第五单元三角形课堂通行证 人教版数学四年级下册练习试题（含答案）
文档属性
| 名称 | 第五单元三角形课堂通行证 人教版数学四年级下册练习试题（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 461.9KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-03-08 14:45:44 | ||
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文档简介
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第五单元三角形
一、选择题
1．等腰直角三角形中锐角是（ ）度。
A．30 B．45 C．60 D．90
2．计算六边形的内角和，明明用画图得出了答案，并根据图列出相应算式：180°×6－360°。根据算式判断明明画的图是（ ）。21cnjy.com
A． B．
C． D．
3．明丽想加一根木条使下面的木椅更加牢固，下面方法最好的是（ ）。
A． B． C． D．
4．一个三角形两条边的长度分别是6cm和10cm，它的周长不可能是（ ）。
A．21cm B．26.5cm C．30cm D．33.5cm
5．一个等腰三角形的底角是50°，它的顶角是（ ）。
A．80° B．65° C．70° D．75°
6．如果一个三角形的两条边分别是8厘米、11厘米；第三条边的长度可能是（ ）。
A．2厘米 B．3厘米 C．10厘米 D．19厘米
7．下面图形中，一定是轴对称图形的是（ ）。
A．平行四边形 B．直角三角形 C．梯形 D．等边三角形
二、填空题
8．如图，其中有( )个三角形，有( )个直角三角形，有( )个钝角三角形。21·cn·jy·com
9．伸缩门做成平行四边形是利用了平行四边形的( )，把自行车的车架做成三角形是利用了三角形的( )。21世纪教育网版权所有
10．一个等腰三角形的一个底角的度数是顶角的2倍，它的底角是( )度。按角分类，它是( )三角形。www.21-cn-jy.com
11．如图所示，在三角形ABC中，AB边所对应的高是线段( ) 。
12．一个三角形的两条边分别长2cm和8cm，另一条边最短是( )cm。
三、判断题
13．用一根长12厘米，2根长6厘米的小棒可以围成一个等腰三角形．( )
14．一个三角形至少有两个锐角，但最多只能有一个钝角。( )
15．三角形有三条直的边、三个角。( )
16．两个直角三角形一定可以拼成一个长方形。 ( )
17．用3根长分别是8cm、4cm、4cm的小棒能围成一个等腰三角形。( )
四、解答题
18．已知∠1=30゜，∠2=90゜，∠3= ．
19．∠1 、 ∠2、 ∠3分别是三角形中的三个内角．
（1）∠1＝130 度，∠2＝20度，求∠3多少度？
（2）∠2=74度，∠3=53度，求∠1多少度？
20．少先队员佩戴的红领巾的一个底角是30°，它的顶角是多少度？
21．算出下图中∠1、∠2、∠3的度数，并求出这三个角的度数和。
22．数学课上，同学们正在进行“剪小棒摆三角形”的探索活动。他们首先尝试把长度为12厘米的小棒剪成三段（三段的长度均为整厘米数），再把这三段首尾相接摆一个三角形。（12厘米长的小棒如下图，图中每个一样长）21教育网
（1）淘气想到了两种剪法，如下图（“”表示剪的位置）。按这两种剪法剪开后的小棒能分别摆成三角形吗？如果能，请在括号里画“√”，如果不能，请在括号里画“×”。
①第一种剪法：（ ）
②第二种剪法：（ ）
（2）如果先从小棒左边剪下2厘米长的一段作为三角形的一条边，如下图（“ ”表示剪的位置），要想摆成一个三角形，接下来应该从哪里剪开才能得到三角形的另外两条边？请你在图中画“ ”表示出接下来要剪的位置，并写出你的思考过程。
思考过程：
（3）请你结合以上对“剪小棒摆三角形”的探索，提出一个想继续研究的数学问题。
我提出的数学问题：_________________
参考答案：
1．B
2．D
3．C
4．D
5．A
6．C
7．D
8． 5 3 2
9． 不稳定性 稳定性
10． 72 锐角
11．CD
12．7
13．×
14．√
15．√
16．×
17．×
18．60°．
19．（1）30°
（2）53°
