚热带冬季气温较低,水稻从春到秋都能生长,一年可以收获两次;到了温带,水稻一年只能收获一次。
水稻生长也需要较多的水。降水多的地方,适宜种植水稻;干旱地区,如果没有充沛的水源供灌溉,就不能种植水稻。
阅读材料
新知探究
傣族少女:
我住在云南西双版纳,
我们这里终年炎热,
几乎每天下雨,
空气湿度很大。
因纽特人:
我住在北极地区,
我们这里终年寒冷,
是一片冰雪世界。
阿拉伯人:
我住在阿拉伯半岛,
我们这里炎热干燥,
一年中很难见到降雨。
藏族小伙:
我住在青藏高原地区,
我们这里光照充足,
气温较低,
昼夜温差大。
3.气候影响服饰
新知探究
北极冰屋
北京四合院
东南亚高架屋
4.气候影响民居
为了防风雪,御寒冷
阻挡冬季的寒风和春季的风沙
通风防潮,散热
新知探究
5.气候发生异常变化对人类的影响
旱灾
洪涝
雪灾
寒潮
新知探究
人类活动会对气候产生影响吗?
乱砍滥伐会导致局部地区或者全球气候的恶化
新知探究
然而,在2001年初,有关专家指出:在过去十年中,海水已侵蚀了图瓦卢1%的土地。如果情况没有改变,到2010年,全球海平面将在现有基础上上升18至80厘米,图瓦卢的九个小岛也将在50年内全部浸入海中,永远消失在世界地图上。
图瓦卢是南太平洋上的一个岛国,其面积只有26平方千米,总人口1.1万人。一年四季风景如画,人们将这个国家的九个环状珊瑚小岛称为太平洋上的“九颗闪亮明珠”。
你知道这是为什么吗?
新知探究
气候为什么会变暖?科学家认为,既有自然原因,也有人为原因。二氧化碳对大气有保温作用。人类一方面燃烧煤、石油等,大量排放二氧化碳;另一方面,砍伐森林减少了森林对二氧化碳的吸收,结果使得大气中二氧化碳的含量增加,气温也就随着升高了。
你知道气候为什么会变暖吗?
新知探究
1.从同学的对话中,你发现了什么问题?试着用所学的知识作出解释。
气候影响植物的生长,进而影响人类的居住环境
互动交流
冬季温和湿润
冬季寒冷干燥
新知探究
2.我国南方一些雨水充沛的地区,夏季如果有一个月不下雨,常会发生严重旱灾;而沙漠地区一年不下雨也不会发生旱灾。这是为什么?
旱灾是一种自然灾害。所谓灾害是对人类造成的危害,如果没有人类活动也就没有所谓的灾害了。在我国南方一些雨量充沛的地区,往往人口稠密,一旦发生灾害,造成的损失比较大,所以灾害比较严重。而在沙漠地区,无人居住,少雨或无雨只是一种自然现象,不会造成损失,所以没有灾害。
互动交流
新知探究
气 候 变 暖
  人们常说,气候好像越来越暖了,冬天不像以前那么冷。气象观测表明,全球气候确实有变暖的趋势,近百年来全球平均气温上升了0.4 0.8 ℃。气温上升,会使极地地区的冰雪融化,引起全球海平面上升。如果海平面不断上升,沿海低地地区可能被淹没。
  气候为什么会变暖?科学家认为,既有自然原因,也有人为原因。二氧化碳对大气有保温作用。人类一方面燃烧煤、石油等,大量排放二氧化碳;另一方面,砍伐森林减少了森林对二氧化碳的吸收,结果使得大气中二氧化碳的含量增加,气温也就随着升高了。
3.世界的人口和城市,多数分布在温带的沿海地区。阅读下面的材料,讨论面对全球变暖的趋势,人们应该怎样应对。
互动交流
新知探究
应对全球变暖的措施有哪些?
1.植树造林。
2.使用清洁能源。
3.步行、骑自行车和乘坐公共交通工具。
4.随手关灯、随手关上水龙头。
5.不使用一次性产品。
拓展提升
城区气温高于郊区气温
城市热岛效应是指城市因大量的人工发热、建筑物和道路等高蓄热体及绿地减少等因素,造成城市“高温化”。
“城市热岛效应”
归纳总结
课堂检测
1.读图,该地的气候特征是( )
A.全年温和湿润
B.夏季炎热干燥,冬季温和多雨
C.全年高温,降水稀少
D.夏季高温多雨,冬季温和少雨
B
2.下图是A、B两地月平均气温曲线和降水量柱状示意图,读图可知A地气温特点是(   )
A.终年高温 B.夏季高温
C.四季如春 D.终年严寒
A
做一做
课堂检测
3.下列气候主要分布在大陆内部的是 ( )
A. 温带大陆性气候 B. 温带海洋性气候
C. 地中海气候 D. 亚热带季风气候
4.下列气候中,属于冬季多雨的是 ( )
A.温带季风气候 B.亚热带季风气候
C.热带雨林气候 D.地中海气候
A
D
课堂检测
5.江西庐山是我国夏季的避暑胜地,主要原因是因为 ( )
A.纬度因素 B.山地海拔高,气温低
C.海陆因素 D.历史文化因素
6.低碳生活,从我做起。下列“小事”不符合低碳生活原则的是(   )
A.提倡步行,骑自行车 B.随手关灯,节约用电
C.赠送礼物时豪华包装 D.拒绝使用一次性筷子
B
C