冀少版初中生物八年级上册3.3.2光合作用的原料同步练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 冀少版初中生物八年级上册3.3.2光合作用的原料同步练习（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 255.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀少版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-03-08 09:09:25 | ||
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文档简介
冀少版初中生物八年级上册3.3.2光合作用的原料同步练习
1．中国科学院天津工业生物技术研究所马延和等报道了由11步核心反应组成的人工淀粉合成途径（ASAP），该途径偶联化学催化与生物催化反应，在实验室实现了从二氧化碳和氢气到淀粉分子的人工全合成。该成果不依赖植物光合作用，实现了二氧化碳到淀粉的人工全合成。下列有关说法中错误的是（ ）
A．淀粉遇碘变蓝色，可以用碘液检测淀粉的存在
B．二氧化碳是光合作用的原料，淀粉是光合作用的产物
C．淀粉在人的口腔内被唾液中的唾液淀粉酶消化成葡萄糖
D．淀粉在小肠内被彻底消化成葡萄糖，并吸收进入血液
2．下列实验中，实验名称、实验试剂与使用目的不相符的是（ ）
实验名称 所用试剂 使用目的
A．制作植物细胞的临时装片 生理盐水 维持细胞正常形态
B．绿叶在光下制造淀粉 酒精 溶解叶绿素
C．二氧化碳是光合作用的原料 氢氧化钠溶液 吸收二氧化碳
D．馒头在口腔中的变化 碘液 检验淀粉的存在
A．A B．B C．C D．D
3．普利斯特利认为植物能够更新由于蜡烛燃烧而变得污浊的空气，该过程利用的原料是（ ）
A．二氧化碳和水 B．二氧化碳和氧气 C．氧气和有机物 D．氧气和水
4．现有四套实验装置，若要验证“植物的光合作用需要二氧化碳”，则应选用的装置组合是（氢氧化钠溶液可吸收二氧化碳）（ ）
A．甲和乙 B．乙和丙 C．甲和丙 D．乙和丁
5．下列济南版教材中列举的实验不需要设置对照组的是（ ）
A．探究二氧化碳是光合作用的原料 B．验证绿叶在光下制造淀粉
C．探究酒精对水蚤心率的影响 D．比较人体呼出的气体与空气的差别
6．下列关于“二氧化碳是光合作用的原料”的实验的说法错误的是（ ）
A．用碳酸氢钠溶液的目的是增加二氧化碳浓度 B．用清水的目的是对照
C．用碳酸氢钠溶液的装置产生的氧气多 D．用清水的装置产生氧气多
7．在广阔浩瀚的生物圈中，绿色植物通过光合作用生产的有机物不仅满足自身生长的需要，也是动物和人的最终食物来源。那光合作用的原料中被称为“气肥”的物质是
A．氧气 B．一氧化碳 C．氮气 D．二氧化碳
8．为证实“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”，某同学制定了以下实验方案。
①用适当大小的玻璃罩罩住生长正常的盆栽绿色植物和一杯氢氧化钠溶液，密封不漏气；②将上述植物及装置放在装有红色安全灯的暗室中“饥饿”，消耗掉叶内贮藏的有机物；③饥饿一定时间后，自暗室中取出，照光若干小时，使其充分进行光合作用；④取一片叶，放入盛有酒精的烧杯中，水浴加热，使叶绿素溶于酒精中；⑤将已脱绿的叶片取出，平铺在一个培养皿内，滴几滴碘液，检测有无葡萄糖生成的蓝色出现。
该实验方案中有几处错误？
A．4 B．5 C．6 D．7
9．某小组研究不同条件(M)对一种植物光合速率(R)的影响，得到的部分结果如下图甲和乙，下列分析正确的是（ ）
条件 M1 M2
光合速率 R1 R2
A．若M为温度，当M1>M2，则R1>R2
B．若M为温度，当R1>R2，则M1>M2
C．若M为二氧化碳浓度，当M1>M2，则R1>R2
D．若M为二氧化碳浓度，当R1>R2，则M1>M2
10．如图所示曲线不能正确表示的是（ ）
