部编版2023-2024学年三年级语文下册第1单元主题阅读（答题技巧 精选阅读） （含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
第一单元 《可爱的生灵》主题阅读
【语文要素】
语文要素：边读边想象画面，体会优美生动的语句。
【阅读要素方法点拨】
技法 突破点 解答示例
技法一：关注关键词，边读边想象画面。 1.提取表示景物的词，圈出这些景物，联想景物特点，想象画面。 《燕子》的第2自然段中，有轻风、细雨、柔柳………提取这些独具春色的景物，并想象它们的特点，脑海中就能想象出一幅繁花似锦、春意盎然的画面。
2.聚焦动词、动态感较强的语段，通过表演等方法想象动态画面。 《燕子》一文中，“横掠”“沾”“荡漾”等词细腻地再现了燕子掠过水面的过程。用手势将燕子掠过水面的过程表演出来，能帮助我们想象燕子身姿的矫捷、飞行的轻盈。
3.关注顺序词，想象画面的变化。 《荷花》一文中，作者将自己想象成荷花，关注“站在阳光里”“一阵微风吹过来”“风过了”这些表示顺序的词语，我们脑海中的画面便会产生前后关联——由“静止”走向“运动”再走向“静止”
技法二：借助注释和文中的插图想象画面。 1.结合注释，理解诗句的意思，想象画面。 《绝句》一诗的前两句，我们可以结合文中的注释理解诗句的意思，想象出一幅春风和煦、百花初放、绿草如茵、芳香浓郁的明媚春景的画面。
2.文字与插图对应，想象画面。 《荷花》一文中，借助插图我们很容易就能想象出“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘”这句话描写的画面。
技法三：联系生活实际想象画面。 我们可以把文字与我们的生活联系起来想象画面 《燕子》一文的第2自然段，我们可以联系生活中的“赶集”来想象早春时节柔柳、花、草、叶聚拢来的画面，从而感受到早春喷涌而来的勃勃生机。
【语文要素解题技巧】
典型问题 答题模板
找出文中优美生动的语句，说说它/它们好在哪里。 ………”一句中，“……”用得很好，它/它们准确生动地写出了……的特点，我从中体会到……
读文章第×自然段，边读边想象画面。 读文章第×自然段，我可以想到……的画面/文中描绘了……的画面。
读文中画“ ”的句子，联系生活实际，说说你想到了什么。 联系生活实际，我想到了……的画面。
【精选阅读】
1．阅读短文。
皮影戏
几年前，电视连续剧《小兵张嘎》风靡一时，剧中人物胖墩的父亲是一位靠耍手艺度日的民间艺人，他耍的就是皮影戏。皮影戏是我国历史悠久、流传很广的一种民间艺术。
　 　以牛皮和驴皮作为原料的皮影最好，具有坚固性和透明性。上色时主要使用红、黄、青、绿、黑等五种纯色的透明颜料。正是由于这些特殊的材质，皮影人物及道具在后背光照耀下投影到布幕上的影子显得晶莹剔透、具有独特的美感。皮影戏人物一般都由头、上身、下身、两腿、两上臂、两下臂和两手11件连缀组成，表演者通过控制人物脖颈前的一根主杆和在两手端处的两根耍杆来使人物做出各式各样的动作。
　 　表演者除了要一个人控制三四个影人的动作，还要密切配合场上的配乐，兼顾旁白和唱腔。要练就过硬的皮影表演功底，除了需要师傅言传身教，更需要勤学苦练，积累大量的实际表演经验。由此可见，组成皮影剧团，是多么不容易的事情。
　 　不论在剧场里还是在普通室内以至庭院、户外，架起影窗、幕布和灯箱就能开戏。一个戏班六七个人和一箱影人就能表演四五十出戏。演出完毕，全部行头装箱就走，搬运便捷。这也是皮影戏广泛流传、普及于民间的原因之一。
小的时候曾经多次在家乡看过这种令人叫绝的民间艺术，如今，再想看到皮影戏却是一件很难的事情了。
