教科版三年级下册科学第一单元物体的运动综合训练（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版三年级下册科学第一单元物体的运动综合训练（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 424.0KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2024-03-08 21:40:02 | ||
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文档简介
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教科版三年级下册科学第一单元 物体的运动综合训练
一、选择题
1．早晨，思思搭爸爸的汽车去游乐场，他以（ ）为参照物，发现周围的大树是往后退的。
A．地面 B．汽车 C．路边的站牌
2．下列与钟摆运动类型相似的是（ ）。
A．拨动琴弦 B．水车转动 C．苹果从树上掉落
3．运动相同的时间，可以用比较运动___________的方法比较运动快慢。
A．时间 B．快慢 C．距离
4．“小纸船随水漂去”，我们说小纸船动了，这是因为（ ）
A．小纸船相对河岸的位置变化了
B．小纸船看来越来越小了
C．小纸船变湿了
5．如图，将三个物体放在斜面上，最有可能静止不动的是（ ）。
A．长方体小木块 B．六棱柱形状的铅笔 C．小球
6．运动会上，同学们进行了百米跑比赛。比赛中，（ ）。
A．每位同学跑的距离相同
B．每位同学跑的时间相同
C．每位同学跑的距离和时间都相同
7．小明在100米跑步比赛中，不可以通过________来判断自己的位置。（ ）
A．比赛的起点 B．场边加油的同学 C．自己身上的号码牌
8．故障汽车被拖车拖着行驶时，故障汽车相对于地面（ ）。
A．静止不动 B．有时动有时不动 C．在运动
9．下列物体的运动路线属于曲线运动的是（ ）。
A．坐电梯 B．苹果掉落 C．坐摩天轮
10．以下不是我们判断公交车运动的依据的是（ ）。
A．坐在公交车里看到周围的汽车在运动
B．在路边看到公交车在远离
C．坐在公交车里看到路边的植物在动
11．下列运动属于滚动方式的是（ ）。
A．雨天走路滑倒 B．用抹布擦桌子 C．骑自行车前行车轮的运动
12．坐在正在向前行驶的汽车上，看到道路两旁的小树（ ）。
A．静止不动 B．向前运动 C．向后运动
二、填空题
13．小球在桌面上滚动时，它的运动路线是直线运动。当小球冲出桌面，它的运动路
线 运动。
14．描述物体的位置需要的三个条件是 、 、 。
15．描述我们的“过山车”的运动方向时我们以 为中心，用 个方位来描述方向。
16．物体运动相同的距离花的时间长，说明物体运动 ；花的时间短，说明物体运动 。在相同的时间内，物体运动的距离越近，说明物体运动 ；在相同的时间内，物体运动的距离越远，说明物体运动 。（选填“快”或“慢”）
17．在相同距离下，所用的时间越 （多 少），物体运动的速度越快。
18．物体常见的运动形式有 、 、 、 、 等。
19．和地面去比较，在操场边上，站着观看比赛的同学是 的；在跑道上，奔跑的运动员是 的。（选填“运动”或“静止”）
20．描述小球的位置时，以 为中心，可以用 判断方向，用 测量距离。在实验中，用测量的距离和时间可以比较“过山车”运动的 。
三、判断题
21．在斜坡上笔直滑落的木块是直线运动。( )
22．在相同距离内，物体运动所用的时间越少就越慢。( )
23．运动相同的时间，可以用比较运动距离的方法来比较运动的快慢。( )
24．在“过山车”的设计中，要求小球运行时不能脱轨。( )
25．斜面的坡度会影响六棱柱在斜面上的运动情况。( )
26．运动会上，跑步比赛常用的方法是运动相同距离，比用时多少。( )
27．因为我们设计的“过山车”轨道各不相同，所以没有办法比较“过山车”运动的快慢。( )
28．我们身边的物体相对其它物体有的是运动的，有的是静止的。( )
29．物体在斜面上的运动情况只有滑动和滚动两种。 ( )
