第8课 电流和电路
课程标准 课标解读
1.认识电路；2.知道电流是如何形成的；3.知道电路的组成部分；4.了解电路常见元件符号；5.会画简单电路图；6.理解通路、断路和短路三种状态。 1.电荷的定向移动形成电流；2.电路中有电流通过，电路必须组成一个闭合通路（回路）；3.电路由电源、用电器、开关和导线四个基本部分组成；4.认识电路常用元件的电路符号；5.会画电路图。
知识点01 电流和电路
1．形成：电荷的定向移动形成电流。
该处电荷是自由电荷。对金属来讲是自由电子定向移动形成电流；对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流。
2．电流方向：把正电荷移动的方向规定为电流的方向。在电源外部，电流的方向从电源的正极到负极。
电流的方向与自由电子定向移动的方向相反。
3．获得持续电流的条件：①电路中有电源、②电路为通路。
4.单位：在国际单位制中 ( http: / / www.21cnjy.com )，电流单位是安培，简称安，用符号A表示；电流常用单位还有：毫安（mA）、微安（μA）；换算关系：1A=1000mA，1mA=1000μA。
一些常见的电流值：家用电冰箱的电流约为1A，家用空调的电流约为5A，计算器中电流约为100μA，手电筒中的电流约为200mA等。
电流的三种效应：1）电流的热效应，如白炽灯，电饭锅等；2）电流的磁效应，如电铃等；3）电流的化学效应，如电解、电镀等。
注：电流看不见、摸不着，我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在，这里体现了转换法的科学思想。
5.电路：用导线将电源、用电器、开关连接起来组成的电流路径叫电路。如图（1）是常用手电筒电路内部结构图，图（2）是其实物原理图和电路图。
常见的电路状态有：通路、开路、短路。
( http: / / www.21cnjy.com / ) ( http: / / www.21cnjy.com / )
图（1）手电筒内部结构图 图（2）手电筒实物原理图
6．三种电路：①通路：接通的电路；②开路：断开的电路，也叫断路；③短路：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。
特征：电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾。
7．电路组成：
②用电器：用电来工作的设备。工作时：将电能→其他形式的能。
③开关：控制电路的通断。
④导线：输送电能。
8．电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。
【重点解析】连接电路图
连接电路图应基本要求：
(1)电路元件符号用统一规定的符号；
(2)连线时应横平竖直，呈方形；
(3)各元件符号不要画在拐角处，且导线尽量避免交叉；
(4)线路要连接到位，中间不能有断点；
(5)电路图中各元件符号的位置必须和实物电路的位置一致;
(6)元件做好标注，如L、S等;
(7)同一电路中涉及多个相同元件，加下标进行区别，如S1、S2等;
(8)画电路图时，一般从电源的正极开始，沿电流的方向依次画出元件符号，并用导线连接起来。
(9)导线交叉相连时要画实心点,实物图中导线不能交叉，电路图中导线可以交叉，但尽量不要交叉。
【知识扩展】认识电流
1.一些常见的电流值：家用电冰箱的电流约为1A，家用空调的电流约为5A，计算器中电流约为100μA，手电筒中的电流约为200mA等。
2.电流的三种效应：1）电流的热效应，如白炽灯，电饭锅等；2）电流的磁效应，如电铃等；3）电流的化学效应，如电解、电镀等。
注：电流看不见、摸不着，我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在，这里体现了转换法的科学思想。