（1）照样子写词语。（写3个）
例：各式各样（ABAC式） 　 　
（2）联系上下文，选择合适的句子填在文中的括号里。（填序号）
A．演皮影戏的设备非常轻便。
B．皮影人物及道具以皮革为材料制成。
C．皮影戏对表演者技艺有着很高的要求。
（3）为什么说以牛皮和驴皮作为原料的皮影最好？
　 　
（4）短文画“ ”句子中的“这”指 　 　
A．设备轻便
B．历史悠久
C．形式多样。
（5）短文最后一个自然段表达了作者怎样的思想感情？
　 　
2．阅读《山茶花》，完成练习。
山茶花
你见过山茶花吗？
真是美极了。有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的，等等。有的一株树上就有好多种颜色，甚至一朵花上就色彩缤纷。譬如山茶花的白吧，那是怎样的白啊！像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹，一样清凉，沁人心脾。再如那墨茶，如果你以为是一团墨，那就大错特错了，那是丽日下千尺清潭的深沉，带着波光，又带着阳光。那粉红的呢？也许只有九天的织女用早晨的红霞和晴午的白云在天上织成的轻绡（xiāo）才可以比拟吧……山茶花的花形也很美，有潇洒地舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形或八角形的，大小疏密排列得错落有致。
山茶花之所以这样美，是因为山茶花骨朵儿有一股特别的劲儿。一般的花，开放前不久才打骨朵儿。山茶花呢，几乎是花一谢就又冒出了来年新花的骨朵儿。原来山茶的骨朵儿是这样一个月又一个月、一季又一季地准备着，下了那么大的功夫，花了那么多的力气，开出的花怎么能不美呢？
啊，山茶花骨朵儿，好一股特别的劲儿！
（1）根据意思，从短文中找出相应的词语。
①许多颜色在一起，十分美丽。 　 　
②呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。 　 　
（2）短文第2自然段围绕“　 　”一句，从 　 　和 　 　两个方面介绍了山茶花的美。
（3）短文中画波浪线的句子采用了 　 　的修辞手法，细腻、形象地写出了山茶花 　 　的特点。
（4）山茶花骨朵儿的“特别的劲儿”是指什么？用“ ”在文中画出相关语句。由此，你还想到了生活中的哪个事物也是这样厚积薄发的呢？
　 　
3．阅读天地。
世界上的花有好多种，比如：广玉兰、月季花、玫瑰花、梅花、菊花、君子兰、茶花等等。但是，开花最多、颜色最丰富的花要属太阳花了。俗话说的好：“好花不常开”。太阳花也是好花，有红的、黄的、白的、紫红的、深红的、橘黄……太阳花的花瓣是单层的，形状像梅花，花芯上有红色的黑细丝，上面带着黄点。太阳花的茎长长的，细细的，软软的，弯弯曲曲。它的枝干很细，叶子很密集，花开的挺多。
太阳花只有在见到太阳时才开花，每天太阳从东方徐徐升起时，太阳花们就争先恐后地张开它们的一张张笑脸。微风吹去，太阳花“摇头晃脑”似乎在念诗，又似乎向行人点头。太阳花的花骨朵儿是红色的，形状有黄豆般的大小。和其它的花骨朵不同，太阳花的花骨朵是短短的、圆圆的。
太阳花的花籽是由几片小叶子围成的。花籽像芝麻般的大小，熟了后，散落在大地爷爷的怀抱中，经过阳光和雨露的滋润，第二年就能生长并开放出更加漂亮的太阳花了。
太阳花的生命力十分旺盛，她尽情地吮吸着蓝天奶奶赐予她的甘露，她贪婪地吸收着大地爷爷的营养。太阳花在大地爷爷和蓝天奶奶的呵护下茁壮成长，把祖国装扮的更加美丽，让美丽的大自然锦上添花。
太阳花到了晚上就像玩了一天的孩童，疲倦而又欣慰地进入甜美的梦乡。