30．“鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，……”鱼相对于莲叶是运动的。( )
四、连线题
31．请将下列物体的运动形式用线连起来。
旋转的陀螺
抛出的篮球 直线运动
树上掉落的苹果
转动的风车 曲线运动
走直线的同学
五、简答题
32．“坐地日行八万里”指的是地球的哪种运动形式？地球各种运动形式周期约为多长？
33．观察生活中各种物体的运动，哪些运动属于直线运动，哪些运动属于曲线运动？
34．你一定听说过“刻舟求剑”的故事，那个人能顺利的拿回宝剑吗？为什么？
35．我们坐在电梯上有人说我们是运动的，有人说我们是静止的，这些说法都正确吗？为什么？
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参考答案：
1．B
【详解】判断一个物体是否运动，需要借助一个假设不动的物体作为参照物。参照物的选择不同，那么物体的运动状态也不同。早晨，思思搭爸爸的汽车去游乐场，他以汽车为参照物，发现周围的大树是往后退的。
2．A
【解析】略
3．C
【详解】比较物体运动的快慢，可以比较相同距离下物体运动的时间，也可以比较在相同时间内物体运动的距离。相同时间内，运动的距离越远，说明运动越快。
4．．A
【详解】判断一个物体是否是运动的还是静止的，关键是看被研究的物体与所选的标准即参照物之间的相对位置是否发生了改变。如果发生改变，则物体是运动的，如果没发生改变，则此物体是静止的。小纸船随水漂去，以河岸为参照物，小纸船是运动的。
5．A
【详解】木块在斜面上的运动是滑动，小六棱柱和小球在斜面上的运动方式是滚动。滑动比滚动的摩擦力大，所以最有可能静止不动的是长方体木块。
6．A
【详解】跑步比赛，每位同学跑的距离相同，跑的时间不相同。运动相同的距离，可以用比较运动时间来比较运动的快慢。用时短，运动快；用时长，运动慢，所以A符合题意。
7．C
【详解】一个物体的位置是相对于另一个物体来说的，另一个物体是这个物体的参照物。物体与参照物的位置改变，物体运动；物体与参照物的位置不变，物体静止。
A、小明在100米跑步比赛中，他距离比赛的起点越来越远，位置改变，能判断自己的位置；说法正确。
B、小明在100米跑步比赛中，他距离场边加油的同学越来远，位置改变，能判断自己的位置，说法正确。
C、小明在100米跑步比赛中，他始终和自己身上的号码牌，位置没有改变，保持相同的距离，说法错误。
8．C
【详解】故障汽车被拖动，相对于地面是运动的。
故选：C
【点睛】考查运动的描述，要求学生会判断物体相对于参照物的运动状态。
9．C
【详解】物体运动轨迹是曲线的运动，称为“曲线运动”。当物体所受的合外力和它速度方向不在同一直线上，物体就是在做曲线运动。给出的选项中，坐电梯，苹果掉落是直线运动；选项C坐摩天轮属于曲线运动。
10．A
【详解】判断公交车的运动状态要选好参照物。看到周围的汽车在运动时，公交车相对于汽车是运动的，相对于地面可能运动也可能静止，A错误。路边和路边的植物都是相对地面静止的物体，可以通过它们的状态判断公交车在运动，B、C正确。
故选：A
【点睛】考查物体的运动状态。判断物体的运动状态要选择合适的参照物。
11．C
【详解】物体有平动、滚动、振动、跳动和摆动等运动方式，物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。雨天走路滑倒、用抹布擦桌子属于滑动；骑自行车前行车轮的运动属于滚动方式。
12．C
【详解】判断一个物体是否是运动的还是静止的，关键是看被研究的物体与所选的标准即参照物之间的相对位置是否发生了改变。参照物的选择不同，那么物体的运动状态也不同。坐在正在向前行驶的汽车上，看到道路两旁的小树向后运动。
13．曲线
【详解】用手将小球沿着桌面推出。当小球在桌面上滚动时，它的运动路线是直线，当小球冲出桌面后，它的运动路线是曲线运动。
14． 相比的物体（参照物） 距离 方向