【对点练习1】（2021·湖北恩施土家族苗族自治州）关于电荷的说法中正确的是（ ）。
A．摩擦起电的实质是创造了电荷；
B．金属导体中自由电子移动的方向就是电流的方向；
C．带正电的玻璃棒能吸引纸屑是由于异种电荷相互吸引；
D．绝缘体不容易导电是因为自由电荷很少
【答案】D。
【解析】A．摩擦起电的本质是电荷的发生转移，不是创造了电荷，故A错误；
B．物理学规定正电荷定向移动的方向为电流方向，金属导体中自由电子移动的方向与正电荷移动的方向相反，因此金属导体中电流方向与自由电子移动的方向相反，故B错误；
C．带正电的玻璃棒能吸引纸屑是因为带电体有吸引轻小物体的性质，故C错误；
D．绝缘体不容易导电，是因为绝缘体内几乎没有能够自由移动的电荷，而不是没有电荷，故D正确。故选D。
【对点练习2】（2021·湖北宜昌市）如图所示是小勇连接的实验电路，他检查导线连接无误后，闭合开关，发现灯泡L1、L2均不发光，于是他用一根导线来排査故障。当导线连接L1两端时两灯仍不发光，连接L2两端时L1发光、L2不发光。由此判断电路的故障是（ ）。
A．L1断路 B．L2断路 C．L1短路 D．L2短路
【答案】B。
【解析】A．若L1断路不能形成闭合回路，所以电路中无电流，两个灯都不亮，当导线连接L1两端时L2发光L1不发光，故A不符合题意；
B．若L2断路不能形成闭合回路，所以电路中无电流，两个灯都不亮，当导线连接L1两端时两灯仍不发光，连接L2两端时L1发光、L2不发光，故B符合题意；
C．当L1短路时，L1不亮，L2亮，故C不符合题意；
D．当L2短路时，L2不亮，L1亮，故D不符合题意。故选B。
题组A 基础过关练
1．关于电路的知识，下列说法中不正确的是( )。
A．只要电路闭合，电路中就有电流；
B．金属中的电流是由自由电子定向移动形成的；
C．在电路中，电源是把其他形式的能转化为电能的装置；
D．一般的电路是由电源、用电器、开关和导线组成的
【答案】A。
【解析】A、电路闭合，且有电源，电路中就有电流，故A错误但符合题意；
B、自由电子是负电荷，故金属中的电流是由自由电子定向移动形成的，故B正确但不符合题意；
C、在电路中，电源是把其它形式能转化为电能的装置，故C正确但不符合题意；
D、一般的电路是由电源、用电器、开关和导线组成的，故D正确但不符合题意；故选A。
2.以下不能作为电源的是( )。
A．蓄电池 B．干电池 C．电动机 D．发电机
【答案】C。
【解析】常见的电源有：蓄电池、干电池、发电机，可以把其它形式的能转化为电能，电动机是用电器，不是电源。故选C。
3．如图所示的四个电路图中，正确的是（ ）。
A．B．C．D．
【答案】D。
【解析】A、电路图无开关，故A不正确；
B、开关闭合会直接将电源的两极连通，发生电源短路，故B不正确；
C、电路无电源，用电器均不能工作，故C不正确；
D、有电源，且电灯和开关串联，连接正确，故D正确。
4．如图所示为一种声光警报器的电路图，闭合开关S1和S2后，会出现的现象是（ ）。
A. 灯不亮，铃响；
B. 灯亮，铃响；
C. 灯不亮，铃不响；
D. 灯亮，铃不响
【答案】D。
【解析】当开关S1和S2都闭合时，电铃被导线短路没有电流通过所以不响，电路中只有灯泡连入，可以发光。故选D。
5．如图所示，当开关S1、S2断开时，电路处于 状态；当开关S1闭合、S2断开时，电路处于 状态；当开关S1、S2闭合时，电路处于 状态。
【答案】开路，通路，短路。
【解析】当开关S1，S2都断开时，电路中没有电流，电路处于开路状态；
当S1闭合，S2断开时，电路中有电流通过灯泡，处于通路状态；
当开关S1，S2都闭合时，导线直接连接电源的两端，电路处于短路状态。
故答案为：开路，通路，短路。
6．如图所示的电路中，只闭合S1时______灯亮；只闭合S2时______灯亮；同时闭合S1、S2、S3将发生______事故。
【答案】L2；L1、L2；短路。
【解析】只闭合S1时，电流只有一条路径，分别经过L2和开关S1回到电源负极，因此只闭合S1时，只有L2灯亮；
