10.《纸的发明》课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
纸的发明
10
中国古代四大发明
火药 指南针 造纸术 活字印刷术
激趣导入
蔡伦(公元62 年—121 年)
字敬仲,湖南耒阳人。蔡伦从小随父辈种田，聪明伶俐，
讨人喜欢。永乐十八年(公元75年)蔡伦被选入宫，时约15
岁。他读书识字，成绩优异，公元88年，侍幼帝(和帝)左右，
参与国家机密大事，秩俸二千石，地位与九卿等同。
他总结西汉以来造纸经验，改进造纸工艺，利用树皮、碎布(麻布)、麻头、鱼网等原料精制出优质纸张，由他监制的纸被称为“蔡侯纸”。他对我国古代科学技术 “四大发明” 之一的造纸术有着巨大贡献,被纸工奉为造纸鼻祖、 “纸神”。
自读课文，要求：
1.读准字音，圈画生字，读通句子，难读的长句子多读几遍。
2.给课文标明自然段序号。
3.想一想，课文是按什么顺序写的？
我会认
积累 切断 朝鲜 欧洲 社会 便宜
xié
cài lún
lěi
xiǎn
zhōu
qiē
pián
创造 携带 保存 制作 麻布 蔡伦
多音字
鲜
xiān
xiǎn
（ ）
（ ）
鲜艳
朝鲜
xiǎn
xiān
累
lěi
léi
（ ）
（ ）
lèi
（ ）
积累
果实累累
劳累
lěi
léi
lèi
多音字
造纸术
书写指导：木字横短竖要长，撇和捺要舒展，右上角有一点不能丢。
术
shù
我会写
记录
书写指导：上边左框要扁、中间横要短、下横最长，注意下边不是水字、左边有区别。
录
lù
结构：左右
组词：保存 保护
笔画：九
“木” 字要宽大。
一横要长、在横中线上。
部首：亻
保
bǎo
捺收笔要有力。
结构：半包围
组词：留存 荡然无存
部首：子
存
cún
笔画：六
首横不宜长，撇要舒展。
“子”中横略向外伸展。
发明意义
造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
开篇点题，点明造纸术对世界文明的意义。
“之一”是很多中的一个，表明中国对世界文明的伟大贡献很多，也表现了中国人民的了不起。
13
陶器
青铜器
龟甲、兽骨
但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。
“学富五车”是一个成语
再后来,有了蚕丝织成的帛,就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便,但是价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。
bó
人们用蚕茧制作丝绵时发现,盛放蚕茧的篾席上,会留下一层薄片,可用于书写。考古学家发现,在两千年多年前的西汉时代,人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙,不好书写。
大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、
稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒千,就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。
第4自然段总共三句话,第一句是写蔡伦改进了造纸术,第二句具体写了蔡伦如何改进造纸术,第三句写了这种造纸方法传承下来的原因。这一自然段是围绕着第一句话写的,找到了这句话就能概括这一段的内容。这就是“围绕着一个意思”构段的方法。
时间 记录文字的物体 优点 不足
造纸术发明以前 起先
后来
再后来
西汉
龟甲、兽骨和青铜器
竹片和木片
需要用刀刻，笨重，阅读、携带、保存不便
帛
轻便
价钱贵，只有少数人用得起
麻纸
便于携带
粗糙，不便书写
我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛
造纸术的发明,是中国对世界文明的伟大贡献之一。
和日本,后来又传到阿拉伯世界和欧洲,极大地促进了人类社会的进步和文化的发展,影响了全世界。
课堂小结
1.总结本文的中心思想
本文通过对纸的发明过程的描写，展现了中华民族的聪明才智。
2.读了这篇课文，你有什么感悟？
读了这篇课文，我了解了纸的发明过程。在纸的发明创造中，我感受到中华民族祖先的聪明才智，为自己身为中国人而感到骄傲。
结构梳理
智慧结晶
流芳百世
造纸术
发明前
纸
的
发
明
西汉时期
东汉时期
龟甲、兽骨、青铜器、竹片、木片刻字
用麻造纸
蔡伦改进造纸术
选择题。
　　下列选项不是我国四大发明的是（　　）
　　A.造纸术 　
　　B.指南针
　　C.轮子
课堂演练
C
填一填。
主要写了____时代，有一个叫蔡伦的人，改进了造纸术，他的这种造纸方法传承了下来，极大地促进了人类社会的____和文化的____，影响了全世界。
东汉
进步
发展
形容博学的四字词语
学富五车 出口成章 满腹经纶
才高八斗 博学多才 才华横溢
博览群书 学识渊博 博古通今
词语积累