2015七年级语文下册12 蟋蟀在时报广场课件 语文版
文档属性
| 名称 | 2015七年级语文下册12 蟋蟀在时报广场课件 语文版 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 975.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 语文版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2015-08-30 11:23:00 | ||
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文档简介
课件18张PPT。12 ﹡蟋蟀在时报广场 1.通过自读了解课文的故事情节。
2.分析人物形象，体会思想感情。
3.引导学生通过分析文章，体会真挚的友谊能够战胜生活中的苦难、驱散心灵上的阴云，鼓励学生做一个真诚、善良的人。 乔治·塞尔登，美国儿童文学作家。原名乔治·塞尔登·汤普森。著有多种儿童文学作品，如《能潜水的狗》《海底公园》等，但最负盛名的是《蟋蟀在时报广场》（1960），这部作品受到美国《图书馆杂志》《纽约先驱论坛报》书评版的好评，荣获纽伯利儿童文学奖第二名。近时作者又出版了两本有关小蟋蟀切斯特故事的续集：《蟋蟀切斯特鸽背上的旅行》《蟋蟀切斯特的新居》。 乔治·塞尔登在纽约定居后，写了不少儿童文学作品。《蟋蟀在时报广场 》是他的代表作。他在纽约工作和生活时，每天乘坐地铁上下班。一天晚上，他回家路过时代广场地铁站的时候，意外地听到了一只蟋蟀的鸣叫，一股暖流不期然地涌入心底，让他想起了遥远的康涅狄格州，他的故乡。于是写下这本书，寻找回家的感觉。乔治·塞尔登曾经养过一只蟋蟀。至今，那只蟋蟀一直躺在《蟋蟀在时报广场 》这本书里。 一、读一读慷慨 琴弦 蟋蟀 污垢
霓虹灯 涟漪 萦回 铃铛 kǎixiánshuàiɡòuníyīyínɡdɑnɡ二、记一记充满正气，情绪激昂；大方；不吝惜。
起疑心；对人对事不放心。
无依无靠，孤单困苦。
乐音经过艺术构思而形成的有组织、有节奏
的和谐运动。旋律是乐曲的基础，乐曲的思想情感都是通过它表现出来的。
很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。
偏于一方面的见解；成见。 慷 慨：猜 疑：孤苦伶仃：旋 律：陶 醉：偏 见： 蟋蟀是进入城市后得以发展的乡村流浪歌手的象征；老鼠和猫是城市流浪汉的缩影。1. 说说课文里的几种动物分别象征了社会上的哪些人物。2. 课文的最后一段描写的是什么情景？用了哪些修辞手法？有什么作用？ 描写的是蟋蟀在时报广场上做告别演出的情景。运用了比喻、夸张的修辞手法。从侧面生动地写出了蟋蟀切斯特表演得好。3. 马里奥开始收留蟋蟀是为什么？结尾为什么又想放掉呢？ 开始收留蟋蟀是家里穷，什么玩物都没养过，想养着玩，也是愿意帮助流浪者；后来想放掉他，是因为马里奥明白了蟋蟀的心思，非常同情他，愿意让他恢复自由，表现出马里奥的善良。本篇童话所表达的主题是什么？请简要归纳。 写蟋蟀流浪到城市又成为歌唱家的故事，歌颂了城市下层社会人与人之间互相帮助的美好品德，也说明了西方现代文明能给人带来物质享受，却是以牺牲人的心灵自由和个性完整为代价的。1．分析本文的情感特点。?? 本文的情感是真实的流露。
