五年级下册信息技术电子工业版（内蒙古）1.2.1 编辑文章中的内容（课件）(共15张PPT)

(共15张PPT)
尊重是标配，只有尊重别人的人，才能让别人尊重。
输入文章中的文字(一）
如何快速高效的输入这首诗？
江 南
江南可采莲，
莲叶何田田！
鱼戏莲叶间：
鱼戏莲叶东，
鱼戏莲叶西，
鱼戏莲叶南，
鱼戏莲叶北。
“复制”与“粘贴”
原理
剪切板相当于一个中间储存柜，需复制的内容（文字、图片、 多媒体、文件、文件夹等）在选择“复制”功能后，数据就暂时保存在这里，在进行下一步“粘贴”操作时，操作系统就将保存在剪切板内的数据进行复制并保存到指定的位置。这就是复制粘贴的原理。
注意：
在下一次执行“复制”功能后，上一次保存在剪切板内的数据就被新复制的内容所取代，如果没有执行过“复制”功能，则第一次复制的内容在关机前都一直存在剪切板里，关机后就没有了，因为剪切板只是临时性的。
利用“复制粘贴”方法输入《江南》这首诗
教师演示：
操作：
1.选中文字
2.单击“复制”按钮
3.定位光标到合适位置
4.单击“粘贴”按钮
利用“复制粘贴”方法输入《江南》这首诗
1.学生练习
2.在输入文字过程中遇到的问题。
3.用快捷键的方法
复制：Ctrl+C 粘贴： Ctrl+V
4.以“江南”为文件名保存至桌面。
巩固练习
完成P22“试试看”
人的一生，一站有一站的风景，一岁有一岁的味道。你的年龄应该成为你生命的勋章，而不是你伤感的理由。
输入文章中的文字(二）
授课教师：贺蕊 学校：盐池县高沙窝中心小学
复习导入
问题：
1.复制与粘贴的快捷键。
2. 选定文字用到的重要键。
语文排序
晚上，我做了个梦：向日葵长得又高又大，一个个圆圆的脑袋，就像大盘子，开出金黄色的花儿……
星期天，爸爸给我一角钱，让我做一件有意义的事。
过了几天，向日葵真的长出来了，一棵棵绿油油的。
过了几天，向日葵真的长出来了，一棵棵绿油油的。
我用一角钱买了向日葵籽，种在院子里，周围还扎了篱笆。
注意观察这一段话，语义是否连贯？
1.用自己的方法尝试完成任务。
2.请完成任务的学生分享自己的方法。
3.教师演示用剪切的方法。
4.请同学们阅读 P22 “小博士”，尝试用另外一种新的方法完成“语文排序”。
语文排序
查找与替换功能的讲解
任务:将刚刚排序完成的“语文排序”中的所有“向日葵”一词换成“马兰花”。
1.学生自己尝试完成。
2.学生分享自己的方法。
巩固练习
完成P25中1-3题内容。
课堂小结