8.21.1 生物的无性生殖 第2课时 学案（含答案） 2023-2024学年初中生物苏教版八年级下册

第一节　生物的无性生殖
第2课时
学习目标
1.举例说出植物嫁接的过程。
2.举例说出什么是组织培养,知道组织培养的意义。
◎学习重点:练习嫁接的技能,说出嫁接的关键步骤。
【预习导学】
知识点一 嫁接
阅读课文,回答下列问题:
1.概念:嫁接就是把一株植物体的　 　或带有　 　接到另一株植物体上,使它们愈合成一株完整的植物体的方法。
2.组成
3.类型
4.嫁接成活的关键是两者的　 　要紧密结合。
·学习小助手·
嫁接是一种重要的营养生殖方式,可以在上课时准备一些材料自己亲自操作,从而获得对嫁接概念的巩固与加深。
知识点二 植物的组织培养
阅读课文,回答下列问题:
1.条件:在　 　的条件下。
2.材料
(1)植物的　 　、　 　或　 　。
(2)含有多种　 　和　 　的培养基。
3.优势
(1)可以在　 　内快速繁殖大批植株。
(2)可以防止　 　的侵害。
4.说明
(1)植物组织培养属于　 　。
(2)植物组织培养的原理:植物细胞的　 　。
(3)培养基为植物组织培养过程提供了水和一些　 　。
【合作探究】
任务驱动一 看操作步骤示意图,回答下列问题:
(1)要使嫁接成活,应该注意哪些问题呢
(2)嫁接有哪些优点 为什么要进行嫁接
(3)鸭梨果大味甜,但抗病能力弱;杜梨果小味涩,但抗病能力强。如何选择接穗与砧木进行嫁接
任务驱动二 在下列各种装置和条件中,能够完成植物组织培养的是哪项 原因是什么
(1)结合课本中胡萝卜的组织培养示意图,简要归纳植物组织培养的步骤。
(2)植物组织培养的原理是什么 请作出准确的解释。
(3)植物组织培养可以应用在哪些方面呢
【备选问题】
嫁接在生产中有什么意义 有哪些方法
【答案】知识点一
1.芽　芽的枝条
2.接穗　芽或枝条　砧木
3.芽接　芽　桃　山楂　苹果　枝接　芽的枝条
柑　橘
4.形成层
知识点二
1.无菌
2.(1)器官　组织　细胞　(2)营养物质　植物激素
3.(1)短时间　(2)植物病毒
4.(1)无性生殖　(2)全能性　(3)营养物质
【答案】任务驱动一
(1)接穗和砧木的形成层的愈合情况,防止水分大量散失。
(2)经过嫁接成活的新植株,具有砧木的庞大根系,枝条则是由接穗发育而来的,能保持接穗的优良品质。在生产上,通过嫁接形成的新植株,具有提前结实、结实数量增加、果实体积加大等优良品质。
(3)因为嫁接后所结果实为接穗的品种,鸭梨好吃,应选择鸭梨作为接穗;杜梨抗病能力强,应选杜梨作为砧木,这样可以使嫁接成活后的植株具有较强的抗病能力。
任务驱动二
B项;原因是植物的器官、组织或细胞等只有在无菌条件下,被培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上,才能逐渐发育为完整个体。
(1)外植体→消毒→接种→愈伤组织→芽(或胚状体)→生根→移植。
(2)植物细胞的全能性,即植物体的任何一个活细胞在一定条件下都可以分化并发育为完整的植物体,所以我们可以利用这一特性,取植物的器官、组织或细胞等在无菌条件下,培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上,使其逐渐发育为完整个体。
(3)①快速繁殖;
②无病毒植物(长期进行无性生殖会积累大量病毒,影响植物品质,研究发现只有根尖和茎尖不含有病毒,因此用根尖和茎尖进行组织培养可以得到无病毒植株)。
备选问题
嫁接的优点是能保持花卉、果树的优良品质。通过嫁接花卉可提早开花,果树可提前结果;通过嫁接可以增进植物的抗寒性、抗旱性、抗病虫害的能力和改良果实的品质等。
嫁接已成为繁殖果树、花卉最普遍的一种方法。嫁接的方法有很多,如切接法、劈接法、舌接法、皮接法、芽接法、根接法等。
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