【详解】在生活中，我们利用方向和距离来确定两个物体之间的位置。描述位置的方向有东、南、西、北等。通常采用“上北下南，左西右东”的规则确定方向。描述位置的三个条件：1．首先选择参照物；2．说清物体与参照物的方向；3．说清物体与参照物的距离。
15． 起点 8
【解析】略
16． 慢 快 慢 快
【详解】物体在单位时间内通过的路程的多少，叫做速度；在相同时间内，物体经过的距离越长，物体运动的速度越快，物体经过的距离越短，物体运动的速度越慢；在相同距离下，所用时间越短，物体运动的速度越快，所用时间越长，物体运动的速度越慢。
17．少
【详解】相同时间内，运动距离越远，速度越快。经过相同的距离，所花时间越少，那么物体运动的速度就越快。
18． 移动 转动 振动 摆动 滚动
【详解】物体有移动、转动、振动、摆动和滚动等运动方式，物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。
19． 静止 运动
【详解】运动是绝对的，静止是相对的，判断一个物体运动还是静止，与选择参照物有关。和地面去比较，在操场边上，站着观看比赛的同学是静止的；在跑道上，奔跑的运动员是运动的。
20． 起点 方向盘 软尺 快慢
【详解】测试“过山车”1．在观察“过山车”运动过程中，描述小球的位置，可以用方向盘判断方向，用软尺测量距离。2．在图纸中一般使用方向盘判断方向。 3．描述小球的位置，以起点为中心。4．让小球从高处滚下，小球的运动形式有移动、转动、滚动。5．比较不同的“过山车”上小球运动的快慢，用到的器材有秒表、软尺、细绳。6．如果要让小球运动得更快，可以改变轨道的坡度和曲直等状态。描述小球的位置时，以起点为中心，可以用方向盘判断方向，用软尺测量距离。在实验中，用测量的距离和时间可以比较“过山车”运动的快慢。
21．√
【详解】物体的运动方式有直线运动和曲线运动。运动物体通过的路径叫做物体的运动轨迹。运动轨迹是一条直线的运动叫做直线运动。从斜坡上笔直滑落的木块运动轨迹是一条直线，它是直线运动，所以题干中说法是正确的。
22．×
【详解】人们用速度来描述物体运动的快慢。要比较物体运动的快慢，除了可以比较物体运动相同距离所需要的时间，还可以比较物体在相同时间内运动的距离。运动相同的距离，可以用比较运动时间来比较运动的快慢：用时短，运动快；用时长，运动慢，所以题干中说法是错误的。
23．√
【详解】速度表示物体运动的快慢和方向。速度在数值上等于物体运动的位移跟发生这段位移所用的时间的比值。在时间相同的情况下，物体运动的距离越长，则它运动的越快，物体运动的距离越短，则它运动的越慢。
24．√
【详解】“过山车”的设计要求：（1）轨道的总长度应在2米以上。（2）要有直线轨道和曲线轨道。（3）轨道的坡度要有变化。（4）小球要滚完全部轨道，不能脱轨。（5）整座“过山车”要稳固。6.在制作过程中，轨道的长度可以用软尺和细绳来测量。
25．√
【详解】斜面的特点就是一端高一段低，斜面有省力的作用，斜面坡度越小越省力。两块木板搭起两个倾斜角度不同的斜面，让物体同时从起点滚动，斜面越高，物体的运动速度就越快；斜面越低，物体的运动速度就越慢，所以坡度大的斜坡上的物体滚得更快、滚得更远。斜面的坡度会影响六棱柱在斜面上的运动情况。坡度增大后，部分物体的运动情况会改变，比如原来静止在斜面上的小立方体会滑动，原来在斜面上滑动的小六棱柱会滚动，所以题干中说法是正确的。
26．√
【详解】比较物体运动的快慢有两种方法，相同时间比较距离或者相同距离比较时间。相同时间内，物体运动的距离越远，运动的速度越快；物体运动相同的距离所花的时间越短，运动的速度越快。运动会上，跑步比赛常用的方法是：运动相同距离，比时间多少，时间越少速度越快。
27．×
【详解】速度是描述物体运动快慢的物理量，根据路程=速度×时间的关系，在相同距离的情况下比较时间的多少，时间越少，速度越快，在相同时间的情况下比较距离的长短，运动距离越长，速度越快。在比较不同“过山车”上小球运动的快慢的工具有秒表、软尺、细绳等，用来测量时间和距离进行判断。所以本题说法不正确。
28．√
【详解】相对于某一个假定不动的物体，我们身边的物体有的是运动的，有的是静止的。
故答案为：√
【点睛】考查物体运动的描述，描述物体的运动要选好参照物。
