2015七年级语文下册21 黔之驴课件 语文版

课件12张PPT。第六单元
21 ﹡黔 之 驴1.能够借助课下注释阅读文言文，能用自己的语言生动地讲述故事。
2.学习本文细腻逼真的心理描写和动作描写。
3.理解本文内容和寓意，懂得无所畏惧、敢于而且善于斗争，就一定能战胜貌似强大的东西的深刻道理，并掌握“庞然大物”“黔驴技穷”等成语。 柳宗元（773一819），唐代文学家、哲学家。字子厚，河东（今山西运城西）人，世称柳河东。与韩愈同为唐代古文运动的倡导者。因积极参加以王叔文为首的革新派被贬官永州、柳州。在十几年的贬谪生活中，他有机会深入了解人民的疾苦，也游览了一些山水名胜，写下了不少著名的诗文。这阶段虽在政治上失意，但文学上却获得了巨大的成就。“唐宋八大家”之一。《黔之驴》是柳宗元《三戒》中的一则。《三戒》是作者寓言作品中的代表作，包括《临江之麋》《黔之驴》和《永某氏之鼠》。作者认为这三首寓言都可以使人引以为戒，故称“三戒”。 柳宗元一生写过多篇以动物为题材的寓言，其寓言的特色是：浓郁的文学色彩。精湛的文学修养和丰富的生活经验使他的创作独具一格。他善于运用想象和夸张，更善于讽刺，创作了许多栩栩如生的文学形象。代表作有《临江之麋》《黔之驴》《永某氏之鼠》组合成的“三戒” （“三戒”是三个引以为借鉴的故事），通过对麋、驴、鼠三种动物的描绘，反映现实，形象生动，语言犀利，篇幅虽短，但波澜起伏。重点词语 黔无驴，有好事者①船载以②入。
至则③无可用，放之山下。虎见之，
庞然大物也，以为④神，蔽林间窥⑤
之。稍出近⑥之，憫然，莫相⑦知。①好事者：喜欢多事
的人。②以： 而。③至则：到了却。④以为：把（它）
作为。⑤窥：偷看。⑥近：接近。⑦相：这里表示动作偏
指一方，即一方
(虎)对另一方
(驴)，不是双方
互相的意思。 译文：黔这个地方没有驴子，有
个喜欢多事的人用船运载了一头驴进
入黔地。运到后却没有什么用处，便
把它放置在山下。老虎见到它，一看
原来是个巨大的动物，就把它当作了
神奇的东西。于是隐藏在树林中偷偷
地窥探它。老虎渐渐地走出来接近
它，很小心谨慎的样子，不了解对方
(是什么东西)。 他日，驴一鸣，虎大骇①，远遁②，以为
且③噬④己也，甚恐。然往来视之，觉无异能
者。益⑤习其声，又近出前后，终⑥不敢搏。
稍近益⑦狎，荡倚冲冒，驴不胜⑧怒，蹄⑨
之。虎因喜，计之曰：“技止⑩此耳！”因跳
踉大??掀浜恚?∑淙猓?巳ァ＂俸В汉ε隆＂诙荩禾幼摺＂矍遥航?＂苁桑阂А? 译文：一天，驴子一声长鸣，老虎大为惊骇，
顿时远远地逃走，认为驴子将要咬自己，非常恐
惧。然而老虎来来往往地观察它，觉得驴子好像没
有什么特殊的本领似的。渐渐地习惯了它的叫声，
又靠近它前前后后地走动，但老虎始终不敢和驴子
搏击。渐渐地，老虎又靠近了驴子，态度更为随
便，摇晃依偎，冲击顶撞。驴禁不住发怒，用蹄子
踢老虎。老虎因此而欣喜，盘算此事，心想：“驴
子的本领只不过如此罢了！”于是跳跃起来，大声
吼叫，咬断驴的喉咙，吃完了它的肉，才离开。 ⑤益：渐渐，更。⑥终：始终。⑦益：更。⑧胜：能承受。⑨蹄：用蹄子踢。⑩止：只。重点词语怎样概括驴、虎两个寓言形象的特点? 　 黔驴：庞然大物，善于怪叫，蹄踢，装腔作势，借以骇人，虚有其表、实际无能。
老虎：在没有弄清对方底细之前，存有恐惧心理；它反应迅速，行动灵活，谨慎小心，善于观察，反复试探，在摸清驴子的底细以后，大胆果断地攻击对方要害，立即致敌于死命，是一个机智、勇敢的形象。这则寓言故事的深刻含义是什么？ 这则寓言叙写了老虎吃掉“庞然大物”驴子的故事，表现了老虎的机智勇敢和驴子的外强中干。告诉人们：不要被貌似强大的东西吓倒，只要敢于斗争，善于斗争，定能获得胜利。 一个人绝对不可在遇到危险的威胁时，背过身去试图逃避。若是这样做，只会使危险加倍。但是如果立刻面对它毫不退缩，危险便会减半。决不要逃避任何事物，决不！
——温斯顿·邱吉尔