情真意切，助人为乐是作者着力表现的重要内容。谁都知道猫是老鼠的天敌，二者势不两立。可是在作者笔下，老鼠塔克和猫儿哈里竟然是一对十分要好的朋友。塔克是怎么说的呢？“在乡下，猫鼠可能是冤家”，“但是在纽约，我们已经抛掉了旧日的偏见。”实际上在人世间也是这样，不管原来是什么身份，也不管原来有多大的仇恨，只要沦落到社会底层——就像塔克和哈里都成了时报广场的流浪汉——往往就会摒弃前嫌，友好相处，这是环境使然。蟋蟀与老鼠、猫儿本来是毫不相干的，可是老鼠塔克一见到蟋蟀就把他当成了朋友，还把他的好朋友猫儿哈里介绍给他。 在作者笔下，无论是小学生马里奥和蟋蟀之间，还是老鼠塔克、猫儿哈里和蟋蟀切斯特之间，都是那样的情真意切，真情相助。作者这么写大概是想表现美国的不同种族、不同阶层的人相互之间那种真诚吧。特别是在蟋蟀切斯特遇到了麻烦——睡梦中咬坏了两美元纸币时，老鼠塔克竟是那么的慷慨，拿出了自己准备用来安度晚年的多年积蓄，无偿地帮助了蟋蟀，写得更是真切感人。可以说作者的笔端处处都流露出真实的情感。2．分析本文的情节特点。 本文的情节曲折动人。
作者通过一个个生动感人的情节告诉读者：友谊助人渡难关，真情促人获成功。一个乡下的蟋蟀偶然间来到了繁华的大都市，一切都是那么陌生，生活没有着落，是马里奥收留了切斯特，使他有了安身之所，是塔克和哈里使切斯特不再寂寞，在切斯特因咬坏美钞而遭到禁闭时，是塔克解囊相助使他重获自由。一个一无所有的乡下“人”，想要在大都市里生存下来已属不易，要想在事业上获得成功更是谈何容易！可是来自乡下的切斯特却成功了。 他的成功完全来自真情：是马里奥使得无家可归的切斯特有了归宿；是素不相识的音乐教师斯梅德利先生发现了切斯特的音乐才能，又是他的宣传，使切斯特家喻户晓，“人们聚集在报摊周围听切斯特演奏”，切斯特很快就“成了广播和电视里的新闻人物”。切斯特能够成为“纽约最著名的音乐家”，还得力于塔克的帮助，“他认定蟋蟀切斯特是很有才能的。他告诉切斯特，才能是宝贵的东西，绝不能让它白白浪费掉”。塔克自告奋勇做切斯特的“业务经理”，并“指导切斯特跟着收音机更好地学习人类的音乐”。可以说，如果没有这些人的无私帮助，切斯特是不可能获得成功的。作者通过蟋蟀切斯特的成功，热情地讴歌了友谊与真情。作者把蟋蟀切斯特在纽约的遭遇写得曲折而又深切感人。
城市家乡朋友帮助，演出成功思念家乡，回归故里友情、真情崇尚自由蟋蟀在时报广场 人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易；友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。
——马克思
2.分析人物形象，体会思想感情。
3.引导学生通过分析文章，体会真挚的友谊能够战胜生活中的苦难、驱散心灵上的阴云，鼓励学生做一个真诚、善良的人。 乔治·塞尔登，美国儿童文学作家。原名乔治·塞尔登·汤普森。著有多种儿童文学作品，如《能潜水的狗》《海底公园》等，但最负盛名的是《蟋蟀在时报广场》（1960），这部作品受到美国《图书馆杂志》《纽约先驱论坛报》书评版的好评，荣获纽伯利儿童文学奖第二名。近时作者又出版了两本有关小蟋蟀切斯特故事的续集：《蟋蟀切斯特鸽背上的旅行》《蟋蟀切斯特的新居》。 乔治·塞尔登在纽约定居后，写了不少儿童文学作品。《蟋蟀在时报广场 》是他的代表作。他在纽约工作和生活时，每天乘坐地铁上下班。一天晚上，他回家路过时代广场地铁站的时候，意外地听到了一只蟋蟀的鸣叫，一股暖流不期然地涌入心底，让他想起了遥远的康涅狄格州，他的故乡。于是写下这本书，寻找回家的感觉。乔治·塞尔登曾经养过一只蟋蟀。至今，那只蟋蟀一直躺在《蟋蟀在时报广场 》这本书里。 一、读一读慷慨 琴弦 蟋蟀 污垢
霓虹灯 涟漪 萦回 铃铛 kǎixiánshuàiɡòuníyīyínɡdɑnɡ二、记一记充满正气，情绪激昂；大方；不吝惜。
起疑心；对人对事不放心。
无依无靠，孤单困苦。
乐音经过艺术构思而形成的有组织、有节奏
的和谐运动。旋律是乐曲的基础，乐曲的思想情感都是通过它表现出来的。
很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。