29．×
【详解】不同形状的物体在斜面上的运动情况不同，可能滑动，可能滚动，也可能静止不动。
30．√
【详解】判断一个物体是否是运动的还是静止的，关键是看被研究的物体与所选的标准即参照物之间的相对位置是否发生了改变。如果发生改变，则物体是运动的，如果没发生改变，则此物体是静止的。“鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，……”鱼相对于莲叶是运动的。
31．
【详解】运动路线是一条直线的运动，叫做直线运动。运动路线是一条曲线的运动，叫做曲线运动。树上掉落的苹果、走直线的同学属于直线运动；旋转的陀螺、抛出的篮球、转动的风车属于曲线运动。
32．“坐地日行八万里”，指的是地球自转和公转。地球自转一周是24小时，在自转的同时围绕太阳公转，公转的周期是一年。
【详解】“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”的诗句反映的是地球自转，意思是说坐于赤道上随地球自转一天中也运动了八万里。地球是一个自转的球体，自转一周是24小时，在自转的同时围绕太阳公转，公转的周期是一年。
33．拉锯、火车前进等属于直线运动；轮椅转动、水车转动等属于曲线运动。
【详解】物体的运动根据路径不同可以分为直线运动和曲线运动。常见物体的运动中，拉锯、火车前进等属于直线运动；轮椅转动、水车转动等属于曲线运动。
34．不能，选定船作参照物，行驶的船相对于剑是运动的。
【详解】参照物可以任意选定。选择不同的参照物来描述同一个物体的运动状态，可能得出不同结论，所以运动和静止都是相对的。在研究地面上物体的机械运动时，通常以与地面保持相对静止的物体作为参照物。船相对于河岸是运动的，而剑相对于河岸是静止的，所以那个人不能顺利的拿回宝剑。
35．正确，坐在电梯上的人如果以别的物体为参照物，那么电梯上的人就会向上或向下运动；如果以电梯本身为参照物。那么周围的物体会动起来，电梯上的人则是静止的。
【详解】一个物体的位置是相对于另一个物体来说的，另一个物体是这个物体的参照物。物体与参照物位置改变，物体运动；物体与参照物位置不变，物体静止。乘坐电梯时，如果以电梯外的物体为参照物，那么电梯上的人就会向上或向下运动；如果以电梯本身为参照物。那么周围的物体会动起来，电梯上的人则是静止的。
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教科版三年级下册科学第一单元 物体的运动综合训练
一、选择题
1．早晨，思思搭爸爸的汽车去游乐场，他以（ ）为参照物，发现周围的大树是往后退的。
A．地面 B．汽车 C．路边的站牌
2．下列与钟摆运动类型相似的是（ ）。
A．拨动琴弦 B．水车转动 C．苹果从树上掉落
3．运动相同的时间，可以用比较运动___________的方法比较运动快慢。
A．时间 B．快慢 C．距离
4．“小纸船随水漂去”，我们说小纸船动了，这是因为（ ）
A．小纸船相对河岸的位置变化了
B．小纸船看来越来越小了
C．小纸船变湿了
5．如图，将三个物体放在斜面上，最有可能静止不动的是（ ）。
A．长方体小木块 B．六棱柱形状的铅笔 C．小球
6．运动会上，同学们进行了百米跑比赛。比赛中，（ ）。
A．每位同学跑的距离相同
B．每位同学跑的时间相同
C．每位同学跑的距离和时间都相同
7．小明在100米跑步比赛中，不可以通过________来判断自己的位置。（ ）
A．比赛的起点 B．场边加油的同学 C．自己身上的号码牌
8．故障汽车被拖车拖着行驶时，故障汽车相对于地面（ ）。
A．静止不动 B．有时动有时不动 C．在运动
9．下列物体的运动路线属于曲线运动的是（ ）。
A．坐电梯 B．苹果掉落 C．坐摩天轮
10．以下不是我们判断公交车运动的依据的是（ ）。
A．坐在公交车里看到周围的汽车在运动
B．在路边看到公交车在远离
C．坐在公交车里看到路边的植物在动
11．下列运动属于滚动方式的是（ ）。
A．雨天走路滑倒 B．用抹布擦桌子 C．骑自行车前行车轮的运动
12．坐在正在向前行驶的汽车上，看到道路两旁的小树（ ）。
