(共34张PPT)
13.2 电路连接的基本方法（第1课时）
苏科版九年级上册
内容总览
课标要求
01
学习目标
02
探究新知
03
典例分析
04
课堂总结
05
当堂检测
06
目录
2022新课标要求
3.4.4 会看、会画简单的电路图。会连接简单的串联电路和并联电路。能说出生产生活中采用简单串联电路或并联电路的实例。探究并了解串联电路和并联电路中电流、电压的特点。
学习目标
1 通过实际操作能连接简单的串、并联电路。
2 初步了解开关在电路中不同位置时的控制作用。
3 能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例。
新知导入
在生活中，有很多的用电器，它们都接在同一电源上时，你有没有想过它们是如何连接的？
②汽车的各个转向灯是如何连接的？
①马路上的路灯是如何连接的
③小彩灯各只灯泡是如何连接的？
探索新知
我们从2个用电器的连接开始研究：
有一个电源、两个灯泡、一个开关、导线若干，要使两个灯泡同时发光，有几种接法？
请画出你自己设计的电路图
探索新知
一、电路的组成
1、用电器
电灯将电能转化为光能和内能
电水壶将电能转化为内能
电风扇将电能转化为机械能
将电能转化为其它能的装置
探索新知
实物图：
电路图：
你还有另外一种方法让两个灯泡都连入电路，同时发光吗？
方案一
探索新知
方案一
探索新知
方案二
电路图：
实物图：
B
A
探索新知
方案二
探索新知
1. 串联电路
把用电器逐个顺次连接起来的方式叫做串联。由用电器串联所组成的电路叫作串联电路。
一、电路连接的基本方式
探索新知
2. 并联电路
把用电器并列连接起来的方式，叫做并联。由用电器并联所组成的电路叫作并联电路。
探索新知
并联电路中，电源两极到分支点间的电路叫干路，分支点之间的电路叫支路。
小妙招：
①电路图中，三叉口为分支点。②实物图中，一个柱上接2根线的为分支点。
探索新知
研究串联电路特点
串联电路中，各用电器相互影响。
探索新知
研究串联电路特点
不变
整个电路
串联电路中开关控制________,改变开关的位置，控制作用_____.
探索新知
研究并联电路特点
并联电路中，各用电器相互不影响。
探索新知
研究并联电路特点
并联电路中干路上的开关控制__________,支路上的开关控制_________.开关在干路和支路上的控制作用______.
整个电路
所在支路
不同
探索新知
二、串并联电路对比。
顺次连接，一条回路
并列连接，多条回路
与开关位置无关
与开关位置有关
相互影响
互不影响
探索新知
三、区分串、并联电路的方法
1. 分支点法（纸上谈兵）
有分支点的电路为并联电路
没有分支点的电路为串联电路
探索新知
2. 拆除法（实际操作）
①串联：
拆除其中任意一个用电器，其他用电器都受影响（不工作）。
②并联：
拆除其中任意一个用电器，其他用电器都不受影响（正常工作）。
典例分析
例1．如图所示，灯泡L1、L2是串联的电路是（ ）
B
典例分析
例2．如图所示的电路中，当开关S闭合时，灯泡L1、L2组成的电路为并联的是（ ）
B
典例分析
例3．在如图所示的电路中，开关闭合后，两个灯泡并联的电路是（ ）
C
典例分析
例4.如图所示是一把既能吹冷风，又能吹热风的电吹风的简化电路，图中A是吹风机，B是电热丝、将插头插入插座，若只闭合开关S1，电吹风吹出的是______风；若将开关S1、S2都闭合，电吹风吹出的是______风。（热/冷）
冷
热
典例分析
例5.如图所示，在桌面上有两个小灯泡和一个开关，它们的连接电路在桌面下，无法看到.某同学试了一下，闭合开关时两灯泡均亮，断开时灯泡都熄灭，这两小灯泡究竟是串联连接，还是并联连接，请写出你的判断方法.
