冀少版初中生物八年级上册4.2.2动物行为的类型同步练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 冀少版初中生物八年级上册4.2.2动物行为的类型同步练习（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 29.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀少版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-03-08 10:06:57 | ||
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文档简介
冀少版初中生物八年级上册4.2.2动物行为的类型同步练习
1．如图表示先天性行为和学习行为的异同点，其中可以写在阴影部分的内容是（ ）
A．生来就有 B．有利于生存和繁衍
C．能伴随动物一生 D．由生活经验和学习获得
2．“稻香花里说丰年，听取蛙声一片”这里的蛙声是指雄蛙的（ ）
A．繁殖行为 B．报警行为 C．攻击行为 D．防御行为
3．下列都具有社会行为的动物是
A．蜜蜂、苍蝇 B．蜻蜓、蝴蝶
C．白蚁、狒狒 D．家蚕、蚊子
4．夏天下雨前蚂蚁大军有组织地迁往高处属于动物行为中的（ ）
A．取食行为 B．社会行为 C．节律行为 D．攻击行为
5．生活在印度尼西亚和马来西亚的婆罗洲猩猩，能够利用树叶当“手套”去摘取有刺的果实。根据动物行为的功能来看，该行为属于（ ）
A．取食行为 B．繁殖行为
C．先天性行为 D．后天学习行为
6．下列不属于社会行为的是（ ）
A．清晨沙滩上的螃蟹集体出动，走在最前面的最大的那个就是这个族群的统领
B．鸟群中，等级高的雄性会有较大的身躯、鲜艳的羽毛和鸟冠
C．小狼幼儿时期的游戏打斗决定了自己的身份地位，用爪子和乳牙厮打。败者躺在地上喘息，摇着尾巴乞求“宽恕”
D．鱼群洄游到产卵区产卵
7．动物所进行的一系列有利于自己的活动都是动物的行为，以下属于动物繁殖行为的是
A．大雁迁徙 B．孔雀开屏 C．蜜蜂采蜜 D．鹬蚌相争
8．生活在海洋中的乌贼在遇到敌害时会喷出墨汁染黑海水，乘机逃离，这种行为是（ ）
A．繁殖行为 B．攻击行为 C．防御行为 D．节律行为
9．蜜蜂是具有典型社会行为的动物，社会行为的主要特征不包括（ ）
A．成员之间有明确的分工 B．有的群体还形成等级
C．群体内部往往形成一定的组织 D．群体成员各自独立生活
10．下列动物行为中，不属于群体中信息交流的是
A．蚊子飞行发出嗡嗡声
B．长尾猴发现豹时会发出一种鸣叫
C．蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物
D．乌鸦见到老鹰时大声鸣叫
11．在一个狒狒群体中，最占优势的个体（ ）
A．往往最后享用食物 B．是一个雄性个体和一个雌性个体
C．是一个强壮的雄性个体 D．往往最后拥有配偶
12．“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。”这一诗句分别描述了蛱蝶和蜻蜓的
A．防御行为、取食行为 B．防御行为、节律行为
C．取食行为、繁殖行为 D．繁殖行为、攻击行为
13．空中盘旋的老鹰，当发现草地上的野兔时，立即俯冲下去捕捉，而野兔则飞快地奔向洞穴躲藏起来。老鹰和野兔表现的动物行为类型分别是（ ）
A．觅食行为、防御行为
B．攻击行为、防御行为
C．飞行行为、跳跃行为
D．社群行为、繁殖行为
14．对于动物的社会行为，下列说法错误的是
A．性外激素是蝶蛾类昆虫的雌虫，体表的腺体分泌吸引雄虫的物质
B．利用提取的或人工合成的昆虫性外激素可以诱捕相应的农业害虫
C．蚂蚁的通讯方式之一是依靠气味，嗅觉感受器分布在触角上
D．具有社会行为的动物群体中，往往是年长者为“首领”
15．许多动物具有一系列的社群行为。下列具有社群行为的动物是（ ）
A．花盆下躲藏的一群鼠妇 B．丛林中摘果子的狒狒群
C．鸡场中饲养的成群肉鸡 D．菜地中取食的一群毛毛虫
16．下列描写与昆虫繁殖无关的一项是（ ）
A．油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴
B．穿花蝴蝶深深见，点水蜻蜓款款飞
C．碧草青青花盛开，彩蝶双双久徘徊
D．儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻
17．蝙蝠昼伏夜出，这是一种（ ）
A．攻击行为 B．节律行为 C．捕食行为 D．繁殖行为
18．燕子筑巢的行为很复杂，决定该行为的是（ ）