只闭合S2时，电流只有一条路径，分别经过L2、开关S1、和L1回到电源负极，因此只闭合L1、L2 灯亮；
同时闭合S1、S2、S3时，电流从正极流出，通过三个开关直接回到负极，形成电源短路。
故答案为：L2；L1、L2；短路。
7．根据电路图连接实物图，连接导线不能交叉。
【解析】连接电路要从电池正极开始，按顺序依次连接。此题从电源正极开始，依次连接的顺序是开关、L1、L2、电池负极、右侧电池的正极到左侧电池的负极。如图：
题组B 能力提升练
1.关于电流和电源，下列说法中正确的是（ ）。
A．电路中只要有电源，就一定有电流；
B．电流是由电荷的无规则运动形成的；
C．在电源外部的电路中电流从电源的正极流向负极；
D．金属导体中的电流方向，就是自由电子的定向移动方向
【答案】C。
【解析】A、电路中有电源，如果电路没有闭合，则电路中没有电流，故A错误；
B、电荷的定向移动方向形成电流，电荷的无规则运动不会形成电流，故B错误；
C、在电源外部，电流由电源正极流向电源负极，故C正确；
D、电子带负电，金属导体中电流的方向与电子定向移动的方向相反，故D错误；故选C。
2. 手机电池是可重复使用的电池，它能被充电和放电成千次。下列关于手机电池的说法中正确的是( )。
A. 电池在手机待机和充电时都是提供电能的；
B. 电池在手机待机和充电时都是消耗电能的；
C. 手机待机时，电池消耗电能；在充电时，电池提供电能；
D. 手机待机时，电池提供电能；在充电时，电池消耗电能
【答案】D。
【解析】电池在手机待机时是电源，消耗化学能，为手机电路提供电能，充电时相当于一个用电器，家族电路的电能转化为化学能储存在电池中，故ABC错误，D正确。选D。
3.请根据下面的实物连接图在右边的方框内画出电路图。
【解析】电路中有电池、电动机、小灯泡、开关和连接导线。用这些元件的电路符号代替即可画出其电路图。如图所示：
4.如图甲所示的电路图，将图乙中的电路元件用笔画线连起来。（要求：连线不能交叉）
【解析】由图甲可知，两灯串联，开关控制整个电路。
先连接电源，根据电流的流向，电流从电源正极流出，依次通过L1→L2→开关，回到电源负极，由此连接实物如图所示：
5.一个完整的电路是由提供电能的______、消耗电能的______、控制电路通断的_______和提供电的流动路径的____________四部分组成的。
【答案】电源；用电器；开关；导线。
【解析】电路是指用导线把电源、用电器、开关连接起来组成的电流的路径，其中提供电能的是电源，消耗电能的是用电器，控制电路通断的是开关，提供电的流动路径达到输送电能的是导线。
故答案为：电源；用电器；开关；导线。
6.如图所示，当开关S1、S2断开时，电路处于_______状态；当开关S1闭合、S2断开时，电路处于_______状态；当开关S1、S2都闭合时，电路处于_______状态。
【答案】断路；通路；短路。
【解析】当开关S1、S2断开时，电路中不能形成电流的通路，故电路处于断路状态；
当开关S1闭合、S2断开时，电路中有电流通过灯泡，处于通路状态；
当开关S1、S2都闭合时，导线直接连接电源的两端，电路处于短路状态。
题组C 培优拔尖练
1．（2021·辽宁中考真题）将摩擦后带正电的泡沫餐盘放在桌面，将几个不带电的泡沫小球放在餐盘上使小球带电，会看到小球上下跳动，如图所示。下列分析正确的是（ ）。
A．餐盘带正电是因为得到了电子；
B．小球与餐盘接触瞬间，电流方向是从餐盘到小球；
C．小球由于与餐盘带有同种电荷，相互排斥而向上运动；
D．摩擦后的餐盘发热是通过做功的方式改变了内能
【答案】BCD。
【解析】A．餐盘带正电是因为失去了电子，故A错误；
B．小球与餐盘接触瞬间，小球上的电子转移到餐盘上，电流的方向与电子定向移动方向相反，所以电流方向是从餐盘到小球，故B正确；
C．由于小球上的电子转移到餐盘上，小球带正电，小球和餐盘带同种电荷，相互排斥向上运动，故C正确；