答案：取下一只灯泡，然后闭合开关，若另一只灯泡仍发光，则是并联；若另一只灯泡不发光，则是串联。
课堂总结
一、电路的基本连接方式：
串联和并联
二、串联电路特点：
1、各用电器相互不影响：
2、开关位置不影响
三、并联电路特点：
1、各用电器相互影响：
2、干路开关控制整个电路，支路开关控制所在支路。
当堂检测
1.如果电路中有两个灯泡,下列说法中正确的是（ ）
A.闭合开关S后,两灯同时亮的一定是串联.
B.闭合开关S后,两灯同时亮的一定是并联.
C.闭合开关S后,两灯同时亮的可能是并联, 也可能是串联.
D.条件不足,无法判定.
C
当堂检测
2、在部分公交车后门两侧的扶手上，各装有一个按钮开关(如图黑圆圈处)，想要下车的乘客只要按下任何一个按钮，装在驾驶台上的电铃都会发声，提醒司机有乘客需要下车。如图所示的四个电路中符合设计要求的是（ ）
B
当堂检测
3、为杜绝操作工手指损伤事故的发生，某厂家设计制造的切纸机，必需将两只手同时分别按住左、右开关，切纸机才能正常工作。下列电路设计中符合要求的是 （ ）
C
4、如图所示，路由器是一种支持有线和无线连接的路由器，通过后排接口可以同时连接多台电脑，各接口之间是 （选填“串联”或“并联”）的．工作时间长了，外壳发烫，是由于电能转化成了 能．
当堂检测
并联
内
当堂检测
5、马路上的路灯，同时亮，又同时灭，那么路灯是怎么连接的呢？为什么？
答案：并联的，有个别路灯不亮的时候，其他路灯仍然亮。
谢谢
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13.2 电路连接的基本方法（第1课时） 学案
班级：___________ 姓名：___________ 使用时间：___________
【学习目标】
1.通过实际操作能连接简单的串、并联电路。
2.初步了解开关在电路中不同位置时的控制作用。
3.能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例。
【探究新知】
一.认识串、并联电路
1.串联电路：把用电器逐个_________连接起来的方式叫做串联。由用电器串联所组成的电路叫作______电路。
2.串联电路：把用电器逐个_________连接起来的方式叫做并联。由用电器并联所组成的电路叫作______电路。
3.并联电路中，电源两极到分支点间的电路叫_________路，分支点之间的电路叫_________路。
二.探究串、并联电路的特点
1.串联电路中，各用电器相互___________。
2.并联电路中，各用电器相互___________。
3.串联电路中开关控制________,改变开关的位置，控制作用_____。
4.并联电路中,干路上的开关控制_______________,支路上的开关控制______________.开关在干路和支路上的控制作用___________。
三.区分串并联的方法：①分支点法。②拆除法。
【典例分析】
例1.如图所示，灯泡L1、L2是串联的电路是（ ）
例2．如图所示的电路中，当开关S闭合时，灯泡L1、L2组成的电路为并联的是（ ）
例3．在如图所示的电路中，开关闭合后，两个灯泡并联的电路是（ ）
例4.如图所示是一把既能吹冷风，又能吹热风的电吹风的简化电路，图中A是吹风机，B是电热丝、将插头插入插座，若只闭合开关S1，电吹风吹出的是______风；若将开关S1、S2都闭合，电吹风吹出的是______风。（热/冷）
例5．如图所示，在桌面上有两个小灯泡和一个开关，它们的连接电路在桌面下，无法看到.某同学试了一下，闭合开关时两灯泡均亮，断开时灯泡都熄灭，这两小灯泡究竟是串联连接，还是并联连接，请写出你的判断方法.
【当堂检测】
1.如果电路中有两个灯泡,下列说法中正确的是（ ）
A.闭合开关S后,两灯同时亮的一定是串联. B.闭合开关S后,两灯同时亮的一定是并联.
C.闭合开关S后,两灯同时亮的可能是并联, 也可能是串联. D.条件不足,无法判定.
