冀少版初中生物八年级上册3.3.1光合作用的产物同步练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 冀少版初中生物八年级上册3.3.1光合作用的产物同步练习（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 310.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀少版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-03-08 07:55:44 | ||
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文档简介
冀少版初中生物八年级上册3.3.1光合作用的产物同步练习
1．以下是“绿叶在光下制造有机物”实验的相关描述，其中不正确的是（ ）
A．把天竺葵放在黑暗处一昼夜，是将叶片内的淀粉运走或耗尽
B．叶片的遮光部分与暴露部分可以形成对照
C．将叶片放在酒精中隔水加热是为了脱去叶绿素
D．叶片的遮光部分加碘液后变成蓝色
2．一同学在做绿叶在光下制造淀粉的实验时，滴碘后发现叶片全部变蓝，以下原因中不可能的是 ( )
A．用不透明的纸片将叶片上、下表面遮盖起来 B．叶片未进行暗处理
C．将植物放在阳光下照射了一天 D．叶片未清洗就滴加了碘液
3．在探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验时，黎明同学对实验过程和结果的分析错误的是（ ）
A．甲是为了消耗掉叶片中原有的淀粉 B．为了保证实验效果，步骤乙必须放在光下
C．步骤丙中b内盛有清水，用以脱去叶绿素 D．丁中叶片滴加碘液后c见光部分变蓝
4．下列有关“绿叶在光下制造淀粉”实验的说法中，错误的是（ ）
A．实验前应将天竺葵放在暗处一昼夜
B．脱色过程中应把叶片放到酒精中隔水加热
C．遮光时应用不透光的黑纸或铝箔
D．滴加碘液后没有漂洗便直接观察
5．以碘液作指示剂，用银边天竺葵验证光合作用需要叶绿素，下列有关实验的叙述，正确的是（ ）
A．该实验的原理是绿叶在光下能够制造淀粉
B．光照前，应用黑纸将叶片上下两面遮盖一部分
C．经过正确步骤，实验结果是叶片非绿色部分变蓝
D．将叶片放在清水中加热脱色
6．为了提高大棚草莓的产量和品质，可以采取的措施是（ ）
①适当增加大棚内的昼夜温差
②挂果时多喷农药防虫
③适当多施有机肥
④阴雨天增加光照
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
7．温室栽培农作物，为了获得好收成，下面采取的措施不恰当的是
A．白天适当提高二氧化碳的浓度
B．夜间降低温度
C．白天、晚上都提高氧气的浓度
D．延长光照时间
8．某同学在验证“绿色植物在光照条件下产生氧气”的实验时，设计了甲、乙、丙三个实验装置。以下叙述不正确的是（ ）
A．甲和乙形成对照，变量是光照
B．甲和丙形成对照，变量是绿色植物
C．乙和丙形成对照，可验证绿色植物在光照条件下产生氧气
D．甲试管中产生的气体，能使快要熄灭的卫生香重新燃烧
9．运用光合作用原理 ，提高光合作用效率，可以增加农作物产量，下列措施中属于增加光合作用面积是（ ）
①地膜覆盖 ②适当增加二氧化碳浓度 ③合理密植 ④立体种植 ⑤延长有效光照时间
A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤
10．某同学欲探究阳光在植物生长中的作用，他选择了银边天竺葵作实验材料，则图中应选作对照的是
A．甲和乙 B．甲和丙 C．乙和丙 D．甲、乙和丙
11．下列有关“绿叶在光下制造有机物（淀粉）”实验步骤的分析，不正确的是（ ）
A．暗处理的目的是增加绿叶中淀粉的含量
B．叶片部分遮光是为了形成对照
C．将叶片放入酒精进行水浴加热的目的是溶解叶绿素
D．滴加碘液是为了检验有无淀粉产生
12．农业生产提倡合理密植，主要遵循的原理是
A．呼吸作用 B．光合作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用
13．在做“绿叶在光下制造有机物”这一实验时，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，其目的是？（ ）