D．摩擦后的餐盘发热，机械能转化为内能，通过做功的方式改变了内能，故D正确。故选BCD。
2．（2021·广东深圳市）教室有CO2通风机M，手动闭合S1，CO2达到定值闭合S2。只有S1闭合，CO2达到定值电动机才工作，下列图中，哪个电路图是正确的（ ）。
A． B． C． D．
【答案】D。
【解析】A．图中两开关并联后与通风机M串联。只要其中一个开关闭合，通风机M就可以工作，故A错误；
B．图中开关S1、通风机M串联后开关S2并联。S1闭合，通风机M就可以工作，S2闭合，通风机M被短路，故B错误；
C．图中开关S1、通风机M、开关S2并联。只要其中一个开关闭合，通风机M被短路，故C错误；
D．图中开关S1、通风机M、开关S2串联。两开关同时闭合，通风机M才可以工作，故D正确。故选D。
3．（2021·青海中考真题）如图所示，开关S闭合时，小灯泡L1、L2都不亮，用一段导线的两端接触a、b两点时两小灯泡都不亮；接触b、c两点时，两小灯泡也不亮；接触c、d两点时，两小灯泡都亮。对此，下列判断中可能的是（ ）。
A．小灯泡L1断路 B．小灯泡L2断路
C．开关S断路 D．小灯泡L2短路
【答案】C。
【解析】由电路图可知，两灯泡并联，闭合开关S时，小灯泡L1、L2都不亮，说明两灯泡都发生了短路或者电路某处发生了断路。假设该电路中两灯泡都被短路，则电源短路，接触c、d两点时，两小灯泡也不会亮，故假设不成立。所以电路只能是某处存在断路，用一段导线的两端接触a、b两点时两小灯泡都不亮，说明在ab之外存在断路；接触b、c两点时，两小灯泡也不亮，说明在bc之外存在断路；接触c、d两点时，两小灯泡都亮，说明在cd之间存在断路。故选C。
4．（2021·山东枣庄市）如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触带电验电器的金属球时，发现验电器金属箔片的张角变大，则验电器原来带______电；在金属箔张角变大的瞬间，验电器金属杆里的电流方向是从______。
【答案】正；金属球到金属箔片。
【解析】[1]用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，去接触带电验电器的金属球时，验电器金属箔片的张角变大，说明金属箔之间的斥力变大，由于同种电荷互相排斥，则验电器原来带正电。
[2]物理学规定，正电荷定向移动的方向为电流方向，在金属箔张角变大的瞬间，验电器金属杆里的电子从金属箔移动到金属球，验电器金属杆里的电流方向与电子运动的方向相反，故验电器金属杆里的电流方向是从金属球到金属箔片。
5．（2021·陕西中考真题）楼道里常用一种自动控制的照明灯：楼道光线充足时无论是否有声音，照明灯都不发光；光线很暗并且有一定响度的声音时，照明灯就发光（光线很暗时光控开关闭合；有一定响度的声音时，声控开关闭合）。请根据以上要求在虚线框内将图中的电路连接完整。（____）
【解析】题干要求在无光或灯管较暗且有声音时灯泡才发光，而其它情况均不发光，所以需同时满足两个条件才行，根据题干条件，即两个开关均闭合时小灯泡才发光，由此可以推断出两个开关是与小灯泡串联的，据此连接电路图，如图所示：
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知识精讲
分层提分第8课 电流和电路
课程标准 课标解读
1.认识电路；2.知道电流是如何形成的；3.知道电路的组成部分；4.了解电路常见元件符号；5.会画简单电路图；6.理解通路、断路和短路三种状态。 1.电荷的定向移动形成电流；2.电路中有电流通过，电路必须组成一个闭合通路（回路）；3.电路由电源、用电器、开关和导线四个基本部分组成；4.认识电路常用元件的电路符号；5.会画电路图。
知识点01 电流和电路
1．形成：电荷的 形成电流。