喇叭花也是好花，它早开晚败，它和太阳花似乎是一对好姐妹，它们约定好了一起开放、一起进入甜美的梦乡，一起装点着这美丽的大自然。它们无私地奉献自己，从不要求祖国的回报和人们的赞赏。
太阳花虽然没有玫瑰的高贵、菊花的芬芳、广玉兰的纯洁高雅、梅花的香气，但是太阳花却有无私奉献的精神。
我爱太阳花，爱它那顽强而又旺盛的生命力，我更爱它那无私奉献的精神。
（1）请给这篇文章拟个标题：　 　
（2）这篇文章提到了 　 　种花。其中描写最详细的是 　 　。
（3）“太阳花和喇叭花都是好花”是因为 　 　。
（4）你最喜欢什么花呢？为什么？
　 　
4．阅读短文，完成练习。
我爱秋天
炎热的夏季总算过去了，几缕凉风吹过，便顿生了几丝惬意。“秋天来了！”我的心中全然是对秋的喜爱。我要高呼：“我爱秋天！”
秋天，极富绚丽色彩的季节；秋天，极富累累果实的季节。
每当秋天悄然而至，我都要去田野里、山坡上，欣赏秋赐予大地的新装。瞧这边的田野，脱去了绿裙子，换上了金黄的头篷，又是一种别样的美。天是那么 ，那么 ；流水是那么 ；那么 。还有路边的排排杨树，这会儿也洋洋洒洒地飘落下片片叶子，宛如只只飞旋的黄蝴蝶，翻转着、抖动着、伴着优美的舞姿停落在地面之上，流水之间……加之“一”字排开，或是“人”字排开的南飞大雁，呵，这是怎样美丽的一幅画卷哪！天色渐渐晚了，再看着那边的山坡，一棵棵的红枫树红得多好看啊！像少女羞红的脸庞，像醉汉涨红的面颊、跟天边的红霞连在一起，简直是一团团的火焰在燃烧。烧得我心中暖意融融，烧得我甚至忘记了将要到来的寒冬。
每当秋天悄然而至，总是要伴着飒飒的秋风，挟着柔长的秋雨。秋雨淅沥、连绵不断，像串串珍珠，在天地之间织起了一层层迷蒙的雨帘。每每这时，我总是抛开雨伞，就在这样的雨中行走。任雨水吻着我，拥着我，任雨水沾湿我的头发，任雨水尽情地散发它的种种温情，让我深深地体会到了秋雨的凉爽……每每这时，一切的烦恼与忧愁，一切的猜忌与狐疑都在雨水的轻抚下逃走了，留下的是一个纯粹的我，一个美丽的我。
每当秋天悄然而至，我都会怀着一颗充满希冀的心走进花园。瞧，那株株菊花、一夜过后，便一团团、一簇簇地绽开了笑脸。有红的、白的、黄的，艳丽多姿，香气宜人，在凉凉的秋风之中，不畏寒霜，尽展着花之优美。我的心，也会随之而激动不已，从未有过的信心，从未有过的勇气，此时也都一触即发，让我决心要像菊花那样傲然吐蕊。
每当秋天悄然而至，田间垄上，果园之间，到处都是忙碌收割的人们，到处都是笑语声声。看，地里的那亩亩庄稼，都结满了饱满的果实；瞧，果园里的株株果树，也同样是硕果累累。“春华秋实”，丰收的时候终于来到了农田里，那沉甸甸的稻谷笑弯了腰，麦子甩出了大穗子，一棵棵的大白菜像卫士一样站在田地里，还有那香气扑鼻的苹果……真是数不胜数。农民们可是乐坏了，他们从早到晚地忙着收割，还一边唱着小曲：“大玉米哎大高粱，收割完了送回家……”农家人秋收的喜悦，在这个迷人的季节里传向了祖国大地……
我爱秋天——它给我们带来了美丽如画的秋色！
我爱秋天——它给我勇气，给我力量！
我爱秋天——它给我们每一个人，每一个辛苦忙碌了一年的人们带来了丰收的喜悦！
我爱秋天！
（1）选择文中加点字的正确读音。
惬意（xiè qiè） 　 　 绚丽（xuàn xùn） 　 　 赐予（tì cì） 绽开（dìng zhàn） 　 　
（2）下列填入文中横线上的一组词最恰当的一项是 　 　
A．高 蓝 急 清
B．高 蓝 清 柔
C．晴 净 清 柔
D．高 晴 缓 清
（3）在横线上写出文中词语的反义词。
惬意 　 　 喜爱 　 　 优美 　 　 凉爽 　 　
（4）第3段画线句子运用的修辞方法有 　 　。
