(共26张PPT)
彩色的梦
同学们,你做过梦吗?在梦里大家都遇到过哪些好玩的事情?有一个小朋友,就用他五颜六色的画笔,画出了一个多彩的梦,让我们一起去感受下吧!
作者简介
高洪波:笔名向川,诗人、散文家。1951年12月生于内蒙古,1984年加入中国作家协会,现任中国作协副主席。先后出版过儿童诗集《大象法官》《鹅鹅鹅》《吃石头的鳄鱼》《喊泉的秘密》《我喜欢你,狐狸》《种葡萄的狐狸》等,散文集《高洪波军旅散文选》《高洪波散文选》等。散文集《悄悄话》获全国第三届儿童文学优秀作品奖,诗歌《我想》获全国第一届儿童文学优秀作品奖。
1.认识“盒、聊”等9个生字,认准多音字“大”,会写“彩、梦”等9个字,会写“彩色、脚尖”等词语。 (重点)
2.初步感知文意,了解课文内容。(难点)
学习目标
盒 聊 坪 郁
囱 般 精 叮 咛
hé
píng
看谁读得又对又好!
cōng
bān
jīng
认识生字
liáo
yù
dīng
níng
我会写
彩
梦
森
拉
结
苹
般
精
灵
我会读
hé
liáo
pínɡ
cōnɡ
yù
葱郁
聊天
草坪
烟囱
叮 咛
dīnɡ nínɡ
jīnɡ
精灵
铅笔盒
一般
bān
大
(dà) 大家
(dài) 大夫
多音字
大(dài)夫医术高明,赢得了大(dà) 家的赞赏。
【彩色】多种颜色。
造句:广场上的彩色气球,特别引人注目。
【草坪】平坦的草地。
造句:他们一家三口经常在草坪上野餐。
【透明】(物体)能透过光线的。
造句:水是无色透明的液体。
词语释义
【葱郁】葱茏。
造句:这座山上有一大片葱郁的松树林。
【精灵】鬼怪。
造句:春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间,她
像一个快乐的精灵到处传播春的消息。
【叮咛】反复地嘱咐。
造句:他出门前,母亲千叮咛万嘱咐,
叫他路 上多加小心。
我有一大把彩色的梦,
有的长,有的圆,有的硬。
他们躺在铅笔盒里聊天,
一打开,就在白纸上跳蹦。
脚尖滑过的地方,
大块的草坪,绿了,
大朵的野花,红了,
大片的天空,蓝了,
蓝——得——透——明!
在葱郁的森林里,
雪松们拉着手,
请小鸟留下歌声。
小屋的烟囱上,
结一个苹果般的太阳,
又大——又红!
我的彩色铅笔,
是大森林的精灵。
我的彩色梦境,
有水果香,有季节风,
还有紫葡萄的叮咛,
在溪水里流动……
段落大意
第一部分(第1小节):写“我”的“彩色的梦”的样子以及他们平时做些什么。
第二部分(第2、3小节):具体描述了“彩
色的梦”的美好样子。
第三部分(第4小节):点明课题,表达了作者对“彩色的梦”的喜爱之情。
我有一大把彩色的梦,
有的长,有的圆,有的硬。
用彩色的梦,比喻能画出各种美好梦境的彩色铅笔,想象奇特充满了无限的童趣,一大把,写出了彩色的梦,还有很多很多,同时也写出了梦的多种多样。
躺、聊天、跳绳三个词赋予彩色铅笔人的动作,写出了彩色铅笔在铅笔盒里的状态,在白纸上描绘彩色的情形。
他们躺在铅笔盒里聊天,
一打开,就在白纸上跳蹦。
脚尖滑过的地方,
大块的草坪,绿了;
大朵的野花,红了;
大片的天空,蓝了,
蓝——得——透——明!
脚尖滑过指的是什么?
“脚尖”指彩色铅笔的笔尖;
“滑过”指在纸上划过。
“脚尖滑过”指彩色铅笔在纸上画出一幅幅美丽的画。
在葱郁的森林里,
雪松们拉着手,
请小鸟留下歌声。
小屋的烟囱上,
结一个苹果般的太阳,
又大———又红!
写“我”用彩色铅笔画出森林、小鸟、小屋、太阳。
可以感受到森林里雪松与小鸟的团结友爱,以及人与自然和谐共生的美好画面。
我的彩色梦境,
有水果香,有季节风,
还有紫葡萄的叮咛,
在溪水里流动……
“叮咛”用拟人化的语言,赋予葡萄以灵性,流动的溪水带给人们无限的遐想。
———
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省略号表示彩色的梦境还有很多很多。如:有彩色的朝霞,有茫茫的云海,有冉冉升起的太阳,有浩瀚的大海,有巍峨的青山。
省略号有什么作用?“我”的彩色梦境还有什么?
我的彩色铅笔画出的彩色梦里都有什么?
我的梦境里有草坪、野花、天空、森林、雪松、小鸟、烟囱 太阳......
从文中描绘的彩色梦境里,你觉得“我”是一个怎样的人?
我是一个积极向上,热爱美好生活的人。
你想用彩色铅笔画些什么,把想画的内容用几句话写下来,可以试着仿照第2小节或第3小节写一写。
示例:我想画风儿。
风儿微笑,
在树上荡秋千,
在草原上赛跑 ,
在院子里用树叶儿玩飞镖游戏。
板书设计
热爱自然
想象神奇
彩色的梦
一大把彩色的梦
画出的梦(草坪绿、野花红、天空蓝、雪松、小鸟、小屋、太阳)
彩色梦境——有声有色、多姿多彩
课文主要内容
《彩色的梦》是一首富于趣味的儿童诗歌,从想象的角度别出心裁地写了“我”用彩色铅笔画出了色彩鲜艳、和谐美好的自然画面,表达了对美好自然以及生活的向往和热爱之情。
课后习题解析
1.朗读课文。边读边想象彩色铅笔画出的梦,再试着用己的话说一说。
文中彩色的铅笔画出的梦有:绿绿的草坪、红红的野花、蓝蓝的天空、葱郁的森林、欢唱的小鸟、可爱的小屋、又大又红的太阳、香甜的水果、流淌的小溪……
2.你想用彩色铅笔画些什么 把想画的内容用几句话写出来,可以试着仿照第2小节或第3小节写一写。
示例:
①脚尖滑过的地方,圆圆的荷叶,绿了;美丽的荷花,红了;可爱的蜻蜓,来了。
②在丰收的田野里,高粱举起燃烧的火把,请大雁留下歌声。金黄的稻田里,画一张灿烂的笑脸,笑得那样——甜!