偏于一方面的见解；成见。 慷 慨：猜 疑：孤苦伶仃：旋 律：陶 醉：偏 见： 蟋蟀是进入城市后得以发展的乡村流浪歌手的象征；老鼠和猫是城市流浪汉的缩影。1. 说说课文里的几种动物分别象征了社会上的哪些人物。2. 课文的最后一段描写的是什么情景？用了哪些修辞手法？有什么作用？ 描写的是蟋蟀在时报广场上做告别演出的情景。运用了比喻、夸张的修辞手法。从侧面生动地写出了蟋蟀切斯特表演得好。3. 马里奥开始收留蟋蟀是为什么？结尾为什么又想放掉呢？ 开始收留蟋蟀是家里穷，什么玩物都没养过，想养着玩，也是愿意帮助流浪者；后来想放掉他，是因为马里奥明白了蟋蟀的心思，非常同情他，愿意让他恢复自由，表现出马里奥的善良。本篇童话所表达的主题是什么？请简要归纳。 写蟋蟀流浪到城市又成为歌唱家的故事，歌颂了城市下层社会人与人之间互相帮助的美好品德，也说明了西方现代文明能给人带来物质享受，却是以牺牲人的心灵自由和个性完整为代价的。1．分析本文的情感特点。?? 本文的情感是真实的流露。
情真意切，助人为乐是作者着力表现的重要内容。谁都知道猫是老鼠的天敌，二者势不两立。可是在作者笔下，老鼠塔克和猫儿哈里竟然是一对十分要好的朋友。塔克是怎么说的呢？“在乡下，猫鼠可能是冤家”，“但是在纽约，我们已经抛掉了旧日的偏见。”实际上在人世间也是这样，不管原来是什么身份，也不管原来有多大的仇恨，只要沦落到社会底层——就像塔克和哈里都成了时报广场的流浪汉——往往就会摒弃前嫌，友好相处，这是环境使然。蟋蟀与老鼠、猫儿本来是毫不相干的，可是老鼠塔克一见到蟋蟀就把他当成了朋友，还把他的好朋友猫儿哈里介绍给他。 在作者笔下，无论是小学生马里奥和蟋蟀之间，还是老鼠塔克、猫儿哈里和蟋蟀切斯特之间，都是那样的情真意切，真情相助。作者这么写大概是想表现美国的不同种族、不同阶层的人相互之间那种真诚吧。特别是在蟋蟀切斯特遇到了麻烦——睡梦中咬坏了两美元纸币时，老鼠塔克竟是那么的慷慨，拿出了自己准备用来安度晚年的多年积蓄，无偿地帮助了蟋蟀，写得更是真切感人。可以说作者的笔端处处都流露出真实的情感。2．分析本文的情节特点。 本文的情节曲折动人。
作者通过一个个生动感人的情节告诉读者：友谊助人渡难关，真情促人获成功。一个乡下的蟋蟀偶然间来到了繁华的大都市，一切都是那么陌生，生活没有着落，是马里奥收留了切斯特，使他有了安身之所，是塔克和哈里使切斯特不再寂寞，在切斯特因咬坏美钞而遭到禁闭时，是塔克解囊相助使他重获自由。一个一无所有的乡下“人”，想要在大都市里生存下来已属不易，要想在事业上获得成功更是谈何容易！可是来自乡下的切斯特却成功了。 他的成功完全来自真情：是马里奥使得无家可归的切斯特有了归宿；是素不相识的音乐教师斯梅德利先生发现了切斯特的音乐才能，又是他的宣传，使切斯特家喻户晓，“人们聚集在报摊周围听切斯特演奏”，切斯特很快就“成了广播和电视里的新闻人物”。切斯特能够成为“纽约最著名的音乐家”，还得力于塔克的帮助，“他认定蟋蟀切斯特是很有才能的。他告诉切斯特，才能是宝贵的东西，绝不能让它白白浪费掉”。塔克自告奋勇做切斯特的“业务经理”，并“指导切斯特跟着收音机更好地学习人类的音乐”。可以说，如果没有这些人的无私帮助，切斯特是不可能获得成功的。作者通过蟋蟀切斯特的成功，热情地讴歌了友谊与真情。作者把蟋蟀切斯特在纽约的遭遇写得曲折而又深切感人。
城市家乡朋友帮助，演出成功思念家乡，回归故里友情、真情崇尚自由蟋蟀在时报广场 人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊才是不容易；友谊总需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。
——马克思