（5）仿照7、8、9自然段，仿写一个句子。
我爱秋天——　 　
5．阅读短文，完成练习。
善飞的燕子
燕子善飞，妇孺皆知。其飞行速度每小时可达120千米，堪称鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一。燕子又具有高超的飞行特技：它们一会儿像箭一样贴墙飞行，一会儿又直冲云天；它们有时能够来个180度大转弯，或者翼不振，翅不摇，干脆在空中滑翔几分钟。
燕子老是在飞，似乎永不感到疲劳。可是有谁能想到这是它们自身的弱点造成的。燕子有两只很小很小的脚。瘦小的脚难以支撑燕子的身躯，使它们在站立时不能够灵活地保持平衡。因此，它们学会了一切都在飞翔中解决的本领：在飞行中吞吃昆虫，在飞行中饮水，甚至在喂自己的孩子吃饭时，也不是蹲坐在巢沿上，而是扑棱着翅膀，像直升机那样停留在巢前的空中，将食物一一喂给孩子们。
那么，燕子的飞行本领为什么如此高超呢？原来，燕子的身躯呈流线型，两只翅膀既窄又长，每秒钟可以振动约20次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一，这些对飞翔是特别重要的。燕子的身子特别轻巧，平均重量仅为20克，堪称轻盈的“飞行员”。
燕子的繁殖能力很强，每年能产卵三次，每次三至七枚。这种很强的繁殖能力，符合燕子种群延续的需要。燕子是一种勤劳的鸟。筑巢，“娶妻生子”，抚养孩子，整天忙得不亦乐乎。燕子又是个捕虫能手。一对燕子夫妇每天捕8000多只虫，除供自己所需外，大部分都用来喂养它们那些似乎永远也填不饱肚子的孩子们。燕子吃掉大量害虫，对农业、林业有很大的好处，所以，燕子是益鸟，是人类的朋友。
（有删改）
（1）联系上下文解释词语。
不亦乐乎：　 　
益鸟：　 　
（2）燕子自身的弱点是什么？请在文中用“ ”画出来。
（3）用“ ”画出写燕子飞行本领高超的原因的句子。
（4）下列对第4自然段意思归纳正确的一项是 　 　
A.燕子的繁殖能力强。
B.燕子是一种很勤劳的鸟。
C.燕子繁殖能力强，很勤劳，被称为捕虫能手。
（5）燕子是益鸟，生活中还有哪些益鸟呢？请写出两个。
　 　
　 　
6．阅读短文，完成练习。
石榴
我的家乡在枣庄，这里有驰名中外的石榴园。
春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密，越开越盛，不久便挂满了枝头。走近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。
后来，热闹了好一阵的石榴花渐渐地谢了，树上结出了一个个小石榴。石榴一天天长大，一天天成熟。它的外皮先是青绿色，逐渐变得青中带黄，黄中带红，最后变成一半儿红，一半儿黄。熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。这些石榴娃娃急切地扒开黄绿色的叶子朝外张望，向人们报告着成熟的喜讯。
这时，你摘下一个石榴，剥开外皮，只见玛瑙般的子儿一颗颗紧偎在一起，红白相间，晶莹透亮。取几粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，顿时感到清爽无比。
（1）“驰名中外”的意思是 　 　，近义词是 　 　。
（2）写出与石榴有关的事物的特点。
石榴叶子：　 　
石榴花：　 　
熟透的石榴：　 　
（3）石榴的外皮颜色变化顺序是怎样的？
　 　
（4）读画线句子，想想“小喇叭”指什么，然后画一画。
（5）画线的句子表达了作者怎样的感情？
　 　
　 　
参考答案与试题解析