A．静止不动 B．向前运动 C．向后运动
二、填空题
13．小球在桌面上滚动时，它的运动路线是直线运动。当小球冲出桌面，它的运动路
线 运动。
14．描述物体的位置需要的三个条件是 、 、 。
15．描述我们的“过山车”的运动方向时我们以 为中心，用 个方位来描述方向。
16．物体运动相同的距离花的时间长，说明物体运动 ；花的时间短，说明物体运动 。在相同的时间内，物体运动的距离越近，说明物体运动 ；在相同的时间内，物体运动的距离越远，说明物体运动 。（选填“快”或“慢”）
17．在相同距离下，所用的时间越 （多 少），物体运动的速度越快。
18．物体常见的运动形式有 、 、 、 、 等。
19．和地面去比较，在操场边上，站着观看比赛的同学是 的；在跑道上，奔跑的运动员是 的。（选填“运动”或“静止”）
20．描述小球的位置时，以 为中心，可以用 判断方向，用 测量距离。在实验中，用测量的距离和时间可以比较“过山车”运动的 。
三、判断题
21．在斜坡上笔直滑落的木块是直线运动。( )
22．在相同距离内，物体运动所用的时间越少就越慢。( )
23．运动相同的时间，可以用比较运动距离的方法来比较运动的快慢。( )
24．在“过山车”的设计中，要求小球运行时不能脱轨。( )
25．斜面的坡度会影响六棱柱在斜面上的运动情况。( )
26．运动会上，跑步比赛常用的方法是运动相同距离，比用时多少。( )
27．因为我们设计的“过山车”轨道各不相同，所以没有办法比较“过山车”运动的快慢。( )
28．我们身边的物体相对其它物体有的是运动的，有的是静止的。( )
29．物体在斜面上的运动情况只有滑动和滚动两种。 ( )
30．“鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，……”鱼相对于莲叶是运动的。( )
四、连线题
31．请将下列物体的运动形式用线连起来。
旋转的陀螺
抛出的篮球 直线运动
树上掉落的苹果
转动的风车 曲线运动
走直线的同学
五、简答题
32．“坐地日行八万里”指的是地球的哪种运动形式？地球各种运动形式周期约为多长？
33．观察生活中各种物体的运动，哪些运动属于直线运动，哪些运动属于曲线运动？
34．你一定听说过“刻舟求剑”的故事，那个人能顺利的拿回宝剑吗？为什么？
35．我们坐在电梯上有人说我们是运动的，有人说我们是静止的，这些说法都正确吗？为什么？
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参考答案：
1．B
【详解】判断一个物体是否运动，需要借助一个假设不动的物体作为参照物。参照物的选择不同，那么物体的运动状态也不同。早晨，思思搭爸爸的汽车去游乐场，他以汽车为参照物，发现周围的大树是往后退的。
2．A
【解析】略
3．C
【详解】比较物体运动的快慢，可以比较相同距离下物体运动的时间，也可以比较在相同时间内物体运动的距离。相同时间内，运动的距离越远，说明运动越快。
4．．A
【详解】判断一个物体是否是运动的还是静止的，关键是看被研究的物体与所选的标准即参照物之间的相对位置是否发生了改变。如果发生改变，则物体是运动的，如果没发生改变，则此物体是静止的。小纸船随水漂去，以河岸为参照物，小纸船是运动的。
5．A
【详解】木块在斜面上的运动是滑动，小六棱柱和小球在斜面上的运动方式是滚动。滑动比滚动的摩擦力大，所以最有可能静止不动的是长方体木块。
6．A
【详解】跑步比赛，每位同学跑的距离相同，跑的时间不相同。运动相同的距离，可以用比较运动时间来比较运动的快慢。用时短，运动快；用时长，运动慢，所以A符合题意。
7．C
【详解】一个物体的位置是相对于另一个物体来说的，另一个物体是这个物体的参照物。物体与参照物的位置改变，物体运动；物体与参照物的位置不变，物体静止。
A、小明在100米跑步比赛中，他距离比赛的起点越来越远，位置改变，能判断自己的位置；说法正确。
B、小明在100米跑步比赛中，他距离场边加油的同学越来远，位置改变，能判断自己的位置，说法正确。
C、小明在100米跑步比赛中，他始终和自己身上的号码牌，位置没有改变，保持相同的距离，说法错误。