A．溶解叶绿素 B．溶解淀粉 C．消耗有机物 D．破坏叶绿体
14．在如图的《绿叶在光下制造有机物》的实验中，下列说法错误的是
A．步骤①的作用是防止植物进行光合作用 B．步骤②是设置实验的变量
C．步骤④是把叶绿素溶解到酒精中 D．步骤⑦中，不变蓝色的部分是遮光部分
15．果农一般会将果树修整成主干矮壮突出，侧枝层次分明、螺旋排列的树形，“有空就有枝，有枝就有果”是对该树形的最佳描述，据此可以猜测该树形的树产量高的主要原因是（ ）
A．抗干旱、病虫害能力强 B．吸收运输营养的效率高
C．吸收利用光照的效率高 D．呼吸作用、蒸腾作用弱
16．露天种植农作物时，过度密植会使其产量减少，主要原因是影响了农作物的（ ）
A．蒸腾作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．分解作用
17．下列实验中，步骤与目的不相符的是（ ）
选项 实验 步骤 目的
A 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 滴加碘液进行染色 便于观察细胞内结构
B 制作人口腔上皮细胞临时装片 滴加清水 保持细胞形态完整
C 金鱼藻光合作用产生氧气 用带火星的木条靠近试管口 验证产生的气体是氧气
D 绿叶在光下制造有机物 漂洗叶片后滴加碘液 检验是否有淀粉
A．A B．B C．C D．D
18．精准扶贫是当前新农村建设的首要任务，建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收。为了提高塑料大棚内蔬菜的产量，主要采取下列哪种措施（ ）
A．适当提高氧气浓度 B．升高温度
C．适当增加二氧化碳浓度 D．增加浇水次数
19．下列哪项措施是为了提高农作物的光合作用效率 （ ）
A．松土排涝 B．合理密植 C．带土移栽 D．地膜覆盖
20．在温室大棚内栽种农作物，下列不能提高作物产量的措施是 （ ）
A．温室里增施“气肥” B．增加温室内的昼夜温差
C．夜间提高大鹏内氧气浓度 D．增强大棚内的光照强度
21．造成温室效应的主要成分是 ，植物在减少温室气体中发挥着重要的作用，其通过 作用吸收温室气体。
22．取A、B两个密闭的玻璃钟罩，在A、B钟罩内分别放入完全相同的蜡烛，且在B钟罩内再放入一盆植物，将两个钟罩放在阳光充足的地方，同时点燃钟罩内的蜡烛（如图），结果发现B钟罩内的蜡烛比A钟罩内的蜡烛燃烧时间长得多，请用所学知识加以解释．
23．农业生产中常用 ， 等措施增大光合作用的总面积，从而提高对光能的利用率。
24．延长植物的光照时间、增加 的浓度、适当提高温度、加大昼夜温差等都可以提高作物的产量。
25．在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，在验证实验结果时滴加碘液的目的是 。
26．用“加碘变蓝”的实验方法，可以证明光合作用制造的有机物主要是 。
27．在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，设置遮光部分的作用是作为 组；把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是将叶片中原有的 全部消耗掉。
28．种植农作物时 的目的是让植物充分利用光能。
29．为什么新疆的哈密瓜特别的甜？
30．在农业生产中，人们常常说种植豆科植物能增强土壤的肥效，提高土地的生产效益请根据豆科植物根的特点分析原因
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．D
2．A
3．C
4．D
5．A
6．D
7．C
8．C
9．C
10．C
11．A
12．B
13．A
14．A
15．C
16．B
17．B
18．C
19．B
20．C
21． 二氧化碳 光合
22．可燃物的燃烧需要充足的氧气，植物光合作用吸收二氧化碳释放氧气，钟罩内氧气浓度的变化是蜡烛能否继续燃烧的原因，氧气充足时蜡烛继续燃烧，氧气不足蜡烛熄灭．在A钟罩内随着氧气浓度的降低，二氧化碳浓度的增加，蜡烛很快熄灭；在B钟罩内蜡烛燃烧产生的二氧化碳成为植物光合作用的原料被吸收，且光照充足时光合作用强于呼吸作用，所以能为蜡烛燃烧补充氧气，所以钟罩内的蜡烛燃烧时间比A长
23． 合理密植 间作套种
24．二氧化碳
25．检验光合作用是否制造了淀粉
26．淀粉
27． 对照 有机物
28．合理密植