1．【分析】本文是一篇说明文，是对皮影戏的说明，文章从皮影的制作材料，唱腔流派，表演技艺，演出优势几个方面去介绍皮影戏的知识，通俗易懂，是事物性说明文。
【解答】（1）考查了词语仿写。“各式各样”为ABAC式词语，据此仿写即可。填写相关词语的时候首先要注意结构符合要求，其次平时多注意积累，增大词汇量，所填词语要符合生活常识和逻辑，主要不要写错别字。
（2）考查了补充句子。可以结合段落后面所叙述的内容去选择相关的句子。第二段主要讲了：皮影人物及道具以皮革为材料制成。故选B。第三自然段主要讲了：皮影戏对表演者技艺有着很高的要求。故选C。第四自然段主要讲了：演皮影戏的设备非常轻便。故选A。
（3）考查对文章内容的理解和分析。根据第二自然段“以牛皮和驴皮作为原料的皮影最好，具有坚固性和透明性”和“正是由于这些特殊的材质，皮影人物及道具在后背光照耀下投影到布幕上的影子显得晶莹剔透、具有独特的美感”可以得出原因，注意概括语言精练，抓住关键词。
（4）考查对句子的理解。第四自然段主要讲的就是演皮影戏的设备非常轻便。而画线中的“这”就代表设备轻便。故选A。
（5）考查体会思想感情。本篇课文通过对皮影的叙述，以及最后一段中的感情叙述，可以看出作者对皮影戏的喜爱和怀念。
故答案为：
（1）百发百中、十全十美、自由自在；
（2）BCA；
（3）因为以牛皮和驴皮作为原料的皮影具有坚固性和透明性，能使皮影人物及道具在后背光照耀下投影到布幕上的影子显得晶莹剔透，具有独特的美感。
（4）A；
（5）表达了作者对皮影戏的喜爱和怀念之情。
【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及主题，然后结合所给题目分析完成。
2．【分析】短文写了山茶花很美，颜色多种多样，形状不同，表达了作者对山茶花的喜爱和赞美之情。
【解答】（1）考查学生对词语的理解。①色彩缤纷：许多颜色在一起，十分美丽。②沁人心脾：呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。
（2）考查学生对句子和文章内容的理解。中心句就是大体概括语段主要内容的句子，第二自然段先总写“山茶花，真是美极了。”然后从分别从“颜色”“花形”两个方面写出了山茶花的美，表达了作者对山茶花的喜爱和赞美之情。故“山茶花，真是美极了”为中心句。
（3）考查学生对修辞手法的理解。阅读句子“譬如山茶花的白吧，那是怎样的白啊！像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹，一样清凉，沁人心脾”可知，这句话把“白色的山茶花”比作“瀑布溅出的水片”，运用了拟人的修辞手法，细腻、形象地写出了山茶花洁白的特点。
（4）考查学生对文段内容的理解和语言组织能力。阅读句子“一般的花，开放前不久才打骨朵儿。山茶花呢，几乎是花一谢就又冒出了来年新花的骨朵”可知，这股“特别的劲儿”指的是“一般的花，开放前不久才打骨朵儿。山茶花呢，几乎是花一谢就又冒出了来年新花的骨朵”。由此，我还想到了生活中的小草，小草的生命力非常顽强，它虽然长得不起眼，但却有着不服输的精神，无论是风吹雨打，还是寒热酷暑，它都能茁壮地成长。
故答案为：
（1）①色彩缤纷 ②沁人心脾；
（2）山茶花，真是美极了。颜色 花形；
（3）拟人 洁白；
（4）这股“特别的劲儿”指的是“一般的花，开放前不久才打骨朵儿。山茶花呢，几乎是花一谢就又冒出了来年新花的骨朵”。由此，我还想到了生活中的小草，小草的生命力非常顽强，它虽然长得不起眼，但却有着不服输的精神，无论是风吹雨打，还是寒热酷暑，它都能茁壮地成长。