A．神经系统的调节作用 B．内分泌系统的调节作用
C．神经系统和内分泌系统 D．遗传物质的控制作用
19．下列现象不属于同种动物个体间信息交流的是 （ ）
A．大熊猫发情期在树上留下气味
B．雌蛾体表腺体分泌性外激素
C．蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞
D．黄鼠狼逃跑时释放臭气
20．下列动物行为中，属于繁殖行为的是
①喜鹊筑巢
②家燕南飞
③孔雀开屏
④蜜蜂采蜜
A．①② B．①③ C．①②③ D．①②③④
21．具有社会行为的动物有以下特征：动物群体内部往往形成一定的 ，成员之间有明确的 ，有的群体中还形成等级．群体中的分工合作需要随时交流信息，动物的语言、 和 等都可以传递信息的作用．
22．动物的行为多种多样，根据行为的获得方式可以分为 和 。
23．在自然界中，生物之间的信息交流是普遍存在的，正是由于它们之间能量流、物质流和信息流的存在，使生物之间的联系错综复杂，生物与环境成为一个统一的整体。通常动物群体间可以通过动物的 、 、 来进行信息交流。
24．根据动物行为的功能和特点，大致可将其分为 、 、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为、社群行为等。
25．工蜂通过 进行交流。
26．蚂蚁是典型的社会性群体，其群体成员间有明确的分工，其中 腹部很大，是专职“产卵的”， 具有生殖能力，主要负责与蚁后交配 承担觅食、筑巢、照料幼蚁等工作 专职负责保卫工作。
27．大象的群体内，不同成员之间 ，共同维持 生活，它们具有一系列的 行为。
28．动物行为是指动物的体态、发声和其他所有 的变化，包括动物静止不动和凝目注视。
29．具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的 ，有的群体中还能形成 ，这是社会行为的重要特征。
30．蝶蛾类昆虫可通过性外激素传递信息，除此以外，动物的( )( )和动作等都可以起传递信息的作用。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
2．A
3．C
4．B
5．A
6．D
7．B
8．C
9．D
10．A
11．C
12．C
13．A
14．D
15．B
16．D
17．B
18．D
19．D
20．B
21． 组织 分工 气味 动作
22． 先天性行为 后天学习行为
23． 动作 声音 气味
24． 取食行为或觅食行为 领域行为
25．舞蹈/动作
26． 蚁后 蚁王 工蚁 兵蚁
27． 分工合作 群体 社会
28．外部可以识别
29． 分工 等级
30． 动作 声音
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
1．如图表示先天性行为和学习行为的异同点，其中可以写在阴影部分的内容是（ ）
A．生来就有 B．有利于生存和繁衍
C．能伴随动物一生 D．由生活经验和学习获得
2．“稻香花里说丰年，听取蛙声一片”这里的蛙声是指雄蛙的（ ）
A．繁殖行为 B．报警行为 C．攻击行为 D．防御行为
3．下列都具有社会行为的动物是
A．蜜蜂、苍蝇 B．蜻蜓、蝴蝶
C．白蚁、狒狒 D．家蚕、蚊子
4．夏天下雨前蚂蚁大军有组织地迁往高处属于动物行为中的（ ）
A．取食行为 B．社会行为 C．节律行为 D．攻击行为
5．生活在印度尼西亚和马来西亚的婆罗洲猩猩，能够利用树叶当“手套”去摘取有刺的果实。根据动物行为的功能来看，该行为属于（ ）
A．取食行为 B．繁殖行为
C．先天性行为 D．后天学习行为
6．下列不属于社会行为的是（ ）
A．清晨沙滩上的螃蟹集体出动，走在最前面的最大的那个就是这个族群的统领
B．鸟群中，等级高的雄性会有较大的身躯、鲜艳的羽毛和鸟冠
C．小狼幼儿时期的游戏打斗决定了自己的身份地位，用爪子和乳牙厮打。败者躺在地上喘息，摇着尾巴乞求“宽恕”
D．鱼群洄游到产卵区产卵
7．动物所进行的一系列有利于自己的活动都是动物的行为，以下属于动物繁殖行为的是
A．大雁迁徙 B．孔雀开屏 C．蜜蜂采蜜 D．鹬蚌相争
8．生活在海洋中的乌贼在遇到敌害时会喷出墨汁染黑海水，乘机逃离，这种行为是（ ）
A．繁殖行为 B．攻击行为 C．防御行为 D．节律行为
9．蜜蜂是具有典型社会行为的动物，社会行为的主要特征不包括（ ）
A．成员之间有明确的分工 B．有的群体还形成等级
C．群体内部往往形成一定的组织 D．群体成员各自独立生活
10．下列动物行为中，不属于群体中信息交流的是
A．蚊子飞行发出嗡嗡声
B．长尾猴发现豹时会发出一种鸣叫
C．蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物