该处电荷是自由电荷。对金属来讲是自由电子定向移动形成电流；对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流。
2．电流方向：把 移动的方向规定为电流的方向。在电源外部，电流的方向从电源的 到 。
电流的方向与自由电子定向移动的方向相反。
3．获得持续电流的条件：①电路中有电源、②电路为通路。
4.单位：在国际单位制中 ( http: / / www.21cnjy.com )，电流单位是 ，简称安，用符号A表示；电流常用单位还有：毫安（mA）、微安（μA）；换算关系：1A=1000mA，1mA=1000μA。
一些常见的电流值：家用电冰箱的电流约为1A，家用空调的电流约为5A，计算器中电流约为100μA，手电筒中的电流约为200mA等。
电流的三种效应：1）电流的热效应，如白炽灯，电饭锅等；2）电流的磁效应，如电铃等；3）电流的化学效应，如电解、电镀等。
注：电流看不见、摸不着，我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在，这里体现了转换法的科学思想。
5.电路：用导线将电源、用电器、开关连接起来组成的电流路径叫电路。如图（1）是常用手电筒电路内部结构图，图（2）是其实物原理图和电路图。
常见的电路状态有： 、 、短路。
( http: / / www.21cnjy.com / ) ( http: / / www.21cnjy.com / )
图（1）手电筒内部结构图 图（2）手电筒实物原理图
6．三种电路：①通路：接通的电路；②开路：断开的电路，也叫断路；③短路：电源两端或用电器两端直接用导线连接起来。
特征：电源短路，电路中有很大的电流，可能烧坏电源或烧坏导线的绝缘皮，很容易引起火灾。
7．电路组成：
②用电器：用电来工作的设备。工作时：将电能→其他形式的能。
③开关：控制电路的通断。
④导线：输送电能。
8．电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。
【重点解析】连接电路图
连接电路图应基本要求：
(1)电路元件符号用统一规定的符号；
(2)连线时应横平竖直，呈方形；
(3)各元件符号不要画在拐角处，且导线尽量避免交叉；
(4)线路要连接到位，中间不能有断点；
(5)电路图中各元件符号的位置必须和实物电路的位置一致;
(6)元件做好标注，如L、S等;
(7)同一电路中涉及多个相同元件，加下标进行区别，如S1、S2等;
(8)画电路图时，一般从电源的正极开始，沿电流的方向依次画出元件符号，并用导线连接起来。
(9)导线交叉相连时要画实心点,实物图中导线不能交叉，电路图中导线可以交叉，但尽量不要交叉。
【知识扩展】认识电流
1.一些常见的电流值：家用电冰箱的电流约为1A，家用空调的电流约为5A，计算器中电流约为100μA，手电筒中的电流约为200mA等。
2.电流的三种效应：1）电流的热效应，如白炽灯，电饭锅等；2）电流的磁效应，如电铃等；3）电流的化学效应，如电解、电镀等。
注：电流看不见、摸不着，我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在，这里体现了转换法的科学思想。
【对点练习1】（2021·湖北恩施土家族苗族自治州）关于电荷的说法中正确的是（ ）。
A．摩擦起电的实质是创造了电荷；
B．金属导体中自由电子移动的方向就是电流的方向；
C．带正电的玻璃棒能吸引纸屑是由于异种电荷相互吸引；
D．绝缘体不容易导电是因为自由电荷很少
【对点练习2】（2021·湖北宜昌市）如图所示是小勇连接的实验电路，他检查导线连接无误后，闭合开关，发现灯泡L1、L2均不发光，于是他用一根导线来排査故障。当导线连接L1两端时两灯仍不发光，连接L2两端时L1发光、L2不发光。由此判断电路的故障是（ ）。
A．L1断路 B．L2断路 C．L1短路 D．L2短路
题组A 基础过关练
1．关于电路的知识，下列说法中不正确的是( )。