A．该曲线可表示某封闭草原生态系统中，大量扑杀狼后，一段时间内鹿的数量变化
B．该曲线可表示在一定温度范围内，唾液淀粉酶对淀粉的消化能力的变化
C．若该曲线可表示人体呼吸过程中肺泡容积的变化，则在ab段时，人体肋间肌、膈肌处于收缩状态，且膈顶部下降
D．若该曲线可表示某温室一天内二氧化碳浓度的变化，则b点表示傍晚时分
11．下图表示小明同学为探究“植物光合作用所需的条件”而进行的实验操作过程。通过这个实验说明光合作用需要（ ）。
A．二氧化碳 B．叶绿体 C．光 D．水
12．将一棵重约0.2公斤的柳树培育在肥沃的土壤中，两年以后连根挖出，脱水后称重达11公斤，其增加的10余公重量主要来源于（ ）
A．土壤中的无机盐 B．土壤中的无机盐和水
C．大气中的氧 D．大气中的二氧化碳和土壤中的水
13．光合作用需要的原料是（ ）
A．叶吸收的二氧化碳和氧气 B．二氧化碳和水
C．有机物和二氧化碳 D．根吸收的无机物和水
14．在温室里种植蔬菜，如果要明显提高蔬菜的产量，必须增加（ ）
A．氧气 B．空气 C．二氧化碳 D．温度
15．“光合作用需要二氧化碳”实验中25%氢氧化钠的作用是（ ）
A．净化空气 B．吸收空气中的二氧化碳
C．促进光合作用 D．使实验快些成功
16．某校生物小组种萝卜喜获丰收，请问萝卜增产的物质主要来自（ ）
A．空气中的二氧化碳和土壤中的有机物
B．土壤中的无机盐
C．空气中的二氧化碳和土壤中的水分
D．空气中的氧气和土壤中的有机物
17．下图是探究植物光合作用的三个实验装置，下列分析不正确的是（ ）
A．实验①的结果能说明叶片在光下能产生淀粉
B．实验②为了探究光合作用是否需要二氧化碳
C．实验①和②都可用碘液检验是否有淀粉存在
D．实验③的试管中收集的气体是二氧化碳
18．为探究二氧化碳是否是光合作用必需的原料，某小组设计如下实验。分析正确的是（ ）
A．实验前不需要进行暗处理
B．可用酒精直接加热溶解叶绿素
C．实验变量是氢氧化钠
D．滴加碘液后甲装置内的叶片变蓝色
19．某同学将一株植物进行暗处理，然后把植物上的一片叶子装进有氢氧化钠溶液的玻璃瓶，瓶口密封，放到阳光下（如图）。几小时后，他用酒精脱色、碘液染色来处理叶片，叶片不变蓝。主要是因为（ ）
A．光照时间不够 B．缺乏二氧化碳 C．缺水 D．温度太高
20．取甲、乙、丙3只广口瓶，甲和乙瓶中放入绿色植物，组装成如下图所示的实验装置。向三只瓶内分别充入二氧化碳，并将瓶口密封。然后将甲瓶置于黑暗处，将乙瓶、丙瓶置于阳光下。2h后，向三只瓶内分别加入澄清的石灰水。这组实验的结果可以证明（ ）
A．植物在黑暗处不能产生氧气 B．甲瓶和丙瓶内含有大量的二氧化碳
C．植物能释放氧气 D．植物在光下能吸收二氧化碳
21．普利斯特利的实验结论：植物能够更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变得 了的空气。
22．夏日中午12时，由于阳光过强，植物气孔关闭，造成光合作用效率下降，原因是吸收不到 ．
23．光合作用放出的氧气来自参与光合作用的 。
24．农场温室大棚中安装增加二氧化碳浓度的仪器，目的是 ，其原理是增加二氧化碳浓度有助于提高 效率。
25．在检验光合作用是否需要二氧化碳实验中，在其中一个装置中放一个盛有氢氧化钠溶液的水槽，目的是除去装置中的 。为了判断叶片是否进行了光合作用，需要用 检测叶片中是否产生淀粉。
26．光合作用的原料是 ；产物是 。实质：合成 ，储存 。表达式：
27．二氧化碳既是光合作用的 ，又是呼吸作用的 。（选填“原料”或“产物”）
28．光合作用的公式是： 。
29．范 海尔蒙特从柳树栽培实验中得到启发，绿色植物生长所需要的物质主要是 ．
30．科学家研究发现用“汽水”浇灌植物能促进植物生长，原因是“汽水”能加强 。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
2．A
3．A
4．C
5．D
6．D
7．D
8．B
9．D
10．D
11．C
12．D