【点评】要想准确地理解文章的内容，需要对全文有个整体的把握，然后再抓住重点的段落、句子、词语进行分析，最后再回归整体的感知，如此文章的内容就能很好地理解。
3．【分析】本文写了太阳花开花多、颜色丰富，生命力十分旺盛，无私地奉献自己，表达了作者对太阳花的喜爱和赞美之情。
【解答】（1）考查了拟小标题。结合选文内容理解，本文写了太阳花开花多、颜色丰富，生命力十分旺盛，无私地奉献自己，表达了作者对太阳花的喜爱和赞美之情。可用“我最爱的花——太阳花”为题。
（2）考查了对选文内容的理解。从“世界上的花有好多种，比如：广玉兰、月季花、玫瑰花、梅花、菊花、君子兰、茶花等等。但是，开花最多、颜色最丰富的花要属太阳花了”“喇叭花也是好花”可知，这篇文章提到了9种花。其中描写最详细的是太阳花。
（3）考查了学生对选文内容的理解。从“喇叭花也是好花，它早开晚败，它和太阳花似乎是一对好姐妹，它们约定好了一起开放、一起进入甜美的梦乡，一起装点着这美丽的大自然。它们无私地奉献自己，从不要求祖国的回报和人们的赞赏”可知，“太阳花和喇叭花都是好花”是因为它们都有着无私奉献的精神。
（4）考查了开放探究。结合实际写出自己最喜欢什么花及理由即可。
故答案为：
（1）我最爱的花——太阳花；
（2）9 太阳花；
（3）它们都有着无私奉献的精神；
（4）我喜欢百合花，因为它象征着纯洁美好。
【点评】阅读分析题目是小学语文常见题型，考查了学生的阅读分析能力，完成时要认真阅读短文，了解短文内容及所表达的主题后，再结合后面的问题分析解答。
4．【分析】文章记叙了秋天是绚丽色彩的季节，也是累累果实的季节，表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。
【解答】（1）考查了字的读音。“惬”读“qiè”。“绚”读“xuàn”。“赐”读“cì”。“绽”读“zhàn”。
（2）考查了选字填空。前面是名词，则后面需要搭配合适的形容词，认真分析所给词语特点，然后搭配，如：天是那么高，那么蓝，流水是那么清，那么柔。故选：B。
（3）考查了写出词语的反义词。惬意：满意；称心；舒服。故反义词为“痛苦”。喜爱：指对某人或事物有好感或者产生兴趣。故反义词为“讨厌”。优美：美好。故反义词为“丑陋”。凉爽：清凉爽快。故反义词为“温暖”。
（4）考查了修辞。从“宛如只只飞旋的黄蝴蝶”可知运用了比喻的修辞，把“落叶”比作“黄蝴蝶”。从“伴着优美的舞姿停落在地面之上”可知运用了拟人的修辞，赋予“落叶”以人的特点。
（5）考查了仿写句子。仿照7、8、9自然段的句式，写出秋天给人们带来了什么即可。
故答案为：
（1）qiè xuàn cì zhàn；
（2）B；
（3）痛苦 讨厌 丑陋 温暖；
（4）比喻、拟人；
（5）它给我们带来了累累硕果。
【点评】阅读分析是语文常见的题目类型，重点考查了学生对于阅读短文的理解与掌握。完成此类题目不能光着眼于本语段，要结合全文及所表达的主题完成。
5．【分析】本文主要介绍了燕子自身的弱点，燕子拥有高超飞行本领的原因，燕子繁殖和捕捉害虫能力强的特点。
【解答】（1）本题考查理解词语含义。不亦乐乎：不也是很快乐的吗？原指某件事使人十分快乐。现用来表示达到上限或极限。益：有好处，有益。因此，“益鸟”是指直接或间接对人类有益的鸟类。
（2）本题考查筛选信息。题干问燕子自身的弱点是什么，“弱点”一词出现在第二段，指代的具体内容是“燕子有两只很小很小的脚。瘦小的脚难以支撑燕子的身躯，使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡”。