20．120度
21．∠1＝92°；∠2＝136°∠3＝132°；∠1＋∠2＋∠3＝360°
22．（1）①×；②√；（2）略；（3）两边之差与第三边的关系
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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第五单元三角形
一、选择题
1．等腰直角三角形中锐角是（ ）度。
A．30 B．45 C．60 D．90
2．计算六边形的内角和，明明用画图得出了答案，并根据图列出相应算式：180°×6－360°。根据算式判断明明画的图是（ ）。21cnjy.com
A． B．
C． D．
3．明丽想加一根木条使下面的木椅更加牢固，下面方法最好的是（ ）。
A． B． C． D．
4．一个三角形两条边的长度分别是6cm和10cm，它的周长不可能是（ ）。
A．21cm B．26.5cm C．30cm D．33.5cm
5．一个等腰三角形的底角是50°，它的顶角是（ ）。
A．80° B．65° C．70° D．75°
6．如果一个三角形的两条边分别是8厘米、11厘米；第三条边的长度可能是（ ）。
A．2厘米 B．3厘米 C．10厘米 D．19厘米
7．下面图形中，一定是轴对称图形的是（ ）。
A．平行四边形 B．直角三角形 C．梯形 D．等边三角形
二、填空题
8．如图，其中有( )个三角形，有( )个直角三角形，有( )个钝角三角形。21·cn·jy·com
9．伸缩门做成平行四边形是利用了平行四边形的( )，把自行车的车架做成三角形是利用了三角形的( )。21世纪教育网版权所有
10．一个等腰三角形的一个底角的度数是顶角的2倍，它的底角是( )度。按角分类，它是( )三角形。www.21-cn-jy.com
11．如图所示，在三角形ABC中，AB边所对应的高是线段( ) 。
12．一个三角形的两条边分别长2cm和8cm，另一条边最短是( )cm。
三、判断题
13．用一根长12厘米，2根长6厘米的小棒可以围成一个等腰三角形．( )
14．一个三角形至少有两个锐角，但最多只能有一个钝角。( )
15．三角形有三条直的边、三个角。( )
16．两个直角三角形一定可以拼成一个长方形。 ( )
17．用3根长分别是8cm、4cm、4cm的小棒能围成一个等腰三角形。( )
四、解答题
18．已知∠1=30゜，∠2=90゜，∠3= ．
19．∠1 、 ∠2、 ∠3分别是三角形中的三个内角．
（1）∠1＝130 度，∠2＝20度，求∠3多少度？
（2）∠2=74度，∠3=53度，求∠1多少度？
20．少先队员佩戴的红领巾的一个底角是30°，它的顶角是多少度？
21．算出下图中∠1、∠2、∠3的度数，并求出这三个角的度数和。
22．数学课上，同学们正在进行“剪小棒摆三角形”的探索活动。他们首先尝试把长度为12厘米的小棒剪成三段（三段的长度均为整厘米数），再把这三段首尾相接摆一个三角形。（12厘米长的小棒如下图，图中每个一样长）21教育网
（1）淘气想到了两种剪法，如下图（“”表示剪的位置）。按这两种剪法剪开后的小棒能分别摆成三角形吗？如果能，请在括号里画“√”，如果不能，请在括号里画“×”。
①第一种剪法：（ ）
②第二种剪法：（ ）
（2）如果先从小棒左边剪下2厘米长的一段作为三角形的一条边，如下图（“ ”表示剪的位置），要想摆成一个三角形，接下来应该从哪里剪开才能得到三角形的另外两条边？请你在图中画“ ”表示出接下来要剪的位置，并写出你的思考过程。
思考过程：
（3）请你结合以上对“剪小棒摆三角形”的探索，提出一个想继续研究的数学问题。
我提出的数学问题：_________________
参考答案：
1．B
2．D
3．C
4．D
5．A
6．C
7．D
8． 5 3 2
9． 不稳定性 稳定性
10． 72 锐角
11．CD
12．7
13．×
14．√
15．√
16．×
17．×
18．60°．
19．（1）30°
（2）53°
20．120度
21．∠1＝92°；∠2＝136°∠3＝132°；∠1＋∠2＋∠3＝360°
22．（1）①×；②√；（2）略；（3）两边之差与第三边的关系
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