2015七年级语文下册6 毛泽东的少年时代课件 语文版

课件21张PPT。6 毛泽东的少年时代 毛泽东故居——湖南湘潭县韶山冲上屋场⒈分析人物的语言、动作、外貌、心理描写，概括人
物的性格特征。
⒉能概括曲折的情节，体会烘托、对比等写作手法的
作用。
⒊客观地认识社会环境对人的成长以及发展的巨大作
用，树立正确的人生观、世界观和价值观。 埃德加·斯诺
美国著名的作家、新闻记者，二十世纪二
十年代末四十年代初在中国度过了十三个年
头，斯诺的一生写了大量以中国社会和中国共
产党为题材的文章，因此可以说斯诺的一生始
终和中国联系在一起。他是中国人民的真正朋
友，他在弥留之际所说的一句话便是“我热爱
中国”。最著名的作品《Red Star Over
China》（《西行漫记》）。 埃德加·斯诺访问毛泽东后认为，毛泽东对中国现状和历史的了解，是他战胜所有对手的一张重要王牌。作者于1936年6月至10月对中国西北革命根据地进行了实地考察，根据考察所掌握的第一手材料完成了《西行漫记》的写作。《毛泽东的少年时代》节选自《西行漫记》。 攒积（ ） 慷慨（ ） 恫吓（ ）
耸听（ ） 怒不可遏（ ） 施舍（ ）
分歧（ ） 间接（ ） 懒惰（ ）
把柄（ ） 衙门（ ） 沮丧（ ）一、读一读zǎnkǎidònɡsǒnɡèshěqíjiànduòbǐnɡyájǔ﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒二、记一记慷 慨：
指 摘：
恫 吓：
晓 谕：
耸 听：
克勤克俭：
引经据典：
怒不可遏：既能勤劳又能节俭。克，能。大方，不吝啬。引用经典中的语句或故事。挑出错误，加以批评。吓唬。明白的劝导，告知。使听的人吃惊。怒气冲冲，难以抑制。遏，阻止。1.文章第一部分交代了哪些内容？　　毛泽东的出生时间、出生地点、父母情况和当时的家境。⒉文章1～3段简述了少年毛泽东的家庭情况，都写了哪些内容？（1）出生时间为1893年；
（2）出生地点为湖南省湘潭县韶山冲；
（3）父亲叫毛顺生，当过兵，后做小生意和别的营生，靠勤俭有了自己的一点土地；
（4）母亲叫文其美；
（5）家中共有20余亩土地，每年可收84担谷。1.阅读4～8段，这一部分写毛泽东十至十三岁的生活经历，可从中看出他的哪些性格？⑴以逃学抗议老师打学生；
⑵在家里组成“反对党”共同打击“执政党”。
可以看出他富于挑战、敢于抗争的性格。2.阅读9～19段,这一部分写毛泽东十三至十六岁的生活经历，可从中看出他的哪些性格？⑴公开反抗父亲专制；
⑵如饥似渴地读书；
⑶同情造反的饥民、钦佩激进派老师。1.少年毛泽东用什么方法反对父亲的专制？“用他自己的方法，引经据典地来驳他”。2.少年毛泽东怎样看父亲对他的兄弟的“严厉”？由此可看出毛泽东的哪些品质？“学会了恨他”—“他的严厉态度大概对我也有好处”—“使我干活非常勤快”—“使我仔细记账”——看问题懂得运用辩证的方法，擅长思索并有独立的见解。3.少年毛泽东为什么喜欢“反抗”？这种反抗是无理取闹吗？　　毛泽东的反抗是有缘由的，是不堪教师、父亲的无理打骂、侮辱。这种反抗是合理的，是捍卫自己权利的方式，是对当时封建专制的反抗，这种反抗是本能的，是朴素、善良的平等意识的表现。4.你还能从哪些事看出少年毛泽东擅长思索、对问题有独立的见解？⑴同情造反饥民并由此进行深入思考。
⑵钦佩“激进派”老师，不随波逐流、善于思索。
⑶ “读了一本关于瓜分中国的小册子”“开始意识到，国家兴亡，匹夫有责”。5.是什么促进了毛泽东政治觉悟的提高？广泛阅读各种各样的书籍，尤其是政治之类的书籍，受当时一些历史事件的影响，也受到进步思想的影响，使毛泽东认识到国家局势的危难，意识到国家兴亡，匹夫有责，自觉以救国救民为己任，促使他原有的反抗意识进一步升华为救国救民的民主意识。6.少年毛泽东的主要性格表现在哪些方面？⑴酷爱读书。
⑵敢于抗争。
⑶擅长思索，有独立见解。
我赞成任何有助于中国人民自己帮助自己的措施，因为只有采用这种方法，才能使他们自己解救自己。
——埃德加·斯诺