（3）本题考查筛选信息。题干要求画出燕子飞行本领高强原因的句子，对应内容在文章第三段，即“原来，燕子的身躯呈流线型，两只翅膀既窄又长，每秒钟可以振动20次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一，这些对飞行是特别重要的。燕子的身子特别轻巧，平均重量仅为20克，堪称最轻量级的飞行员”。
（4）本题考查对选文内容的概括。从“燕子的繁殖能力很强，每年能产卵三次，每次三至七枚”“燕子是一种勤劳的鸟”可知，第4自然段是围绕这两句话写的。第4自然段意思燕子繁殖能力强，很勤劳，被称为捕虫能手。故选C。
（5）本题考查开放探究。根据积累作答即可，猫头鹰（捉老鼠）、杜鹃（捕食松毛虫之类的）、啄木鸟（保护树木）。
故答案为：
（1）不也是很快乐的吗？原指某件事使人十分快乐。现用来表示达到上限或极限。
直接或间接对人类有益的鸟类。
（2）燕子有两只很小很小的脚。瘦小的脚难以支撑燕子的身躯，使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。
（3）原来，燕子的身躯呈流线型，两只翅膀既窄又长，每秒钟可以振动20次，它们的尾巴几乎是整个身躯长度的三分之一，这些对飞行是特别重要的。燕子的身子特别轻巧，平均重量仅为20克，堪称最轻量级的飞行员。
（4）C；
（5）猫头鹰、啄木鸟。
【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。
6．【分析】《石榴》这篇短文按从外到内的顺序介绍了石榴的外形、颜色、味道等方面的知识，表达了作者对石榴的喜爱之情。
【解答】（1）考查词语含义及近义词。驰名中外：声名传播到国内国外。近义词为“驰名天下”。
（2）考查学生对文章内容的理解。根据“春天来了，石榴树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。”可知叶子是嫩绿的。“到了夏天，郁郁葱葱的绿叶中，便开出一朵朵火红的石榴花。”可知花是火红的。根据“熟透了的石榴高兴地笑了，有的笑得咧开了嘴，有的甚至笑破了肚皮，露出了满满的子儿。”可知熟透了的石榴露出了满满的子儿。
（3）考查学生对文章内容的理解。根据“它的外皮先是青绿色，逐渐变得青中带黄，黄中带红，最后变成一半儿红，一半儿黄。”找到描写石榴颜色的词语，即可作答。
（4）考查修辞方法。阅读“近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。”句子运用了比喻的修辞手法，把“石榴花”比作“小喇叭”，生动形象地写出了石榴花的可爱的样子，表达了作者对石榴的喜爱之情。画出石榴花的可爱的样子即可。
（5）考查修辞手法与赏析。阅读“近看，仿佛是一个个活泼的小喇叭，正鼓着劲儿在吹呢。”句子运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了石榴花的可爱的样子，表达了作者对石榴的喜爱之情。
故答案为：
（1）声名传播到国内国外 驰名天下；
（2）嫩绿 火红 露出了满满的子儿；
（3）青绿色青中带黄，黄中带红→一半儿红，一半儿黄；
（4）比喻
（5）运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了石榴花的可爱的样子，表达了作者对石榴的喜爱之情。
【点评】学习理解短文内容，了解短文的主旨，认真阅读短文，抓住短文中的关键语句回答问题。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)