13．B
14．C
15．B
16．C
17．D
18．D
19．B
20．D
21．污浊
22．二氧化碳
23．水
24． 提高产量 光合作用
25． 二氧化碳 碘液
26． 二氧化碳和水 有机物和氧气 有机物 能量 二氧化碳 叶绿体 有机物 氧气
27． 原料 产物
28．
29．水
30．光合作用
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
1．中国科学院天津工业生物技术研究所马延和等报道了由11步核心反应组成的人工淀粉合成途径（ASAP），该途径偶联化学催化与生物催化反应，在实验室实现了从二氧化碳和氢气到淀粉分子的人工全合成。该成果不依赖植物光合作用，实现了二氧化碳到淀粉的人工全合成。下列有关说法中错误的是（ ）
A．淀粉遇碘变蓝色，可以用碘液检测淀粉的存在
B．二氧化碳是光合作用的原料，淀粉是光合作用的产物
C．淀粉在人的口腔内被唾液中的唾液淀粉酶消化成葡萄糖
D．淀粉在小肠内被彻底消化成葡萄糖，并吸收进入血液
2．下列实验中，实验名称、实验试剂与使用目的不相符的是（ ）
实验名称 所用试剂 使用目的
A．制作植物细胞的临时装片 生理盐水 维持细胞正常形态
B．绿叶在光下制造淀粉 酒精 溶解叶绿素
C．二氧化碳是光合作用的原料 氢氧化钠溶液 吸收二氧化碳
D．馒头在口腔中的变化 碘液 检验淀粉的存在
A．A B．B C．C D．D
3．普利斯特利认为植物能够更新由于蜡烛燃烧而变得污浊的空气，该过程利用的原料是（ ）
A．二氧化碳和水 B．二氧化碳和氧气 C．氧气和有机物 D．氧气和水
4．现有四套实验装置，若要验证“植物的光合作用需要二氧化碳”，则应选用的装置组合是（氢氧化钠溶液可吸收二氧化碳）（ ）
A．甲和乙 B．乙和丙 C．甲和丙 D．乙和丁
5．下列济南版教材中列举的实验不需要设置对照组的是（ ）
A．探究二氧化碳是光合作用的原料 B．验证绿叶在光下制造淀粉
C．探究酒精对水蚤心率的影响 D．比较人体呼出的气体与空气的差别
6．下列关于“二氧化碳是光合作用的原料”的实验的说法错误的是（ ）
A．用碳酸氢钠溶液的目的是增加二氧化碳浓度 B．用清水的目的是对照
C．用碳酸氢钠溶液的装置产生的氧气多 D．用清水的装置产生氧气多
7．在广阔浩瀚的生物圈中，绿色植物通过光合作用生产的有机物不仅满足自身生长的需要，也是动物和人的最终食物来源。那光合作用的原料中被称为“气肥”的物质是
A．氧气 B．一氧化碳 C．氮气 D．二氧化碳
8．为证实“二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料”，某同学制定了以下实验方案。
①用适当大小的玻璃罩罩住生长正常的盆栽绿色植物和一杯氢氧化钠溶液，密封不漏气；②将上述植物及装置放在装有红色安全灯的暗室中“饥饿”，消耗掉叶内贮藏的有机物；③饥饿一定时间后，自暗室中取出，照光若干小时，使其充分进行光合作用；④取一片叶，放入盛有酒精的烧杯中，水浴加热，使叶绿素溶于酒精中；⑤将已脱绿的叶片取出，平铺在一个培养皿内，滴几滴碘液，检测有无葡萄糖生成的蓝色出现。
该实验方案中有几处错误？
A．4 B．5 C．6 D．7
9．某小组研究不同条件(M)对一种植物光合速率(R)的影响，得到的部分结果如下图甲和乙，下列分析正确的是（ ）
条件 M1 M2
光合速率 R1 R2
A．若M为温度，当M1>M2，则R1>R2
B．若M为温度，当R1>R2，则M1>M2
C．若M为二氧化碳浓度，当M1>M2，则R1>R2
D．若M为二氧化碳浓度，当R1>R2，则M1>M2
10．如图所示曲线不能正确表示的是（ ）
A．该曲线可表示某封闭草原生态系统中，大量扑杀狼后，一段时间内鹿的数量变化
B．该曲线可表示在一定温度范围内，唾液淀粉酶对淀粉的消化能力的变化
C．若该曲线可表示人体呼吸过程中肺泡容积的变化，则在ab段时，人体肋间肌、膈肌处于收缩状态，且膈顶部下降
D．若该曲线可表示某温室一天内二氧化碳浓度的变化，则b点表示傍晚时分