2.在部分公交车后门两侧的扶手上，各装有一个按钮开关(如图黑圆圈处)，想要下车的乘客只要按下任何一个按钮，装在驾驶台上的电铃都会发声，提醒司机有乘客需要下车。如图所示的四个电路中符合设计要求的是（ ）
3.为杜绝操作工手指损伤事故的发生，某厂家设计制造的切纸机，必需将两只手同时分别按住左、右开关，切纸机才能正常工作。下列电路设计中符合要求的是 （ ）
A． B． C． D．
4.如图所示，路由器是一种支持有线和无线连接的路由器，通过后排接口可以同时连接多台电脑，各接口之间是__________（选填“串联”或“并联”）的．工作时间长了，外壳发烫，是由于电能转化成了_______能．
5.马路上的路灯，同时亮，又同时灭，那么路灯是怎么连接的呢？为什么？
13.2 电路连接的基本方法（第1课时） 课后作业
班级：___________ 姓名：___________
1．电路中有两只灯泡，当开关闭合时两盏灯同时亮，断开时两盏灯同时熄灭，则这两盏灯的连接方式是（ ）
A．可能串联也可能并联 B．一定是串联
C．一定是并联 D．以上说法都不对
2．如图所示，两灯并联的电路是（ ）
A． B． C． D．
3．下列说法正确的是（ ）
A．节日装饰用的“满天星”小彩灯，一个坏了，全不亮，它们是并联的
B．马路边的路灯，同时亮同时灭，它们是并联的
C．宾馆采用房卡插卡取电，房卡相当于电路中的电源
D．教室内一个开关可同时控制两盏灯，这两盏灯是串联的
4．如图所示，下列电路中，开关同时控制电灯和电铃的是 （ ）
5.楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着会浪费电能。小明和小刚利用“光控开关”（天黑时自动闭合，天亮时自动断开）和“声控开关”（当有人走去发出声音时，自动闭合，无人走动没有声音时，自动断开）设计了如图所示的电路，使楼道照明变得“智能化”，下列符合这种“智能”要求的电路图是（ ）
6．家用电吹风主要由袋扇叶的电动机和电热丝组成，为了保证电吹风的安全使用，要求：电吹风不吹风时，电热丝不能发热；电热丝不发热时，电吹风仍能吹风。如图电路中符合要求的是（ ）
A．B．C．D．
7．如图所示电路，要使灯泡L1和L2组成串联电路，应该（ ）
A．只闭合S1 B．只闭合S2
C．同时闭合S1和S2 D．同时闭合S2和S3
8．如图所示的电路中，小灯泡和、开关、电源连接而成，则下列说法中正确的是（ ）
A．S闭合后，、并联且都能发光
B．S闭合后，电路将发生短路
C．要使、串联，可去掉导线a
D．若将导线M从接线柱B改接到接线柱A上，则电路发生短路
9．小明组探究“串联电路与并联电路比较”的实验，实验电路图如图所示：
（1）小明按照图甲连接串联电路，当小明把最后一根导线连好时，两灯泡就发光了，则小明的操作错误的原因是 ；连接完成后，小明将一根导线连接在图甲中A、B两点上，闭合开关，则可以观察到的现象是 。（填灯泡的发光情况）；
（2）小明连接的实物图如图丙所示，若要两灯串联，可去掉导线 （选填数字）；若要两灯并联，可将________
A．将2导线的c接线柱改接到b接线柱 B．将3导线的a接线柱改接到b接线柱
C．将5导线的a接线柱改接到b接线柱 D．将4导线的d接线柱改接到c接线柱
10.请你判断教室里的日光灯是并联还是串联的？为什么？
13.2 电路连接的基本方法（第1课时） 学案参考答案
【典例分析】
1、B
2、B
3、C
4、冷 热
5、取下一只灯泡，然后闭合开关，若另一只灯泡仍发光，则是并联；若另一只灯泡不发光，则是串联。
【当堂检测】
C
2、B
3、C
4、并联 内
5、并联的，有个别路灯不亮的时候，其他路灯仍然亮。
13.2 电路连接的基本方法（第1课时） 课后作业参考答案
1、A
2、C
3、B
4、C
5、A
6、D
7、A
8、B
9、(1)连接电路时开关未断开 L1不发光L2发光 （2）3 AC
10、并联的 有时候某一支日光灯坏了不亮，其它灯仍能发光
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