人教版九年级物理《17.3电阻的测量》导学案(附达标检测)

人教版九年级物理《17.3电阻的测量》导学案(附达标检测)
【学习目标】 1、知道用电压表和电流表测电阻的原理
2、会同时使用电压表和电流表测量导体的电阻
3、通过使用滑动变阻器，进一步理解滑动变阻器在电路中的作用，巩固滑动变阻器的正确使用方法.
【重点】 会同时使用电压表和电流表测量导体的电阻
【难点】 能正确运用测量电阻的原理灵活的进行电阻的测量。
【独 学】
■知识链接 用电压表测出一段导体两端的电压是7.2 V，用电流表测出通过这段导体的电流为0.4 A，这段导体的电阻是多少？
如果想知道某一定阻电阻的阻值是多少，该怎么办呢？
■自学指导：阅读课本“如果想知道某一定阻电阻的阻值是多少，该怎么办呢？”
■自学反馈：
1、写出利用欧姆定律求电阻的公式：___________________________
根据公式，要测量电阻先要测出哪些物理量：_____________________________
2、要测量上述物理量，需要哪些器材：____________________________________
3、用________表和_____________表同时测量出灯泡工作时的___________值和______值，根据R＝____________就可以计算出小灯泡的电阻，这种测量电阻的方法称为__________________
4、连接电路按一定的顺序进行连接，开关应是____________的。
5、电压表、电流表在连接时要注意___________________________________________
________________________________________________________________
6、滑动变阻器的滑片应先移到__________________位置。这主要是为了避免电路中 过大，以致烧坏有关元件．接通电源后，先通过滑动变阻器把小灯泡两端电压调到 ．测量时，从设备的安全考虑，应从额定电压开始逐次 电压，（填“升高”或“降低”）从而获得几组数据．
7、根据实验原理将你设计的电路图画在下面的方框内，并用连线代替导线，连接实物图。
【对学、群学】
电压U/V 2.0 2.5 2.8
电流I/A 0.20 0.24 0.26
电阻R/Ω
1、小灯泡正常工作时的平均电阻大小约为_______________Ω，通过分析实验数据可知，小灯泡的电____________（变化/不变）的，其原因是______________________________________。
2、电路中的滑动变阻器有什么作用？
【整理学案、达标测评】
〖整理学案〗
知识盘点：
心得感悟：
〖达标检测〗
1、在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是（　　）
A、改变电路中的电流 B、改变被测电阻两端的电压
C、改变被测电阻的阻值 D、保护电路
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3、以下是伏安法测电阻的实验步骤，合理的顺序是 。
A、将测量数值填入表格中，调节滑动变阻器，另测几组电流和电压的数值。
B、计算出每次测量得的电阻值。 C、读出电压表、电流表的示数。
D、将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处。
E、按电路图连接电路。 F、检查电路无误后，闭合开关开始实验。
G、调节滑动变阻器的滑片使电压表的指针指到合适的位置。
H、求出电阻的平均值。 I、断开开关。
4.在测量定值电阻的实验中，如下图：
（1）请你用笔画线代替导线，将图（a）中的实物电路连接完整。
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