11．下图表示小明同学为探究“植物光合作用所需的条件”而进行的实验操作过程。通过这个实验说明光合作用需要（ ）。
A．二氧化碳 B．叶绿体 C．光 D．水
12．将一棵重约0.2公斤的柳树培育在肥沃的土壤中，两年以后连根挖出，脱水后称重达11公斤，其增加的10余公重量主要来源于（ ）
A．土壤中的无机盐 B．土壤中的无机盐和水
C．大气中的氧 D．大气中的二氧化碳和土壤中的水
13．光合作用需要的原料是（ ）
A．叶吸收的二氧化碳和氧气 B．二氧化碳和水
C．有机物和二氧化碳 D．根吸收的无机物和水
14．在温室里种植蔬菜，如果要明显提高蔬菜的产量，必须增加（ ）
A．氧气 B．空气 C．二氧化碳 D．温度
15．“光合作用需要二氧化碳”实验中25%氢氧化钠的作用是（ ）
A．净化空气 B．吸收空气中的二氧化碳
C．促进光合作用 D．使实验快些成功
16．某校生物小组种萝卜喜获丰收，请问萝卜增产的物质主要来自（ ）
A．空气中的二氧化碳和土壤中的有机物
B．土壤中的无机盐
C．空气中的二氧化碳和土壤中的水分
D．空气中的氧气和土壤中的有机物
17．下图是探究植物光合作用的三个实验装置，下列分析不正确的是（ ）
A．实验①的结果能说明叶片在光下能产生淀粉
B．实验②为了探究光合作用是否需要二氧化碳
C．实验①和②都可用碘液检验是否有淀粉存在
D．实验③的试管中收集的气体是二氧化碳
18．为探究二氧化碳是否是光合作用必需的原料，某小组设计如下实验。分析正确的是（ ）
A．实验前不需要进行暗处理
B．可用酒精直接加热溶解叶绿素
C．实验变量是氢氧化钠
D．滴加碘液后甲装置内的叶片变蓝色
19．某同学将一株植物进行暗处理，然后把植物上的一片叶子装进有氢氧化钠溶液的玻璃瓶，瓶口密封，放到阳光下（如图）。几小时后，他用酒精脱色、碘液染色来处理叶片，叶片不变蓝。主要是因为（ ）
A．光照时间不够 B．缺乏二氧化碳 C．缺水 D．温度太高
20．取甲、乙、丙3只广口瓶，甲和乙瓶中放入绿色植物，组装成如下图所示的实验装置。向三只瓶内分别充入二氧化碳，并将瓶口密封。然后将甲瓶置于黑暗处，将乙瓶、丙瓶置于阳光下。2h后，向三只瓶内分别加入澄清的石灰水。这组实验的结果可以证明（ ）
A．植物在黑暗处不能产生氧气 B．甲瓶和丙瓶内含有大量的二氧化碳
C．植物能释放氧气 D．植物在光下能吸收二氧化碳
21．普利斯特利的实验结论：植物能够更新由于蜡烛燃烧或动物呼吸而变得 了的空气。
22．夏日中午12时，由于阳光过强，植物气孔关闭，造成光合作用效率下降，原因是吸收不到 ．
23．光合作用放出的氧气来自参与光合作用的 。
24．农场温室大棚中安装增加二氧化碳浓度的仪器，目的是 ，其原理是增加二氧化碳浓度有助于提高 效率。
25．在检验光合作用是否需要二氧化碳实验中，在其中一个装置中放一个盛有氢氧化钠溶液的水槽，目的是除去装置中的 。为了判断叶片是否进行了光合作用，需要用 检测叶片中是否产生淀粉。
26．光合作用的原料是 ；产物是 。实质：合成 ，储存 。表达式：
27．二氧化碳既是光合作用的 ，又是呼吸作用的 。（选填“原料”或“产物”）
28．光合作用的公式是： 。
29．范 海尔蒙特从柳树栽培实验中得到启发，绿色植物生长所需要的物质主要是 ．
30．科学家研究发现用“汽水”浇灌植物能促进植物生长，原因是“汽水”能加强 。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．C
2．A
3．A
4．C
5．D
6．D
7．D
8．B
9．D
10．D
11．C
12．D
13．B
14．C
15．B
16．C
17．D
18．D
19．B
20．D
21．污浊
22．二氧化碳
23．水
24． 提高产量 光合作用
25． 二氧化碳 碘液
26． 二氧化碳和水 有机物和氧气 有机物 能量 二氧化碳 叶绿体 有机物 氧气
27． 原料 产物
28．
29．水
30．光合作用
答案第1页，共2页
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