29．新疆哈密瓜产区的地理位置独特，昼夜温差大，夜晚呼吸消耗的有机物较少，有利于有机物的积累和糖分的形成
30．能固定空气中的氮气的根瘤菌与豆科植物共生，根瘤菌固定空气中的氮气，转变为植物能够吸收的含氮物质，提高土壤的含氮量。氮元素是植物生长所需要的大量元素之一，能促进植物的生长。所以种过豆类的土壤肥效高，提高作物的产量。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
1．以下是“绿叶在光下制造有机物”实验的相关描述，其中不正确的是（ ）
A．把天竺葵放在黑暗处一昼夜，是将叶片内的淀粉运走或耗尽
B．叶片的遮光部分与暴露部分可以形成对照
C．将叶片放在酒精中隔水加热是为了脱去叶绿素
D．叶片的遮光部分加碘液后变成蓝色
2．一同学在做绿叶在光下制造淀粉的实验时，滴碘后发现叶片全部变蓝，以下原因中不可能的是 ( )
A．用不透明的纸片将叶片上、下表面遮盖起来 B．叶片未进行暗处理
C．将植物放在阳光下照射了一天 D．叶片未清洗就滴加了碘液
3．在探究“绿叶在光下制造淀粉”的实验时，黎明同学对实验过程和结果的分析错误的是（ ）
A．甲是为了消耗掉叶片中原有的淀粉 B．为了保证实验效果，步骤乙必须放在光下
C．步骤丙中b内盛有清水，用以脱去叶绿素 D．丁中叶片滴加碘液后c见光部分变蓝
4．下列有关“绿叶在光下制造淀粉”实验的说法中，错误的是（ ）
A．实验前应将天竺葵放在暗处一昼夜
B．脱色过程中应把叶片放到酒精中隔水加热
C．遮光时应用不透光的黑纸或铝箔
D．滴加碘液后没有漂洗便直接观察
5．以碘液作指示剂，用银边天竺葵验证光合作用需要叶绿素，下列有关实验的叙述，正确的是（ ）
A．该实验的原理是绿叶在光下能够制造淀粉
B．光照前，应用黑纸将叶片上下两面遮盖一部分
C．经过正确步骤，实验结果是叶片非绿色部分变蓝
D．将叶片放在清水中加热脱色
6．为了提高大棚草莓的产量和品质，可以采取的措施是（ ）
①适当增加大棚内的昼夜温差
②挂果时多喷农药防虫
③适当多施有机肥
④阴雨天增加光照
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
7．温室栽培农作物，为了获得好收成，下面采取的措施不恰当的是
A．白天适当提高二氧化碳的浓度
B．夜间降低温度
C．白天、晚上都提高氧气的浓度
D．延长光照时间
8．某同学在验证“绿色植物在光照条件下产生氧气”的实验时，设计了甲、乙、丙三个实验装置。以下叙述不正确的是（ ）
A．甲和乙形成对照，变量是光照
B．甲和丙形成对照，变量是绿色植物
C．乙和丙形成对照，可验证绿色植物在光照条件下产生氧气
D．甲试管中产生的气体，能使快要熄灭的卫生香重新燃烧
9．运用光合作用原理 ，提高光合作用效率，可以增加农作物产量，下列措施中属于增加光合作用面积是（ ）
①地膜覆盖 ②适当增加二氧化碳浓度 ③合理密植 ④立体种植 ⑤延长有效光照时间
A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤
10．某同学欲探究阳光在植物生长中的作用，他选择了银边天竺葵作实验材料，则图中应选作对照的是
A．甲和乙 B．甲和丙 C．乙和丙 D．甲、乙和丙
11．下列有关“绿叶在光下制造有机物（淀粉）”实验步骤的分析，不正确的是（ ）
A．暗处理的目的是增加绿叶中淀粉的含量
B．叶片部分遮光是为了形成对照
C．将叶片放入酒精进行水浴加热的目的是溶解叶绿素
D．滴加碘液是为了检验有无淀粉产生
12．农业生产提倡合理密植，主要遵循的原理是
A．呼吸作用 B．光合作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用
13．在做“绿叶在光下制造有机物”这一实验时，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，其目的是？（ ）
A．溶解叶绿素 B．溶解淀粉 C．消耗有机物 D．破坏叶绿体
14．在如图的《绿叶在光下制造有机物》的实验中，下列说法错误的是
A．步骤①的作用是防止植物进行光合作用 B．步骤②是设置实验的变量
C．步骤④是把叶绿素溶解到酒精中 D．步骤⑦中，不变蓝色的部分是遮光部分
15．果农一般会将果树修整成主干矮壮突出，侧枝层次分明、螺旋排列的树形，“有空就有枝，有枝就有果”是对该树形的最佳描述，据此可以猜测该树形的树产量高的主要原因是（ ）
A．抗干旱、病虫害能力强 B．吸收运输营养的效率高
