2015-2016语文版语文七年级上册第三单元课件：第10课《济南的冬天》（共24张PPT）

课件24张PPT。 春天是昂扬向上的，冬天则带给我们刺骨的寒冷和满目萧索。说到冬天，人们会想到肆虐的北风、寒流、大雪、寒冰。北方的冬天，可能会令习惯于温暖的南方的人们望而却步，但是冬天也有美景、生机和令人向往的温暖……（老舍）济南的冬天认识“济南”： 老舍，原名舒庆春，字舍予。北京人，老舍是他最常用的笔名，现代著名作家。是语言大师，被誉为 “人民艺术家”。著名作品有长篇小说《骆驼祥子》；剧本 《龙须沟》 《茶馆》《四世同堂》等。话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹” 。
作者简介：1、学习作者抓住景物特征展开描写，情景交融的写法。
2、体会拟人、比喻等修辞手法在写景中的作用，品位优美的语言。
3、培养学生热爱祖国河山的感情，培养学生的审美能力。学习目标：镶暖和水藻贮蓄澄清髻儿伦敦济南晒太阳（j?）（xiāng）（zǎo）（Chéng） （zhù）（hé）（jì）（shài）（dūn） 字词积累：着落(zhuó)看护(kān)响晴：(天空)晴朗无云。
响亮：这里指天气晴朗、燥热。
设若：假若。贮蓄：存放、储藏。
澄清：清澈明亮。
空灵：本意是灵活而不可捉摸。这里指清净透明。a．济南冬天的总的特点是什么?
b．课文写了济南冬天的哪些景物?
c．表达了作者怎样的思想感情?
整体感知：济南冬天总的特点 :“温晴” 景物：济南的天气
济南的山
济南的水作者的思想感情： 作者绘山景，描水色，寓情于景，既表现济南冬天之美，又寄寓对祖国山河真挚的爱 。a．济南冬天的总的特点是怎样表达出来的?
b.济南冬天的这种特点是源于什么样的地形特点?
c.思考第三、四段文字的写景顺序。
研读赏析异地之冬： （多风）（多雾）（日光毒） “奇迹” “怪事”“害怕”济南冬天： ↓↓↓↓对 比北平 伦敦 热带无风声响晴无毒日宝地温晴特点作者怎样写出济南冬天“温晴”的天气特点。济南的冬天山阳光朗照的小山（2）薄雪覆盖的小山（3）城外远山（4）水暖和澄清碧绿的水（5）温晴1.你最喜欢济南冬天的哪些景色?你认为语段中哪个词语用得最妙?妙在何处?
2.有感情地朗读你所喜欢的语段。 自由探究小城：晒 睡 醒 小山：围 保暖 小摇篮人们：含笑 不着急—暖和舒适—可爱 充满温情—冬天慈善阳光朗照下的小山薄雪覆盖下的小山：山上—顶白花（像看护妇）山尖—全白（镶银边）山坡—白雪黄草（穿花衣）山腰—露粉色（害羞）—娇美秀丽（按空间顺序）城外远山—卧 （小水墨画） 素淡雅致
山上 山尖 山坡 山腰城里 城外由高到低由里到外移步换景小结：写景顺序 绿萍、绿水藻、绿柳 澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶）“活”——冬水清澈通透“绿”——冬水温暖多情，
富于生机。冬水（衬托水的绿）找出你认为写得好的句子，读一读，并说说好在哪里。 本文许多优美生动的句子写得精妙，在于作者运用了生动的比喻、拟人等修辞手法。比喻使句子生动形象，而拟人则赋予景物以人的感情，作者的深厚感情无不通过这些手法加以体现。此外，由景物而产生丰富的联想，也是作者写作手法中值得称颂的。比较下面几组语句的优劣，说说好在
哪儿。甲：这一圈小山在冬天特别可爱，好像
是把济南放在一个小摇篮里，它们安静
不动地低声说：你们放心吧，这儿准保
暖和。
乙：这一圈小山围着济南，使济南在冬
天也特别暖和。深层品味甲：等到快日落的时候，微黄的阳光斜
射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，
微微露出点粉色。
乙：快日落时，阳光斜射在山腰上，薄
雪露了点粉色。甲：天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！
乙：天儿越晴，水藻越绿，水也不结冰，垂柳的长枝倒映在水中。如果说《春》是一幅流光溢彩的油画，那么，《济南的冬天》就是一张轻描淡雅的水墨画；如果说《春》是一曲鸟鸣风吟的交响乐，那么，《济南的冬天》就是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；如果说《春》是一个花枝招展的小姑娘，那么，《济南的冬天》就是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；对比感知 仿写句子……(一)给下列加点词注音。
A．着急( ) 着落( )
B．薄雪( ) 刻薄( )
C．暖和( ) 应和( )
D．黄晕( ) 头晕( )
(二)文章开头用了三组对比：
___________和___________ ； ___________和___________； ___________和___________ 。这三组对比突出___________________。zháozhuóbáobóhuohèyùnyūn北平的寒济南的暖伦敦的暗济南的明热带的热济南的温温晴课堂练习：1．给下面加点字注音。
髻( ) 镶( )
2．画横线的第①句运用了比喻的修辞手法，用“一髻儿白花”来比喻___________，用“日本看护妇”来比喻________ 。
3．文中画线的第②句描写了______和______相间的美景。
4．这段文字写景的顺序依次是______、______、 ______ 、 ______ ，自____ 到_____的______顺序。
5．本段文字描写的是________________。树尖上的雪矮松雪色草色山上山尖山坡山腰上下空间雪后的山景jìxiāng（三）阅读第三段回答问题：四：拓展延伸
1、试以导游的身份，给一个将在冬天前往
济南的旅客讲冬天之景。
2、写出你的家乡冬天最有特点的景物，试
着运用本课知识点“移步换景”和“拟人、比
喻”。