D．乌鸦见到老鹰时大声鸣叫
11．在一个狒狒群体中，最占优势的个体（ ）
A．往往最后享用食物 B．是一个雄性个体和一个雌性个体
C．是一个强壮的雄性个体 D．往往最后拥有配偶
12．“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。”这一诗句分别描述了蛱蝶和蜻蜓的
A．防御行为、取食行为 B．防御行为、节律行为
C．取食行为、繁殖行为 D．繁殖行为、攻击行为
13．空中盘旋的老鹰，当发现草地上的野兔时，立即俯冲下去捕捉，而野兔则飞快地奔向洞穴躲藏起来。老鹰和野兔表现的动物行为类型分别是（ ）
A．觅食行为、防御行为
B．攻击行为、防御行为
C．飞行行为、跳跃行为
D．社群行为、繁殖行为
14．对于动物的社会行为，下列说法错误的是
A．性外激素是蝶蛾类昆虫的雌虫，体表的腺体分泌吸引雄虫的物质
B．利用提取的或人工合成的昆虫性外激素可以诱捕相应的农业害虫
C．蚂蚁的通讯方式之一是依靠气味，嗅觉感受器分布在触角上
D．具有社会行为的动物群体中，往往是年长者为“首领”
15．许多动物具有一系列的社群行为。下列具有社群行为的动物是（ ）
A．花盆下躲藏的一群鼠妇 B．丛林中摘果子的狒狒群
C．鸡场中饲养的成群肉鸡 D．菜地中取食的一群毛毛虫
16．下列描写与昆虫繁殖无关的一项是（ ）
A．油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴
B．穿花蝴蝶深深见，点水蜻蜓款款飞
C．碧草青青花盛开，彩蝶双双久徘徊
D．儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻
17．蝙蝠昼伏夜出，这是一种（ ）
A．攻击行为 B．节律行为 C．捕食行为 D．繁殖行为
18．燕子筑巢的行为很复杂，决定该行为的是（ ）
A．神经系统的调节作用 B．内分泌系统的调节作用
C．神经系统和内分泌系统 D．遗传物质的控制作用
19．下列现象不属于同种动物个体间信息交流的是 （ ）
A．大熊猫发情期在树上留下气味
B．雌蛾体表腺体分泌性外激素
C．蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞
D．黄鼠狼逃跑时释放臭气
20．下列动物行为中，属于繁殖行为的是
①喜鹊筑巢
②家燕南飞
③孔雀开屏
④蜜蜂采蜜
A．①② B．①③ C．①②③ D．①②③④
21．具有社会行为的动物有以下特征：动物群体内部往往形成一定的 ，成员之间有明确的 ，有的群体中还形成等级．群体中的分工合作需要随时交流信息，动物的语言、 和 等都可以传递信息的作用．
22．动物的行为多种多样，根据行为的获得方式可以分为 和 。
23．在自然界中，生物之间的信息交流是普遍存在的，正是由于它们之间能量流、物质流和信息流的存在，使生物之间的联系错综复杂，生物与环境成为一个统一的整体。通常动物群体间可以通过动物的 、 、 来进行信息交流。
24．根据动物行为的功能和特点，大致可将其分为 、 、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为、社群行为等。
25．工蜂通过 进行交流。
26．蚂蚁是典型的社会性群体，其群体成员间有明确的分工，其中 腹部很大，是专职“产卵的”， 具有生殖能力，主要负责与蚁后交配 承担觅食、筑巢、照料幼蚁等工作 专职负责保卫工作。
27．大象的群体内，不同成员之间 ，共同维持 生活，它们具有一系列的 行为。
28．动物行为是指动物的体态、发声和其他所有 的变化，包括动物静止不动和凝目注视。
29．具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的 ，有的群体中还能形成 ，这是社会行为的重要特征。
30．蝶蛾类昆虫可通过性外激素传递信息，除此以外，动物的( )( )和动作等都可以起传递信息的作用。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
2．A
3．C
4．B
5．A
6．D
7．B
8．C
9．D
10．A
11．C
12．C
13．A
14．D
15．B
16．D
17．B
18．D
19．D
20．B
21． 组织 分工 气味 动作
22． 先天性行为 后天学习行为
23． 动作 声音 气味
24． 取食行为或觅食行为 领域行为
25．舞蹈/动作
26． 蚁后 蚁王 工蚁 兵蚁
27． 分工合作 群体 社会
28．外部可以识别
29． 分工 等级
30． 动作 声音
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页