A．只要电路闭合，电路中就有电流；
B．金属中的电流是由自由电子定向移动形成的；
C．在电路中，电源是把其他形式的能转化为电能的装置；
D．一般的电路是由电源、用电器、开关和导线组成的
2.以下不能作为电源的是( )。
A．蓄电池 B．干电池 C．电动机 D．发电机
3．如图所示的四个电路图中，正确的是（ ）。
A．B．C．D．
4．如图所示为一种声光警报器的电路图，闭合开关S1和S2后，会出现的现象是（ ）。
A. 灯不亮，铃响；
B. 灯亮，铃响；
C. 灯不亮，铃不响；
D. 灯亮，铃不响
5．如图所示，当开关S1、S2断开时，电路处于 状态；当开关S1闭合、S2断开时，电路处于 状态；当开关S1、S2闭合时，电路处于 状态。
6．如图所示的电路中，只闭合S1时______灯亮；只闭合S2时______灯亮；同时闭合S1、S2、S3将发生______事故。
7．根据电路图连接实物图，连接导线不能交叉。
题组B 能力提升练
1.关于电流和电源，下列说法中正确的是（ ）。
A．电路中只要有电源，就一定有电流；
B．电流是由电荷的无规则运动形成的；
C．在电源外部的电路中电流从电源的正极流向负极；
D．金属导体中的电流方向，就是自由电子的定向移动方向
2. 手机电池是可重复使用的电池，它能被充电和放电成千次。下列关于手机电池的说法中正确的是( )。
A. 电池在手机待机和充电时都是提供电能的；
B. 电池在手机待机和充电时都是消耗电能的；
C. 手机待机时，电池消耗电能；在充电时，电池提供电能；
D. 手机待机时，电池提供电能；在充电时，电池消耗电能
3.请根据下面的实物连接图在右边的方框内画出电路图。
4.如图甲所示的电路图，将图乙中的电路元件用笔画线连起来。（要求：连线不能交叉）
5.一个完整的电路是由提供电能的______、消耗电能的______、控制电路通断的_______和提供电的流动路径的____________四部分组成的。
6.如图所示，当开关S1、S2断开时，电路处于_______状态；当开关S1闭合、S2断开时，电路处于_______状态；当开关S1、S2都闭合时，电路处于_______状态。
题组C 培优拔尖练
1．（2021·辽宁中考真题）将摩擦后带正电的泡沫餐盘放在桌面，将几个不带电的泡沫小球放在餐盘上使小球带电，会看到小球上下跳动，如图所示。下列分析正确的是（ ）。
A．餐盘带正电是因为得到了电子；
B．小球与餐盘接触瞬间，电流方向是从餐盘到小球；
C．小球由于与餐盘带有同种电荷，相互排斥而向上运动；
D．摩擦后的餐盘发热是通过做功的方式改变了内能
2．（2021·广东深圳市）教室有CO2通风机M，手动闭合S1，CO2达到定值闭合S2。只有S1闭合，CO2达到定值电动机才工作，下列图中，哪个电路图是正确的（ ）。
A． B． C． D．
3．（2021·青海中考真题）如图所示，开关S闭合时，小灯泡L1、L2都不亮，用一段导线的两端接触a、b两点时两小灯泡都不亮；接触b、c两点时，两小灯泡也不亮；接触c、d两点时，两小灯泡都亮。对此，下列判断中可能的是（ ）。
A．小灯泡L1断路 B．小灯泡L2断路
C．开关S断路 D．小灯泡L2短路
4．（2021·山东枣庄市）如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触带电验电器的金属球时，发现验电器金属箔片的张角变大，则验电器原来带______电；在金属箔张角变大的瞬间，验电器金属杆里的电流方向是从______。
5．（2021·陕西中考真题）楼道里常用一种自动控制的照明灯：楼道光线充足时无论是否有声音，照明灯都不发光；光线很暗并且有一定响度的声音时，照明灯就发光（光线很暗时光控开关闭合；有一定响度的声音时，声控开关闭合）。请根据以上要求在虚线框内将图中的电路连接完整。（____）
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