8．C
【详解】故障汽车被拖动，相对于地面是运动的。
故选：C
【点睛】考查运动的描述，要求学生会判断物体相对于参照物的运动状态。
9．C
【详解】物体运动轨迹是曲线的运动，称为“曲线运动”。当物体所受的合外力和它速度方向不在同一直线上，物体就是在做曲线运动。给出的选项中，坐电梯，苹果掉落是直线运动；选项C坐摩天轮属于曲线运动。
10．A
【详解】判断公交车的运动状态要选好参照物。看到周围的汽车在运动时，公交车相对于汽车是运动的，相对于地面可能运动也可能静止，A错误。路边和路边的植物都是相对地面静止的物体，可以通过它们的状态判断公交车在运动，B、C正确。
故选：A
【点睛】考查物体的运动状态。判断物体的运动状态要选择合适的参照物。
11．C
【详解】物体有平动、滚动、振动、跳动和摆动等运动方式，物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。雨天走路滑倒、用抹布擦桌子属于滑动；骑自行车前行车轮的运动属于滚动方式。
12．C
【详解】判断一个物体是否是运动的还是静止的，关键是看被研究的物体与所选的标准即参照物之间的相对位置是否发生了改变。参照物的选择不同，那么物体的运动状态也不同。坐在正在向前行驶的汽车上，看到道路两旁的小树向后运动。
13．曲线
【详解】用手将小球沿着桌面推出。当小球在桌面上滚动时，它的运动路线是直线，当小球冲出桌面后，它的运动路线是曲线运动。
14． 相比的物体（参照物） 距离 方向
【详解】在生活中，我们利用方向和距离来确定两个物体之间的位置。描述位置的方向有东、南、西、北等。通常采用“上北下南，左西右东”的规则确定方向。描述位置的三个条件：1．首先选择参照物；2．说清物体与参照物的方向；3．说清物体与参照物的距离。
15． 起点 8
【解析】略
16． 慢 快 慢 快
【详解】物体在单位时间内通过的路程的多少，叫做速度；在相同时间内，物体经过的距离越长，物体运动的速度越快，物体经过的距离越短，物体运动的速度越慢；在相同距离下，所用时间越短，物体运动的速度越快，所用时间越长，物体运动的速度越慢。
17．少
【详解】相同时间内，运动距离越远，速度越快。经过相同的距离，所花时间越少，那么物体运动的速度就越快。
18． 移动 转动 振动 摆动 滚动
【详解】物体有移动、转动、振动、摆动和滚动等运动方式，物体运动方式之间并不是孤立存在的，它们往往是相互联系的，一个复杂的运动方式可能包含多种简单的运动方式。
19． 静止 运动
【详解】运动是绝对的，静止是相对的，判断一个物体运动还是静止，与选择参照物有关。和地面去比较，在操场边上，站着观看比赛的同学是静止的；在跑道上，奔跑的运动员是运动的。
20． 起点 方向盘 软尺 快慢
【详解】测试“过山车”1．在观察“过山车”运动过程中，描述小球的位置，可以用方向盘判断方向，用软尺测量距离。2．在图纸中一般使用方向盘判断方向。 3．描述小球的位置，以起点为中心。4．让小球从高处滚下，小球的运动形式有移动、转动、滚动。5．比较不同的“过山车”上小球运动的快慢，用到的器材有秒表、软尺、细绳。6．如果要让小球运动得更快，可以改变轨道的坡度和曲直等状态。描述小球的位置时，以起点为中心，可以用方向盘判断方向，用软尺测量距离。在实验中，用测量的距离和时间可以比较“过山车”运动的快慢。
21．√
【详解】物体的运动方式有直线运动和曲线运动。运动物体通过的路径叫做物体的运动轨迹。运动轨迹是一条直线的运动叫做直线运动。从斜坡上笔直滑落的木块运动轨迹是一条直线，它是直线运动，所以题干中说法是正确的。
22．×
【详解】人们用速度来描述物体运动的快慢。要比较物体运动的快慢，除了可以比较物体运动相同距离所需要的时间，还可以比较物体在相同时间内运动的距离。运动相同的距离，可以用比较运动时间来比较运动的快慢：用时短，运动快；用时长，运动慢，所以题干中说法是错误的。
23．√
【详解】速度表示物体运动的快慢和方向。速度在数值上等于物体运动的位移跟发生这段位移所用的时间的比值。在时间相同的情况下，物体运动的距离越长，则它运动的越快，物体运动的距离越短，则它运动的越慢。