C．吸收利用光照的效率高 D．呼吸作用、蒸腾作用弱
16．露天种植农作物时，过度密植会使其产量减少，主要原因是影响了农作物的（ ）
A．蒸腾作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．分解作用
17．下列实验中，步骤与目的不相符的是（ ）
选项 实验 步骤 目的
A 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片 滴加碘液进行染色 便于观察细胞内结构
B 制作人口腔上皮细胞临时装片 滴加清水 保持细胞形态完整
C 金鱼藻光合作用产生氧气 用带火星的木条靠近试管口 验证产生的气体是氧气
D 绿叶在光下制造有机物 漂洗叶片后滴加碘液 检验是否有淀粉
A．A B．B C．C D．D
18．精准扶贫是当前新农村建设的首要任务，建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收。为了提高塑料大棚内蔬菜的产量，主要采取下列哪种措施（ ）
A．适当提高氧气浓度 B．升高温度
C．适当增加二氧化碳浓度 D．增加浇水次数
19．下列哪项措施是为了提高农作物的光合作用效率 （ ）
A．松土排涝 B．合理密植 C．带土移栽 D．地膜覆盖
20．在温室大棚内栽种农作物，下列不能提高作物产量的措施是 （ ）
A．温室里增施“气肥” B．增加温室内的昼夜温差
C．夜间提高大鹏内氧气浓度 D．增强大棚内的光照强度
21．造成温室效应的主要成分是 ，植物在减少温室气体中发挥着重要的作用，其通过 作用吸收温室气体。
22．取A、B两个密闭的玻璃钟罩，在A、B钟罩内分别放入完全相同的蜡烛，且在B钟罩内再放入一盆植物，将两个钟罩放在阳光充足的地方，同时点燃钟罩内的蜡烛（如图），结果发现B钟罩内的蜡烛比A钟罩内的蜡烛燃烧时间长得多，请用所学知识加以解释．
23．农业生产中常用 ， 等措施增大光合作用的总面积，从而提高对光能的利用率。
24．延长植物的光照时间、增加 的浓度、适当提高温度、加大昼夜温差等都可以提高作物的产量。
25．在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，在验证实验结果时滴加碘液的目的是 。
26．用“加碘变蓝”的实验方法，可以证明光合作用制造的有机物主要是 。
27．在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，设置遮光部分的作用是作为 组；把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是将叶片中原有的 全部消耗掉。
28．种植农作物时 的目的是让植物充分利用光能。
29．为什么新疆的哈密瓜特别的甜？
30．在农业生产中，人们常常说种植豆科植物能增强土壤的肥效，提高土地的生产效益请根据豆科植物根的特点分析原因
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参考答案：
1．D
2．A
3．C
4．D
5．A
6．D
7．C
8．C
9．C
10．C
11．A
12．B
13．A
14．A
15．C
16．B
17．B
18．C
19．B
20．C
21． 二氧化碳 光合
22．可燃物的燃烧需要充足的氧气，植物光合作用吸收二氧化碳释放氧气，钟罩内氧气浓度的变化是蜡烛能否继续燃烧的原因，氧气充足时蜡烛继续燃烧，氧气不足蜡烛熄灭．在A钟罩内随着氧气浓度的降低，二氧化碳浓度的增加，蜡烛很快熄灭；在B钟罩内蜡烛燃烧产生的二氧化碳成为植物光合作用的原料被吸收，且光照充足时光合作用强于呼吸作用，所以能为蜡烛燃烧补充氧气，所以钟罩内的蜡烛燃烧时间比A长
23． 合理密植 间作套种
24．二氧化碳
25．检验光合作用是否制造了淀粉
26．淀粉
27． 对照 有机物
28．合理密植
29．新疆哈密瓜产区的地理位置独特，昼夜温差大，夜晚呼吸消耗的有机物较少，有利于有机物的积累和糖分的形成
30．能固定空气中的氮气的根瘤菌与豆科植物共生，根瘤菌固定空气中的氮气，转变为植物能够吸收的含氮物质，提高土壤的含氮量。氮元素是植物生长所需要的大量元素之一，能促进植物的生长。所以种过豆类的土壤肥效高，提高作物的产量。
答案第1页，共2页
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