24．√
【详解】“过山车”的设计要求：（1）轨道的总长度应在2米以上。（2）要有直线轨道和曲线轨道。（3）轨道的坡度要有变化。（4）小球要滚完全部轨道，不能脱轨。（5）整座“过山车”要稳固。6.在制作过程中，轨道的长度可以用软尺和细绳来测量。
25．√
【详解】斜面的特点就是一端高一段低，斜面有省力的作用，斜面坡度越小越省力。两块木板搭起两个倾斜角度不同的斜面，让物体同时从起点滚动，斜面越高，物体的运动速度就越快；斜面越低，物体的运动速度就越慢，所以坡度大的斜坡上的物体滚得更快、滚得更远。斜面的坡度会影响六棱柱在斜面上的运动情况。坡度增大后，部分物体的运动情况会改变，比如原来静止在斜面上的小立方体会滑动，原来在斜面上滑动的小六棱柱会滚动，所以题干中说法是正确的。
26．√
【详解】比较物体运动的快慢有两种方法，相同时间比较距离或者相同距离比较时间。相同时间内，物体运动的距离越远，运动的速度越快；物体运动相同的距离所花的时间越短，运动的速度越快。运动会上，跑步比赛常用的方法是：运动相同距离，比时间多少，时间越少速度越快。
27．×
【详解】速度是描述物体运动快慢的物理量，根据路程=速度×时间的关系，在相同距离的情况下比较时间的多少，时间越少，速度越快，在相同时间的情况下比较距离的长短，运动距离越长，速度越快。在比较不同“过山车”上小球运动的快慢的工具有秒表、软尺、细绳等，用来测量时间和距离进行判断。所以本题说法不正确。
28．√
【详解】相对于某一个假定不动的物体，我们身边的物体有的是运动的，有的是静止的。
故答案为：√
【点睛】考查物体运动的描述，描述物体的运动要选好参照物。
29．×
【详解】不同形状的物体在斜面上的运动情况不同，可能滑动，可能滚动，也可能静止不动。
30．√
【详解】判断一个物体是否是运动的还是静止的，关键是看被研究的物体与所选的标准即参照物之间的相对位置是否发生了改变。如果发生改变，则物体是运动的，如果没发生改变，则此物体是静止的。“鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，……”鱼相对于莲叶是运动的。
31．
【详解】运动路线是一条直线的运动，叫做直线运动。运动路线是一条曲线的运动，叫做曲线运动。树上掉落的苹果、走直线的同学属于直线运动；旋转的陀螺、抛出的篮球、转动的风车属于曲线运动。
32．“坐地日行八万里”，指的是地球自转和公转。地球自转一周是24小时，在自转的同时围绕太阳公转，公转的周期是一年。
【详解】“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”的诗句反映的是地球自转，意思是说坐于赤道上随地球自转一天中也运动了八万里。地球是一个自转的球体，自转一周是24小时，在自转的同时围绕太阳公转，公转的周期是一年。
33．拉锯、火车前进等属于直线运动；轮椅转动、水车转动等属于曲线运动。
【详解】物体的运动根据路径不同可以分为直线运动和曲线运动。常见物体的运动中，拉锯、火车前进等属于直线运动；轮椅转动、水车转动等属于曲线运动。
34．不能，选定船作参照物，行驶的船相对于剑是运动的。
【详解】参照物可以任意选定。选择不同的参照物来描述同一个物体的运动状态，可能得出不同结论，所以运动和静止都是相对的。在研究地面上物体的机械运动时，通常以与地面保持相对静止的物体作为参照物。船相对于河岸是运动的，而剑相对于河岸是静止的，所以那个人不能顺利的拿回宝剑。
35．正确，坐在电梯上的人如果以别的物体为参照物，那么电梯上的人就会向上或向下运动；如果以电梯本身为参照物。那么周围的物体会动起来，电梯上的人则是静止的。
【详解】一个物体的位置是相对于另一个物体来说的，另一个物体是这个物体的参照物。物体与参照物位置改变，物体运动；物体与参照物位置不变，物体静止。乘坐电梯时，如果以电梯外的物体为参照物，那么电梯上的人就会向上或向下运动；如果以电梯本身为参照物。那么周围的物体会动起来，电梯上的人则是静止的。
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